6 国行公祭 为佑世界和平 课件

(共26张PPT)
国行公祭,为佑世界和平
为了悼念南京大屠杀的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,第十二届全国人大常委会第七次会议决定,将12月13日确立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今天,我们就一起学习《国行公祭,为佑世界和平》一文,了解掌握我们设立国家公祭日的背景和意义。
新课导入
学习目标
1.了解新闻评论的基本常识,学习本文的写作手法。
2.把握课文内容,体会作者的情感与立场。
3.通过朗读、默读、品味、批注等多种方法和自主、合作、探究等多种方式来理解作品的内涵及作者的情感。
作者简介
“钟声”是《人民日报》以此为笔名的国际评论，是“中国之声”的简称，把“中”改成“钟”，取“警世钟声”的寓意。
自2008年开设以来，“钟声”凭借专业的评论与权威的声音，在国际舆论中产生了极大的影响，成为国际社会获取信息的重要来源
“钟声”发表的评论以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。
钟声
人民日报国际评论栏目
背景链接
本文选自2017年12月13日《人民日报》。
侵华日军侵入南京，随后进行了长达六星期之久的的大屠杀，在人类文明史上留下最黑暗的一页。
第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。每年的这一天国家举行公祭活动。
南京大屠杀80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，《人民日报》发表此文，深切缅怀南京大屠杀中的无辜死难者，并警示世人铭记历史，勿忘伤痛，共同捍卫世界和平！
文
体
常
识
新闻评论，是对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。
新闻评论旨在针砭时弊、引导舆论。
新闻评论具有引导、监督、表态、深化的作用。
读准字音、掌握字形
预习检测
宝鼎（ ） 国殇（ ） 初衷（ ）
杀戮（ ） 篡改（ ） 呓语（ ）
遁形（ ） 矢志（ ） 铭记（ ）
缅怀（ ） 彰显（ ） 磅礴（ ）
惨绝人寰（ ） 振聋发聩（ ）
dǐnɡ
shānɡ
zhōnɡ
lù
cuàn
yì
dùn
shǐ
mínɡ
miǎn
zhānɡ
pánɡ bó
huán
kuì
理解并掌握下列词语的意思
预习检测
国殇：
惨绝人寰：
杀戮：
篡改：
呓语：
辱没：
遁形：
彰显：
磅礴：
为国牺牲的人。文中泛指死难的军民。
人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。
杀害（多指大量地），屠杀。
别有用心地改动或曲解。
梦话。
玷污，使不光彩。
隐藏形体。
鲜明地显示。
（气势）盛大。
沧海桑田：
一以贯之：
缅怀：
振聋发聩：
不可望文生义，简单地理解为与大海、田地有关的景色。
振聋发聩：只用比喻义，一般不形容声音。
震耳欲聋：只形容声音很大。
大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。
泛指用一种思想理论贯穿于始终。
怀念，追想（已往的人或事，含崇敬意）。
发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。聩，聋。
预习检测
1.默读课文,把握叙述顺序,梳理文章结构。
本文可分为四个部分。
第一部分(1):讲述设立国家公祭日的初衷及意义。
第二部分(2):列举在南京大屠杀发生80周年之际,全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例,论证了“历史,不可能被忘却”的论点。
第三部分(3~4):讲述日本右翼分子妄图否认历史、辱没真相和良知的行径以及正义之士的正确做法。
第四部分(5~6):指出南京从“恐怖之城”到“和平之城”,强调铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,是中国一以贯之的和平誓言。
2.概括文章的主题。
本文通过讲述设立国家公祭日的初衷及意义,列举在南京大屠杀发生80周年之际,全世界的正义之士对死难者的纪念,驳斥了日本右翼分子妄图否认历史、辱没真相和良知的行为,强调了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,是中国一以贯之的和平誓言。
开头引用宝鼎铭文有什么作用？
“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”
用简洁凝练的语言引出后文新闻报道的内容，丰富文章的内容，增强文章的表现力。
读课文第1段，说说中国政府以隆重的公祭仪式悼念死难同胞的意义。
中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
第一段“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？
插叙。
这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，
补充说明文章的背景，丰富文章内容，使情节更加完整。
第②段综述在选材上有什么特点？运用了什么论证方法？有什么作用？
这段综述选择了世界上多个地区、不同阶层、多种形式的与南京大屠杀相关的纪念活动，多国度、多阶层、多角度的材料，更有说服力，强有力地证明了历史是没有被忘却的，令人信服。
第②段综述在选材上有什么特点？运用了什么论证方法？有什么作用？
通过列举加拿大、美国、日本等国媒体和组织的做法，具体阐明了南京大屠杀的历史不可能被忘却的观点，使论证更具体，更有说服力。
举例论证
交代“日本右翼分子否认历史的态度”用意何在？
交代日本右翼势力妄图辱没真相和良知的表现，指出南京大屠杀国家公祭 日设立的必要性；
与上文形成对比，从反面 揭示了当前维护世界和平的严峻形势。
引用《纽约时报》的报道有什么作用？
直接引用《纽约时报》的报道作为论据，有时间，有报道单位，表明事实清楚，材料真实，无可辩驳。
另一方面，与下文南京成为国际和平城市形成对比，突出和平的珍贵。
文中作者运用了大量的新闻事实来支撑观点，试着找出来，说说其表达效果。
加拿大安大略省议会通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议
美国圣迭戈市的图书馆为民众讲述南京大屠杀史实
在加利福尼亚州，人们纪念罗伯特·威尔逊（东京审判时，南京大屠杀的第一位证人）
在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书
日内瓦裁军会议取消日本和平演讲的资格
正面事实
联合国人权理事会狠批日本在历史问题上的态度，要求其正视历史
《纽约时报》的报道
国际和平城市协会授予南京“国际和平城市”的称号，执行会长弗雷德·阿门特发表言论
日本右翼分子在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相
旧金山市通过设立“慰安妇日”的议案后，大阪市市长表示要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系
正面事实
反面事实
表达效果：1.所选新闻事实多，覆盖面广。
从数量上来说
从覆盖面来说
正面新闻事实多，体现出牢记历史、坚持正义是人心所向；反面新闻事实也不少，揭露了日本右翼的怙恶不悛[hù è bù quān]，也更显现出写作本文的必要性。
文中所写的事实涉及多个层面（政府议会、国际组织、新闻媒体、文教部门、一般民众），多个类型（通过议案、撤销资格、发表声明、授予称号、刊发文章、讲述事实、树碑立传、展开研究）。众多新闻事实赋予文章开阔的国际视野和不容置疑的气势，也使文章产生了一种独特的客观性——用“第三方”（国际社会）的共识来抨击日本右翼的丑行，在很大程度上增强了文章的说服力。
2.所选新闻事实具有典型性、代表性。
国家层面
国际组织层面
个人层面
与日本关系良好的美国，加拿大的媒体、地方议会都在纪念南京大屠杀，提醒人们牢记日军暴行，更显得公义自在人心。
文中提到的日内瓦裁军会议、联合国人权理事会、国际和平城市协会，都是具有相当权威性的国际组织，它们对日本右翼否认、歪曲历史行为的批判和对中国所持立场的认同，都具有很强的代表性。
本文还特别提到包括高中和大学教师在内的“有良知的日本国民”，他们承认历史、探寻真相的行为，正是给日本右翼的响亮耳光。文章在此着墨不多，却有“ 以子之矛，攻子之盾”的效果。
文章的语言具有哪些特点
①简明扼要,铿锵有力。文章摆事实,讲道理,字斟句酌,具有不可反驳的力量。
②富含情感,态度鲜明。本文针对国家公祭日有感而发,论述中饱含作者热烈的爱国情感。
③文中多处运用了对偶句,增强了文章的说理气势。
这则新闻评论通过写在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日前后全世界正义之士和日本右翼分子的不同态度，一方面提醒我们作为中国人应该铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，另一方面也说明了国行公祭的必要性以及中国捍卫世界和平的决心。
文章主旨
国行公祭，为佑世界和平
引出话题，表达观点：我们要牢记历史，维护和平
引述事实，证明观点
总结全文，强化观点：中国矢志捍卫世界和平
铭记历史 维护和平
正义之士纪念死难者
日本右翼分子否认历史
爱好和平的人们警惕日本右翼分子
板书设计
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，更是最好的见证者。阅读本文后，你有怎样的体会？
铭记历史，才能继往开来。遗忘历史的民族不可能有凝聚力，也不可能真正从灾难中吸取教训，并开启崭新的时代。在黑暗的南京大屠杀中，我们有30万同胞惨遭杀戮，只有铭记这样血的历史和教训，我们才能有志气不让历史重演。
拓展延伸
和平才是人间正道。今天的繁荣不代表永久繁荣，今天的和平更不代表永久和平。面对日本右翼势力丑态百出的表演，我们要时刻保持清醒，站在国家的高度，从灾难中吸取教训，积淀民族记忆，团结全世界维护和平的正义之士，共同维护世界和平。
拓展延伸