2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题六（考查范围：第二单元第一章第二节 绿色植物的蒸腾作用含答案）
文档属性
| 名称 | 2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题六（考查范围：第二单元第一章第二节 绿色植物的蒸腾作用含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 111.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-08-02 21:30:24 | ||
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文档简介
周清测试题六
（第二单元第一章第二节）
本测试时间为45分钟，满分100分
一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）
1．下列各名称中属于叶片的基本结构的是（
）
①表皮
②叶脉
③叶柄
④叶肉
⑤托叶
Ａ．①③⑤
Ｂ．①④②
Ｃ．②④③
Ｄ．③①⑤
2．下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（
）
Ａ．圆柱形细胞，含叶绿体
Ｂ．半月形细胞，含叶绿体
Ｃ．圆柱形细胞，不含叶绿体
Ｄ．半月形细胞，不含叶绿体
3．多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（
）
Ａ．上表皮细胞内含叶绿体多
Ｂ．下表皮气孔分布多
Ｃ．海绵组织里含叶绿体多
Ｄ．靠近上表皮的栅栏组织含叶绿体多
4．植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为
A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失
B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳
C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失
D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失
5．蒸腾作用是指
A．叶片呼出二氧化碳的过程
B．气孔释放氧气的过程
C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程
D．
水分以气体状态从体内散失到体外的过程
6．植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（
）
①通过气孔散失到空气
②根吸收水分
③水分化为水蒸气
④通过导管输送到叶
A．①②③④
B．②③④①
C．②④③①
D．①③②④
7．地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢？它的动力是（ ）
A．光合作用
B．吸收作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
8．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是
A．光合作用
B．呼吸作用
C.蒸腾作用
D．生长作用
9．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（
）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．蒸发作用
10．下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
11．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是
①
将新鲜的叶片平放在载玻片上
②
横向迅速切割叶片
③
右手捏紧并排的双面刀片④
选用最薄的一片制成临时切片
⑤
把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A.
⑤④③②①
B.
①③②⑤④
C.
①③②④⑤
D.
①⑤④③②
12．将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．植物体内水和无机盐的运输
13．绿色植物进行蒸腾作用的主要场所是（ ）
A．根
B．茎
C．叶
D．花
14．植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的
A．一小部分
B．极少的一部分
C．一半
D．绝大部分
15．下列哪些与水分蒸腾无关
A．促进水分的吸收和运输
B．降低植物体叶面温度
C．促进无机盐的运输
D．加强光合作用和呼吸作用
16．关于蒸腾作用的说法，不正确的是
A．蒸腾作用消耗了大量的水
B．蒸腾作用在白天更加明显
C．蒸腾作用是一种浪费
D．
蒸腾作用能降低植物体的温度
17．热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是
A．光合作用强，释放的水蒸气多
B．森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水
C．森林保持水土，蓄水过多
D．森林需水量大，所以要进行人工降雨
18．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置作为对照实验（
）
A．甲和丁
B.
乙和丁
C.
甲和丙
D.
甲和乙
19．“大树下面好乘凉”，在树下我们会感觉到空气湿度较大，温度较低，这是因为植物的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．扩散作用
20．如图所示，天平两端托盘上各放置一个
( http: / / www.21cnjy.com )盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（ ）
A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等
B．杯内水分蒸发量不等
C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等
D．两边树枝呼吸作用的强弱不等
二、非选择题（共40分）
21．某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸
( http: / / www.21cnjy.com )腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。
该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是
，实验结果是
塑料袋壁上水珠较多，得出结论是
；另一组是
和
，其变量是
，实验结果是
塑料袋壁上水珠较多，得出结论是
。
22．下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题（20分）：
⑴注明图中指示线所示的结构名称。
A是
；B
C是
；
D是
；
E是
；
F是
。
⑵具有保护作用的结构是由［
］
和［
］
组成的；含叶绿体最多的结构是［
］
；
⑶气体交换和水分散失的门户是［
］
，它有成对的
围成。
23.根据你学过的蒸腾作用原理，想一想可以采取哪些具体措施保证你所移栽植物的成活？
。（至少写出两条）（4分）
周清测试题六
一．选择题（1-20）
1.B
2.B
3.D
4.A
5.D
6.C
7.D
8.C
9.B
10.A
11.B
12.B
13.C
14.D
15.D
16.C
17.B
18.B
19.C
20.C
二．非选择题（共40分）
21.
温度
甲
环境温度高蒸腾作用强
；
甲
丙
叶
甲
叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官。
22.（1）上表皮
叶肉
叶脉
气孔
下表皮（2）A
上表皮
F下表皮
B
栅栏组织
（3）E
气孔
保卫细胞
23.去掉部分枝叶；遮荫；傍晚或阴雨天移栽。
（第二单元第一章第二节）
本测试时间为45分钟，满分100分
一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）
1．下列各名称中属于叶片的基本结构的是（
）
①表皮
②叶脉
③叶柄
④叶肉
⑤托叶
Ａ．①③⑤
Ｂ．①④②
Ｃ．②④③
Ｄ．③①⑤
2．下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（
）
Ａ．圆柱形细胞，含叶绿体
Ｂ．半月形细胞，含叶绿体
Ｃ．圆柱形细胞，不含叶绿体
Ｄ．半月形细胞，不含叶绿体
3．多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（
）
Ａ．上表皮细胞内含叶绿体多
Ｂ．下表皮气孔分布多
Ｃ．海绵组织里含叶绿体多
Ｄ．靠近上表皮的栅栏组织含叶绿体多
4．植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为
A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失
B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳
C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失
D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失
5．蒸腾作用是指
A．叶片呼出二氧化碳的过程
B．气孔释放氧气的过程
C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程
D．
水分以气体状态从体内散失到体外的过程
6．植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（
）
①通过气孔散失到空气
②根吸收水分
③水分化为水蒸气
④通过导管输送到叶
A．①②③④
B．②③④①
C．②④③①
D．①③②④
7．地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢？它的动力是（ ）
A．光合作用
B．吸收作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
8．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是
A．光合作用
B．呼吸作用
C.蒸腾作用
D．生长作用
9．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（
）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．蒸发作用
10．下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
11．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是
①
将新鲜的叶片平放在载玻片上
②
横向迅速切割叶片
③
右手捏紧并排的双面刀片④
选用最薄的一片制成临时切片
⑤
把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A.
⑤④③②①
B.
①③②⑤④
C.
①③②④⑤
D.
①⑤④③②
12．将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．植物体内水和无机盐的运输
13．绿色植物进行蒸腾作用的主要场所是（ ）
A．根
B．茎
C．叶
D．花
14．植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的
A．一小部分
B．极少的一部分
C．一半
D．绝大部分
15．下列哪些与水分蒸腾无关
A．促进水分的吸收和运输
B．降低植物体叶面温度
C．促进无机盐的运输
D．加强光合作用和呼吸作用
16．关于蒸腾作用的说法，不正确的是
A．蒸腾作用消耗了大量的水
B．蒸腾作用在白天更加明显
C．蒸腾作用是一种浪费
D．
蒸腾作用能降低植物体的温度
17．热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是
A．光合作用强，释放的水蒸气多
B．森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水
C．森林保持水土，蓄水过多
D．森林需水量大，所以要进行人工降雨
18．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置作为对照实验（
）
A．甲和丁
B.
乙和丁
C.
甲和丙
D.
甲和乙
19．“大树下面好乘凉”，在树下我们会感觉到空气湿度较大，温度较低，这是因为植物的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．扩散作用
20．如图所示，天平两端托盘上各放置一个
( http: / / www.21cnjy.com )盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（ ）
A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等
B．杯内水分蒸发量不等
C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等
D．两边树枝呼吸作用的强弱不等
二、非选择题（共40分）
21．某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸
( http: / / www.21cnjy.com )腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。
该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是
，实验结果是
塑料袋壁上水珠较多，得出结论是
；另一组是
和
，其变量是
，实验结果是
塑料袋壁上水珠较多，得出结论是
。
22．下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题（20分）：
⑴注明图中指示线所示的结构名称。
A是
；B
C是
；
D是
；
E是
；
F是
。
⑵具有保护作用的结构是由［
］
和［
］
组成的；含叶绿体最多的结构是［
］
；
⑶气体交换和水分散失的门户是［
］
，它有成对的
围成。
23.根据你学过的蒸腾作用原理，想一想可以采取哪些具体措施保证你所移栽植物的成活？
。（至少写出两条）（4分）
周清测试题六
一．选择题（1-20）
1.B
2.B
3.D
4.A
5.D
6.C
7.D
8.C
9.B
10.A
11.B
12.B
13.C
14.D
15.D
16.C
17.B
18.B
19.C
20.C
二．非选择题（共40分）
21.
温度
甲
环境温度高蒸腾作用强
；
甲
丙
叶
甲
叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官。
22.（1）上表皮
叶肉
叶脉
气孔
下表皮（2）A
上表皮
F下表皮
B
栅栏组织
（3）E
气孔
保卫细胞
23.去掉部分枝叶；遮荫；傍晚或阴雨天移栽。