4“飞天”凌空------跳水姑娘吕伟夺魁记（含答案）

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“飞天”凌空------跳水姑娘吕伟夺魁记 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列每组词语注音都正确的是（ ）
A.自若（ruò） 由衷（zhōng） 气氛（fèn） 屏息敛声（bǐng）
B.慷慨（kǎi） 敦煌（dūn） 飘浮（piāo） 翘首而望（qiào）
C.掠过（lüè） 酷似（kù） 绷直（bēng） 凌空翔舞（líng）
D.刹那（chà） 旋风（xuàn） 轻盈（yíng） 悄然不惊（qiāo）
2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A.衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中领空翔舞的“飞天”。
B.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不破地展示身体优美的线条。
C.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体。
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
3.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( )
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D.当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
4.下列关于课文的说法不正确的一项是（ ）
A.这是一篇出神入化的新闻特写，全面、细致地展现了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。
B.入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等，从侧面表现吕伟跳水动作的完美。
C.跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟起跳前的静。
D.这篇特写描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，表现了作者的赞美、自豪以及对祖国的热爱之情。
5.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。
D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
6.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
B.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
C.新闻按照体裁可以分为消息、新闻特写、通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入通讯类新闻。
D.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上说，这种大众的迁移，是历史上最大的武装宣传游历。”其中的“大众的迁移”是指红军长征。
7.下列说法不正确的一项是（ ）
A.新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
B.文章中作者很注意描写观众的反应，借以形成新闻报道的现场感，同时衬托吕伟跳水动作的精彩。
C.新闻特写在报道人物和事件的时候，可以根据需要进行一定的夸张和臆想。
D.文章最后借印度观众的话，表现出极强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。
第二部分 基础知识综合
二、填空题
8.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
凌空（　　　　） 翘首（　　　） 酷似（　　　） 屏声敛息（　　　　）
悄然（　　　　） 慷慨（　　　） 气氛（　　　） 由衷（　　　）
9.根据拼音写汉字或给加点字注音。
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优yǎ（　　　　　），白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠（　　　　）过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qiáo（　　　　　）首而望，屏（　　　　　）息敛声的一刹（　　　　）那。
10.根据下面句子的意思写出相应的成语。
（1）不慌不忙，沉着镇定。（　　　　　）
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。（　　　　　）
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（　　　　　）
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（　　　　　）
第三部分 综合素质
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘①（ ）首而望，bǐnɡ xīliǎn shēnɡ①（ ）的一刹那。
……紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨，让她 地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中 过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄②（ ）然不惊。
这时，整个游泳场沸腾了， 的观众用zhèn r yù lónɡ②（ ）的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
游泳场的气氛将吕伟精彩的表演，推向了高潮。
11. 回答下列问题
（1） 给加点的字注音。
（2） 根据拼音写汉字。
（3）依次选用文中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.从容不迫 反映 恍然大悟
B.从容不迫 反应 如梦初醒
C.慢条斯理 反应 如梦初醒
D.慢条斯理 反映 恍然大悟
4.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
第四部分 阅读能力
四、阅读下面的文章，回答问题。
雨中的军礼
新华社武汉10月26日电（记者　冯国栋）
①26日黄昏，在淅淅沥沥的雨中，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛。但是，现场观众几乎没有人离去。人们静静地守在雨中，默默地等待着五星红旗冉冉升起的那一刻。
②当天下午的女子沙滩排球决赛，由中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合。
③对手是一对配合默契、经验丰富的组合。此前，在22日的预赛中，这对巴西组合就以2∶0的比分击败了中国队的赵慧敏/蒋莉。
④这是一场激动人心的比赛——没有期待中的晴空万里，但现场是火热的，观众的心情是澎湃的。
⑤上半场，两位中国女将登场后，现场气氛立刻被点燃，所有的观众现场起立为她们鼓掌。每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。
⑥这是一场一波三折的比赛——三个回合，两胜一负。
⑦第一回合的比赛中，双方在局点胶着对抗，中国队最终两分险胜。第二回合较量中，巴西队逐渐摸清了中国队的进攻方式，在默契配合下扳回一局。最终中国队在决胜局以15∶9胜出，摘得女子沙滩排球桂冠。
⑧这也是一场充满友谊、有“温度”的比赛——观众为中国队的精彩发挥而鼓掌，为对手的不妥协而鼓掌。
⑨比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住脚踝，表情痛苦。现场的救护人员立即上前治疗。时间一分一秒地过去，此时，观众席中开始有人为巴西队员加油。接着人们大喊：“Brazil，Go Go Go！（巴西队，冲冲冲！）”看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来，观众毫不吝啬地报以掌声。
⑩比赛结束后，现场媒体将两名中国队员团团围住。采访结束后，现场又被激动的志愿者围得水泄不通。志愿者们纷纷摘下帽子，希望得到冠军队员签名。
此时，天色已黑，返程晚高峰即将来临。雨越下越大，但观众没有离去，静静地站在雨中，等待颁奖的那一刻。
下午5点半左右，颁奖仪式开始。中国队等获得前三名的代表队走进颁奖现场，观众席顿时红旗摇动。银牌归属巴西队，铜牌被俄罗斯队获得。
当王凡/夏欣怡登上冠军领奖台时，现场响起了热烈的欢呼声和掌声，久久未平。
下午5点45分左右，雄壮嘹亮的国歌在长江之畔响起。王凡/夏欣怡站在雨中，用军礼向国旗致敬，脸上已分不清是汗水还是泪水。
“对手很强大，但我们不怕。在决胜局，我们说好了，不管对手怎么打，我们都会顽强努力地争取每一分。”王凡激动地说。
12. 回答下列问题
（1） 文章以《雨中的军礼》为标题，有什么好处？
（2） 请用一句话概括新闻的主要内容。
（3） 文中画线的句子有什么作用？
（4） 文章运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请找出一处侧面描写，并分析其作用。
（5）在这场比赛中，中巴双方的队员们都有值得我们学习的地方，你从他们身上学到了什么？
第五部分 书面表达
五、小练笔
本文是一篇新闻特写，抓住跳水运动员吕伟高台跳水的瞬间，生动地描写了运动员起跳、腾空、入水的动作。请你也运用动作描写，写一个生动活泼的片段。
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.C
2.D
3.D
4.A
5.A
6.C
7.C
第二部分 基础知识综合
二、填空题
8.(1). líng(2). qiáo(3). sì(4). liǎn(5). qiǎo(6). kǎi(7). fēn(8). zhōng
9. (1). (雅）(2). （lüè）(3). （翘）(4). （bǐng）(5). （chà）
10. (1). （1）（从容不迫）(2). （2）眼花缭乱）(3). （3）如梦初醒）(4). （4）（震耳欲聋）
第三部分 综合素质
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
11. （1）qiáo；qiǎo
（2） 屏息敛声 震耳欲聋
（3） B
（4） 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮
第四部分 阅读能力
四、阅读下面的文章，回答问题
12． （1） “雨中的军礼”是对两位沙滩排球队员夺冠后向国旗行军礼这一特写镜头的概括：能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
（2） 10月26日黄昏，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛，中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合，最终夺冠。
（3） 文中画线的句子是过渡句，起承上启下的作用，既总结上文中国队的精彩发挥，又引出下文巴西队员不妥协的具体表现。
（4） 每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。作用：侧面烘托出比赛的激烈程度，表现了中国观众浓浓的爱国情。
（5） （示例）我从他们身上学到了团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神。
第五部分 书面表达
五、小练笔
示例：枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们身体微微前倾，左右两脚轮流蹬着冰面，动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，二人几乎同时像旋风一样冲过终点。
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