5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

(共24张PPT)
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，掌握通讯这一新闻体裁的基础知识和写法。
思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。
引导学生感受作者的爱国激情，激发学生树立努力学习将来为国家做奉献的志向。
学习目标
“一旦选择了舰载战斗机飞行，就意味着从零开始迎接未知的巨大风险。”
“做出这个选择，我不后悔！”
戴明盟
辽宁舰
辽宁舰歼-15起飞训练
航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要武器的大型水面舰艇，可以供舰载机起飞和降落。航空母舰是世界上最庞大、最复杂、威力最强的武器之一，是一个国家综合国力的象征。它通常拥有巨大的飞行甲板和舰岛，舰岛大多坐落于右舷。它一般是一支航母战斗群的核心舰船，舰队中的其他军舰为其提供保护和供给，而航母则提供空中掩护和远程打击。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地机场的情况下施加军事压力和进行作战。
知识链接
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。2012年11月23日上午，我国第一艘航空母舰——辽宁舰，成功进行了歼-15舰载机的着舰训练。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。这篇通讯现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的佳作，在第四届解放军新闻奖评选中，被评为一等奖，获第二十三届中国新闻奖文字通讯类三等奖。因保密需要，原文以“××”代替一些具体数据。
探寻背景
通讯
定义：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
特点：严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
种类：按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
péng
澎
湃
桅
杆
wéi
凛
冽
lǐn
浩
瀚
hàn
娴
熟
xián
湛
蓝
zhàn
默
契
qì
咆
哮
xiào
紧
绷
bēng
镌
刻
juān
殚
精竭虑
dān
字词检测
词语解释
刺骨地寒冷。（ ）
形容使人感受很深，震动很大。（ ）
用尽精力，费尽心思。（ ）
形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（ ）
连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（ ）
一丝不苟
白手起家
殚精竭虑
惊心动魄
凛冽
褒义词，一般用来形容人处世行事的作风、态度。
殚精竭虑：褒义词，强调用尽精力。
处心积虑：多含贬义，指千方百计地盘算，强调蓄谋已久。
听课文朗读，划分文章层次，
概括每部分大意。
整体感知
听课文朗读，划分文章层次，概括每部分大意。
第一部分（①—④）：交代辽宁舰着舰前的环境和准备、意义与风险。
第二部分（⑤— ）：详细报道舰载机着舰成功的整个过程。
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第三部分（ — ）：报道着舰后的欢庆场面，揭示着舰的重大意义。
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整体感知
第一段属于什么描写 有何作用？
①环境描写。②对海天环境进行了一个全景式的描写，③为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
第三、四自然段在文中有何作用？
从内容上看，这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义，并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具危险性的难题；这两段渲染了一种紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，
从结构上看，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫 。
第二部分详细描写口令及对话，有什么作用？
这些口令与对话都是记者现场聆听到的，记者把这些翔实地记录下来，一方面交代了着舰的进程，另一方面让读者仿佛置身于塔台内，增强了现场感。
第18、19段主要运用了什么写法？有什么作用？
细节描写。这两段描写关键的着舰环节，作者不惜笔墨地做了详细描述。“咆哮声”“一转弯”“二转弯”“触到航母甲板上”“牢牢地挂住了第二道阻拦索”“滑行数十米后，稳稳地停了下来”等一系列紧凑的动作细节，生动地再现了舰载机着舰的过程，写出了舰载机着舰的安全和平稳。
记者用“V”字来表现眼前的情景，有什么作用？
记者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的样子巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了阻拦索此时的形状，又暗含了“胜利”这层意思，给新闻带来了非常强烈的感情宣泄，使作品具有了极强的震撼力。
第22段运用了什么叙述方式？有什么作用？
插叙。追述了中国人为了舰载战斗机上舰而付出的努力，赞美了工作人员的奉献精神，点明人们激动的原因。
品析语言
（1）细读地18自然段，看一看本段重点运用了哪些修辞手法，有何作用？
运用了比喻的修辞手法，把舰载机比作“凌波海燕”，生动形象地表现了舰载机的轻巧灵活，从侧面反映出飞行员技术娴熟。
（2）第19自然段运用了什么写法？作用？
“声如千骑疾，气卷万山来。”运用了对偶和夸张、比喻的修辞手法，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大的声势，具有感染力。运用细节描写，“尾钩牢牢地挂住“生动形象地描绘出舰载机着遇到到第二道阻拦索的情形。”滑行数十米“”稳稳地“描绘出舰载机着舰的过程，写出舰载机着舰的安全与平稳。
（3）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线…… （赏析加黑字“布满血丝”、“紧盯”等词语）
明确：“布满血丝”运用神态描写，写出准备着舰时，塔台内辽宁舰官兵的辛苦劳累。“紧盯”运用动作描写，写出塔台内工作人员的紧张，认真，忙碌。
从修辞的角度赏析解题方法
1、判断出运用什么修辞；
2、分析表达效果：例如比喻：将……(本体)比作……(喻体)，生动形象地写出了什么内容？
3、表达了什么情感？
“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
这一段采用了哪些表达方式？有何作用？
采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出人们的激动兴奋心情，同时也点明了舰载机成功着舰这一事件的重大意义，收束全文，照应开头。
课文精讲
一着惊海天
着舰前：时间、地点、准备工作、意义与风险
着舰过程
着舰后：回顾历 史，欢庆胜利
飞机临空 从容
航母前行 娴熟
舰机配合 默契
自豪
爱国
结构梳理
作为一篇新闻作品，本文是如何打动读者的？
通过反复的渲染、蓄势，营造训练现场的氛围，让读者透过文字感受从期待到紧张到彻底释放的心理，从而受到情感上的冲击。
明确舰载机着舰对于中国海军的意义，对于中华民族的意义。
深入探究
本文作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯，作品的成功之处在哪儿？
价值感
成就感
美感
深入探究