统编版语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》课件

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名称 统编版语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》课件
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-05 15:41:58

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文档简介

(共17张PPT)
梁甫行
曹植
课前导入
七步诗
曹 植
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
了解作者
曹植,字子建,是曹操第三子。曹植是三国时期曹魏著名文学家,建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》、《七哀诗》、《七步诗》 等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。
背景链接
自曹丕上位后,曹植被贬到贫困的海边,在自己生存的艰难不幸的环境中,看到下层人民的困苦生活,逐渐体会到下层人民的痛苦,有感而发,写下这首慷慨激愤之作。本文以白描的手法,言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表现了对下层人民的深切同情。
解读题目
梁甫行
泰山下的一座小山
古代诗歌的体裁之一
读出节奏
梁甫行
曹 植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
疏通文意
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
东、西、南、北、东南、东北、西南、西北合称八方。
用柴草编成的门,形容房屋极其简陋。
行动的踪迹。
诗意:八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。海边贫民的生活多么艰难啊,他们的栖身之地只能是野外的草棚。妻子和儿女像飞禽走兽一样,每天在艰险的山林里生活。简陋的柴门]如此冷清,狐狸野兔在屋内自由穿梭,毫无顾忌。
诗词赏析
八方各异气,千里殊风雨。
对偶句式,从地域不同则气候各异写起,暗指天下的自然环境不一样,所遭受的风雨灾害也不一样,言外之意是说,海边气候潮湿,风雨狂暴,不适合人生存。
生存环境恶劣
剧哉边海民,寄身于草野。
“寄身”说明人民生活在荒野草丛之中,这本是野兽出没的地方,可他们却与野兽同居,直言海边人民艰难困苦的生活现状,抒发了诗人对下层劳动人民的深切同情。
居住条件极差
妻子象禽兽,行止依林阻。
“依”表现出海边人民的实际活动和恐惧的心理。描写出海边人民妻子和孩子的整体形象,他们如同禽兽一样过着粗俗艰苦的生活。
生活粗俗艰苦
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出海边人民生活环境的荒蛮。海边人民在丛林中与野兽为伴,而自己原来的家园却因无人居住而成为狐狸、兔子的乐园,这是非常可悲的现实。
家园荒芜破败
板书设计
梁甫行
自然现象:气候不同,灾害多样
边海气候恶劣
深切同情
边海人民:寄身草野,混迹山林
百姓流离失所
家园故居:家园荒芜,狐兔出没
生活蛮荒凄楚
主旨归纳
这首诗运用白描的写作手法,描写了边地人民的困苦生活,表达了诗人对下层人民的深切同情。
随堂检测
1.理解性默写。
(1)曹植《梁甫行》中如实记录妇孺流离失所,只好逃到荒山野岭中艰难度日的诗句是:_____________,____________。
(2)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写,表现边地人民生存环境蛮荒恶劣的诗句是:_____________,____________。
妻子象禽兽
行止依林阻
柴门何萧条
狐兔翔我宇
(3)曹植《梁甫行》中直陈所见所感,如实记录百姓流离失所的困境的诗句是:_____________,____________。
剧哉边海民
寄身于草野
2.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
一、二句写自然现象,以“各”“殊”来说明各地的天气情况存在很大的差别。
三、四句揭示了“边海民”生活现状的悲惨,为了逃避战乱,只能寄身于草野之中。
五、六句刻画了“妻子”的形态及其行止的敏捷,赞扬了“边海民”的适应能力很强。
七、八句以柴门萧条与狐兔盛行形成对比,表达了对底层人民流离失所的同情。
【解析】C项理解错误。五、六句意思是“妻子儿女像禽兽一样,生活在山林险阻之地”,表现了边地人民艰难困苦的生活现状。
C
3.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
诗的开篇描写自然现象,写了各地自然环境不同,所遭受的风雨灾害也迥异。
第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦。
海边人民依靠自然环境的险阻,和野兽争夺相间生存,他们不但受生活的艰难困苦,而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。
尾联通过对狐兔等动物的描写,写出狐兔在屋中自在游走,我的惬意抒怀。
【解析】D项理解错误。海边人民在丛林中与野兽为伴,而自己原来的家园却因无人居住而成为狐狸、兔子的乐园,这是非常可悲的现实。
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