第1课 《新闻二则》 跟踪练习 2025-2026学年上学期初中语文统编版（2024）八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台
《新闻二则》 跟踪练习 2025-2026学年
上学期初中语文统编版（2024）八年级上册
一、基础知识综合
下面是同学们阅读课本中的英雄事迹后写下的一段文字，请解决其中的语言文字问题。
英雄，以凡人之躯，行非凡之事，留万世之名。在历尽艰辛的硝烟岁月，人民解放军锐不可当，冲破敌人重重阻碍；国民党反动派遇到英勇善战的人民解放军好似cuī枯拉朽，纷纷溃退。于一个民族、一个国家而言，英雄是其历史的重要体现，是民族精神的重要来源。争做英雄才能英雄辈出，崇尚英雄才会产生英雄。
1．小语对文段中加点字的读音和拼音处的汉字书写产生了疑问，请你帮他选出正确的一项（ ）
A．dāng 摧 kuì B．dǎng 摧 guì C．dāng 催 guì D．dǎng 催 kuì
2．画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
二、选择题
3．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．阻遏（è） 管辖（xiá） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng）
B．磅礴（bàng） 歼灭（qiān） 荻港（dí） 排山倒海（dǎo）
C．绥靖（suí） 芜湖（wú） 逃窜（cuàn） 高屋建瓴（líng）
D．阌乡（wén） 要塞（sè） 殷红（yīn） 负隅顽抗（yú）
4．下列关于《消息二则》的说法，错误的一项是（ ）
A．《消息二则》的作者毛泽东，字润之，笔名子任。
B．《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是我军渡江战役中最先突破敌军防线的部分兵力的渡江情况。
C．《人民解放军百万大军横渡长江》中，我军的渡江区域西起九江，东至江阴。
D．消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语，《消息二则》具备这些结构要素。
三、综合性学习
5．新闻是我们了解世界的窗口。为了让同学们进一步认识新闻，爱上新闻阅读，班级举办了以“新闻与生活”为主题的系列活动，请你参与其中。
【活动一：新闻人物】
尽自己之天职，平社会之不平，苟见有强凌弱，众暴寡之行为，必毅然伸张人道，而为弱者吐不平之气，使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈服于舆论之制裁。——邵飘萍，《京报》创办者
新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实，谣言不是新闻，感想不是新闻，一定是事实。——范长江，中华人民共和国新闻事业的奠基人和开拓者之一
(1)活动开始，板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
邵飘萍捍卫记者的天职，他认为记者职责在于 ；范长江则用鲜明的语言阐明了 。
【活动二：拟写新闻】
(2)请你根据以下内容，以校报记者的身份写一则消息，报道此次研学活动。要求：题目自拟，按照消息格式写作；采用第三人称；不少于120字。
研学时间 4月3日 研学地点 河北省英烈纪念园
活动主题 传承革命精神·赓续红色血脉 参加对象 ××学校八年级全体师生
讨论发言 【同学甲】这次研学活动真有意义！参观纪念园时，看着墙上一张张旧照片和一段段历史资料，我仿佛看见了波澜壮阔的革命岁月，感受到了革命先烈大无畏的牺牲精神。【同学乙】是啊！当悲壮的哀乐在耳畔响起，大家充满敬意地为革命烈士献上挽联，那一刻，我的心情久久不能平静。如今的幸福生活来之不易，我们应珍惜当下，为建设更美好的未来贡献自己的力量。 【同学丙】让我印象最深刻的是“讲革命事迹”环节。同学们结合自己的阅读积累畅所欲言，述说了一个个震撼人心的革命故事。作为新时代的青少年，我们要继承和发扬伟大的革命精神。 【老师】在本次研学活动中，同学们了解了革命历史，感受到了先烈们不怕牺牲的伟大品质，对传承革命精神、赓续红色血脉有了更深刻的认识。
四、语言表达
6．请为下面这则新闻拟一个标题。（20字左右）
“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，洪湖岸边是呀嘛是家乡啊……”5月18日晚，伴随着悠扬而熟悉的旋律，省委党校党史学习教育特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》专场在该校1号报告厅上演，近千名师生现场观看。
跌宕的剧情、逼真的情景、声情并茂的演唱……舞台上，艺术家们用精湛的表演，再现了发生在荆楚大地上的革命故事，塑造了中国共产党领导下敢于斗争、不怕牺牲的革命英雄群像。现场掌声阵阵，《洪湖水》那动听亲切的旋律，更是引得观众们情不自禁地跟唱。
五、现代文阅读
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
7．这则消息的“电头”是 。“导语”部分是第 — 句（只填序号）。“主体”部分是第 — 句（只填序号），导语部分中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是 （写出一个即可）。
8．“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”，其原因是什么？用自己的语言概括。
9．阅读下面的一则消息，回答问题。
新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）
①第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式，17日上午在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，88位志愿军英烈在祖国大地安息。
②安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。10时许，军乐队奏响《思念曲》，仪式正式开始。在解放军战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。
③魂兮归来，嘉名孔彰；魂兮归来，万古流芳。退役军人事务部党组书记、部长裴金佳致祭文。全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名礼兵鸣枪12响，向英烈致以崇高的敬意。
④《思念曲》再次奏响，礼兵抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。全场人员肃穆站立，凝视棺椁，送别英雄。参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。
⑤70多年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。
⑥伟大的抗美援朝战争中，19.7万多名英雄儿女为了人民、为了祖国、为了和平献出了宝贵生命。截至2022年，中韩双方已连续9年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接，将825位烈士遗骸接回祖国。
⑦中央对外联络部、外交部、财政部、退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府，沈阳市委、市政府，驻沈解放军、武警部队负责同志，抗美援朝老战士、烈士家属、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。
（有删改）
(1)为这一消息拟写一个醒目的标题。（不超过25字）
(2)“新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）”在消息中有什么作用？
(3)⑤⑥段属于消息的哪一部分？有什么作用？
(4)70多年前，为了保家卫国，志愿军战士不惧强敌，英勇战斗，用鲜血和生命换来了我们今天的和平。假如你在现场凭吊，请你用心里话表达对烈士的敬意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
___________
南京日报4月9日讯4月8日上午，“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动在渡江胜利纪念馆启动。本次红色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和“重走胜利路”打卡等活动，让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉。
在市文化和旅游局、市博物总馆指导下，渡江胜利纪念馆依托渡江战役纪念馆（地）合作联盟，联络多家成员单位，发起本次活动。渡江胜利纪念馆党支部书记、副馆长介绍，活动主要内容有：启动仪式暨系列活动新闻发布会；承办省文物局2024年度江苏省革命历史类主题联展巡展启动仪式；联合渡江战役纪念馆等渡江战役纪念馆（地）合作联盟成员单位举办“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年联展”，共同开展“重走胜利路”红色地图联合打卡活动；联合市方志办推出方志大讲堂；联合市诗词协会推出红色诗歌朗诵会；《渡江战役亲历者口述史》（第二辑）新书首发式；等等。
“重走胜利路”红色地图联合打卡活动，通过设计制作以渡江战役为主题的红色打卡地图，覆盖江苏、上海、浙江、安徽三省一市的8家渡江战役纪念馆（地）联盟单位，集合参观联展现场集章、重要地标和文物合影拼贴、微信推文答题解密、征集合影拼贴和简笔手绘等线上线下活动，让受众用脚步丈量胜利之路，更加深入、系统、全面地了解渡江战役历史。
活动现场，市博物总馆党委书记、馆长为南京中国近代史遗址博物馆、扬州市渡江战役第八兵团指挥部旧址（个园）正式加入渡江战役纪念馆（地）合作联盟颁发证书。
（选自《南京日报》2024年04月09日，有删改）
10．下列对消息相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．“南京日报4月9日讯”是电头，又称“消息头”，交代了通讯社名称、发电时间。
B．正文的第一句话是导语，简洁明了地介绍了纪念活动的情况，吸引读者的注意。
C．本次活动是渡江胜利纪念馆依托市文化和旅游局、市博物总馆，联络多家成员单位发起的。
D．本次红色文化宣传月活动覆盖地区广、形式多样，且线上线下结合，方便受众参与。
11．请你结合上面消息的内容，拟写一个标题。
12．阅读本则消息，请指出新闻的“六要素”。
新闻的“六要素” 具体内容
何时 4月8日上午
何地 渡江胜利纪念馆
何事 （1）
何人 市文化和旅游局、市博物总馆、渡江战役纪念馆（地）合作联盟、多家成员单位
何故 （2）
如何 （3）
13．结合《人民解放军百万大军横渡长江》和本文的内容，分析举办“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动有什么意义。
参考答案
题号 3 4
答案 C C
1．A 2．崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
【解析】1．本题考查辨析字音、字形。
锐不可当（dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡；
摧枯拉朽：指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁；
溃（kuì）退：指（军队）被打垮而后退。
2．本题考查修改语病。
画线句逻辑语序不当，应先“产生英雄”，再“英雄辈出”，所以需要将“争做英雄才能英雄辈出”和“崇尚英雄才会产生英雄”的位置对调。
3．C
【详解】A.锐不可当（dǎng）——（dāng）；
B.磅礴（bàng）——（páng），歼灭（qiān）——（jiān）；
D.要塞（sè）——（sài），殷红（yīn）——（yān）；
故选C。
4．C
【详解】本题考查文学常识及对文章内容的理解。
C.《人民解放军百万大军横渡长江》中明确提到“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”，C选项中少了“（不含）”，表述不准确，所以C选项错误。
故选C。
5．(1) 用舆论制裁社会不平现象 新闻与事实之间的关系
(2)示例：
××学校八年级全体师生赴河北省
英烈纪念园开展研学活动
4月3日，××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展以“传承革命精神·赓续红色血脉”为主题的研学活动。同学们通过参观纪念园、敬献挽联、讲革命事迹等活动了解到了革命历史，感受到了伟大的革命精神，纷纷表示要继承和发扬革命精神，为建设美好未来贡献力量。
【详解】（1）本题考查补写和材料概括。
（1）根据题干“邵飘萍捍卫记者的天职，他认为记者职责在于”的提示，找到活动一的新闻人物——邵飘萍，民国时期著名报人、《京报》创办者说的“尽自己之天职，平社会之不平，苟见有强凌弱，众暴寡之行为，必毅然伸张人道，而为弱者吐不平之气，使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈服于舆论之制裁”，可提炼为：用舆论制裁社会不平现象；
（2）根据题干“范长江则用鲜明的语言阐明了”的提示，找到活动一新闻人物——范长江，新中国新闻事业的开拓者之一说的“新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实，谣言不是新闻，感想不是新闻，一定是事实。而且必须是新的事实，有代表性的事实”，可提炼为：新闻与事实之间的关系。
（2）本题考查消息拟写。
首先拟定题目：题目要简洁明了地概括活动的主要内容，材料中明确提到了“河北省英烈纪念园”的研学活动，所以可拟写为“xx学校师生赴河北省英烈纪念园开展研学活动”，突出活动主体、地点和类型。
主体部分：开头需有电头，包括报社名称、记者姓名和发稿时间。然后按照重要程度依次叙述活动的时间、地点、主题、参加对象、主要活动内容以及师生的感受和收获。从给定的材料中提取关键信息，如活动时间是4月3日，地点是河北省英烈纪念园，主题是“传承革命精神 赓续红色血脉”，参加对象是××学校八年级全体师生。根据讨论发言可知：活动内容包括参观纪念馆、敬献挽联、讲述革命事迹等，师生们在活动中深受触动，明确了要传承和发扬革命精神，为未来贡献力量。将这些信息进行合理组织和表述，使消息语言简洁、逻辑清晰。注意人称使用：题目要求采用第三人称，客观地陈述事实，不掺杂个人情感和主观评价。注意字数不少于120字的要求。
示例：
xx学校八年级师生开展研学活动，参观河北省英烈纪念园
4月3日，xx学校开展以“传承革命精神·赓续红色血脉”为主题的研学活动。本校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园参观了革命烈士英雄珍贵资料，聆听烈士们悲壮的故事，感悟到革命先烈在过去峥嵘岁月的不朽精神。同学们纷纷发言，要努力学习，珍惜先烈们用生命换来的和平幸福生活，为祖国繁荣富强做出自己的贡献！
6．【示例】特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》近日上演（或：经典红色歌剧《洪湖赤卫队》在省委党校上演）
【详解】本题考查拟写新闻标题的能力。本题可依据这则新闻的导语内容“5月18日晚，伴随着悠扬而熟悉的旋律，省委党校党史学习教育特色党课——经典红色歌剧《洪湖赤卫队》专场在该校1号报告厅上演，近千名师生现场观看”，运用“对象十事件”的方法概括为：经典红色歌剧《洪湖赤卫队》在省委党校上演。
7． 新华社长江前线二十二日二十二时电； ① ② ③ 冲破敌阵或横渡长江 8．我军英勇善战，锐不可当；国民党拒签和平协议，敌军厌战。
【导语】这篇新闻以简洁有力的笔触，生动再现了人民解放军横渡长江的壮阔场景。电头规范，导语开门见山，主体层次分明，通过具体数据（如“二十四小时内即已渡过三十万人”）和战况描写展现我军势如破竹之势。文中“冲破敌阵”“锐不可当”等词语极具表现力，既客观报道战况，又暗含对解放军英勇作战的赞颂。对比手法（如敌军“纷纷溃退”与我军“所向披靡”）强化了叙事张力，是一篇兼具新闻价值与文学色彩的经典战地报道。
7．本题考查消息的相关知识。新闻，又称消息，在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；
主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；
结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；
背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
新闻电头是说明消息来源的短语。一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间，如“新华社北京5月1日电”。电头不是消息的组成部分，它是刊发时编辑所加，一般在导语的前面。据此可知，本则新闻的点头是“新华社长江前线二十二日二十二时电”。
据此可判断，《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的导语是开头两句（①至②句）：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
主体部分分三个层次，分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况。从第③句“二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人”至 句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”。
导语中“冲破敌阵、横渡长江”等词描写的是辉煌的战果，能揭示我军所向披靡、战绩辉煌。
8．本题考查理解分析能力。
从“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。国民党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。”可知，“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”，其原因是：我军英勇善战，锐不可当；国民党拒签和平协议，敌军厌战。
9．(1)第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行。
(2)是消息的电头部分，交代消息的发出单位、地点、时间以及报道者等相关信息，让读者更好地把握报道信息，也能进一步印证消息的真实性。
(3)⑤⑥段属于消息的背景部分。交代消息的背景，让读者了解烈士壮烈牺牲的原因和意义，能让读者更好地了解消息的前因后果，增加对烈士们的敬仰之情，突出主题，也使消息结构更加完整。
(4)敬爱的志愿军战士，你们是祖国的骄傲，你们是最可爱的人！请你们放心，我们一定会发扬你们的精神，努力学习，把祖国建设得更加强大，争取早日实现中国梦。
【详解】（1）本题考查拟写消息标题。
解答抓住导语部分，即消息的第①段，然后提取新闻要素，“第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式”（事件），“17日上午”（时间），“沈阳抗美援朝烈士陵园”（地点），“88位志愿军英烈在祖国大地安息”（结果），然后依据答题思路概括，再根据字数压缩即可。
（2）本题考查消息的结构。
“新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）”属于消息的电头，在消息中交代消息的发出单位、地点、时间以及报道者等相关信息。解答时，要根据电头的组成，并结合消息“用事实说话”的特点分析作用，此处能够让读者把握住真实信息。
（3）本题考查消息的结构组成。
⑤⑥段追忆70多年前的抗美援朝战争，因而属于消息的背景部分。消息背景是新闻事实发生的历史和环境条件。消息中的背景可以帮助读者了解事情发生的前因后果，有助于烘托、突出主题。解答时结合内容，分析即可。
（4）本题考查拓展迁移能力。
要求用心里话表达对烈士的敬意。解答要针对志愿军烈士，歌颂他们的丰功伟绩，表明对自己的影响即可。注意要落实表现“敬意”的要求。
示例：尊敬的志愿军英雄们，你们是祖国的瑰宝，你们是最值得敬仰的人！请你们相信，我们会继承你们的精神，勤奋学习，让祖国变得更加繁荣昌盛，努力追求中华民族伟大复兴的中国梦。
10．C 11．“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动启动 12． “纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动 让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉 通过长周期、广覆盖的联展和“重走胜利路”打卡等活动 13．①让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉；②学习人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概；③继承革命优良传统，激发广大人民的爱国热情；④领略革命领袖运筹帷幄、决胜千里的卓越的指挥才能；⑤学习全党全军团结一心、所向无敌的大无畏的革命精神。
【导语】这则消息以“纪念渡江战役胜利 75 周年活动启动”为核心，电头清晰标注来源与时间，导语凝练事件核心。主体按“活动发起—内容—现场”展开，列举联展、打卡等多元形式，突出覆盖广、线上线下结合的特点。语言客观平实，以事实串联全文，既传递活动信息，又暗合赓续红色血脉的主旨，尽显新闻纪实力量。
10．本题考查概括和分析文章内容。
C.根据第二段“在市文化和旅游局、市博物总馆指导下，渡江胜利纪念馆依托渡江战役纪念馆（地）合作联盟，联络多家成员单位，发起本次活动”可知，市文旅局、市博物总馆是“指导单位”，发起者是渡江胜利纪念馆，该选项“本次活动是渡江胜利纪念馆依托市文化和旅游局、市博物总馆”的表述有误；
故选C。
11．本题考查拟写标题。
结合本文导语“南京日报4月9日讯4月8日上午，‘纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月’活动在渡江胜利纪念馆启动。”可知，该消息的核心事件是“纪念渡江战役胜利暨南京解放 75 周年红色文化宣传月”活动的启动，地点在渡江胜利纪念馆。拟写标题需包含核心事件（活动名称）和关键动作（启动），因此合适的标题为：“纪念渡江战役胜利暨南京解放 75 周年红色文化宣传月”活动启动。
12．本题考查信息概括和提取。
何事：结合导语“南京日报4月9日讯4月8日上午，‘纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月’活动在渡江胜利纪念馆启动。”可知，核心事件是“纪念渡江战役胜利暨南京解放 75 周年红色文化宣传月”活动启动。
何故：结合第一段“本次红色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和‘重走胜利路’打卡等活动，让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉”可知，活动目的应为“让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉”。
如何：结合第一段“本次红色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和‘重走胜利路’打卡等活动，让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉”可知，活动开展方式为“通过长周期、广覆盖的联展和‘重走胜利路’打卡等活动”。
13．本题考查分析活动意义。
结合课文《人民解放军百万大军横渡长江》中“百万大军冲破敌阵”的战役规模，与本文“赓续红色血脉”的历史传承意义，从直接意义、精神传承和现实价值三个方面作答。
直接意义：让更多人系统了解渡江战役历史，传承红色血脉。
精神传承：通过回顾战役历史，学习人民解放军的英勇无畏、团结作战精神，以及革命领袖的战略智慧。
现实价值：激发爱国热情，让当代人从历史中汲取力量，继承革命传统。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)