5.5一元一次方程的应用培优提升训练(含答案)2025—2026学年浙教版七年级上册

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名称 5.5一元一次方程的应用培优提升训练(含答案)2025—2026学年浙教版七年级上册
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-09-08 11:41:45

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5.5一元一次方程的应用培优提升训练2025—2026学年浙教版七年级上册
一、选择题
1.制作一张桌子需要1个桌面和4条桌腿,木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有木材可用来制作桌子,设用木材制作桌面,根据制成的桌面与桌腿恰好配套,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
2.一项工程,甲单独做需20天完成,乙单独做需30天完成,两人合作8天后,剩下的部分由乙单独全部完成,设乙单独完成用了天,则由题意可列方程( )
A. B. C. D.
3.某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为80元,打七折出售后,仍可获利”你认为售货员应标在标签上的价格为(  )
A.110元 B.120元 C.130元 D.140元
4.文具店老板以均价元卖了两个计算器,其中一个赚了,另一个亏了,则该老板( )
A.亏了元 B.赚了元 C.赚了元 D.亏了元
5.6位中国象棋选手进行比赛,每两人之间比赛一局,如果是平局,参赛选手各得1分;否则赢者得3分,输者得0分.最后六位选手的得分之和为39分,则平了( )局.
A.3 B.4 C.5 D.6
6.某班到文具店采购作业本,经询问得知作业本的定价为每本元,通过协商,文具店提供了两种购买方式,并要求只能从中选择一种.方式一:每本优惠售价为元;方式二:购买数量不多于本时按定价销售,超过本,则超过部分按定价的八折销售.设该班购买作业本的数量为().当方案一和方案二所需的费用一样多时,购买作业本的数量为( )
A. B. C. D.
7.将正整数1至2025按一定规律排列.如图所示.平移表中带阴影的矩形框.矩形框中三个数的和可能是( )
A.2024 B.2022 C.2019 D.2040
8.如果一个长方形内部能用一些正方形铺满,既不重叠,又无缝隙,就称它为“优美长方形”.如图所示,“优美长方形”的周长为78,则正方形a的边长为( )
A.15 B.9 C.6 D.3
二、填空题
9.在某月的月历表中,用如图所示的“S”型框任意框出表中四个数,若框出的四个数的和是58,则框中最小的数是 .
10.甲、乙两人原有的钱数之比是,后来甲用去80元,乙得到20元,这时甲,乙两人的钱数比是,原来甲有 元.
11.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功.飞船由轨道舱、返回舱和推进舱等组成,其中轨道舱长约28分米,比推进舱短,推进舱长约 分米.
12.骑行被称为黄金有氧运动,能让全身内脏器官得到锻炼,有益于心肺耐力,增强心肺功能.某商店老板销售一种自行车,这款自行车的进价为元/辆,标价为元/辆.活动期间要降价销售,他要以不低于进价的利润才能出售,商店老板每辆最多可以降价 元.
三、解答题
13.北京时间2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功,随着航空航天的发展,航空航天模型也受到大家的喜爱,某车间生产航空航天模型,为提高生产量,在原有13名工人的基础上,新调入若干名工人,使得调整后车间的总人数是调入工人人数的2倍多1人.
(1)求调入工人的人数;
(2)调入工人后,车间内每名工人每天可以生产60个部件或80个部件,1个部件和2个部件组成一个模型,为使每天生产的部件和部件刚好配套组成模型,应该安排生产部件和部件的工人各多少名?
14.整理一批图书,如果由一个人单独做要用30小时完成,
(1)学校现要求6小时完成,假设每个人的工作效率相同,需安排多少人员整理?
(2)现先安排一部分人用1小时整理,随后又增加6人和他们一起又做了2小时,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排多少人员整理?
15.庆祝十一国庆节,各校举行庆祝活动,若甲、乙两所学校共出人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数小于人)准备统一购买服装(一人买一套)参加演出,某服装厂给出的演出服装的价格:购买服装不多于套,每套服装都是元,超过套但不多于套,每套服装都是元,套及以上,每套服装都是元,已知两所学校分别单独购买服装,一共应付元.
(1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱?
(2)甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出?
(3)如果乙学校单独购买时,服装厂每件服装获利,丙学校购买的服装比乙多套,那么服装厂卖给丙学校服装时共获利多少元?
16.某中学七年级各班举行篮球比赛,前四名班级的积分信息如下表:
名次 班级 比赛场次 胜场 负场 积分
1 二班 8 8 0 16
2 七班 8 7 1 m
3 五班 8 5 3 n
4 一班 8 4 4 12
(1)由表中信息可以看出,胜一场积 分,负一场积 分;
(2)请直接写出:m= ,n= ;
(3)若某班级8场比赛的积分为10分,求该班级胜几场;
(4)小明说某班级8场比赛的积分为7分,他的说法正确吗?若正确,该班级胜几场?若不正确,说明理由.
17.甲、乙和丙三人一起去派遣,乙和丙是徒步旅行的好手,他们每小时都可以走6公里,甲的脚力不行,他驾驶一辆小型电动汽车,可以坐两个人,但坐不下三个,这辆车每小时跑30公里,这三个朋友采取下面这个方案:他们一起出发,丙乘甲开的车,乙走路,过一会儿甲丢下丙让他继续走路,甲回去接乙.然后他们俩驾车直至追上丙,此时,他们进行了轮换,即丙换上去坐车,乙又步行,这就回到了开始时的情形,这样整个过程不断重复直至必要的次数.
(1)他们每小时前进多少公里?
(2)旅行中有几分之几的时间汽车上只有一个人?
18.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为,则在数轴上A、B两点之间的距离,如数轴上表示-3和1两点之间的距离是.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示和两点之间的距离是 ,数轴上表示和的两点之间的距离是 .
(2)数轴上表示和的两点之间的距离表示为 .
(3)若数轴上点A表示的数是,把点A向左移动个单位得到点C,点C表示的数是 .
(4)若数轴上两点A、B对应的数分别是、,现在点A、点B分别以个单位长度/秒和个单位长度/秒的速度同时向右运动,当点A与点B之间的距离为个单位长度时,求点A所对应的数是多少?
参考答案
一、选择题
1.A
2.B
3.B
4.D
5.D
6.A
7.B
8.D
二、填空题
9.11
10.1380
11.30
12.
三、解答题
13.【解】(1)解:设调入工人的人数为人,
根据题意得:,
解得,
所以调人工人的人数为12人.
(2)解: 调人12名工人后,车间有工人(名),
设名工人生产部件,则名工人生产部件,
因为每天生产的部件和部件刚好配套,
所以,
解得,
所以,
所以10名工人生产部件,15名工人生产部件,可使每天生产的部件和部件刚好配套.
14.【解】(1)解:设需要安排x人,
根据题意,得,
解得.
答:需要安排5人.
(2)解:设现先安排m人用1小时整理,随后又增加6人和他们一起又做了2小时,恰好完成整理工作.
根据题意,得,
解得.
答:现先安排6人用1小时整理.
15.【解】(1)解:由题意可得,甲乙两校联合起来购买的花费为:(元),
∴(元),
答:如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省元;
(2)解:∵甲校人数多于乙校人数,且甲校人数小于人,甲、乙两所学校共人,
∴甲校人数大于人,
设甲学校有人,
根据题意得,
解得,,
∴(人),
答:甲学校有名学生准备参加演出,乙学校有名学生准备参加演出;
(3)解:设每件服装的成本为元,
根据题意得,
解得,
∴丙学校购买(套),
∴服装厂卖给丙学校服装时共获利为:(元),
答:服装厂卖给丙学校服装时共获利元.
16.【解】(1)2,1
(2)m= 15 n= 13
(3)解:设该班级胜场,则负场,根据题意,得
解这个方程,得
经检验,符合题意
答:该班级胜2场
(4)他的说法不正确
理由:设该班级胜场,则负场,根据题意,得
解这个方程,得
因为胜的场次不可能为负数,所以小明的说法不正确.
17.【解】(1)解:设甲和丙开了x小时车,甲返回接乙,
甲与丙x小时开车行程为公里,乙x小时步行路程为公里,
此时甲与乙相距公里,
此处甲接上乙需要的时间是(小时),
此时,甲丙距离为(公里),
甲追上丙需要的时间是(小时),
甲和乙开车追上丙时,三人的行程所花时间是(小时),
其中丙步行所用时间(小时),
这时,三人离起点的距离是(公里),
则他们每小时前进的路程是(公里)
(2)根据题意,甲乙丙从出发到再次相聚,其间,甲返回去接乙这段时间是独自一人在车上,
由第(1)问可知这段时间是小时,
甲乙丙从出发到再次相聚共用的时间是小时,
因此,即旅行中有四分之一的时间汽车上只有一个人.
18.【解】(1)解:数轴上表示和两点之间的距离是,数轴上表示和的两点之间的距离,
故答案为:,;
(2)解:数轴上表示和的两点之间的距离表示为,
故答案为:(书写形式不唯一);
(3)解:数轴上点A表示的数是,把点A向左移动个单位得到点C,点C表示的数是,
故答案为:;
(4)解:设运动时间为秒,则由题意得,
∴或,
解得或,
∴或,
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∴点A所对应的数是或.试卷第1页,共3页
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