2.2 神经调节的基本方式 课件(共29张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1
文档属性
| 名称 | 2.2 神经调节的基本方式 课件(共29张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 37.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-05 08:52:43 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第2章 神经调节
2.2 神经调节的基本方式
本节聚焦
1
2
3
举例说明反射的概念与反射弧的组成
比较条件反射与非条件反射的异同
举例说明条件反射的形成过程与意义
学习目标
问题探讨
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生
感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更
有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
带刺的“月季”
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？
一、反射与反射弧
一
1.反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
手遇到烫东西会缩回
缩手反射
——神经调节的基本方式
敲击膝盖下方，小腿抬起
膝跳反射
一、反射与反射弧
一
1.反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
含羞草受到触碰，
叶片合拢
草履虫躲避食盐，
游向肉汁
低等生物和植物无中枢神经系统，无反射
不属于反射
判断是否属于反射
完成反射的结构基础：反射弧。
一、反射与反射弧
思考·讨论 反射弧的基本结构
？
仔细观察下列膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件？
膝跳反射：2个神经元
缩手反射：3个神经元
一、反射与反射弧
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件
不能。完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元。
大多数情况下还需要中间神经元的参与。
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
反射弧结构完整
适宜强度的刺激
判断：若人为刺激反射弧的传出神经，引起效应器的活动属于反射。（ ）
×
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。
一、反射与反射弧
2.反射弧
（1）反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 组成的。
——完成反射的结构基础
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反应
感受器接受一定强度的刺激后，产生兴奋
对传入信息进行分析和综合。
对刺激作出应答。由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成 。
刺激
（是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程）
将感受器产生的兴奋向神经中枢传导
将兴奋由神经中枢传至效应器
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
（2）过程：感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋；感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析与综合；神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答。
兴奋：
是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
感觉：
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导。兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
感觉：
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导。兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
一、反射与反射弧
【即时训练1】
1.请查一查下图所示的反射弧中的神经元数目。
2.请找一找下图所示的反射弧的各部分组成。
4个神经元
3个神经元
一、反射与反射弧
【即时训练1】
2.请找一找下图所示的反射弧的各部分组成。
(2)图中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。
反射弧组成部分的判断
(1)根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
神经节
一、反射与反射弧
【即时训练2】
说明各序号代表的结构
①__________②___________
③__________④___________
⑤__________⑥____________
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经节
二、非条件反射与条件反射
1.反射的分类
非条件反射：出生后无须训练就具有的反射。
缩手反射
眨眼反射
膝跳反射
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
非条件反射
条件反射
二、非条件反射与条件反射
条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。
画饼充饥
望梅止渴
谈虎色变
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
二、非条件反射与条件反射
①狗吃食物分泌唾液，非条件反射。
食物:非条件刺激
②只给铃声不喂食，狗不分泌唾液。
铃声：无关刺激
③先给铃声立即给狗喂食，铃声食物同时出现，重复若干次
④只给铃声，狗分泌唾液。铃声是食物（非条件刺激）的信号。
铃声：条件刺激。条件反射建立。
2.条件反射的建立过程
二、非条件反射与条件反射
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
二、非条件反射与条件反射
原因：
如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3.条件反射的消退过程
二、非条件反射与条件反射
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
4.条件反射建立的意义
二、非条件反射与条件反射
非条件反射 条件反射
形成
刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激)
数量 有限 几乎无限
神经中枢
神经联系
意义
联系 条件反射以非条件反射为基础 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变
生来就有
后天学习和训练获得
大脑皮层以下中枢
大脑皮层
提高适应复杂环境的能力
动物生存必不可少
可以建立、可以消退
终身性、不会消失
课堂小结
练一练 P25【练习与应用】
一、概念检测
1. 反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
(1) 反射弧是由神经元组成的。（ ）
(2) 所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（ ）
(3) 只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（ ）
2. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ）
A. 能运动，针刺有感觉
B. 能运动，针刺无感觉
C. 不能运动，针刺有感觉
D. 不能运动，针刺无感觉
×
×
×
C
练一练 P25【练习与应用】
反射弧受损部位的分析
进行反射弧结构的完整性分析的实验，通过观察效应器的反应，可判定反射弧被破坏的部位(如表)：
组别 刺激部位及现象 结论
1 感受器， 效应器无反应 传入神经， 效应器有反应
2
3 传出神经， 效应器无反应 效应器， 效应器有反应
4 效应器，效应器无反应
传入神经，
效应器无反应
传出神经，
效应器有反应
感受器受损
传入神经或
神经中枢受损
传出神经或传出神经与效应器接头部位受损
效应器受损
练一练 P25【练习与应用】
3. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ）
A. 两者都有助于动物适应环境
B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的
C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的
D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
D
练一练 P25【练习与应用】
练习与应用
二、拓展应用
1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行
反射活动实验，请回答与此 有关的问题。
(1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。
(2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能” )。
(3 ) 从该实验你可以得出的结论是 。
(4) 从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。
感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、传出神经、效应器
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成
不能
提示：实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。
练一练 P25【练习与应用】
通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。
2. 如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
与生物学有关的职业
与生物学有关的职业
第2章 神经调节
2.2 神经调节的基本方式
本节聚焦
1
2
3
举例说明反射的概念与反射弧的组成
比较条件反射与非条件反射的异同
举例说明条件反射的形成过程与意义
学习目标
问题探讨
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生
感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更
有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
带刺的“月季”
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？
一、反射与反射弧
一
1.反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
手遇到烫东西会缩回
缩手反射
——神经调节的基本方式
敲击膝盖下方，小腿抬起
膝跳反射
一、反射与反射弧
一
1.反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
含羞草受到触碰，
叶片合拢
草履虫躲避食盐，
游向肉汁
低等生物和植物无中枢神经系统，无反射
不属于反射
判断是否属于反射
完成反射的结构基础：反射弧。
一、反射与反射弧
思考·讨论 反射弧的基本结构
？
仔细观察下列膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件？
膝跳反射：2个神经元
缩手反射：3个神经元
一、反射与反射弧
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件
不能。完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元。
大多数情况下还需要中间神经元的参与。
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
反射弧结构完整
适宜强度的刺激
判断：若人为刺激反射弧的传出神经，引起效应器的活动属于反射。（ ）
×
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。
一、反射与反射弧
2.反射弧
（1）反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 组成的。
——完成反射的结构基础
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反应
感受器接受一定强度的刺激后，产生兴奋
对传入信息进行分析和综合。
对刺激作出应答。由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成 。
刺激
（是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程）
将感受器产生的兴奋向神经中枢传导
将兴奋由神经中枢传至效应器
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
（2）过程：感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋；感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析与综合；神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答。
兴奋：
是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
感觉：
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导。兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
一、反射与反射弧
2.反射弧
——完成反射的结构基础
感觉：
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导。兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
一、反射与反射弧
【即时训练1】
1.请查一查下图所示的反射弧中的神经元数目。
2.请找一找下图所示的反射弧的各部分组成。
4个神经元
3个神经元
一、反射与反射弧
【即时训练1】
2.请找一找下图所示的反射弧的各部分组成。
(2)图中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。
反射弧组成部分的判断
(1)根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
神经节
一、反射与反射弧
【即时训练2】
说明各序号代表的结构
①__________②___________
③__________④___________
⑤__________⑥____________
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经节
二、非条件反射与条件反射
1.反射的分类
非条件反射：出生后无须训练就具有的反射。
缩手反射
眨眼反射
膝跳反射
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
非条件反射
条件反射
二、非条件反射与条件反射
条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。
画饼充饥
望梅止渴
谈虎色变
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
二、非条件反射与条件反射
①狗吃食物分泌唾液，非条件反射。
食物:非条件刺激
②只给铃声不喂食，狗不分泌唾液。
铃声：无关刺激
③先给铃声立即给狗喂食，铃声食物同时出现，重复若干次
④只给铃声，狗分泌唾液。铃声是食物（非条件刺激）的信号。
铃声：条件刺激。条件反射建立。
2.条件反射的建立过程
二、非条件反射与条件反射
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
二、非条件反射与条件反射
原因：
如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3.条件反射的消退过程
二、非条件反射与条件反射
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
4.条件反射建立的意义
二、非条件反射与条件反射
非条件反射 条件反射
形成
刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激)
数量 有限 几乎无限
神经中枢
神经联系
意义
联系 条件反射以非条件反射为基础 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变
生来就有
后天学习和训练获得
大脑皮层以下中枢
大脑皮层
提高适应复杂环境的能力
动物生存必不可少
可以建立、可以消退
终身性、不会消失
课堂小结
练一练 P25【练习与应用】
一、概念检测
1. 反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
(1) 反射弧是由神经元组成的。（ ）
(2) 所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（ ）
(3) 只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（ ）
2. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ）
A. 能运动，针刺有感觉
B. 能运动，针刺无感觉
C. 不能运动，针刺有感觉
D. 不能运动，针刺无感觉
×
×
×
C
练一练 P25【练习与应用】
反射弧受损部位的分析
进行反射弧结构的完整性分析的实验，通过观察效应器的反应，可判定反射弧被破坏的部位(如表)：
组别 刺激部位及现象 结论
1 感受器， 效应器无反应 传入神经， 效应器有反应
2
3 传出神经， 效应器无反应 效应器， 效应器有反应
4 效应器，效应器无反应
传入神经，
效应器无反应
传出神经，
效应器有反应
感受器受损
传入神经或
神经中枢受损
传出神经或传出神经与效应器接头部位受损
效应器受损
练一练 P25【练习与应用】
3. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ）
A. 两者都有助于动物适应环境
B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的
C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的
D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
D
练一练 P25【练习与应用】
练习与应用
二、拓展应用
1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行
反射活动实验，请回答与此 有关的问题。
(1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。
(2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能” )。
(3 ) 从该实验你可以得出的结论是 。
(4) 从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。
感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、传出神经、效应器
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成
不能
提示：实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。
练一练 P25【练习与应用】
通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。
2. 如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
与生物学有关的职业
与生物学有关的职业