1 消息二则 课件（共36张PPT）

(共36张PPT)
新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。你经常接触新闻，注意过常见的新闻体裁有哪些，各有什么特点吗？知道新闻作品的采编过程是怎的吗？有没有想过自己也试着写一写新闻？
合作探究
文体知识
新闻
新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。从广义说，包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。
1、消息二则
毛泽东
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
预学
溃（ ）退：(军队)被打垮而后退。
泄（ ）气：泄劲、灰心、没有信心
要塞（ ）：险要的关隘
摧枯拉朽：比喻轻易的摧毁腐朽势力
锐不可当（ ）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
kuì
xiè
sài
dāng
①阻挡 [某人或某事物] 的通路：螳臂当车
②用武力抵敌：万夫不当之勇；一夫当关，万夫莫开
任务一 读材料，梳理新闻知识
1、阅读教材第2页新闻阅读策略、《消息二则》的旁白、第9页的知识补白、第17页的技巧点拨的资料，用思维导图或表格等工具自主梳理消息的有关知识，了解阅读的基本方法。
2、阅读《消息二则》，了解消息的内容，体会消息的特点。
三特点
六要素
组成部分
表达方式
真实性
时效性
准确性
何时
何地
何事
何人
何故
如何
新闻（消息、 特写、通讯）
标题：概括新闻的主要内容
电头：稿件发出的单位、时间、地点
导语：第一句或第一段，扼要地提示新
闻的核心内容
主体：新闻的主要部分，用充足的事实
表现主题，对导语内容的扩展
背景：新闻发生的社会环境和自然环境，
有时表达得明确，有时暗含在主体中
结语：新闻结束是的总结性语言，有时暗
含在主体中
记叙为主，可适当议论
态度倾向：立场观点
消息、特写、通讯的区别：
消息：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节、以简明的文字迅速及时地
报道最新事实的短篇新闻体裁
通讯：通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反
映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
新闻特写：新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间
和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出
形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁
消息：扼要报道新闻事件的全过程
特写：描写新闻事件中的片段----横剖面（精彩瞬间）
通讯：完整展示新闻事件的来龙去脉----纵剖面
简要、迅速
生动形象
消息 特写 通讯 新闻评论
时效性 强 一般 较弱 较强
主要内容 新闻事件整体 新闻事件某一场景 详细记录事件 表现特定人物 发表评论
篇幅 短 比较灵活 较长 比较短
表达方式 记叙、说明 记叙、描写 综合运用 记叙、议论
任务二 读消息，概括六要素
阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，在课本上用不同的颜色标注六要素，并完成下表。
六要素 具体内容
何人
何时
何地
何事
何故
如何
我三十万大军胜利南渡长江
　　【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
何人
何地
何时
何故
何 事
如何
背景链接
1949年初，人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动派一面展开“和平攻势”，争取喘息时间，以便伺机反扑一面积极部署所谓“千里江防”，企图以此阻止人民解放军南进，并在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后于4月20日拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起渡江战役。
练一练
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，在课本上用不同的颜色标注六要素，并完成下表。
六要素 具体内容
何人
何时
何地
何事
何故
如何
人民解放军百万大军
1949年4月20日夜-4月22日22时
西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江前线。
冲破敌阵，横渡长江。
国民党反动派拒绝签订和平协定。
人民解放军百万大军横渡长江
总结体验
联读两则消息，说说你对准确概括消息六要素感触最深的是什么？
1. 抓住关键词句
2. 辨析、整合同类信息
3. 精准概括核心要素
任务三 读消息，明确层次结构
我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 新发现
标题
导语 主体 背景 结语 篇目
结构
阅读两则消息，参考《我三十万大军胜利南渡长江》的旁批，为《人民解放军百万大军横波长江》做旁批，梳理两则消息的结构，并填写下面的表格。
我三十万大军胜利南渡长江
　　【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
结语
主体
导语
电头
标题
导语：简明扼要地揭示了新闻的核心内容，总领了全文
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线 。
背景
总结体验
1. 一则消息必有标题、导语和主体。导语出现在标题后，主体前，或
电头后，主体前。
2. 背景和结语可能会暗含在主体里，也可能没有。
3. 这两则消息同是对渡江战役的报道，时间有先后，报道侧重点也不
同，第二则是在第一则基础上对战役继续与扩展情况的报道。
追问深化认识
以《我三十万大军胜利南渡长江》为例
●如果要把这两则消息迅速告知他人，你会怎样说
●如果要概要性地告知他人，你会怎么说？
● 如果要具体地告知他人，你又会如何说呢？
●迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。
●概要性告知∶大约三十万英勇的人民解放军二十一日已胜利渡过长江
●具体告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间……
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱
总司令的命令。
总结体验
结合以上问题，说说你又有什么新发现。
1 . 要迅速了解新闻的主要内容，重点看：
2 . 要比较详细地了解新闻的内容，重点看：
3 . 要更为细致地了解新闻的内容，重点看：
标题
导语
主体
对比深化理解
1、 同样是报道渡江战役，但第一则聚焦中路军，第二则涉及到中、西、东三路军，两则消息的主体部分分别是怎样展开报道的？
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
交代渡江的时间地点
描述国民党溃不成军
讲述解放军南渡长江的壮烈场面及纵深发展的情况
深层探究
主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？
1
中路军最早渡江
中、西两路所遇敌情一样，并且抵抗都很微弱，东路所遇抵抗较为顽强
中、西路合写在前，东路单写在后
先写
三路大军的渡江情况，哪路详写？哪路略写？为什么要这样安排？
2
中路军
较简略
西路军
稍详
东路军
最详
中路军：新华社在此前已经有关于中路军的详细报道；此处简略交代即可转入下文。
西路军：渡江正在进行中，有些事情需要交代，如“至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。
东路军：它所遇抵抗“较为顽强”，胜利来之不易，故作详细报道。
一是较具体地写了战斗情况；
二是更详尽地写了战果。
三个层次写得有同有异，有详有略，在统一中有变化，避免了重复雷同。
小结：
1.《我三十万大军胜利南渡长江》按事件发生的时间顺序展开报道。
2.《人民解放军百万大军横渡长江》按时间顺序和三路军渡江实际情况的
内在逻辑顺序展开报道。
总结提升
结合对消息结构和内在层次的分析，你又有哪些新发现、新收获？
结构严谨 条理清晰 层次分明
有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情，既然是客观报道，就不应在字里行间带有感彩。
你认同这种观点吗？
为什么？
①这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总会在文中凝聚自己的感情
不认同
② 本文中的“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”用语简洁，突出了敌军的不堪一击，反衬我军的英勇善战。“不到”“即已”两个词，前一个表明时间短，后一个表明速度快，充分说明了人民解放军锐不可当、势如破竹。这两组词包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，作者的情感爱憎分明，也起到了很好的宣传效果。
列举文中表达准确的词语，分析其效果。
赏析句子
1
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
此句中的“已”和“大约”用词准确
“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
此句中的“经营”“溃退”用词准确
“经营”有“筹划、组织并管理”之意，更能反衬解放军的英勇。“溃退”指(军队)被打垮而后退，更能说明国民党军队败退的程度。
列举文中表达准确的词语，分析其效果。
赏析句子
1
二十日夜起……余部二十三日可渡完。
“突破”准确表现了战斗过程(如用“越过”则不准确，因为“越过”的对象是静态的，表现不出战斗经过)。
“渡至”准确表现了水战进军的特点(用“到达”则太宽泛)。
“二十四小时内即已”，时限明确，准确表现了我军渡江神速的特点(如用“共”，则时限不明，一般化)。
“至发电时止”，时间比“现在”更为确切。用“余部”这一军事术语比用“剩下的”更为准确得体。
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中……业已切断镇江、无锡段铁路线。
用“歼灭及击溃”而不是笼统地说“消灭”或“打垮”；对“要塞”用“控制”，说明江阴要塞已为我军所用；对“长江”用“封锁”，说明不准船只自由通航；对“铁路线”用“切断”，说明我军堵住了敌人从铁路逃跑的退路。
词语搭配准确有力，表明我军锐不可当的气势。
本文语言也具有鲜明生动、富于感彩的特点，请从文中选例分析。
2
①“百万大军”“一千余华里”气势豪迈，排山倒海；“冲破”“横渡”“突破”，胜利豪情，激动人心。
②我军的“英勇善战，锐不可当”与敌军的“纷纷溃退，毫无斗志”，赞扬与藐视之情，对比鲜明。
③“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度，过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈，又可见我军神勇，感彩鲜明。
课堂小结
这篇新闻所报道的渡江战役是中国人民解放战争进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这则新闻，使我们了解了历史，看到了正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。这则新闻气势磅礴，语言准确简明，感彩鲜明，给我们留下了深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认知水平。
拓展延伸
毛泽东最广为流传的三句话：
最鼓舞人心：星星之火，可以燎原。
最豪迈、最傲气：一切反动派都是纸老虎。
最自信：自信人生二百年，会当击水三千里。
拓展延伸
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
布置作业
　新华社巴基斯坦卡拉奇8月30日电（记者姜江 蒋超）一架载有中国援巴抗洪救灾人道主义物资的中国空军运—20运输机30日飞抵巴基斯坦南部城市卡拉奇。
　　中国驻巴基斯坦大使农融在卡拉奇真纳国际机场举行的交接仪式上致辞说，中巴两国是患难与共的真朋友，同甘共苦的好兄弟。两国有守望相助、携手面对困难的传统。这批救灾物资运抵后，中方还将继续为巴方提供援助，支持巴灾后重建工作。
　　巴基斯坦电力部长胡拉姆·达斯特吉尔汗代表巴政府出席仪式并致辞。他表示，中国是此次巴基斯坦受灾后首批向巴提供援助的国家，充分体现了两国人民世代友好的铁杆情谊，相信灾区人民收到中国援助物资时会再次将巴中友谊深植心中。
　　巴基斯坦国家灾害管理局30日说，6月中旬以来，强降雨在巴基斯坦引发的各类灾害已造成1136人死亡，超过3304万人受灾。
1、给下面一则消息拟一个标题
2、结合消息的特征，标注相关的部分（导语、主体、背景、结语）
中国援巴人道主义物资运抵巴基斯坦
主体
结语
导语
背景