第一单元任务二 新闻采访 同步分层作业（含答案+解析）2024-2025学年统编版八年级语文上册

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任务二 新闻采访 同步分层作业
一、活动运用
1． 表1-11活动完成情况评价表
活动名称 自主完成/合作完成 小组评价 自我评价
任务单一进行新闻选题
任务单二活动组织管理
任务单三确定采访思路
任务单四设计采访提纲
任务单五记录采访要点
二、语言表达
2．家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
将下面的材料改写成一句话新闻。
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
三、综合性学习
阅读下面一段文字，完成下列问题。
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。实验中学八年级语文组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。
3．【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。
（本报讯）为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，9月6日上午10点，实验中学八年级召集各班学生代表于广勤楼前坪举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长曾丽南老师，副组长谭伟老师以及各班班主任。曾组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。
（通讯员：张真卓袁云涛）
4．为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你提出一项倡议。
四、现代文阅读
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
神韵随州 再启征程
神农风
华夏悠悠文明史，烈山脚下是头。
随州是炎帝神农故里，中华民族人文始祖炎帝神农诞生于此。5000多年前，炎帝神农在这里制耒耜、植五谷、尝百草、创集市、织衣裳、建居所、作琴弦、制陶器，开启了灿烂辉煌的中华农耕文明。他身上展现出的坚韧不拨的开拓精神、百折不挠的创新精神、自强不息的进取精神、大公无私的奉献精神，已成为中华民族生生不息的精神泉。
近年来，随着随州人民发挥炎帝精神，艰苦创业，团结奋进，开拓创新，立足自身区位、产业和资优势，走出了一条特色发展之路。全国每十辆专汽就有一辆“随州造”，地铁风机全国市场占有率近30%，香菇出口连续多年在全国名列前矛，高端装备、生物医药、电子信息、新能、新材料等产业异军突起，可以说，是炎帝精神凝聚了随州发展的强大自信和奋进力量。
随州还是中国编钟之乡。举世瞩目的曾侯乙编钟因其铸造之精美、文化之“和”美而被誉为“世界第八大奇迹”。
曾侯乙编钟由青铜制造，____，____，____，____。曾侯乙编钟代表了中国先秦时期青铜器铸造技术的最高成就。如今，智慧的随州人民正在弘扬“大国工匠”精神，以匠人、匠技、匠心全力（①）中国专汽之都、中国风机名城，（②）制造业高质量发展。
曾侯乙编钟是中国古代社会礼仪文明与“和合”文化的象征。2022年“5·18国际博物馆日”中国主会场，以“和：音乐的力量——中国早期乐器文化”为主题的展览惊艳亮相，编钟作为精美的礼乐之器成为“主角”。其实，曾侯乙编钟或其复制品曾经多次走出馆藏，出现在国家各类重大场合，作为国之文化重器登上世界各地的舞台。编钟频繁地参与对外交流活动，既（③）了编钟之美，又（④）了中华优秀传统文化。这种“和合”理念正是新时代创新、协调、绿色、共享的发展理念和平等、互鉴、对话、包容的文明理念的精髓。因此我们要抓住机遇，再接再励，擦亮“编钟”这张金字名片，创见性发掘、创造性转化、创新性发展编钟文化。
“____，而今迈步从头越。”（毛泽东《忆秦城·娄山关》）源远流长的炎帝精神、编钟文化是中华优秀传统文化的瑰宝，也是中华民族的文化根脉，其蕴含的人文精神、思想观念，是我们中华民族精神的内核。在实现第二个百年奋斗目标的新征程中，我们要继续深度挖掘和利用其中的文化精神、文化胸怀和文化自信，深入贯彻新发展理念，融入新发展格局，在新的征程上奋力谱写随州高质量发展的绚丽篇章，以实际行动迎接党的“二十大”胜利召开，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴精神力量！
（摘编自2022年5月20日《随州日报》）
材料二：
随州日报讯 “四海一家亲，共圆中国梦。”2022年5月26日（农历壬寅年四月二十六），壬寅年世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在随州炎帝故里景区谒祖广场举行。近千名海内外炎黄子孙齐聚随州，恭拜人文始祖炎帝神农。大典通过多个媒体面向70多个国家和地区的华人华侨进行现场直播，同时开放网上拜祖平台，为全体华人在网络空间拜祖祈福提供渠道。
自2009年以来，随州已连续14年成功举办世界华人炎帝故里寻根节。举办“寻根节”，____
（选自2022年5月27日《随州日报》）
5．下列“材料一”中加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（　　）
A．①诞生（yàn） ②铸造（zhù） ③灿烂辉煌 ④坚韧不拨
B．①精髓（suǐ） ②频繁（píng） ③名列前矛 ④举世瞩目
C．①凝聚（níng） ②挖掘（jué） ③百折不挠 ④自强不息
D．①蕴含（yùn） ②绚丽（xùn） ③ 源远流长 ④再接再励
6．将下列词语依次填入“材料一”中“（　　）”里，最恰当的一项是（　　）
A．①建造 ②助力 ③表现 ④传承
B．①打造 ②推动 ③展示 ④弘扬
C．①打造 ②助力 ③表现 ④弘扬
D．①建造 ②推动 ③展示 ④传承
7．“材料一”中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（　　）
A．近年来，随着随州人民发挥炎帝精神，艰苦创业，团结奋进，开拓创新，立足自身区位、产业和资优势，建设了一条特色发展之路。
B．近年来，随州人民发挥炎帝精神，艰苦创业，团结奋进，开拓创新，立足自身区位、产业和资优势，走出了一条特色发展之路。
C．随着随州人民发扬炎帝精神，艰苦创业，团结奋进，开拓创新，立足自身区位、产业和资优势，近年来走出了一条特色发展之路。
D．近年来，随州人民发扬炎帝精神，艰苦创业，团结奋进，开拓创新，立足自身区位、产业和资优势，走出了一条特色发展之路。
8．将下列介绍编钟的句子依次填入“材料一”的“____”上，衔接最恰当的一项是（　　）
①取自人、兽、龙、花、几何图形等多种题材
②采用了圆雕、浮雕、阴刻、雕绘、线描等多种技法
③编钟及钟架的装饰
④达到了极其精美的效果
A．③①②④ B．③②①④ C．④③①② D．②①③④
9．请给“材料二”拟写一个新闻标题。（不超过20字）
10．请在“材料二”横线上续写一段文字，阐述举办“寻根节”的意义。（提示：可以选取经济、文化等角度）
11．根据提示，补写“材料一”最后一段横线上的诗句。
答案解析部分
1．【答案】略
2．【答案】示例：11岁小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
【解析】
本题考查概括新闻内容。
阅读材料一可知，材料一中报道的事件是，十一岁的小女孩覃可欣的妈妈得了急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，但家人都不能与其配型。覃可欣站了出来，为了救自己的妈妈，她五个月增重十八斤。采集干细胞时，她从没叫过一次苦。可用一句话概括为：11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
故答案为：示例：11岁小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
本题考查概括新闻内容。一句话新闻是一种简短、明了的新闻形式，通常只包含核心的事实信息。概括时注意：①确定新闻的主要参与者或事件；②从新闻中提炼出主要的事件或行动，这可能是一个会议、一次声明、一项决策，或者一次重大事件；③理解这个事件的结果或对相关方面的影响；④使用清晰、简明的语言，将上述信息组织成一句话。尽量使用主动语态，突出主要参与者。
【答案】3．实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动
4．示例：举行以“我说诚信”为主题的征文比赛，举行“诚信进社区”的宣讲活动等。
【解析】
（1）考查拟写新闻标题。新闻标题应能概括新闻主要内容，按照“人物（对象）+事件的格式，可从导语句中提炼关键信息作答。
（2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动倡议形式一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。写出其中一种即可。
3．考查拟写新闻标题。
根据这则消息的导语句“11月8日上午10点，实验中学八年级召集各班学生代表于勤思楼前举行诚信考试宣誓活动可知，主体对像：实验中学八年级。事件：举行诚信考试宣誓活动。
拟写为：实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动。
故答案为：实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动。
4．本题考查活动的设计能力。
针对中学生的主题活动倡议形式一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。写出其中一种即可。注意围绕“人无信不立”这个主题提倡议，具有可操作性即可。
示例：举行以我说诚信为主题的征文比赛，举行“诚信进社区的宣讲活动等。
【答案】5．C
6．B
7．D
8．A
9．示例：壬寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重（在随州）举行。
10．示例1：可以推动随州旅游业的发展，弘扬中国传统文化，维护祖国和平统一。
示例2：有利于发挥拜祖大典的综合效应；有利于聚焦发展要素，开放合作；有利于凝聚世界华人的力量，推动构建人类命运共同体（推动随州高质量发展）。
示例3：能有效保护祖国文化遗产，保持民族文化的传承，维护世界文化的多样性和创造性。
示例4：是连接民族情感的纽带，是维护社会稳定的重要文化基础，能增进民族团结，维护国家统一。
11．雄关漫道真如铁
【解析】
（1）本题考查字音字形的识记和辨析。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
（2）本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
（3）本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
（4）本题考查句子衔接与排序。解答这类题目应做到一看、二找、三抓：一看就是看“一致”。看话题是否一致，句式是否一致，内容是否一致，音节是否和谐一致。一致的句子要排在一起。二找就是找“呼应”。找与整体语段的前后呼应，句与句之间的逻辑关系呼应。与前文呼应的句子则紧贴前文，与后文照应的就紧贴后文，句与句之间的逻辑关系紧密的句子排在一起。三抓就是抓关联词。
（5）本题考查拟写新闻标题。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可。
（6）本题考查语句续写的能力。续写要把握好语境，注意续写前后文段的意思要连贯，逻辑要合理。有的续写还要弄清句式结构特点，再予以针对性作答。
（7）本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。
5．本题考查字音字形的识记和辨析。
A.不正确，“诞（dàn）生”，“坚韧不拨”的“拨”应为“拔”；
B.不正确，“频（pín）繁”，“名列前矛”的“矛”应为“茅”；
C.正确；
D.不正确，“绚（xuàn）丽”，“再接再励”的“励”应为“厉”；
故答案为：C。
6．本题考查对词语的理解及运用。
第①空，建造：建筑；打造：制造、创造。搭配“中国专汽之都、中国风机名城”这个宾语，用“打造”更合适：
第②空，助力：帮助，援助；推动：本义是使劲地推向前或摇动，也指使工作展开。搭配“发展”这个宾语，用推动更合语境；
第③空，表现：施展出来，显露出来；展示：显示，摆出来让人看。“展示了编钟之美”更合语境；
第④空，传承：指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程，泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程；弘扬：发扬光大。与“传统文化”搭配的动词应该是“弘扬”；
故答案为：B。
7．本题考查病句的辨析。
A.“发挥”与“精神”搭配不当，可将“发挥”改为“发扬”，而且缺失主语，去掉“随着”；
B.“发挥”与“精神”搭配不当，可将“发挥”改为“发扬”；
C.缺失主语。去掉“随着”，要将状语近年来置于句首；
D.正确；
故答案为：D。
8．本题考查句子衔接与排序首先。本句陈述的主体是“编钟及钟架的装饰”，所以③句要放在首位；而④句是个总结句，应放在最后；①句是介绍题材，②句是介绍技法，一般按照逻辑顺序应该先说题材再说技法。故A正确；
故答案为：A。
9．本题考查拟写新闻标题。
这则新闻的导语是：2022年5月26日（农历王寅年四月二十六），王寅年世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在随州炎帝故里景区谒祖广场举行。要抓住主要的关键词：“王寅年世界华人炎帝故里寻根节”“举行”。故可拟新闻标题为：王寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重举行。或王寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重在随州举行。
故答案为：示例：壬寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重（在随州）举行。
10．本题考查语句续写的能力。
由材料一“随州是炎帝神农故里，中华民族人文始祖炎帝神农诞生于此”“随州还是中国编钟之乡”可知，随州是一个历史文化名城一炎帝故里，编钟之乡。它是我国一个文明发源地，是中华发展的一个重要起点，它蕴含着农耕深厚的文化，编钟在这里响彻历史云码。举办“炎帝故里寻根节”是一种纪念也是一种继承，更是华人最终归宿起源的追寻。举办“寻根节”就是向炎黄子孙、向世界展示随州及中华文化，开放与世界联系的经济通道。阐述“寻根节”意义时，可从经济、文化角度入手。
故答案为：示例1：可以推动随州旅游业的发展，弘扬中国传统文化，维护祖国和平统一。
示例2：有利于发挥拜祖大典的综合效应；有利于聚焦发展要素，开放合作；有利于凝聚世界华人的力量，推动构建人类命运共同体（推动随州高质量发展）。
示例3：能有效保护祖国文化遗产，保持民族文化的传承，维护世界文化的多样性和创造性。
示例4：是连接民族情感的纽带，是维护社会稳定的重要文化基础，能增进民族团结，维护国家统一。
11．本题考查默写。
此题为记忆型默写，可根据平时记忆积累作答，注意“漫道”的正确书写。
故答案为：雄关漫道真如铁。
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