第15课背影 练习题（含答案）2025-2026学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第15课背影练习题（含答案）
积累与运用
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A. 差使(chà) 簌簌(sù) 栅栏(zhà) 触目伤怀(chù)
B. 奔丧(sàng) 嘱咐(zhǔ) 擦拭(shi) 情郁于中(yù)
C. 蹒跚(pán) 马褂(guà) 狼jí(j0) 祸不单行(xíng)
D. 典质(diǎn) 渡江(dù) 交卸(yù) 不能自已(yǐ)
2. 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.再得意的人生也难免会深陷负面情绪，情郁于中， 自然要发之于外。
B.读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自己。
C.他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀，默默地流着泪。
D.今天过生日的他真可谓祸不单行， 刚收到了父母的问候，回公司又突然收到同事的祝福。
3. 下列句子中没有语病的一项是(　　)
A.近年来，随着“双碳”战略的实施，使我国新能源领域的发展迅速。
B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
C.八一中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对培养学生语文核心素养有着积极作用。
D.接近八成的受访市民认为，我市老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。
4. 下列句子运用了修辞手法的一项是( )
A.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
B.我现在想想，那时真是太聪明了
C. 在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
D.总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
阅读下面一段文字按要求回答问题。
那年冬天，祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不仅sùsù______地流下眼泪。
5. 给加字注音, 根据拼音写出词语。
差使( )
sù sù ( )
6. 改正文字出现的两个错别字。
_____改______
_____改_______
7.根据提示仿写语句。
父爱，如一座山，用自己的肩膀，让孩子站得更高，望得更远；父爱，如 ；父爱，如一行泪，溶释所有的沉重，令孩子瞬间成熟，承担责任；父爱，如 。
8. 你所在的学校准备举行“感思父亲”专题活动，下面是你们小组同学搜集的相关图片，请你从中选择一幅，作为本次活动的宣传图，并阐述你选择的理由。
阅读理解
阅读课文，完成小题。
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交却了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!"
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须波江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧，他们去不好!"
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车，他给我拣定了车门的一张榜子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的于:他们只认得钱，托他们只是自托!而且我这样大年纪的人。难道还不能料理自己么 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
⑥我说道:“爸爸,你走吧。"他往车外看了看说:“我买几个桶子去。你就在此地,不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,也不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桶子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桶子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日，他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。"我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
9. 下列是对文章的理解与分析,正确的一项是( )
A.本文是一篇回忆性散文,在这次送行中,作者印象最深刻的是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
B.本文重点叙述了父亲送作者去车站的故事,抒发了作者对穿着落伍、身材肥胖、动作迟缓的父亲没有达到自己的要求而不满的感情。
C.第⑤段中画横线的句子“那时真是太聪明了"是作者回忆起当年自己聪明的做法仍然感到沾沾自喜。
D.第⑥段中画横线的句子“扑扑身上的泥土,心里很轻松似的"是因为爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢干净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
10. 文章以《背影》为题,“背影"在全文中起到什么作用
11. 文章第④段写父亲“本已说定不送我”却“终于决定还是自己送我去”。说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动。
（二）阅读下面的文章，完成各题。
爸爸的白发不是老
①父亲病了，我陪他去医院看病，住进了住院部十五楼的心脑血管科。
②下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我一边陪他散步，一边安慰他说，只要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子一样依恋我，对我的话深信不疑。
③握着父亲的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原下了一场罕见的大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿了件黑色的毛呢大衣出门了。我也一蹦一跳跟着父亲出门了。只见雪早停了， 天并不黑 ， 走在一望无际的田间， 雪后的空气清新极了， 清河收甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手被父亲温暖有力的大手握着，父亲问我冷不冷 我摸了摸东红了的小鼻子，仰着头说不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。
④恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。有位作家曾说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑤是谁说过 ， 长寿的代价 ， 是沧桑。似水流年里 ， 人间亲情 ， 都是雪中的炭 ， 锦上的花。不是吗 你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。
(有删改)
12. 文章多处将父亲的现在与过去对比，请写出其中一组对比。
13. 联系上下文，说说第③段画线句子的作用。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. 结合语境，理解第⑤段画线句子的含义。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. 文中第④段与《背影》结尾都写了为父亲流泪，请分别说说他们流泪的原因,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下文，回答问题。
母爱的晴空
吴 静
①傍晚，冷雨。
②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她正读八年级，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习……
③手机响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天去药店买药了吗？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。
④我这才想起来，几日前单位组织体检，B 超检查诊断出我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条信息，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，我因为要赶回去上班，忘了回复。
⑤要不是这通电话，我早把买药的事忘到九霄云外了，但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。
⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想象她明天中午打开保温桶时那快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿点儿，小毛病别不当回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”
⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去家里行吗？我知道哪种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。
⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子，可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那样果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……
⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。
⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！
我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着双眼，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上。
耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用她那粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了心脏的跳动；我卸下了所有的伪装，像个孩子似的肆意地流泪……
人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞，撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。
我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼眶一热，“妈，我明天回家看您……” (有删改)
16. 梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。
敷衍→颇不耐烦→ _______________→懊悔→________________
17. 选文为什么要多处写冷雨？
18. 选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？
19. 假如你是文中那个读八年级的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。(不少于50 字)
答案
1.C 2.D 3.D 4.B
5. chāi 簌簌
6. 籍改藉 仅改禁
7.【示例】一片海，用自己的博大，使孩子迎风击浪，驶向彼岸 一盏灯，闪烁不灭信念，使游子漂泊难忘，思念长长
8.（(示例1)图- 这张图片上画着父子俩,高大的父亲左手拎着鼓鼓的包,右手撑着雨伞,但是这把雨伞撑的位置比较低，完全遮住了年幼的孩子。这张图片说明父亲能为孩子遮风挡雨。
(示例2)图二 图中一个小孩在学骑自行车,孩子在前面小心翼翼地骑着,高大的父亲在后面弯着腰紧紧地跟着，随时准备保护自己的孩子，避免孩子摔倒，这张图片说明父亲能给孩子最坚强的依靠。
9.A
10. 从内容上来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点、父子关系改善的触发点,表现了父亲对儿子的深爱之情;从结构上来看,“背影”是文章的线索,是文章中作者的情感变化的转折点。
11. 通过写父亲的心理变化,由不送“我"到决定送“我”,写出了父亲内心的矛盾犹豫,体现了父爱的深沉和伟大;父亲自身境况不乐观，儿子已是成年人,因此父亲决定不送“我”,可父亲毕竟不放心“我”独自上车,于是便决定送“我”,各种纠结与斗争，体现了父亲对“我”的爱护之情。
12. 过去，父亲是“我”的天空，是高山，是大树，是“我”永远依恋的家;现在，父亲像个年幼的孩子一样依恋“我”对“我”的话深信不疑。
13. 环境描写，渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时欢快的心情,为下文的叙事和抒情做铺垫。
14. 时间的流逝是无情的、沧桑的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中的炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上的花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。
15. 文中第④段“我”看到爸爸满头白发,想到父亲一生的辛劳沧桑,对父亲充满着怜惜而流泪。《背影》结尾中“我”读了父亲的来信，想到了父亲的艰难和困顿，流的是伤心之泪，表达了“我”对父亲深深的思念之情,
16. 恼火(1 分) 难过
17. ①交代了故事发生的背景；②渲染了一种凄清伤感的气氛；③推动了故事情节的发展：④为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。
18. ①表现“我”对女儿的关心；②炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；③表现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明、勤快能干的母亲。
19 示例：亲爱的妈妈，为了让我利用中午时间好好复习功课，为了让我能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝，您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好好学习，绝不辜负您的期望。