2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题一（考察范围：第一单元第一章第一、二节）（含答案）

周清测试题一
（第一单元第一章第一、二节）
本测试时间为45分钟，满分100分
一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）
1．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）
A．生物能够由小长大
B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代
D．生物能够适应环境
2．下列描述的现象中，属于生物共同特征的是（　　　）
A.都生活在水中
B.都能快速运动
C.都能进行捕食
D.都能生长和繁殖
3．下列不属于生命现象的是（　　）
A．花开花落
B．北雁南飞
C．孔雀开屏
D．潮涨潮落
4．我们常说的谚语中，“种瓜得瓜，种豆得豆”
“和雨露滋润禾苗壮”分别说明生物具有哪些生命的现象？（
）
A.遗传和适应现象
B.
遗传和生长现象
C.变异和适应现象
D.吸收和适应现象
5.
某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　）
A．都能进行呼吸
B．都能排出体内的废物
C．都能生长和繁殖
D．都能自己制造有机物
6.
生物圈2号（Biosphere
2
( http: / / www.21cnjy.com )）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。在生物圈2号内下列哪一项不是维持生命活动所必需的（
）
A.水分
B.阳光
C.
空气
D.
土壤
7.青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长大变成青蛙，发育成熟的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？（
）
A.排出体内废物
B.繁殖后代
C.生长
D.生长和繁殖
8.
“不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也
( http: / / www.21cnjy.com )不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（　　）
A．新陈代谢
B．生长发育
C．反射
D．繁殖
9.在每届世界园艺博览会中，来自世界不同国
( http: / / www.21cnjy.com )家的珍贵植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（
）
A.生物的生长
B.生物的运动
C.生物对外界刺激的作用
D.生物的繁殖
10.下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（
）
A.生物都是由细胞构成
B.生物都可以快速奔跑
C.生物都可以生长和繁殖
D.生物都可以进行光合作用
11.病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（
）
A.由有机物组成
B.没有细胞结构
C.能是其他生物生病
D.能繁殖后代
12.雪松是原产于西藏喜马
( http: / / www.21cnjy.com )拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽成为著名的观赏植物，在各地常有栽培。在北方栽培时应种植在背风向阳和比较湿润的地方。这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件包括（
）
A.空气、光、土壤
B.
空气、光、温度、水
C.
空气、光、温度
D.光、温度、水、土壤
13.
沙漠地区生物种类稀少，造成这一
( http: / / www.21cnjy.com )现象的原因是缺乏(
)。
A.
空气
B.
水分
C.
阳光
D.
适宜的温度
14.
收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）
A．岩石圈、大气圈、水圈
B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈
D．水圈、大气圈、岩石圈
15.
生物各种栖息地有不同的特征
( http: / / www.21cnjy.com )是由(
)决定的。
A.
土壤类型
B.
温度
C.
湿度
D.
以上三项均是
16.
下列对于栖息地概念的理解，错误的是(
)。
A.
栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所
B.
地球上的栖息地是多种多样的
C.
栖息地具备了生物生存的基本条件
D.生物圈中各种栖息地的基本特征相同，生物种类也大体一致
17.
绝大多数生物生活在陆地上和
( http: / / www.21cnjy.com )海洋表面以下各约(
)厚的范围内。
A.
10千米
B.
1000米
C.
100米
D.
10米
18．下列关于生物圈的说法，不正确的是（　　）
A．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和
B．生物圈的厚度大约为12750千米
C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”
19．“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家园称为（　　）
A．生物圈
B．陆地生态系统
C．海洋生态系统
D．城市生态系统
20．据统计，地球上的生物种类每天都在减少，主要原因是（　）
A．人口的增多　　
B．森林面积的减少　　
C．栖息地的破坏和丧失　　D．人类对自然资源的掠夺式开发和利用
二、非选择题（40分）
21.请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。（9分）
A.动物捕食
a.应激性
B.鲸喷出水柱
b.营养
C.朵朵葵花向太阳
c.繁殖
D.植物开花结果
d.生长.
E.人体排汗
e
.排出废物
F.雨露滋润禾苗壮
f.遗传
G.种瓜得瓜，种豆得豆
g.呼吸
H．千里之堤，毁于蚁穴
h.变异
I．一母生九子，连母十个样
i.生物影响环境
22．请把下面的生物与其栖息地用线连接起来：（6分）
仙人掌
海
洋
鲫
鱼
沙
漠
鲨
鱼
南极冰原
大熊猫
高山竹林
企
鹅
淡水湖泊
灰喜鹊
松林果园
23．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于哪种基本特征（8分）。
（1）小猫长成大猫属于
。
（２）猫生小猫属于
。
（３）＂猫生猫，鼠生鼠＂属于
。
（４）鼠听到猫叫立即躲到洞里的现象属于
。
24．（甲）小民同学发现池水有小白点在浮动，仔细观察了很久；（乙）心想这是生物吗；
（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察；（丁）原来是草履虫。（10分）
（1）以上叙述，属于问题是
。属于实验的是
。
（2）以科学方法解决问题时，第一步是（
）
A.假设
B.推论
C.实验
D.观察
（3）科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据？（
）
A.观察
B.假设
C.实验
D.推论
（4）科学定律的形成过程为（
）
A.观察→提出问题→假说→实验→学说
B.观察→提出问题→实验→假说→学说
C.观察→学说→假说→实验→提出问题
D.学说→提出问题→观察→实验→假说
25.生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节
、
、
、
、
、
。能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的
；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的
。（6分）
26．2010年的墨西哥湾漏油事件迫使大量的鱼、海龟等海洋生物离开家园，到其他海域求生（6分）。
（1）鱼、海龟等生物的栖息地是
。
（2）这些水生生物离开家园的原因是
。
（3）如何才能让这些水生生物重返家园？
。
27．电脑病毒是编制者在计
( http: / / www.21cnjy.com )算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。它具有破坏性，复制性和传染性。请问电脑病毒属于生物吗？
。原因是
。（2分）
28．随着神舟系列飞船的
( http: / / www.21cnjy.com )顺利升天，意味着我国宇宙航行时代的到来。为了为宇航员寻求“宇宙食品”的合理食材，科学家们想到了小球藻。小球藻是一种直径只有3-5微米，却能够吸收人们呼出的二氧化碳，并利用阳光将其转化为人类可以食用的营养物质，同时释放出氧气，净化宇宙飞船中的空气。它还能通过分裂方式产生下一代，一昼夜就能产生2-3代。小球藻是生物吗？
。从上面的的材料中，你找出的证据有（3分）：
①
。
②
。
周清测试题一
选择题（1-20）
1.D
2.D
3.D
4.B
5.D
6.D
7.D
8.B
9.C
10.C
11.D
12.B
13.B
14.C
15.D
16.D
17.C
18.D
19.C
20.C
非选择题
21．A
b
B
g
C
a
D
c
E
e
F
d
G
f
H
i
I
h
22.仙人掌
海
洋
鲫
鱼
沙
漠
鲨
鱼
南极冰原
大熊猫
高山竹林
企
鹅
淡水湖泊
灰喜鹊
松林果园
23．(1)生长现象
（2）繁殖现象
（3）遗传现象
（4）对外部刺激做出反应
24．（1）
乙
丙
（2）A
（3）C
（4）A（
25．提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
前提
关键
26．1）海洋
（2）栖息地受到破坏
（3）消除污染
修复被破坏了的栖息地
27．电脑病毒不是生物。因为虽然电脑病毒可以通过自我复制进行繁殖，但是它不能进行新陈代谢，不能生长等。
28．小球藻是生物。原因是小球藻可以进行新陈代谢，也可以通过分裂方式繁殖下一代。