2025年部编版新教材八年级语文上册第一单元复习课教案

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2025年部编版新教材八年级语文上册第一单元复习课教案
【学习目标】
1.反复诵读，品味文中的内容和深意。
2.掌握新闻的结构特点，能准确概括新闻的主要内容。能够区分消息、通讯、新闻特写的异同。学会写新闻及采访。
3.运用记叙文六要素的知识，反复练习，学会在阅读过程中迅速抓住课文中的人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果，把握课文主要内容；运用默读的方法加快阅读速度:在比较和感受中，归纳对课文中心的理解和感悟。
4.关注社会生活，培养社会责任感，民族自蒙感。
【核心素养】
对人物形象的理解和把握。能知道新闻的几分，并准确的在新闻中找出来。
【重难点】
1.体会新闻语言的准确、简练、严密的特点。
2.能正确客观的看待战争。
【评价任务】
对于新闻体载的理解和认识，对单元中重点字词的记忆和书写。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.学生浏览问题，再次回顾本单元重点内容。
（1）《消息二则》选编了两则关于解放战争时期闻名中外的渡江战役的消息，作品依时叙事，短小凝练，点面结合地表现了人民解放军英勇善战、力阻顽敌的大无畏精神，展示了全党全军团结一心、锐不可当的英雄气概，表达了作者对人民解放军的歌颂与赞美之情。
（2）《中国人首次进入自己的空间站》主要报道了2021年6月17日神舟十二号载人飞船成功发射并与天和核心舱对接，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波进驻中国空间站的历史性事件。
（3）《首届诺贝尔奖颁发》报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获奖者、颁发机构以及相关新闻背景，同时特别说明了资金管理权和评奖权的分离。这篇消息以翔实的材料和缜密的行文，全面地表现了诺贝尔奖颁发的严肃性和公正性。
（4）《"飞天"凌空》是一篇新闻特写，作者以形象化的描写，鲜明而艺术地再现了1982年中国运动员吕伟在第九届亚运会中获得女子十米跳台跳水比赛冠军的动人场面，突出了体育健儿奋力拼搏为国争光的主题，表达了作者的喜悦和自豪之情。
（5）《一着惊海天》这篇通讯报道以完整直观的脉络记叙了我国航母舰载战斗机歼15首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻。全文铺排有序，主次分明，用平实的文风展现了我国海军事业蓬勃发展的骄人风采。
（6）《国行公祭，为佑世界和平》这篇新闻评论运用了举例、对比论证等，证明了"中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平"这一中心论点，表明中国会铭记历史，矢志捍卫世界和平。
三、反馈矫正，深化提高。
1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读《梦碎雅典》选段，回答问题。
梦碎雅典
奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。
这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。
奥蒂已经赢得过一次百米冠军。可以说，没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄”依然在世界赛场上奔跑；也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。
这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。
经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起跑线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。
奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。
起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过80米！
在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。此时，全场再次静默得反常。在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……
奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为10秒82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。
历史居然惊人地再一次重演！1996年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。
去年底，奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。
现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。数万观众以静默表示着他们的深深的同情。
出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。
起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。
奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
1.文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。
2.文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？
3.怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”
这句话在文中的含意？
4.作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。
四、单元小结，增强自信
1.本单元是以“新闻”为主题的单元，学会在阅读过程中迅速抓住课文中的人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果，把握课文主要内容。
2.谈谈通过本单元课文的学习，你在写作方法是最大的收获是什么？
3.对复习情况予以鼓励，增强自信。
五、评价检测
1.下面标点符号运用有误的一项是（ ）。
A.根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。
B.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
C.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2.依次填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）。
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位。
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A .②①③ B .②③① C .③②① D .③①②
3.下列说法有误的一项是（ ）。
A.阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。
B.标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
C.《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
D.毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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