高中生物人教版（2019）选择性必修1 第3章 体液调节检测试卷(有答案)
文档属性
| 名称 | 高中生物人教版（2019）选择性必修1 第3章 体液调节检测试卷(有答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-06 16:23:42 | ||
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文档简介
高中生物人教版（2019）选择性必修1 稳态与调节
第3章 体液调节检测试卷
（总分120分 考试时间90分钟）
一、单选题（本题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1.（福建泉州七中2025高二上期中）某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育成卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现，结果如表。下列相关解释不合理的是（）
性染色体组成 未做手术 做手术
雄性 雌性
雌性 雌性
A.性染色体组成为的个体手术后性染色体组成不会改变
B.发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育为雄性
C.性激素是一类可以促进家免生殖器官发育的脂质类激素
D.可增设实验：摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，给予一定量睾酮，观察幼兔的性别
2.（2025辽宁名校联盟2024高二上联考）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控，如图所示。为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了如表所示实验，下列叙述正确的是（）
步骤 实验操作 4小时胃液分泌量
假饲 +++++++++
切除胃窦，再假饲 +
假饲，并注射一定量胃泌素（控制胃泌素注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） +++++++++
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 ++++
注：假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少
A.据图可知促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有胃泌素和神经递质
B.步骤3的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量
C.步骤4是为了确定在神经—体液调节作用下的胃液分泌量
D.在两种调节机制中，共同作用效应等于各自单独作用效应之和
3.（2024河北保定期中）咖啡含有的咖啡因可抑制抗利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。为验证该结论，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠注射适量含咖啡因的生理盐水，乙组大鼠注射等量生理盐水，半小时后检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量差异。下列分析错误的是（）
A.咖啡因可能通过作用于下丘脑的内分泌细胞抑制抗利尿激素的分泌
B.处理方法可改为甲组灌胃适量咖啡因溶液，乙组灌胃等量蒸馏水
C.为便于分析实验结果，还需要检测甲、乙两组大鼠的尿量差异
D.喝咖啡后尿量增加与肾小管和集合管细胞重吸收水增加有关
4.（2023湖北孝感期中）下列有关实验的叙述错误的是（）
A.验证胰岛素降低血糖的作用时，若以实验动物活动状况为观测指标，应先注射葡萄糖再注射胰岛素溶液
B.验证胰高血糖素升高血糖的作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素
C.验证促性腺激素的作用时，可将垂体提取液注射给实验动物
D.验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺激素的饲料饲喂幼龄动物
5.（江苏无锡2024高二上期中）人在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的K细胞分泌一种多肽（CIP），CIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①~④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（）
A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病
B.与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低
C.CIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪
D.图中①④均为细胞膜上的受体，①④的结构和功能相同
6.（2025天津蓟州月考）无论是运动还是安静状态下，正常人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（）
A.①过程是血糖的主要来源，③过程可补充血糖
B.图中A表示肝糖原，②过程是空腹时血糖的重要来源
C.当血糖浓度过低时，胰高血糖素主要抑制④⑤⑥，使血糖浓度回升至正常水平
D.④表示氧化分解，发生在组织细胞内
7.（教材习题改编） 如图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（）
A.早餐9时，胰高血糖素分泌增加引起血糖上升
B.9时~10时，胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快
C.10时半~11时半，血液流经肝脏后葡萄糖含量上升
D.从早餐至12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节
8.（2024河南郑州2025高二上联考）无蹼壁虎是我国华北地区最常见的一种壁虎科动物，科研人员欲在实验温度条件下探究无蹼壁虎的体温与环境温度的关系，相关实验结果如图所示。研究得出无蹼壁虎的体温回归线与等温线相交在29.5℃左右（A点），在此温度区域，壁虎体热与环境热能交换趋于平衡。下列叙述错误的是（）
A.无蹼壁虎生理上最适的环境温度可能在29.5℃左右
B.若将无蹼壁虎置于35℃环境下，其体温将低于环境温度
C.将无蹼壁虎由低温环境置于高温环境后应立即对其进行体温检测
D.将无蹼壁虎由20℃置于10℃环境温度下，短时间内其散热量大于产热量
9.（2024安徽江淮名校2024高二上月考）某实验小组设计实验探究不同因素对家兔尿量的影响，将三组体重等生理状况相同的健康家兔麻醉后固定于手术台上，A组注射一定量的生理盐水，B、C组用等量的抗利尿激素或利尿剂处理。注射前先记录一定时间内各组家兔的正常尿量，再静脉输液给药后，记录一定时间内各组家兔的尿量（一段时间内平均每分钟的滴数），结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）
A.A组注射生理盐水后，家兔体内抗利尿激素分泌可能减少
B.据图分析可知，B组给家兔注射了一定浓度的利尿剂
C.注射抗利尿激素一段时间后，家兔内环境渗透压会下降
D.若再设置一组，给家兔注射一定浓度的醛固酮，则家兔尿液渗透压会上升
10.（湖北云学联盟2025高二上期中）腊肉不仅是一种美食，更是一种情怀。但长期食用含高盐分的腊货易使机体的水钠平衡紊乱，水和钠滞留在内环境中，是诱发高血压的常见原因之一。如图是醛固酮的调节过程。下列叙述正确的是（）
A.正常人高盐饮食会促进醛固酮分泌，降低+重吸收
B.+和+通过钠钾泵的转运有利于降低内环境渗透压
C.醛固酮拮抗剂（可与醛固酮受体结合）类的药物可减缓水钠滞留，有望用于治疗高血压
D.醛固酮与抗利尿激素都能进入靶细胞，与相应受体结合后发挥作用
11.（2025安徽师大附中期中）体温调定点学说认为，位于下丘脑的PO/AH区的热敏神经元和冷敏神经元放电频率相等时存在一个调定点（如37℃），体温整合中枢就是按照这个调定点来调节体温的。如图所示，A、B两条线相交于S点，此点温度为正常体温；某生理状态下A、B两条线相交于S点。下列有关叙述正确的是
A.某人体温24小时处在S点，则该时间段机体产热量大于散热量
B.热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元的放电频率时，体温高于正常值
C.若体温低于调定点，人体会伴有皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加，散热速度加快的现象
D.人体在发热初期，未达到调定点时，热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元，从而导致体温升高
12.（2025天津杨柳青一中期中）如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列叙述正确的是（）
A.垂体分泌的抗利尿激素作用于C后，最终会使肾小管上皮细胞膜上的水通道蛋白增多
B.正常人饮用1000mL清水半小时后，a过程增强，尿量增加
C.若吃的食物过咸，会促进肾小管上皮细胞中抗利尿激素基因的表达
D.肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B与原尿混合
13.（2024广东汕头2025高二上期中）人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃左右。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期的机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（）
A.体温上升期，需要躯体运动神经和内脏运动神经均发挥作用
B.体温升高到38.5℃之后的体温持续期，人体的产热量大于散热量
C.体温上升期，皮肤血管收缩导致散热减少、手脚冰凉
D.体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的
二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
14.（陕西西安2024高二上月考）下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是
A.激素、酶和神经递质都是有机物，酶和激素都有高效性
B.激素弥散在全身的体液中，而酶只存在于细胞内
C.激素和神经递质均可与特定分子结合，起到传递信息的作用
D.能产生酶的细胞一定可以产生激素
15.（河南开封2024高二上月考）图1为某运动员运动前后血糖浓度的变化，图2表示其体内血糖的生理调节过程，下列分析不正确的是（）
A.图1中b~c段血糖浓度下降的直接原因是机体运动消耗大量能量
B.b段血糖浓度下降后，机体主要通过刺激图2中胰岛细胞分泌甲，从而使图1中c~d段血糖浓度升高
C.图2中的甲为胰高血糖素、乙为胰岛素
D.糖尿病患者主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害
16.（2025湖北荆州月考）科学研究表明，含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的，含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与细胞内的受体结合，来发挥调节作用。如图是含氮激素（第一信使）的作用机理示意图，据图分析错误的是（）
A.内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息
B.第二信使的出现需要腺苷酸环化酶和的共同作用
C.若第一信使为TRH，则激发细胞产生的酶与合成甲状腺激素有关
D.性激素的作用机制与图示过程不同的原因可能是性激素能通过自由扩散进入细胞
17.（江苏泰州2024高二上期中）在寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析正确的是（）
A.①②③④过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
B.图中cAMP的作用是促进脂肪分解和调节UCP-1基因的表达
C.去甲肾上腺素与膜上的受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能
D.持续寒冷刺激下，布氏田鼠通过促进脂肪分解和ATP合成来增加产热
18.（河北部分校2025高二上期中联考）如图为一种“人工肾”示意图。患者的血液在中空纤维管中流动，透析液在管外反向流动，血液中的小分子废物通过血液透析膜（中空纤维管壁）进入透析液中。血液从患者臂部或腿部的血管通路流入人工肾，经过人工肾得到净化后，又流回静脉。透析过程中，透析液的钠浓度通常设置在135至140 mmol/L之间，根据患者的具体病情，透析液的钠浓度可以进行调整。低钠透析（透析液的钠浓度低于135 mmol/L）可以促进钠的丢失。下列相关说法正确的是（）
A.“人工肾”中的血液透析膜属于生物膜
B.若人体出现血液中钠离子大量丢失，产生的醛固酮会持续增多
C.高钠透析（透析液的钠浓度高于140 mmol/L）可能导致患者出现明显的口渴
D.对于高血压患者不应采用高钠透析，需采用低钠透析
三、非选择题（本题共5小题，共74分）
19.（14分）（湖南长沙雅礼中学2025检测）生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其他多重因素的调控，部分调控途径如图所示。结合图示及所学知识回答下列问题:
（1）分析图示可知，GH既可以作用于CHRH神经元，也可以作用于SS神经元，原因是______。GH的分泌______（填“存在”或“不存在”）分级调节。
（2）正常人体内的GH含量基本能保持稳定，但是需要源源不断地产生，原因是______。为了保证青少年正常的生长发育，可以采取的措施有______（答出2点）。
（3）在正常生理状态下，人体内各种激素浓度都很低，但其作用效果极其显著，这体现了激素调节______的特点。垂体除分泌GH外，还能分泌______以促进甲状腺分泌甲状腺激素，当人体处于寒冷环境时，该激素的分泌量会______。
20.（14分）（2025辽宁大连期中）去甲肾上腺素作为一种信息分子，参与机体多项生理活动的调节。过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
（1）肾上腺皮质释放的糖皮质激素的化学本质是______，该激素进入细胞的方式是______。糖皮质激素对有些组织细胞无直接效应，但可给其他激素作用的发挥创造有利条件，如增强胰高血糖素的升血糖作用，这种现象体现了激素间的______作用。
（2）下丘脑通过“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调节肾上腺分泌G，这种分级调节一方面可以______，另一方面可形成______，有利于精细调控。
（3）已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。为研究长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响，科研人员用不同的方法处理小鼠，分别检测小鼠体毛的数量和颜色变化。请完成下表:
实验步骤的目的 简要操作过程
分组 取①______（填“生理状况相同的黑色小鼠”或“任意黑色小鼠”）若干只，随机均分为A、B、C、D四组
② A组手术但不切除肾上腺也不束缚
实验组处理 B组③______，C组④______，D组切除肾上腺并束缚。在相同且适宜的条件下饲养一定时间
检测小鼠体毛变化 观察并记录小鼠体毛的数量和颜色变化: A组小鼠体毛几乎无变化；B组小鼠脱毛且体毛变白；C组小鼠体毛增多，不变白；D组小鼠⑤______
21.（16分）（2024河北邯郸测试）垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量且等量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定两人注射前30min和注射后30min血液中的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如表。请回答下列问题。
受测者 注射前TSH浓度（mU/L） 注射后TSH浓度（mU/L）
健康人 9 30
甲 2 29
乙 1 2
（1）图中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现了激素调节具有______的特点。
（2）若图中C物质是甲状腺激素，其作用的靶细胞B可代表______，幼年时缺少甲状腺激素会患呆小症，说明甲状腺激素具有______的功能。
（3）由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是______。
（4）向小白鼠注射TSH，会使TRH的分泌量减少。对此现象的解释有两种观点：
观点1：TSH直接对下丘脑进行反馈调节；
观点2：TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
某同学设计如下实验进行探究：
第一步，将健康小白鼠分为实验组和对照组，测量两组动物血液中______的含量；
第二步，手术切除实验组小白鼠的______，对照组的处理是______；
第三步，分别向对照组和实验组小白鼠注射等量且适量的TSH；
第四步，在相同且适宜的环境中饲养一定时间后，测定两组动物血液中的TRH的含量。
实验结果及结论：
若实验组TRH浓度显著______其初始值，则说明观点1成立；
若实验组TRH浓度与其初始值无显著差异，而对照组TRH浓度显著______其初始值，则说明观点2成立。
22.（16分） 如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答：
（1）运动员在比赛的中后期，体内的血糖来源于_________。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_________（填“神经调节、体液调节或神经—体液调节”）。
（2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b是_______，其作用是_______。另外，大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺_______（填“皮质”或“髓质”）增加分泌__________来维持血钠含量的平衡。
（3）寒冷时，引起皮肤内毛细血管收缩，导致脸色苍白，其目的是为了________，以维持体温的相对稳定。另外寒冷刺激会使下丘脑的__________兴奋后，可引起骨骼肌战栗，使产热增加。与此同时，相关神经兴奋后可以促进__________、__________等激素的释放，使肝及其他组织细胞代谢活动增强，增加产热以维持体温的平衡。
23.（14分）人体水盐代谢平衡、体温调节是内环境稳态的重要方面。图1为同学们在寒冷的室外比赛时寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热示意图，图2为在比赛过程中部分生命活动调节的示意图。回答下列问题：
（1）血浆、组织液、淋巴液都属于内环境，机体可通过____________、体液调节和____________维持内环境的稳态。稳态范畴包括理化性质和组成成分，参与形成人体血浆渗透压的离子主要是____________，正常人体的空腹血糖浓度为____________。
（2）人体体温之所以能保持稳定，是因为机体可以通过____________调节机制维持机体产热和散热的平衡。同学们在寒冷的室外参加比赛时，此时散热量____________（填“大于”“小于”或“等于”）在恒温训练馆内的散热量。
（3）寒冷条件下引起去甲肾上腺素分泌增加属于____________（填“条件”或“非条件”）反射。去甲肾上腺素既是一种动物激素，也是一种____________。体温调节过程中，神经冲动在传出神经上的传导是____________（填“单”或“双”）向的。
（4）图中激素A的含量受____________（填激素名称）的调控，激素D作用于肝脏的具体效应是____________。
一、单选题
1.B
2.A
3.D
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.D
10.C
11.B
12.B
13.B
二、多选题
14.C
15.AB
16.C
17.BC
18.CD
三、非选择题
19.（14分）
（1）GHRH神经元和SS神经元细胞膜上均存在GH的特异性受体；存在
（2）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；保证充足的睡眠、摄入均衡的营养（或适当进行体育锻炼，答出2点即可）
（3）微量和高效；促甲状腺激素（或TSH）；增加
20.（14分）
（1）类固醇（或脂质）；自由扩散；协同
（2）放大激素的调节效应；多级反馈调节
（3）①生理状况相同的黑色小鼠；②设置空白对照；③不切除肾上腺但进行束缚处理；④切除肾上腺但不进行束缚处理；⑤体毛脱毛不明显且颜色基本不变（或体毛变化程度远轻于B组）
21.（16分）
（1）通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
（2）全身细胞；促进生长发育（尤其是中枢神经系统的发育和功能）
（3）下丘脑、垂体
（4）TRH（或促甲状腺激素释放激素）；甲状腺；手术但不切除甲状腺（或假手术）；低于；低于
22.（16分）
（1）肝糖原分解和非糖物质转化；神经调节
（2）抗利尿激素（或ADH）；促进肾小管和集合管对水的重吸收；皮质；醛固酮
（3）减少散热；体温调节中枢；甲状腺激素；肾上腺素
23.（14分）
（1）神经调节；免疫调节；和；3.9~6.1 mmol/L
（2）神经—体液；大于
（3）非条件；神经递质；单
（4）促甲状腺激素释放激素（或TRH）和甲状腺激素；促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
第3章 体液调节检测试卷
（总分120分 考试时间90分钟）
一、单选题（本题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1.（福建泉州七中2025高二上期中）某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育成卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现，结果如表。下列相关解释不合理的是（）
性染色体组成 未做手术 做手术
雄性 雌性
雌性 雌性
A.性染色体组成为的个体手术后性染色体组成不会改变
B.发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育为雄性
C.性激素是一类可以促进家免生殖器官发育的脂质类激素
D.可增设实验：摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，给予一定量睾酮，观察幼兔的性别
2.（2025辽宁名校联盟2024高二上联考）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控，如图所示。为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了如表所示实验，下列叙述正确的是（）
步骤 实验操作 4小时胃液分泌量
假饲 +++++++++
切除胃窦，再假饲 +
假饲，并注射一定量胃泌素（控制胃泌素注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） +++++++++
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 ++++
注：假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少
A.据图可知促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有胃泌素和神经递质
B.步骤3的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量
C.步骤4是为了确定在神经—体液调节作用下的胃液分泌量
D.在两种调节机制中，共同作用效应等于各自单独作用效应之和
3.（2024河北保定期中）咖啡含有的咖啡因可抑制抗利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。为验证该结论，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠注射适量含咖啡因的生理盐水，乙组大鼠注射等量生理盐水，半小时后检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量差异。下列分析错误的是（）
A.咖啡因可能通过作用于下丘脑的内分泌细胞抑制抗利尿激素的分泌
B.处理方法可改为甲组灌胃适量咖啡因溶液，乙组灌胃等量蒸馏水
C.为便于分析实验结果，还需要检测甲、乙两组大鼠的尿量差异
D.喝咖啡后尿量增加与肾小管和集合管细胞重吸收水增加有关
4.（2023湖北孝感期中）下列有关实验的叙述错误的是（）
A.验证胰岛素降低血糖的作用时，若以实验动物活动状况为观测指标，应先注射葡萄糖再注射胰岛素溶液
B.验证胰高血糖素升高血糖的作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素
C.验证促性腺激素的作用时，可将垂体提取液注射给实验动物
D.验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺激素的饲料饲喂幼龄动物
5.（江苏无锡2024高二上期中）人在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的K细胞分泌一种多肽（CIP），CIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①~④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（）
A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病
B.与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低
C.CIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪
D.图中①④均为细胞膜上的受体，①④的结构和功能相同
6.（2025天津蓟州月考）无论是运动还是安静状态下，正常人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（）
A.①过程是血糖的主要来源，③过程可补充血糖
B.图中A表示肝糖原，②过程是空腹时血糖的重要来源
C.当血糖浓度过低时，胰高血糖素主要抑制④⑤⑥，使血糖浓度回升至正常水平
D.④表示氧化分解，发生在组织细胞内
7.（教材习题改编） 如图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（）
A.早餐9时，胰高血糖素分泌增加引起血糖上升
B.9时~10时，胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快
C.10时半~11时半，血液流经肝脏后葡萄糖含量上升
D.从早餐至12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节
8.（2024河南郑州2025高二上联考）无蹼壁虎是我国华北地区最常见的一种壁虎科动物，科研人员欲在实验温度条件下探究无蹼壁虎的体温与环境温度的关系，相关实验结果如图所示。研究得出无蹼壁虎的体温回归线与等温线相交在29.5℃左右（A点），在此温度区域，壁虎体热与环境热能交换趋于平衡。下列叙述错误的是（）
A.无蹼壁虎生理上最适的环境温度可能在29.5℃左右
B.若将无蹼壁虎置于35℃环境下，其体温将低于环境温度
C.将无蹼壁虎由低温环境置于高温环境后应立即对其进行体温检测
D.将无蹼壁虎由20℃置于10℃环境温度下，短时间内其散热量大于产热量
9.（2024安徽江淮名校2024高二上月考）某实验小组设计实验探究不同因素对家兔尿量的影响，将三组体重等生理状况相同的健康家兔麻醉后固定于手术台上，A组注射一定量的生理盐水，B、C组用等量的抗利尿激素或利尿剂处理。注射前先记录一定时间内各组家兔的正常尿量，再静脉输液给药后，记录一定时间内各组家兔的尿量（一段时间内平均每分钟的滴数），结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）
A.A组注射生理盐水后，家兔体内抗利尿激素分泌可能减少
B.据图分析可知，B组给家兔注射了一定浓度的利尿剂
C.注射抗利尿激素一段时间后，家兔内环境渗透压会下降
D.若再设置一组，给家兔注射一定浓度的醛固酮，则家兔尿液渗透压会上升
10.（湖北云学联盟2025高二上期中）腊肉不仅是一种美食，更是一种情怀。但长期食用含高盐分的腊货易使机体的水钠平衡紊乱，水和钠滞留在内环境中，是诱发高血压的常见原因之一。如图是醛固酮的调节过程。下列叙述正确的是（）
A.正常人高盐饮食会促进醛固酮分泌，降低+重吸收
B.+和+通过钠钾泵的转运有利于降低内环境渗透压
C.醛固酮拮抗剂（可与醛固酮受体结合）类的药物可减缓水钠滞留，有望用于治疗高血压
D.醛固酮与抗利尿激素都能进入靶细胞，与相应受体结合后发挥作用
11.（2025安徽师大附中期中）体温调定点学说认为，位于下丘脑的PO/AH区的热敏神经元和冷敏神经元放电频率相等时存在一个调定点（如37℃），体温整合中枢就是按照这个调定点来调节体温的。如图所示，A、B两条线相交于S点，此点温度为正常体温；某生理状态下A、B两条线相交于S点。下列有关叙述正确的是
A.某人体温24小时处在S点，则该时间段机体产热量大于散热量
B.热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元的放电频率时，体温高于正常值
C.若体温低于调定点，人体会伴有皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加，散热速度加快的现象
D.人体在发热初期，未达到调定点时，热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元，从而导致体温升高
12.（2025天津杨柳青一中期中）如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列叙述正确的是（）
A.垂体分泌的抗利尿激素作用于C后，最终会使肾小管上皮细胞膜上的水通道蛋白增多
B.正常人饮用1000mL清水半小时后，a过程增强，尿量增加
C.若吃的食物过咸，会促进肾小管上皮细胞中抗利尿激素基因的表达
D.肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B与原尿混合
13.（2024广东汕头2025高二上期中）人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃左右。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期的机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（）
A.体温上升期，需要躯体运动神经和内脏运动神经均发挥作用
B.体温升高到38.5℃之后的体温持续期，人体的产热量大于散热量
C.体温上升期，皮肤血管收缩导致散热减少、手脚冰凉
D.体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的
二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
14.（陕西西安2024高二上月考）下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是
A.激素、酶和神经递质都是有机物，酶和激素都有高效性
B.激素弥散在全身的体液中，而酶只存在于细胞内
C.激素和神经递质均可与特定分子结合，起到传递信息的作用
D.能产生酶的细胞一定可以产生激素
15.（河南开封2024高二上月考）图1为某运动员运动前后血糖浓度的变化，图2表示其体内血糖的生理调节过程，下列分析不正确的是（）
A.图1中b~c段血糖浓度下降的直接原因是机体运动消耗大量能量
B.b段血糖浓度下降后，机体主要通过刺激图2中胰岛细胞分泌甲，从而使图1中c~d段血糖浓度升高
C.图2中的甲为胰高血糖素、乙为胰岛素
D.糖尿病患者主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害
16.（2025湖北荆州月考）科学研究表明，含氮激素和类固醇激素的作用机制是不同的，含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与细胞内的受体结合，来发挥调节作用。如图是含氮激素（第一信使）的作用机理示意图，据图分析错误的是（）
A.内分泌腺产生的激素需弥散到体液中，主要随血液运输来传递信息
B.第二信使的出现需要腺苷酸环化酶和的共同作用
C.若第一信使为TRH，则激发细胞产生的酶与合成甲状腺激素有关
D.性激素的作用机制与图示过程不同的原因可能是性激素能通过自由扩散进入细胞
17.（江苏泰州2024高二上期中）在寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析正确的是（）
A.①②③④过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
B.图中cAMP的作用是促进脂肪分解和调节UCP-1基因的表达
C.去甲肾上腺素与膜上的受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能
D.持续寒冷刺激下，布氏田鼠通过促进脂肪分解和ATP合成来增加产热
18.（河北部分校2025高二上期中联考）如图为一种“人工肾”示意图。患者的血液在中空纤维管中流动，透析液在管外反向流动，血液中的小分子废物通过血液透析膜（中空纤维管壁）进入透析液中。血液从患者臂部或腿部的血管通路流入人工肾，经过人工肾得到净化后，又流回静脉。透析过程中，透析液的钠浓度通常设置在135至140 mmol/L之间，根据患者的具体病情，透析液的钠浓度可以进行调整。低钠透析（透析液的钠浓度低于135 mmol/L）可以促进钠的丢失。下列相关说法正确的是（）
A.“人工肾”中的血液透析膜属于生物膜
B.若人体出现血液中钠离子大量丢失，产生的醛固酮会持续增多
C.高钠透析（透析液的钠浓度高于140 mmol/L）可能导致患者出现明显的口渴
D.对于高血压患者不应采用高钠透析，需采用低钠透析
三、非选择题（本题共5小题，共74分）
19.（14分）（湖南长沙雅礼中学2025检测）生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其他多重因素的调控，部分调控途径如图所示。结合图示及所学知识回答下列问题:
（1）分析图示可知，GH既可以作用于CHRH神经元，也可以作用于SS神经元，原因是______。GH的分泌______（填“存在”或“不存在”）分级调节。
（2）正常人体内的GH含量基本能保持稳定，但是需要源源不断地产生，原因是______。为了保证青少年正常的生长发育，可以采取的措施有______（答出2点）。
（3）在正常生理状态下，人体内各种激素浓度都很低，但其作用效果极其显著，这体现了激素调节______的特点。垂体除分泌GH外，还能分泌______以促进甲状腺分泌甲状腺激素，当人体处于寒冷环境时，该激素的分泌量会______。
20.（14分）（2025辽宁大连期中）去甲肾上腺素作为一种信息分子，参与机体多项生理活动的调节。过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
（1）肾上腺皮质释放的糖皮质激素的化学本质是______，该激素进入细胞的方式是______。糖皮质激素对有些组织细胞无直接效应，但可给其他激素作用的发挥创造有利条件，如增强胰高血糖素的升血糖作用，这种现象体现了激素间的______作用。
（2）下丘脑通过“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调节肾上腺分泌G，这种分级调节一方面可以______，另一方面可形成______，有利于精细调控。
（3）已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。为研究长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响，科研人员用不同的方法处理小鼠，分别检测小鼠体毛的数量和颜色变化。请完成下表:
实验步骤的目的 简要操作过程
分组 取①______（填“生理状况相同的黑色小鼠”或“任意黑色小鼠”）若干只，随机均分为A、B、C、D四组
② A组手术但不切除肾上腺也不束缚
实验组处理 B组③______，C组④______，D组切除肾上腺并束缚。在相同且适宜的条件下饲养一定时间
检测小鼠体毛变化 观察并记录小鼠体毛的数量和颜色变化: A组小鼠体毛几乎无变化；B组小鼠脱毛且体毛变白；C组小鼠体毛增多，不变白；D组小鼠⑤______
21.（16分）（2024河北邯郸测试）垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量且等量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定两人注射前30min和注射后30min血液中的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如表。请回答下列问题。
受测者 注射前TSH浓度（mU/L） 注射后TSH浓度（mU/L）
健康人 9 30
甲 2 29
乙 1 2
（1）图中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现了激素调节具有______的特点。
（2）若图中C物质是甲状腺激素，其作用的靶细胞B可代表______，幼年时缺少甲状腺激素会患呆小症，说明甲状腺激素具有______的功能。
（3）由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是______。
（4）向小白鼠注射TSH，会使TRH的分泌量减少。对此现象的解释有两种观点：
观点1：TSH直接对下丘脑进行反馈调节；
观点2：TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
某同学设计如下实验进行探究：
第一步，将健康小白鼠分为实验组和对照组，测量两组动物血液中______的含量；
第二步，手术切除实验组小白鼠的______，对照组的处理是______；
第三步，分别向对照组和实验组小白鼠注射等量且适量的TSH；
第四步，在相同且适宜的环境中饲养一定时间后，测定两组动物血液中的TRH的含量。
实验结果及结论：
若实验组TRH浓度显著______其初始值，则说明观点1成立；
若实验组TRH浓度与其初始值无显著差异，而对照组TRH浓度显著______其初始值，则说明观点2成立。
22.（16分） 如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答：
（1）运动员在比赛的中后期，体内的血糖来源于_________。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_________（填“神经调节、体液调节或神经—体液调节”）。
（2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b是_______，其作用是_______。另外，大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺_______（填“皮质”或“髓质”）增加分泌__________来维持血钠含量的平衡。
（3）寒冷时，引起皮肤内毛细血管收缩，导致脸色苍白，其目的是为了________，以维持体温的相对稳定。另外寒冷刺激会使下丘脑的__________兴奋后，可引起骨骼肌战栗，使产热增加。与此同时，相关神经兴奋后可以促进__________、__________等激素的释放，使肝及其他组织细胞代谢活动增强，增加产热以维持体温的平衡。
23.（14分）人体水盐代谢平衡、体温调节是内环境稳态的重要方面。图1为同学们在寒冷的室外比赛时寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热示意图，图2为在比赛过程中部分生命活动调节的示意图。回答下列问题：
（1）血浆、组织液、淋巴液都属于内环境，机体可通过____________、体液调节和____________维持内环境的稳态。稳态范畴包括理化性质和组成成分，参与形成人体血浆渗透压的离子主要是____________，正常人体的空腹血糖浓度为____________。
（2）人体体温之所以能保持稳定，是因为机体可以通过____________调节机制维持机体产热和散热的平衡。同学们在寒冷的室外参加比赛时，此时散热量____________（填“大于”“小于”或“等于”）在恒温训练馆内的散热量。
（3）寒冷条件下引起去甲肾上腺素分泌增加属于____________（填“条件”或“非条件”）反射。去甲肾上腺素既是一种动物激素，也是一种____________。体温调节过程中，神经冲动在传出神经上的传导是____________（填“单”或“双”）向的。
（4）图中激素A的含量受____________（填激素名称）的调控，激素D作用于肝脏的具体效应是____________。
一、单选题
1.B
2.A
3.D
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.D
10.C
11.B
12.B
13.B
二、多选题
14.C
15.AB
16.C
17.BC
18.CD
三、非选择题
19.（14分）
（1）GHRH神经元和SS神经元细胞膜上均存在GH的特异性受体；存在
（2）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；保证充足的睡眠、摄入均衡的营养（或适当进行体育锻炼，答出2点即可）
（3）微量和高效；促甲状腺激素（或TSH）；增加
20.（14分）
（1）类固醇（或脂质）；自由扩散；协同
（2）放大激素的调节效应；多级反馈调节
（3）①生理状况相同的黑色小鼠；②设置空白对照；③不切除肾上腺但进行束缚处理；④切除肾上腺但不进行束缚处理；⑤体毛脱毛不明显且颜色基本不变（或体毛变化程度远轻于B组）
21.（16分）
（1）通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
（2）全身细胞；促进生长发育（尤其是中枢神经系统的发育和功能）
（3）下丘脑、垂体
（4）TRH（或促甲状腺激素释放激素）；甲状腺；手术但不切除甲状腺（或假手术）；低于；低于
22.（16分）
（1）肝糖原分解和非糖物质转化；神经调节
（2）抗利尿激素（或ADH）；促进肾小管和集合管对水的重吸收；皮质；醛固酮
（3）减少散热；体温调节中枢；甲状腺激素；肾上腺素
23.（14分）
（1）神经调节；免疫调节；和；3.9~6.1 mmol/L
（2）神经—体液；大于
（3）非条件；神经递质；单
（4）促甲状腺激素释放激素（或TRH）和甲状腺激素；促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖