课件15张PPT。3.3 一元一次不等式①教学目标：
1.理解一元一次不等式的概念.
2.理解一元一次不等式的解的概念．
3.会用不等式的基本性质解简单的一元一次不等式．
4.会在数轴上表示一元一次不等式的解
重难点：
●本节教学的重点是一元一次不等式及其解的概念.
●不等式的解的概念，学生不容易理解，是本节教学的难点．
4.解答节前语中的问题.设这张光盘能存放x个这样的文件,x是正整数,则13x≤670,
解得 x≤ ≈51.5.
∴ 这张光盘最多能存放51个这样的文件.设打x折,则 ≥0.05
解得x≥7.
答:最多只能打7折.6. 某批服装的进价为每件200元,商店标价每件300元出售. 现商店准备将这批服装降价出售, 但要保证毛利润不低于5％.问售价最低可按标价的几折?谢谢大家！课件12张PPT。3.3 一元一次不等式②教学目标：
1. 掌握解一元一次不等式的一般步骤.
２．会运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式．
重难点：
●本节教学的重点是运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式.
●例4步骤较多，容易发生错误，是本节教学的难点．
3. 求适合不等式3(2+x)＞2x的最小负整数.x＞-6.
适合不等式的最小负整数是-5.４. 一次生活常识知识竞赛一共有20道题,答对一题得5分,不答得0分,答错扣2分.小聪有1道题没答,竞赛成绩超过80分,则小聪至多答错了几道题?设小聪答错x道题,则答对(19-x)道题.
由题意,得5(19-x)-2x＞80.
解得 x＜ .
∴ 小聪至多答错2道题.谢谢大家！课件14张PPT。3.3 一元一次不等式③教学目标：
1. 会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式.
2.会利用一元一次不等式解决简单实际问题．
重难点：
●本节教学的重点是利用一元一次不等式解决简单实际问题.
●本节范例含较多的量，思路较复杂， 学生不易理解，是本节教学的难点．
1. 已知一种卡车每辆至多能载3吨货物.现有100吨黄豆,若要一次运完这批黄豆,至少需要这种卡车多少辆?设要一次运完这批黄豆需这种卡车x辆,由题意,得3x≥100,
解得 x≥ .答:至少需这种卡车34辆.2. 某企业向银行贷款1000万元,一年后归还银行贷款的本利和超过1040万元.问年利率在怎样的一个范围内?设贷款年利率为x％,
由题意,得 1000(1+x％)＞1040,
解得 x＞4.
答:年利率高于4％.3.商店里一种12瓦(即0.012千瓦)节能灯的亮度相当于60瓦(即0.06千瓦)的白炽灯.节能灯售价70元,白炽灯售价22元.如果电价是0.5元/千瓦时,问节能灯使用多少时间后,总费用(售价加电费)比选用白炽灯的费用节省(电灯的用电量＝千瓦数×用电时数)?设节能灯使用x时后,总费用比选用白炽灯的费用节省,由题意,得
70＋0.012x×0.5＜22＋0.06x×0.5,
解得 x＞2000.
答:节能灯使用2000时后,总费用比选用白炽灯的费用节省.4.A,B,C,D四座小山的山脚到学校的路程分别9km,11km,12km,14km.学校准备组织一次八年级学生登山活动,计划在上午8时出发,以平均每小时4km的速度前进,登山和在山顶活动的时间为1小时,下山的时间为30分钟,再以平均每小时3km的速度返回,在下午4时30分前赶回学校.你认为学校可计划登哪几座山? 请说明理由.设符合学校计划的山与学校的距离为x(km),
由题意,得
解得 x＜12,
答:A,B二座小山的距离符合学校的计划.谢谢大家！友情提醒：如遇flash打不开，可右击鼠标键，点击播放即可。
