浙教版(2019)高中信息技术必修一 2.3 用算法解决问题的过程 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 浙教版(2019)高中信息技术必修一 2.3 用算法解决问题的过程 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版(2019)
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2025-08-25 09:53:05

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文档简介

(共18张PPT)
用算法解决问题的过程
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1
抽象建模
求解目标:
停车费用pay与停车时间t的关系是什么?
停车收费pay
停车时间t
已知条件:
1.提炼核心要素:
2.用数学符号描述解决问题的计算模型
收费规则 停车费用pay 停车时间t
1小时内(含)免费
超过1小时以后,每小时3元,不足1小时按1小时计费 每停放24小时内(含), 最高收费30元
pay=0
t<=1
收费规则 停车费用pay 停车时间t
1小时内(含)免费
超过1小时以后,每小时3元,不足1小时按1小时计费
每停放24小时内(含), 最高收费30元
pay=30
t<=1
11pay=(-1 )*3
pay=3*(t-1)
11pay=0
现实项目的真实情境
用数学符号解决该问题的
计算模型
抽象建模
2
设计算法
根据算法的特征,确定算法的确切步骤
数据处理过程 算法步骤
输入数据
处理数据
输出数据
①输入时间t
②根据t值判断使用的公式
③输出费用pay
根据算法的要素,确定算法的确切步骤
数据处理过程 算法步骤
输入数据
处理数据
输出数据
①输入时间t
②若t<=1,则pay=0,转到⑥
③若1④若1⑤若11⑥输出费用pay
3
描述算法
思考超过24小时的停车计费
1.超过24小时的表示
2.24小时内的表示
01.抽象建模
算法
02.设计算法
03.描述算法
作业
1、根据规定:
劳务报酬收人不足或刚刚好等于800元的,不用纳税:
劳务报酬收人不足或刚好等于4000元的,税收为报酬收人减去800元后的20%;
劳务报酬收人超过4000 元的,税收为报酬收入的16%,
现要知道某人劳务报酬应缴的劳务报酬所得税,试设计一个算法解决此问题,并描述出来。
(1)抽象建模
(2)设计算法
(3)描述算法
感谢聆听