2.6 直角三角形 同步练习(无答案)

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名称 2.6 直角三角形 同步练习(无答案)
格式 zip
文件大小 21.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2016-07-30 07:54:27

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文档简介

2.6
直角三角形练习
1、填空题:
(1)在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,则△ABC是

(2)在△ABC中,∠C=90°,∠A
=2∠B,则∠A=
,∠B=

(3)在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则△ABC是
三角形。
(4)直角三角形两锐角之差是12度,则较大的一个锐角是
度。
(5)已知:如图,∠BAC=90°,∠C=30°,
AD⊥BC于D,DE⊥AB于E,BE=1,BC=

(6)在△ABC中,如果∠A+∠B=∠C,且AC=AB,则∠B=

2选择题:
(1)如果三角形的一个角等于其他两个角的差,那么这个三角形是(

A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、以上都错
(2)如果三角形的三个内角的比是3∶4∶7,那么这个三角形是(

A、锐角三角形B、直角三角形
C、钝角三角形
D、锐角三角形或钝角三角形
(3)用两个完全相同的直角三角板,不能拼成下列图形的是(  )
A.平行四边形
B.矩形
C.等腰三角形
D.梯形
(4).如图,EA⊥AB,BC⊥AB,A
( http: / / www.21cnjy.com )B=AE=2BC,D为AB的中点,
有以下判断:①DE=AC;②DE⊥AC;③∠CAB=30°;
④∠EAF=∠ADE;其中正确结论的个数是(

A、1
B、2
C、3
D、4
3、解答题:
(1)已知等腰三角形一腰上的高与底边成45°角,若腰长为2cm,求它的面积。
(2)在△ABC中,∠B=∠C,D、E分别是BC、AC的中点,AB=6,求DE的
长。
(3)下面是小明同学在学了等腰三角形后所做
( http: / / www.21cnjy.com )的一道题,题目是这样的:“已知△ABC是等腰三角形,BC边上的高恰好等于BC边长的一半,求∠BAC的度数。”
解:如图,∵AD⊥BC,AD=BC=BD=CD,
∴∠BAD=∠B=∠C=∠CAD=45°,
∴∠BAC=90°
你认为小明的解答正确吗?若不正确,请你将它补充完整。
(4)在一个直角三角形中,如果有一个锐角为30度,且斜边与较小直角边的和为18cm,求斜边的长。
(5)如图,△ABC和△ABD中,∠C=∠D=Rt∠,E是BC边上的中线。请你说明CE=DE的理由。
(6)已知CD∥AE,∠1=∠2,∠3=∠4,判断ABC是否是直角三角形,说明理由。
(7)在直角三角形ABC中,∠ACB=90度,CD⊥AB,CE为AB边上的中线,且∠BCD=3∠DCA,求证:DR=DC。
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
A
B
C
D
E