八年级语文上册 第五单元综合评价卷 课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
第五单元综合评价卷
时间:150分钟　满分:120分
班级:　　　　　学号:　　　　　姓名:　　　　　成绩:　　　　
一、积累与运用(10分)
【活动一】石家庄文旅发布了“古韵文脉”精品旅游线路,现面向八年级学生开展推介“身边的文化遗产”活动,假如你是其中的一员,请你参与制作“毗卢寺”推介手册。
毗卢寺概述
zǎi
xiào
2.根据拼音,写出相应的词语。(2分)
xīng chén( ) xuān áng( )
星辰
轩昂
3.下列表述不正确的一项是(2分)( )
A.第2段画波浪线的句子标点符号使用无误。
B.画横线句子是病句,应该去掉“约”或“余”。
C.为了强调毗卢寺壁画的艺术价值,第3段画波浪线的句子“毗卢寺的壁画艺术是毗卢寺文化的精髓,也是中国壁画史上一颗璀璨的明星”使用了夸张的修辞手法。
D.成语“精美绝伦”填入第1段横线处更为恰当。
导析:C　C项,第3段画波浪线的句子把“毗卢寺壁画”比作“明
星”,运用的是比喻的修辞手法,并没有运用夸张的修辞手法。
C
4.请为下面新闻拟标题。(2分)
　　2024年11月9日,“悠游古寺”媒体推介会在石家庄市毗卢寺博物院召开。
　　此次活动由石家庄市文化广电和旅游局主办,毗卢寺博物院承办,共邀请了河北省内25家自媒体达人账号共同推介石家庄历史文化旅游资源。在场自媒体达人纷纷表示,会始终用镜头捕捉生活中的美好,用文字讲述动人的故事,用优秀自媒体作品为石家庄文旅传播助力。
答案:“悠游古寺”媒体推介会在石家庄市毗卢寺博物院召开
5.毗卢寺博物院征集宣传语作为推介手册的封底,请你补写下面的对联作为宣传语。(2分)
畅游毗卢古寺,　 　。
(示例)品味壁画艺术
二、整本书阅读(4分)
【活动二】6.芃麦文学社举办读书交流活动,小乐同学发现,罗刹女的芭蕉扇在作品中起到了至关重要的作用。请你从以下物品中选择一个,谈谈在作品中的作用。(4分)
毛泽东的八角帽(《红星照耀中国》)　小萝卜头的铅笔(《红岩》)
答案:(示例一)斯诺给头戴八角帽的毛泽东拍照的情节,给读者留下深刻的印象。八角帽不仅代表了红军的精神风貌,也体现了毛泽东作为革命领袖的独特形象和历史地位。
(示例二)小萝卜头的铅笔体现了小萝卜头对知识和自由的渴望,
象征了革命精神的传承,同时也象征革命烈士不屈的精神与希望。
三、古诗词鉴赏(2分)
【活动三】7.小语准备了古诗《雁门太守行》和你一起学习。请你选出理解与分析有误的一项(2分)( )
雁门太守行
李　贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。构思奇特,想象丰富。
B.首联写景又写事,渲染了兵临城下的紧张气氛。“压”字表明敌人来势凶猛,后半句借日光显示守军的威武雄壮。
C.颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷,直接描写了战场上车毂交错、短兵相接的斗争场面。
D.颈联写部队夜袭的场面,“临易水”既表明交战地点,又暗示将士们具有“壮士一去不复还”般壮怀激烈的豪情。
√
导析:C　“直接描写了战场上车毂交错、短兵相接的斗争场面”有误。颔联分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的斗争场面,只对双方收兵后战场上的景象作了粗略却极富表现力的点染。
四、名句名篇默写(8分)
【活动四】8.下面是小语同学整理的古诗文笔记,请根据表格提示将空缺处补充完整。(每空1分,共8分)
芳　春 (1)　 ,　 . 　。 (欧阳修《采桑子》) 解读:词人短桨轻舟,泛游西湖,船动微澜,沙鸟惊飞,此情此景,令人陶醉 仲　夏
(2)　 　,　 .
　。
(李清照《如梦令》)
解读:少女驾舟,兴尽晚归,小船弄人,误闯荷丛,乐趣横生
微动涟漪
惊起沙禽
掠岸飞
兴尽晚回舟
误入藕
花深处
暮　秋 (3)金陵城上西楼,　 。 　 　。 (朱敦儒《相见欢》) 解读:秋意浓,景物正萧索,视野宽广,气魄宏大 隆　冬
(4)　 　,　 　!
[刘桢《赠从弟》(其二)]
解读:万物凋衰,大风愈烈,松树愈刚
倚清秋
万里夕阳垂地大江流
风声一何盛
松枝一何劲
五、文言文阅读(13分)
【活动五】感受了古诗文的精神力量,东东再邀你一起阅读两篇文言文,体会古人的生存之道。(14分)
导析:C　C项,都是使动用法,意为“使……劳累”;A项,犯错误/经过;B项,表示肯定的应答之词/……的样子;D项,指示代词,这/判断动词,与“否”相对。
C
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
译文:　 .
　
(2)人皆可以为尧舜,有诸
译文:　
(通过这些)使他的心灵受到震撼,使他的性格坚忍起来,来增加
他的才干。
人人都可以成为尧舜,有这说法吗
11.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限3处)(3分)
子 服 桀 之 服 诵 桀 之 言 行 桀 之 行 是 桀 而 已 矣
答案:子服桀之服/诵桀之言/行桀之行/是桀而已矣
12.甲、乙两文都阐明了孟子为人的道理,简要概述你从文中获得的启示。(4分)
答案:(示例)甲文说明了磨难不仅是对意志的考验,还是成长的必经之路。面对生活中的困难,我们应保持坚韧不拔的态度。乙文说明了个人的选择和行为决定了自身的命运,我们应该模仿正面的榜样来塑造自己
的行为。
　　参考译文:【乙】曹交问道:“人人都可以成为尧舜,有这说法吗 ”
　　孟子说:“是这样的。”
　　(曹交说:)“我听说文王身高十尺,汤身高九尺,现在我身高有九尺四寸,只是吃饭罢了,(我)如何才能成为尧舜呢 ”
　　孟子说:“这与身高有什么关系呢 只要去做就可以了。……尧舜的道理,也只是孝顺父母、顺敬兄长罢了。你穿尧的衣服,背诵尧的言论,实行尧的行为,就是尧了。你穿桀的衣服,背诵桀的言论,实行桀的行为,就是桀了。”
六、现代文阅读(33分)
【活动六】东东要作为导演,将下面的散文拍成微电影,参加校园艺术节展评,请帮他完成任务。(14分)
低头的甜瓜
崔安宁
　　①每年春天,母亲都会种一棚甜瓜。
　　②去年,母亲忙着走亲戚,便嘱咐我来移植甜瓜苗。在移苗的过程
中,我发现有一棵甜瓜苗不仅细弱瘦小,还一直卷着叶子低着头。虽
然家里种植甜瓜,但我却没有太多的管理经验,经过一番思索,
我还是把这棵甜瓜苗移进了大棚里。
　　③将所有甜瓜苗都移植好后,我开始在手机里搜索甜瓜苗低头的原因。大多数人说,缺水会导致甜瓜苗营养缺失,从而使它低头。于是,我从家里提来一桶水,让这棵苗喝了个痛快。几天后,所有的甜瓜苗都在茁壮成长,唯独那棵低头的甜瓜苗,垂头丧气地站在那里,毫无生机。母亲见它如此颓废,急忙去药店配了些甜瓜专用的生长素和常用药,给它反复喷了好几次。
　　⑤就算如此悉心照料,这棵甜瓜苗的情况也从未好转。为了不影响其他瓜苗的生长,我们只好把它种在棚外一个向阳的地方,任其自由生长。
　　⑥几个月后,棚里的甜瓜已经成熟,采摘工作也渐渐提上了日程。当我们的甜瓜采摘结束后,我突然在棚边看到那棵爱低头的甜瓜。此时的它早已萎靡不堪,所有的叶子枯黄地蜷缩着,低头的病也更加严重,整棵甜瓜的枝蔓都软软地趴在地上,犹如一条没有灵魂的绳子。于我而言,这棵甜瓜早已没有存在的意义,出于清扫障碍的目的,我把整棵甜瓜都拔了起来。
　　⑦就在此时,我发现这棵瓜苗的藤上,竟然长着一个圆润饱满的甜瓜。这个甜瓜不仅瓜型漂亮,吃起来更是甘甜多汁。甜瓜的味道不仅弥漫在我的嘴里,也抚慰了我的心头。这棵甜瓜因为低头而被我们放弃,但它在我们的有色眼镜下,并没有自暴自弃,反而努力积蓄力量,奋力生长。生活中的我们,又何尝没有过低头的经历 假如我们也如这棵甜瓜一样,在有限的条件内,低头修行,积累力量,是不是也会结出自己的硕果呢
　　⑧如今,每当我觉得生活不尽如人意时,总会想一想这棵低头的甜瓜。我想,低头并不是狼狈不堪,也不代表丢盔弃甲,反而是勇往直前的开始。就像这棵甜瓜苗一样,终会结出最美的果实!
(选自《邵阳晚报》,有删改)
【导演说戏】
13.东东需要围绕“甜瓜”精选镜头,请按时间顺序将下面的情节概括补充完整,方便演员整体把握。(每空填一个动词)(3分)
种甜瓜→　 　甜瓜→移甜瓜→　 　甜瓜→　 　.
甜瓜
救(治)
拔(清)
吃(尝)
【细品文本】
14.按要求赏析下列句子。(4分)
(1)赏析第④段画线句中加点词的表达效果。
答案:加点的词语“一波又一波”“很多”“不少”都是数量多、频率高的意思,表明母亲想了很多办法来救治这棵低头的甜瓜苗,也为后文因无法救治而放弃这棵甜瓜苗埋下伏笔。
(2)请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
　　此时的它早已萎靡不堪,所有的叶子枯黄地蜷缩着,低头的病也更加严重,整棵甜瓜的枝蔓都软软地趴在地上,犹如一条没有灵魂的绳子。
答案:运用比喻的修辞手法,把“萎靡不堪的甜瓜苗”比作“没有灵魂的绳子”,生动形象地写出了甜瓜苗奄奄一息的样子,也表达了“我”对它的同情和无奈。
【观影互动】
15.可能有观众对第⑦段画线句子的含义不够了解,请你帮他分析这句话的内涵。(3分)
　　甜瓜的味道不仅弥漫在我的嘴里,也抚慰了我的心头。
答案:“抚慰了我的心头”指的是作者的心灵得到了安慰和启发。这棵甜瓜因低头而被放弃,但它没有自暴自弃,反而努力积蓄力量,奋力生长,最终结出了完美的甜瓜,让作者感动,也让作者懂得了在有限的条件内,低头修行,积蓄力量,也能收获自己的成功的道理。
【探究回味】
16.小语看完微电影后深受启发,并觉得题目《低头的甜瓜》取得非常有深意。请你帮她分析以此命名有何妙处。(4分)
答案:①点明写作对象是一棵低头的甜瓜;②是贯串全文的线索;③暗含文章主旨,人生不如意时,要如低头甜瓜一样积蓄能量,勇往直前;④设置悬念,激发读者阅读兴趣。
【活动七】实现乡村振兴是保护中华优秀传统文化的重要途径,也是中华民族伟大复兴的必要过程。东东整理了下面的材料,让大家更好地理解乡村振兴。(8分)
材料一
①乡村全面振兴,既要塑形,也要铸魂。今年中央一号文件提出,
“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴,是乡村全面振兴的重要内容,能为乡村全面振兴提供动能和
支撑。
　　②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土,既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产,也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。
(选自2024年3月25日《人民日报》,有删改)
材料二
①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言,主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。
　　②在大多数人的眼里,低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区,或散落在民间村落中,默默地等待着岁月的流逝,但它们是中国悠久历史的见证者,是中华文脉的基石。
　　③文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的
低级别文物的保护,是一场与时间的赛跑。
(选自2024年5月13日中国经济网,有删改)
材料三
①走进郴州市桂阳县和谐村,古朴悠然的老屋一字排开,夕阳映得瓦片一片金黄,不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”,正焕发着新的生机。
　　②“老屋不仅蕴含着建筑美学,与其所属的传统村落世代相传,更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来,郴州启动“唤醒老屋”试点计划,在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。
　　③在郴州、湘西等地,一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用,旧貌换新颜,转变为民宿、研学基地、村史展览馆等,为
村庄带来更多人气,也激活了乡村振兴发展的生机和活力。
(选自2024年5月7日光明网,有删改)
材料四　
①放眼如今的苏州,从城市到古镇再到乡村,新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验,让苏州旅游焕发出新的魅力。
　　②甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景,将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造,同时利用激光投影等多媒体技术,重现千年古镇繁华夜景,给游客带来沉浸式游园体验。
　　③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显,以及交通和公共设施的日益完善,叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态,县域旅游加速崛起,许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。2024年五一期间,昆山举办第九届昆剧艺术节,6大类17场配套活动同期举办,吸引了大批游客。除了昆山,常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次,同比增长53.17%;太仓接待游客87.25万人次,同比增长30.1%,其中乡村游接待游客25.98万人次;张家港以“来小城、漫漫游”为主题,举办了140余场文体旅活动,吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次,客流增长率为65.9%。
(选自2024年5月17日《中国旅游报》,有删改)
17.下列对以上材料理解正确的一项是(2分)( )
A.广袤乡土中,不但有民间艺术等物质文化遗产,还有古村落等非物质文化遗产。
B.低级别文物都分布在偏远地区,且散落于民间村落,默默地等待着岁月的流逝。
C.在苏州,县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。
D.2024年五一期间,常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比
增长均超过50%。
C
导析:C　A项,根据材料一第②段可知,民间艺术属于非物质文化遗产,古村落属于物质文化遗产;B项,根据材料二第②段可知,低级别文物大多分布在偏远地区,或散落在民间村落中,而非“都分布在偏远地区,且散落于民间村落”;D项,根据材料四第③段可知,常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长分别是53.17%、30.1%、65.9%,而非“均超过50%”。故选C。
18.有人认为,一些年代久远的古建筑散落在村落里,破旧不堪,维修成本较大,没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。
(3分)
答案:有修缮利用的价值。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者,是中华文脉的基石,修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑,激活生机和活力,乡村古建筑是不可再生的、不可替代的宝贵资源,乡村古建筑蕴含着建筑美学,寄托了无数人的乡愁,修缮古建筑可以增加旅游地点,让旅游呈现多元业态。
19.文旅部门开展“我为乡村文旅献计策”活动,请你结合本地实际,提出三条建议。(3分)
答案:①摸清当地乡村旅游资源现状,唤醒沉睡的文物。②利用当地古村闲置古建筑,建设文化研学基地。③用科技手段赋能乡村旅游,让乡村游“潮”起来。
【活动八】东东联合“跨学科学习”小组找到了下面的文章,邀你一起了解科学实践知识。(11分)
如何给山峰测高
于先文
　　①山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面为基准,到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢 主要有三种办法。
　　③相比之下,三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米高的南京紫金山主峰,用的就是这个方法:在山脚下,利用安置在海拔高已知点上的全站仪,瞄准安置在山顶的棱镜,可测得视线的高度角和距离,利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高、再减去山顶棱镜高,就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”,但只适合测量精度要求不高的山峰。
　　⑤掌握山峰高度,对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面,准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据;另一方面,对于山峰及周边区域的高程监测,可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究,以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外,准确了解山峰的高度,还有利于科学家开展生态环境演变研究,分析沧海桑田的变化趋势,探索人类家园的未知奥秘。
(选自《人民日报》,有删改)
20.本文是一篇事理说明文,说明对象是　 　,文章
按照　 　顺序介绍了三种测量山峰准确高度的方法。(2分)
给山峰测高的方法
逻辑
21.下面对本文的理解分析,不正确的一项是(2分)( )
A.第②段中加点词“一般来说”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
B.第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。
C.第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。
D.水准测量精度高,误差可控制在厘米级,甚至毫米级,但只适合测量较高的山峰。
D
导析:D　D项,根据第②段“水准测量精度高,误差可控制在厘米级,甚至毫米级。但水准测量进度慢……因此,该方法只适合测量较低的山峰”可知,水准测量法虽然精度高,但由于测量进度慢,只适合测量较低的山峰,而非“较高的山峰”。
22.请分析文中画线句子的说明方法及其作用。(3分)
答案:运用举例子、列数字的说明方法,用实例和具体数字,说明使用水准测量法测量山高进度缓慢,这进一步突出了水准测量法“只适合测量较低的山峰”的特点。
23.学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动,需要当天测出兰州市白塔山的大致高度。请根据文章内容,分析采取哪种测量方法最合适。(4分)
答案:三角高程测量法。因为根据“当天”“大致高度”的要求可知,测量需要在较短时间内完成,精度没有高要求,这与三角高程测量法的
特点最相符。
七、作文(50分)
24.阅读下面材料,根据要求作文。
　　世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
　　有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄自勉联
　　一个人的梦想能有多大 大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久 久到能够穿越一生。23年,8 000多个日日夜夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,
在世界天文史上镌刻下新的高度。
——佚名
　　这三则材料引发了你怎样的思考 请以“奋斗之歌”为话题,联系生活,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,文体自选,可以记叙、抒情或议论;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案:略。
谢谢
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