25.周亚夫军细柳 课件

(共39张PPT)
周亚夫
军细柳
司马迁
壹
明基础
司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。
38岁任太史令，汉武帝太初元年，
司马迁开始写作《史记》。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁的著作，除《史记》外，今仅存《悲士不遇赋》和《报任安书》。
走近作者
司马迁
作品介绍
《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
本纪：叙述历代帝王的历史
世家：叙述贵族王侯的历史
列传：历代诸侯之外名人名官的事迹
表：各个历史期的简单大事记
书：记载典章制度、天文地理
文章背景
本文节选自《史记·绛侯周勃世家》。题目是编者加的。汉文帝即位之后，跟匈奴贵族继续采取“和亲”的政策，双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝了交。公元前158年，匈奴单于起兵六万，袭扰上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。为了加强防卫，汉文帝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近，为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士。本文讲的就是这次劳军的事情。
文章背景
西汉初期疆域图
贰
通文意
文帝之后六年，匈奴大入边。乃/以宗正刘礼/为将军，军/霸上；祝兹[zī]侯徐厉/为将军，军/棘[jí]门；以/河内守亚夫/为将军，军/细柳；以备胡。
上/自劳军。至/霸上及棘门军，直驰入，将以下/骑送迎。已而/之/细柳军，军士吏/被[pī]甲，锐/兵刃，彀[ɡòu]/弓弩[nǔ]，持满。天子先驱/至，不得入。先驱曰：“天子/且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中/闻/将军令，不闻/天子之诏[zhào]’。”居/无何，上至，又不得入。于是/上/乃使/使/持节/诏将军：“吾/欲入劳军。”亚夫/乃/传言："开壁门。"壁门士吏/谓/从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是/天子/乃/按辔[pèi]徐行。至营，将军亚夫/持兵揖[yī]曰：“介胄[zhòu]之士/不拜，请以/军礼/见。”天子/为动，改容/式车。使人/称谢：“皇帝/敬劳/将军。”成礼/而去。　
既出/军门，群臣/皆惊。文帝曰：“嗟[jiē]呼，此/真将军矣！曩[nǎnɡ]者/霸上、棘门军，若/儿戏耳，其将/固可袭而虏也。至于亚夫，可/得而犯邪[yé]!”称善者/久之。
朗读全文
周亚夫军细柳
疏通文意
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
侵入边境
n-v驻军
任命
译文： 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；委派河内郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以防备胡人侵扰。
来
防备
河内郡的郡守
于是
担任
疏通文意
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
慰劳军队
军营
到
译文：皇帝亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
到、往
同“披”，穿着
不久
adj使动用法，使......锐利刀出鞘
张开
把弓拉满
直接
赶马快跑
进入
寻、顷刻、俄而、少顷、瞬息：不久，一会儿
疏通文意
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”
先行引导人员
守卫军营的军官
将要
译文：皇帝的先行引导的人员到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇帝将要驾到！”守卫军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令’。”
皇帝发布的命令
能够
听从
疏通文意
居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
经过不久
手持符节
派遣
译文： 过了不久，皇帝到了，由不得进入。于是皇帝就派使者手持符节去告诉将军：“我要进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇帝也只好控制住车马，让马慢慢行走。
营垒
告诉，对……说
才
规定
纵马奔驰
控制住车马
缓慢地
使臣
疏通文意
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
手持兵器行礼
请允许我
n-v，披甲戴盔
译文：到了大营，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼参见。”皇帝被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子。派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后离开。
同“轼”，车前横木。n-v，这里指扶轼。
向人致意，表示问候
被感动
敬重慰劳
用
派遣
离开
“揖”则是拱手礼，只是左手扶抱右手，抱拳而已。“揖”礼多用于平辈之间，有时也用在与陌生人打交道时。最常见的揖礼就是孔子画像中的姿势。
“拜”礼多用于下级对上级，如臣子对君王；
知识链接
知识链接
轼
轼，古代马车上前方的横木，用作扶手。行车途中对人表示敬意时即扶轼低头，这个动作本身也叫轼。
疏通文意
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
已经
好像
先前
译文： 出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝说：“啊，这才是真正的将军啊！先前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是一定可以偷袭并俘虏的。至于周亚夫，岂是能够侵犯他的吗！”文帝把周亚夫夸奖了很久。
必，一定
表顺承
语气词，表反问语气
句末语气助词，无实意。
岂是能够
表修饰
俘虏
一词多义
上自劳军（ ）
至霸上及棘门军（ ）
军霸上（ ）
名词，军营
动词，驻守
名词，军队
以宗正刘礼为将军（ ）
以备胡（ ）
以军礼见（ ）
动词，任命
连词，来
介词，用
军
以
一词多义
使人称谢（ ）
使持节（ ）
使至塞上（ ）
得一人之使（ ）
如使人之所欲莫甚于生《鱼我所欲也》（ ）
动词，命令，派
名词，使臣
诏将军( )
其将固可袭（ ）
晓雾将歇（ ）
出郭相扶将（ ）
读jiānɡ，高级将领
读jiànɡ，将士
使
将
假如
出使
劳动力
将要
扶持
一词多义
已而之细柳军（ ）
不闻天子之召（ ）
称善者久之（ ）
动词，到，往
天子为动（ ）
以河内守亚夫为将军（ ）
不闻天子之诏（ ）
诏将军（ ）
助词，的
补充音节，不译
介词，表被动
做
名词，皇帝发布的命令
动词，下诏
之
诏
为
叁
细探究
要点 内容
背景
开端
发展
高潮
结局
尾声
匈奴大举入侵，汉文帝在霸上、棘门、细柳三处驻军。
在霸上和棘门，文帝可以纵马奔驰，军营将士极为恭敬。
在细柳营，文帝被要求处处遵循军令，文帝依令行事。
周亚夫军礼面圣，汉文帝动容致敬。
汉文帝完成劳军仪式后离开。
文帝出营门，盛赞周亚夫。
文本探究
1.简要概括故事情节各个要点
3.劳军结束后，汉文帝和群臣各有怎样的反应？
文本探究
2.汉文帝劳军，受到了怎样不同的对待？
霸上及棘门军
直驱入，将以下骑送迎
细柳军
对比
略
详
先驱、上至，均不得入，得将军令开营门
进营门，只能缓行，不能驱驰
进军营，严格遵守军礼
群 臣：
汉文帝：
群臣皆惊。
嗟乎，此真将军矣！
4.周亚夫究竟“真”在何处 说说你是从哪里看出来的。
文本探究
军队训练有素，周亚夫治军有方；
军纪严明，令行禁止；
面对天子，周亚夫刚正不阿，恪守军礼。
“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”
“天子先驱至，不得入”
“介胄之士不拜，请以军礼见”
“上至，又不得入”“亚夫乃传言开壁门”
在“匈奴大入边”的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。
“真将军”
治军有方
军纪严明
刚正不阿
忠于职守
不卑不亢
有礼有节
5.观察下列语句，说一说作者在塑造周亚夫形象时，运用了哪些描写方式？有什么作用？
“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”
“先驱至，不得入” “上至，又不得入”
“上乃使使持节诏将军”“亚夫乃传言开壁门”。
“持兵揖”、“介胄之士不拜，请以军礼见”
“天子乃按辔徐行”
“将军约,军中不得驱驰”
既从正面直接写出周亚夫刚正不阿，恪守军礼，忠于职守，又从侧面有力的衬托出他治军有方，军纪严明，令行禁止，使人物形象更加丰满。
侧面描写
正面描写
文本探究
人物小传
周亚夫
沛郡丰县人。西汉时期名将、军事家，丞相太尉周勃的次子。汉文帝时，任河内守，封条侯。文帝后元六年任将军，驻军细柳营（今陕西咸阳西南），防备匈奴，治军严谨，迁中尉。文帝临死时嘱咐太子，如即有缓急，周亚夫可任将兵。及汉景帝即位，为车骑将军。景帝前元三年，以太尉身份率军平定吴楚七国之乱。
周亚夫乃真将军！
6.结合全文，说说你对周亚夫和汉文帝两个人物的看法。
文本探究
汉文帝是慧眼识人。大敌当前，他亲自劳军，在细柳营接连受到“非礼”，不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个深明大义、勤于政事、贤明、识将才、识大体。
周亚夫是位治军严谨、 刚正不阿、忠于职守的“真将军。
人物小传
“月馀，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。孝文帝且崩时，戒太子曰：
‘极有缓急，周亚夫真可任将兵。’文帝崩，拜亚夫为车骑将军。
《史记》
汉文帝即位后，励精图治，兴修水利，衣着朴素，废除肉刑，使汉朝进入强盛安定的时期。
汉文帝对待诸侯王，采取以德服人的态度。道德方面，汉文帝亦曾经亲自为母亲薄氏尝药，深具孝心，是《二十四孝》中亲尝汤药的主角。
他穿一双草鞋办公，还屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝，龙袍打补丁;在位23年里，没盖过宫殿，没修过园林，没增添车辆仪仗，哪怕是自己的陵墓，也要求从简。
汉文帝乃
真明君！
汉文帝
7.皇帝两次被拒营外，如果你是司马迁，你会直接记录下来吗？
“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
——《汉书·司马迁传》
8.那么多的英雄豪杰，司马迁为什么会记录周亚夫？
“子长多爱，爱奇也”，周亚夫不仅是奇人，而且是“真”人，不在皇帝面前改变气节、阿谀奉承。
司马迁也是如此，一生传奇，乃奇人；《史记》“不虚美，不隐恶”，追求实录，乃“真”人。
文本探究
惺惺相惜
人物小传
司马迁发愤著书，记录历史，是继承父亲司马谈的遗志。从父亲手上接过笔后，他将此任务视为自己一生的重任。
天汉二年，武帝派李陵随从将军李广利押运辎（zī）重。李陵带领步卒五千人出居延，孤军深入浚稽山，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗，李陵斩杀了一万多匈奴，但由于他得不到主力部队的后援，结果弹尽粮绝，不幸被俘，然后投降。
李陵案发生之时，满朝文武都对李陵群起而攻之，只有司马迁能冷静分析情况，勇敢地站出来为李陵说话，不随波逐流。但因此，司马迁遭受了宫刑。他没有选择一死了之，一死，虽名节可保，但书还未成，因而他做了一个超越生死和人格的选择——在屈辱与坚忍中继续撰写 《史记》。
在如此艰难的处境之中，司马迁前后花了13年的时间写成了这部中国史书的典范——《史记》
司马迁
司马迁乃真志士！
对比一：细柳军与霸上军、棘门军。（一个是军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明；一个是军规松垮，守备松懈。）
对比四：文帝的评价（一个是可得而犯邪？一个是固可袭而虏）
对比三：三营将领（周亚夫是恪尽职守、刚正不阿；其他众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能。）
对比二：文帝及随从入营（一个是治军有方，令行禁止；一个是军纪松弛；）
9.文中采用了几处对比，结合课文加以说明。
写作特色
3
2
1
4
对比
霸上、棘门军
VS细柳军
文帝及随从入营
三营将领
文帝之语
细柳军：
军容严整、
常备不懈、
军纪严明
细柳军：
治军有方、
令行禁止
周亚夫：
恪尽职守、刚正不阿
周亚夫：真将军
“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。
“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。
通过汉文帝巡视、慰劳细
柳营的场面，运用正侧面描写、对
比、衬托的手法，表现了周亚夫治
军严谨、刚正不阿、忠于职守的“
真将军”特点。
主旨
一个场面
两个人物
三个军营
四处对比
肆
巧延伸
排演课本剧
周亚夫
汉文帝
先驱、使臣
镇守的将官士兵
铿锵有力、
义正词严、
不卑不亢
深受感动、
赞赏有加
高高在上、
颐指气使
不容更改、
坚定不移
分角色表演，注意台词语气
观猎
[唐]王维
风劲角弓鸣，
将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，
雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，
还归细柳营。
回看射雕处，
千里暮云平。
拓展延伸
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景，诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情地歌颂了将军的豪迈气概，
曲折的
表达了
作者积
极向上
的进取
精神和远大的政治抱负。
拓展延伸
SURUBIAOTI
趋匈奴于漠北，封狼居胥而还。
撼山易，撼岳家军难！
血战倭寇，勋垂闽浙。
被日军围困，身负重伤，只能用棉花和冰雪充饥。
指挥“致远”舰撞向日本主力舰而英勇殉国。
力抗西方入侵，虎门销烟保国家。
霍去病
岳飞
戚继光
杨靖宇
邓世昌
林则徐
真英雄
拓展延伸
伍
当堂练
1.下列句子中画线字词的解释有误的一项是（ ）
A.匈奴大入边：大规模
见日出入时大，日中时小也：大，与小相对
B.军霸上：驻军 军中闻将军令：军队
C.于是上乃使使持节诏将军：使者、使臣
使人称谢：派遣
D.已而之细柳军：到 介胄之士：的
C
当堂练习
介胄：名词作动词，指披甲戴盔。
锐：形容词的使动用法，使……锋利。
2.指出下列句子中词类活用词语的意思。
（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。
（2）介胄之士不拜。
（3）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
军：名词作动词，
驻军。
当堂练习
周亚夫军细柳
司马迁
真将军：军纪严明、
忠于职守
真天子：贤君圣明、
知人善用
三军驻地备胡——点明背景
文帝细柳劳军 对比
霸上棘门
文帝称赞亚夫——侧面烘托
细 柳
板书设计