(共18张PPT)
边 城
沈从文
1.赏析本文通过环境描写和心理描写刻画人物形象的方法。
2.赏析小说中主要人物的形象。
3.赏析作者平实、简明、含蓄的散文化的语言。
4.分析小说中对风土人情的描写，领会边城的风景美、人情美、
风俗美。
教学目标
1.赏析本文情景交融的环境描写。
2.赏析翠翠的形象及意义。
3.本文环境描写的作用。
教学重难点
沈从文（1902—1988），湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。从上世纪三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在中国显露出的丑陋，这与当时新文学主将在作品中表现的主题完全相反，这种相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。在他的湘西系列作品中，表现了乡村生命形式的美丽，健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，同时也提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学思想。《边城》的意思就是边远的小城，远离城市的的边远小镇。小说是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
作者简介
茶峒( ) 蘸酒( ) 泅水( )
氽水( ) 踹水( ) 悖时( )
喧阗( ) 怏怏( ) 角隅( )
歇憩( ) 碧溪岨( ) 棕榈( )
读准字音
dòng
zhàn
qiú
tǔn
chuài
bèi
tián
yàng
yú
qì
jū
lǘ
①小说选文部分以什么为情节线索，写了一个什么样的故事？
②小说节选部分，主要写了什么节日的风俗习惯，作者是怎么安排情节的？
整体感知
小说的节选部分主要写了边城茶峒地方的端午节的风俗场景。小说节选了《边城》部分的第三、四、五、六节。小说的第三节写边城始终没有变的端午节风俗。第四节，回忆了两年前端午节翠翠祖孙两人游端午，翠翠偶遇傩送的情景，这为翠翠开启了爱情之路。第五节，主要写两年后翠翠心中放不下傩送，和爷爷再次到镇上过端午遇雨，到傩送家避雨，没有遇到傩送，且被顺顺家提亲的事。第六节，主要写迎新队伍再次开启翠翠情窦，爷爷试探翠翠的心思的情景。
优美健康的人生表现在：人是淳朴的。翠翠的爷爷把自己的酒给路上遇到的朋友喝酒喝个够；还有就是帮人过渡不收钱；船总顺顺虽有钱有势，但是待人和蔼；傩送和天保都喜欢翠翠，但是都能为对方考虑，他们都因为想着对方而离开了翠翠；翠翠的清纯可爱让天保和傩送都倾心向往。在这个地方还保存着古老的风俗习惯，比如端午赛舟捉鸭，八月十五的习俗等风俗习惯，在当时的其他地方是不多见的。
③作者写这篇小说是要表现一种“人生形式”，一种“优美、健康而不悖乎人性的人生形式”，请大家从小说所描写的内容印证一下作者的话。
③作者写这篇小说是要表现一种“人生形式”，一种“优美、健康而不悖乎人性的人生形式”，请大家从小说所描写的内容印证一下作者的话。
在这个边城的人们，他们虽然都有不同的人生但是他们都有一种不悖乎人性的人生形式。翠翠等待爱情是人性所在，哥哥和弟弟都喜欢翠翠但是又因为兄弟亲情而不得不放弃这也人性使然，爷爷最盼望翠翠能嫁给一个她喜欢的人这是作为老人最自然的想法，最后顺顺对翠翠一家有抱怨也是合乎常理的。
（1）描写端午节的风俗场景主要是表现边城和平宁静的生活。
（2）表现边城那种优美健康的人生形式。
（3）引出小说中主要的人物，为下文情节展开作铺垫。
文章赏析（一）
选文第三节详细写茶峒地方端午节的风俗习惯，有什么作用？
（1）翠翠抱怨爷爷说话不算话。
（2）故意气爷爷。
（3）还在想着镇上骂傩送的事，心里感觉不舒服，惭愧。
第四节中爷爷因为耽误了接翠翠，翠翠被傩送派的人送回来后有一段对话，爷爷喊翠翠，翠翠不理他嘴里还说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大鲤鱼吃掉了”，这表现了翠翠什么心理？
文章赏析（二）
爷爷说：“假若大老娶你作媳妇”“你答应不答应”，翠翠说“爷爷，你疯了！再说我就生你气了！”这表现了翠翠什么心理？
第五节中，翠翠爷孙两人从顺顺家出来，有一段对话，爷爷说顺顺家都好，大老也好，可是翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”这句话表明翠翠什么心理？
表明翠翠心里并没有顺顺，她心中想的还是傩送。
一方面显示了翠翠少女害羞的心理和她对突如其来的婚事感到无所适从，一方面翠翠不太乐意这门亲事，她心里一直想的是傩送。
文章赏析（三）
一方面说明翠翠并不爱财，一方面说明翠翠心里还在想着傩送。
爷爷说：“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的。”翠翠说：“谁也不稀罕那只鸭子。”翠翠说这句话时是怎么想的？
文章赏析（四）
翠翠是一个天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开．爱上了傩送，感情纯洁真挚。
认真阅读小说的节选部分，总结一下，翠翠的形象。
文章赏析（五）
总结爷爷的形象
爷爷是一个忠厚善良，忠于职守的老船工。①他古道热肠，重义轻利.他不收客人一分钱，想客人这所想，从不耽误渡客的行程。②他忠于职守，克尽本分。他无论什么情况都坚守在自己的岗位上，他不管这个职位对于他自己的意义，只静静忠实地在那里活下去。③善良朴实，对孙女至爱至亲。他对人善良朴实，忠于自己的职位，同时在家里他对孙女翠翠是至爱至亲，心细如发。
（1）语言质朴。
（2）散文化的语言。
（3）没有明显的矛盾冲突。
认真阅读小说节选部分，总结本篇小说与其他小说在写法上有什么不同的地方。
文章赏析（六）
本文通过对《边城》四个部分的学习，让我们真正领略到了沈从文那质朴而又意味深长的语言，散文化的小说情节，更让我们感觉到那平和的边城生活是多么的美好。这篇小说以语言和心理描写为主，刻画了翠翠这样一个纯真而对爱情执着的少女形象。也让我们领略了边城这个地方的风景美，人情美、风俗美。
课堂总结
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《边城》导学案
导学目标：
了解作者及写作背景。
读准字音，了解情节。
了解用赏析作者的语言特色。
理解课文的内容。
赏析文中人物的形象及刻画人物的方法。
导学过程：
（一）资料链接
了解作者。
沈从文先生生于1902，1988去世，湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。
现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。从上世纪三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在中国显露出的丑陋，这与当时新文学主将在作品中表现的主题完全相反，这种相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。在他的湘西系列作品中，表现了乡村生命形式的美丽，健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，同时也提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学思想。2·1·c·n·j·y
了解《边城》及其写作背景。
《边城》的意思就是边远的小城，远离城市的的边远小镇。小说是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。【来源：21·世纪·教育·网】
《边城》内容简介：在川湘交界的茶峒 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / baike. / doc / _blank )附近，小溪白塔旁边，住着主人公翠翠 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / baike. / doc / _blank )和她爷爷老船夫。茶峒城里有个船总叫顺顺，他有两个儿子，老大叫天保，老二叫傩送(nuó)。端午节翠翠去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同时，傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。天保告诉傩送一年前他就爱上了翠翠，而傩送告诉天保他两年前就爱上了翠翠，天保听了后也吃了一惊。然而此时，当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜傩送的歌声，后来，歌却再没有响起来。老船夫忍不住去问，本以为是老大唱的，却得知:唱歌人是傩送，老大讲出实情后便去做生意。几天后老船夫听说老大坐水船出了事，淹死了……码头的船总顺顺因为儿子天保的死对老船夫变得冷淡。船总顺顺不愿意翠翠再做傩送的媳妇。老船夫只好郁闷地回到家，翠翠问他，他也没说起什么。夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。第二天翠翠起来发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠去找爷爷却发现老人已在雷声将息时死去了…… 老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。21·世纪*教育网
（二）整体感知
3.读准字音
茶峒( ) 蘸酒( ) 泅水( ) 氽水( )
踹水( ) 悖时( ) 喧阗( ) 怏怏( )
角隅( ) 歇憩( ) 碧溪岨( ) 棕榈( )
4.小说选文部分以什么为情节线索，写了一个什么样的故事？
5.小说节选部分，主要写了什么节日的风俗习惯，作者是怎么安排情节的？
6.作者写这篇小说是要表现一种“人生形式”，一种“优美、健康而不悖乎人性的人生形式”，请大家从小说所描写的内容印证一下作者的话。21·cn·jy·com
赏析内容：
7.选文第三节详细写茶峒地方端午节的风俗习惯，有什么作用？
8.第四节中爷爷因为耽误了接翠翠，翠翠被傩送派的人送回来后有一段对话，爷爷喊翠翠，翠翠不理他嘴里还说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大鲤鱼吃掉了”，这表现了翠翠什么心理？www-2-1-cnjy-com
9.第五节中，翠翠爷孙两人从顺顺家出来，有一段对话，爷爷说顺顺家都好，大老也好，可是翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”这句话表明翠翠什么心理？
10.爷爷说：“假若大老娶你作媳妇”“你答应不答应”，翠翠说“爷爷，你疯了！再说我就生你气了！”这表现了翠翠什么心理？2-1-c-n-j-y
11.爷爷说：“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的。”翠翠说：“谁也不稀罕那只鸭子。”翠翠说这句话时是怎么想的？ 21*cnjy*com
12.认真阅读小说的节选部分，总结一下，翠翠的形象。
13.认真阅读小说节选部分，总结本篇小说与其他小说在写法上有什么不同的地方。
参考答案
3.tóng zhàn qiú tǔn chuài bèi tián yàng yú qì jū lǘ
4.小说以翠翠逛端午为线索，讲述了一个翠翠的爱情故事。
5.小说的节选部分主要写了边城茶峒地方的端午节的风俗场景。小说节选了《边城》部分的第三、四、五、六节。小说的第三节写边城始终没有变的端午节风俗。第四节，回忆了两年前端午节翠翠祖孙两人游端午，翠翠偶遇傩送的情景，这为翠翠开启了爱情之路。第五节，主要两年后翠翠心中放不下傩送，和爷爷再次到镇上过端午遇雨，到傩送家避雨，没有遇到傩送，且被顺顺家提亲的事。第六节，主要写迎新队伍再次开启翠翠情窦，爷爷试探翠翠的心思的情景。21世纪教育网版权所有
6.人是淳朴的。翠翠的爷爷把自己的酒给路上遇到的朋友喝酒喝个够；还有就是帮人过渡不收钱；船总顺顺虽有钱有势，但是待人和蔼；傩送和天保都喜欢翠翠，但是都能为对方考虑，他们都因为想着对方而离开了翠翠；翠翠的清纯可爱让天保和傩送都倾心向往。在这个地方还保存着古老的风俗习惯，比如端午赛舟捉鸭，八月十五的习俗等风俗习惯，在当时的其他地方是不多见的。在这个边城的人们，他们虽然都有不同的人生但是他们都有一种优美健康而不悖乎人性的人生形式。21教育网
7.（1）描写端午节的风俗场景主要是表现边城和平宁静的生活。
表现边城那种优美健康的人生形式。
引出小说中主要的人物，为下文情节展开作铺垫。
8.（1）翠翠抱怨爷爷说话不算话。
故意气爷爷。
（3）还在想着镇上骂傩送的事，心里感觉不舒服，惭愧。
9.表明翠翠心里并没有顺顺，她心中想的还是傩送。
10.一方面显示了翠翠少女害羞的心理和她对突如其来的婚事感到无所适从，一方面翠翠不太乐意这门亲事，她心里一直想的是傩送。21cnjy.com
11.一方面说明翠翠并不爱财，一方面说明翠翠心里还在想着傩送。
12.翠翠是一个天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开．爱上了傩送，感情纯洁真挚。www.21-cn-jy.com
13.（1）语言质朴。
（2）散文化的语言。
（3）没有明显的矛盾冲突。
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《边城》同步练习
下列注音有不正确的一项的是（ ）
Ａ茶峒tóng 蘸酒zhàn 泅水qiú
Ｂ踹水chuài 悖时bèi 喧阗tián
Ｃ怏怏yàng 角隅yú 歇憩qì
Ｄ碧溪岨zūi 棕榈lǘ 糍粑bā
下列有错误字的一组是（ ）
Ａ安辑 蘸酒 干燥 牛犊
Ｂ蚱蜢 稳当 端午 朦胧
Ｃ鞶鼓 狡滑 欺侮 茶峒
Ｄ赤裸 镂空 俨然 眺望
节选部分所有的线索，下列表述正确的是（ ）
Ａ以对端午节翠翠等人的活动为线索。
Ｂ以爷爷的活动为主线。
Ｃ以傩送的求婚为主线。
本文在刻画人物方面主要的方法，下列表述正确的是（ ）
Ａ在描写翠翠时主要是以语言、心理、肖像描写为主。
Ｂ描写爷爷的方法有语言、动作、心理描写。
Ｃ本文常常把人物放在具体的事情中展现人物的性格。
Ｄ小说是把人物放在剧烈的矛盾冲突中展示人物形象。
爷爷说：“假若大老娶你作媳妇”“你答应不答应”，翠翠说“爷爷，你疯了！再说我就生你气了！”这表现了翠翠的心理，下列说法有误的是（ ）21cnjy.com
Ａ表现出翠翠对爷爷的话非常恼怒。
Ｂ表现出翠翠面对爱情的那种娇羞。
Ｃ表现出翠翠不喜欢大老。
Ｄ表现出翠翠一直把二老放在心上，不容有其他的人。
“爷爷说：‘翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的。’翠翠说：‘谁也不稀罕那只鸭子。’”对这段话的分析不正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
Ａ爷爷的话说明他非常看重这门亲事，希望翠翠能够答应。
Ｂ翠翠的话说明她对爷爷所说的话不能认同。
Ｃ翠翠的话说明她看重的感情，并不看重财富。
Ｄ爷爷的话说明爷爷是非常爱财的人。
下列对翠翠的形象，说明有误的是（ ）
Ａ翠翠是一个对爱情专一的人。
Ｂ翠翠在集镇上等爷爷害怕爷爷死去，说明她非常胆小，害怕爷爷死去没有人来照顾她。
Ｃ翠翠对爱情的表达是含蓄的，这表现在她最终没有向爷爷直接说出她爱的是谁。
Ｄ翠翠在文中处处表现出的是纯真。
下列对本文的艺术特色，表述不正确的是（ ）
Ａ本文是小说，但是行文有点像散文。
Ｂ本文语言非常华丽。
Ｃ本文的故事情节很紧张，矛盾冲突非常激烈。
Ｄ本文的人物形象很典型，比如翠翠的天真、纯朴，对爱情专一。
9..翠翠曾三次请求祖父不要再渡船。回来陪她，祖父都没有答应，这其中最主要的原因是( )
A.翠翠是女孩子，爱撒娇，祖父了解她的脾气，所以没回来。
B.祖父觉得翠翠应该自己照顾自己了，所以仍旧驾船。
C.老船夫一心想着赚钱，根本没时间理会他的孙女。
D.老船夫是一个忠厚纯朴的老人，他了解过渡人急切回家的心情，是竭尽其职的一种表现。
10.边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，这里每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。下列句子能体现人性美的一组是( )21·cn·jy·com
①为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。
②在职务上毫不儿戏的老船夫，因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就渡一个，不便要人站在那岸边呆等。www.21-cn-jy.com
③翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰——去作什么呢 摘虎耳草!2·1·c·n·j·y
④在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答题：“翠翠，我就来，我就来!”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
阅读测试题
黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳供成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：21教育网
“我想坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”
11.黄昏到来，边城温柔、美丽、平静，翠翠心中却凄凉、痛苦，其中最重要的原因是 ( )
A.杜鹃啼鸣，令人悲愁
B.热气蒸腾的气味令人烦闷
C.生意人吵嚷，使人心里烦乱
D.翠翠面对生活无法选择，内心骚动不安的爱情无法表达。
12.翠翠为什么会想到出走
答： 。
13.节选文字在刻画人物心理时运用了怎样的表现手法
答： 。
参考答案
1.D 岨应该读“jū”
2.Ｃ “狡滑”应该写作“狡猾”
3.Ａ 节选部分是以翠翠参加镇上的游览活动为主线展开的。
4.Ａ在刻画翠翠形象时运用的主要有语言、神态、心理描写。
5.Ａ 此段并不能说翠翠对爷爷非常恼怒，他只是不愿爷爷提起大老，因为她心里有二老。
6.Ｄ 说爷爷爱财是错误的，爷爷这样说只是吓唬一下翠翠。
7.Ｂ 害怕爷爷死去，更能看出她是担心爷爷，表现了她的孝心。
8.Ｂ本文的语言并不华丽，而是朴实无华。
9.Ｄ
10.Ａ
11..D
12..青春萌动，受不了“太平凡”的生活，面对新人新事，不知所从，心里烦乱。
13.对比，衬托。本段文字通过声烘托翠翠内心的烦恼。通过翠翠外在的静来对比她内心烦躁。
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《边城》教案
一、教学目标
赏析本文通过环境描写和心理描写刻画人物形象的方法。
赏析小说中主要人物的形象。
赏析作者平实、简明、含蓄的散文化的语言。
分析小说中对风土人情的描写，领会边城的风景美、人情美、风俗美。
教学重点
赏析本文情景交融的环境描写。
赏析翠翠的形象及意义。
教学难点
本文环境描写的作用。
教学时数：一课时。
教学方法
自主学习，合作探究。
教学过程
情景导入
同学们大家还没有忘记陶渊明给我们展现的世外桃源吧，那“黄发垂髫，怡然自乐”的社会图景多么令人向往呀。今天我们将要欣赏的是当代作家沈从文给我们展示的一个，在战争年代仍然“黄发垂髫，怡然自乐”的边城生活图景，也许你读了之后又会有一种到这个边城去寻找和平幸福的生活呢。21cnjy.com
老师简介作者及本文的写作背景。
沈从文先生生于1902，1988去世，湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。
现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。从上世纪三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在中国显露出的丑陋，这与当时新文学主将在作品中表现的主题完全相反，这种相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。在他的湘西系列作品中，表现了乡村生命形式的美丽，健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，同时也提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学思想。【来源：21·世纪·教育·网】
《边城》的意思就是边远的小城，远离城市的的边远小镇。小说是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。21·世纪*教育网
整体感知
学生认真阅读课文，完成基础知识的掌握。
（1）读准字音
茶峒(tóng) 蘸酒(zhàn) 泅水(qiú) 氽水(tǔn)
踹水(chuài) 悖时(bèi) 喧阗( tián) 怏怏(yàng)
角隅(yú) 歇憩(qì) 碧溪岨(jū) 棕榈(lǘ)
内容感知
①小说选文部分以什么为情节线索，写了一个什么样的故事？
老师帮助学生补述选文外的情节，学生在读文后，讨论，统一看法，老师引导学生总结：
小说以翠翠逛端午为线索，讲述了一个翠翠的爱情故事。
②小说节选部分，主要写了什么节日的风俗习惯，作者是怎么安排情节的？
学生边读边标记关键词句，然后相互讨论，归纳总结，老师帮助补充总结：
小说的节选部分主要写了边城茶峒地方的端午节的风俗场景。小说节选了《边城》部分的第三、四、五、六节。小说的第三节写边城始终没有变的端午节风俗。第四节，回忆了两年前端午节翠翠祖孙两人游端午，翠翠偶遇傩送的情景，这为翠翠开启了爱情之路。第五节，主要两年后翠翠心中放不下傩送，和爷爷再次到镇上过端午遇雨，到傩送家避雨，没有遇到傩送，且被顺顺家提亲的事。第六节，主要写迎新队伍再次开启翠翠情窦，爷爷试探翠翠的心思的情景。21·cn·jy·com
③作者写这篇小说是要表现一种“人生形式”，一种“优美、健康而不悖乎人性的人生形式”，请大家从小说所描写的内容印证一下作者的话。www.21-cn-jy.com
学生阅读中思考并写出答案，和其他同学讨论，统一看法，在老师引导下总结：
人是淳朴的。翠翠的爷爷把自己的酒给路上遇到的朋友喝酒喝个够；还有就是帮人过渡不收钱；船总顺顺虽有钱，但是待人和蔼；傩送和天保都喜欢翠翠，但是都能为对方考虑，他们都因为想着对方而离开了翠翠；翠翠的清纯可爱让天保和傩送都倾心向往。在这个地方还保存着古老的风俗习惯，比如端午赛舟捉鸭，八月十五的习俗等风俗习惯，在当时的其他地方是不多见的。这些都能够看出他们优美健康的人生。在这个边城的人们，他们虽然都有不同的人生但是他们都有一种不悖乎人性的人生形式。翠翠等待爱情是人性所在，哥哥和弟弟都喜欢翠翠但是又因为兄弟亲情而不得不放弃这也人性使然，爷爷最盼望翠翠能嫁给一个她喜欢的人这是作为老人最自然的想法，最后顺顺对翠翠一家有抱怨也是合乎常理的。
赏析内容
学生认真阅读，注意前后文的联系，讨论后统一看法，老师帮助补充和总结：
1.选文第三节详细写茶峒地方端午节的风俗习惯，有什么作用？
描写端午节的风俗场景主要是表现边城和平宁静的生活。
表现边城那种优美健康的人生形式。
引出小说中主要的人物，为下文情节展开作铺垫。
第四节中爷爷因为耽误了接翠翠，翠翠被傩送派的人送回来后有一段对话，爷爷喊翠翠，翠翠不理他嘴里还说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大鲤鱼吃掉了”，这表现了翠翠什么心理？2·1·c·n·j·y
翠翠抱怨爷爷说话不算话。
故意气爷爷。
还在想着镇上骂傩送的事，心里感觉不舒服，惭愧。
第五节中，翠翠爷孙两人从顺顺家出来，有一段对话，爷爷说顺顺家都好，大老也好，可是翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”这句话表明翠翠什么心理？
表明翠翠心里并没有顺顺，她心中想的还是傩送。
爷爷说：“假若大老娶你作媳妇”“你答应不答应”，翠翠说“爷爷，你疯了！再说我就生你气了！”这表现了翠翠什么心理？www-2-1-cnjy-com
一方面显示了翠翠少女害羞的心理和她对突如其来的婚事感到无所适从，一方面翠翠不太乐意这门亲事，她心里一直想的是傩送。2-1-c-n-j-y
爷爷说：“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的。”翠翠说：“谁也不稀罕那只鸭子。”翠翠说这句话时是怎么想的？21世纪教育网版权所有
一方面说明翠翠并不爱财，一方面说明翠翠心里还在想着傩送。
认真阅读小说的节选部分，总结一下节选部分主要人物的形象特点。
（1）翠翠的形象
翠翠是一个天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开．爱上了傩送，感情纯洁真挚。 21*cnjy*com
爷爷的形象
爷爷是一个忠厚善良，忠于职守的老船工。①他古道热肠，重义轻利.他不收客人一分钱，想客人这所想，从不耽误渡客的行程。②他忠于职守，克尽本分。他无论什么情况都坚守在自己的岗位上，他不管这个职位对于他自己的意义，只静静忠实地在那里活下去。③善良朴实，对孙女至爱至亲。他对人善良朴实，忠于自己的职位，同时在家里他对孙女翠翠是至爱至亲，心细如发。【来源：21cnj*y.co*m】
认真阅读小说节选部分，总结本篇小说与其他小说在写法上有什么不同的地方。
语言质朴。
散文化的语言。
没有明显的矛盾冲突。
总结
本文通过对《边城》四个部分的学习，让我们真正领略到了沈从文那质朴而又意味深长的语言，散文化的小说情节，更让我们感觉到那平和的边城生活是多么的美好。这篇小说以语言和心理描写为主，刻画了翠翠这样一个纯真而对爱情执着的少女形象。也让我们领略了边城这个地方的风景美，人情美、风俗美。21教育网
课堂检测
概括翠翠的性格特点。
描写自己家乡的风景、风俗、人情。（可任选一个方面，字数最低200.）
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