5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 课件

(共25张PPT)
5 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
写作背景
通讯
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样，通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。
文体知识
1.严格的真实性。
2.报道的客观性。
3.较弱的时间性。（相对新闻消息而言）
4.描写的形象性。
5.议论色彩较浓。
通讯的特点
文体知识
通讯与消息的异同。
1.从时效性看，通讯的时效性往往不及消息，通讯发稿件较慢，是因为对材料的要求比较严格，要求更详细、深刻、生动、典型，记者需要有一个采集选择和认识的过程。同时通讯强调报道的完整性，有时还必须等新闻事件有一个较充分的展示过程或等事物发展有一个阶段性成果时，采写通讯的时机方成熟。
文体知识
2.从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事情的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。
3.从篇幅上看，消息一般篇幅较短，通讯一般篇幅较长。
4.从表达方式上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，常常融描写、议论、抒情于一体，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力。
文体知识
澎湃（ ）　 桅杆（ ）　　　
凛冽（ ） 浩瀚（ ）
娴熟（ ） 默契（ ）
咆哮（ ） 镌刻（ ）
殚精竭虑（ ）
péng
wéi
liè
hàn
xián
qì
páo
juān
dān
【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容
办事认真。
【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。
【白手起家】比喻原来没有基础或条件很差而
创立起一番事业。
【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。
第二部分（5-19）
详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（20-26）
描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。
第一部分（1-4）
交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
文章脉络梳理
研读课文
1.文章的主标题有何妙处？
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
2.第1段属于什么描写？有何作用？
属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
研读课文
3.第3、4段在文中有何作用？
（1）揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。
（2）渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
4.作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。
将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，也渲染了紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。
研读课文
5.飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
此处的对话简洁准确，让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字。
6.作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？
作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。
研读课文
7.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有何作用？
（1）表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。
（2）烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。
（3）增强新闻的现场感，增强感染力。
（4）侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的Z考验。
画线句子运用比喻的修辞手法，突出舰载战斗机着舰难度很高。
精读品味
第六段作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。
将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，也渲染了紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。
精读品味
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
这段话对舰载机进行了细致的动作描写，并运用比喻的修辞手法，把舰载机比作凌波海燕，生动形象地表现了舰载机在空中滑翔时的轻巧和灵活。
精读细研
声如千骑疾，气卷万山来。
运用对偶和比喻的修辞手法，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，增强了文章气势，具有感染力。
精读细研
①渤海某海域，海风呼啸……艳红的八一军旗迎风招展。
环境描写，把我国航母舰载机首次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。
②这不是一次普通的飞行……其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
这两段文字，揭示我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。
③塔台内，时钟指针的每一次跳动……许多人落泪了！
反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义的重大，从而突出了主题。
④舰载战斗机上舰，中国白手起家……终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
侧面描写，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的历史意义。
作为一篇新闻作品，本文是如何打动读者的？
通过反复渲染、蓄势，营造训练现场的氛围，让读者透过文字感受从期待到紧张到彻底释放的心理过程，从而受到情感上的冲击。
明确舰载机着舰对于中国海军的意义，对于近代以来曾长期落后、被人蔑视的中华民族的意义。
教师总结
本文抓住歼 -15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。
01
这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼——15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。
02
下节课见！