第11课《三峡》教学课件

(共29张PPT)
你知道人民币背后的风景都来自于哪里吗？
郦道元
1.把握文章中景物描写的特点。（重点）
2.学习文章抓住景物特征描写景物的方法。（难点）
3.感悟三峡雄伟壮丽的奇景，激发热爱祖国大好河山的情感。（素养）
学习目标
了解三峡
三峡之首------瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，亦称夔峡，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
幽深秀丽的----巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。云雾千姿万态,古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱。
滩多水急的----西陵峡
西陵峡，是三峡中最长的一个峡。峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。
作者介绍
郦道元（公元472年—527年），字善长，范阳涿州（今河北涿州）人，北魏地理学家、散文作家。
郦道元撰《水经注》四十卷，且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
背景介绍
《水经》是中国第一部记述河道水系的专著，旧说是汉末桑钦所作。郦道元嫌其过于简略，便为之作注，使原文内容大为丰富起来，所以叫作《水经注》。这部书兼有科学性与文学性，是一部十分优秀的地理著作。郦道元注《水经》与一般注书不同，《水经注》中有的引证古籍，有的描述亲身见闻，把祖国的河流所经过的重要地区的民情习俗、民间传奇、历史故事穿插其中，内容非常丰富，字数比原文多出几十倍。每条注文几乎都是一篇优秀的散文。不论是文学上还是地理上的价值，都大大地超过《水经》本身，对于后世散文的影响很大。
背景介绍
冷知识：郦道元有没有去过三峡？
由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料和作者实地考察的成果；涉及到南方江河，则博采他人记录，精心选择，细致加工，汇聚成文。
初读感知
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重（chóng）岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间（jiān）千二百里，虽乘奔御（yù） 风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影。绝 （yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（chánɡ）。”
初读感知
简要说说作者是从哪些方面描写三峡自然景观的。
第一部分（1）：概括地写三峡的特点，重点写山。 第二部分（2-4）：描写三峡不同季节的不同景物，重点写水。
第一段：总写三峡的地貌特点。
第二段：写夏季三峡的情景，江水暴涨，水流湍急。
第三段：写春冬时三峡的情景，水清树荣，风景秀丽。
第四段：写秋天三峡的情景，水枯气寒、猿鸣凄凉。
疏通文意
　　自①三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
于。这里是“在”的意思。
完全没有。
同“缺”，空隙、缺口。
【译文】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
如果不是。
正午。
半夜。
日光，这里指太阳。
山峰，山崖
直立似屏障的山峰
【译文】重重的悬崖，层层的峭壁，隐没了天空，遮蔽了太阳，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
　重岩叠嶂，隐天蔽日，自②非亭午夜分，不见曦月。
疏通文意
疏通文意
1、三峡的山有怎样的特点？
2、作者采用什么写法表现三峡山的特点？
正面描写与侧面描写相结合
自非亭午夜分，
不见曦月。
重岩叠嶂，
隐天蔽日。
高峻美
连绵（两岸连山，略无阙处)
高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。）　　
至于夏水襄陵，沿溯阻绝①。
顺流而下。
指夏天的江水
【译文】到了夏天水涨，江水漫上山陵，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。
疏通文意
隔断
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间①千二百里
虽乘奔御风，不以疾也。
有时。
早上出发。
指白帝城到江陵，“其间”可译为“这之间”。
即使。
动词用作名词，这里指飞奔的马。
乘风飞行
没有这么快。以，此、这。
【译文】有时遇到皇帝的命令必须急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚就到了江陵，两地间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，（也）没有这么快。
疏通文意
疏通文意
第二段突出三峡夏水的什么特点？运用什么写作手法？
夏
水
水势浩大
夏水襄陵，
沿溯阻绝。
水流湍急
虽乘奔御风，
不以疾也。
朝发白帝，暮到江陵
正面
对比夸张侧面衬托
奔放美
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝② 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间②，清荣峻茂，良多趣味。
激起白色浪花的急流。
极高的山峰。
茂盛。
甚，很。
回旋的清波。
飞速地往下冲荡。
【译文】春天和冬天的时候，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上长着很多奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布在山峰间急流冲荡，水清树荣，山高草盛，有无穷的乐趣。
疏通文意
形容词用作名词，急流。
疏通文意
第三段作者如何描写三峡春冬的景色？观察角度有何不同？
素湍绿潭，回清倒影
俯视
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布
仰视
白浪、绿潭
色彩
清、荣、峻、茂
一字一景
清幽美
疏通文意
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝③。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
天刚放晴。
下霜的早晨。
肃杀，凄寒。
接连不断。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
消失，停止
【译文】每到（秋天）天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧（显示出一片）肃杀和凄寒，时常有猿猴在高处拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷传来（猿啼的）回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔夫唱道：“巴东的三峡啊，巫峡绵延悠长；猿猴声声悲啼啊，令人泪水沾湿衣裳。”
名词用作动词，下霜。
名词用作状语，在空荡的山谷里。
疏通文意
第四段作者如何描绘三峡秋天的景象？有何特点？
正面
林寒涧肃
侧面烘托
高猿长啸
侧面烘托
渔歌互答
凄婉美
精读细研
作者是按什么顺序写三峡景物的？这样写有什么好处？
作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
从另一方面看，三峡被称为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以第2、3段重点写水，从动、静两方面写其特色；最后第4段又将目光聚焦于山，首尾呼应。
精读细研
以渔者歌唱作结的作用是什么？
（1）从侧面烘托出三峡山高水长的特点；
（2）渲染秋天萧瑟凄凉的气氛；
（3）使文章充满诗情画意。
引用，侧面烘托
精读细研
文中的景物描写表达了作者怎样的思想感情？
景物描写表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏、赞叹，以及对祖国壮丽河山的热爱之情。
思考探究
三、解释下列加点的词。
1.自三峡七百里中
自非亭午夜分
孤常读书，自以为大有所益
2.沿溯阻绝
绝 多生怪柏
哀转久绝
3.素湍绿潭
可以调素琴，阅金经 　
在
如果
自己
隔断
极（高）
停止
白色
不加装饰
思考探究
文言文语言更加简洁凝练，典雅隽永，且富有抑扬顿挫的音韵之美；白话文更加通俗易懂，句式结构灵活多变，词汇较为直观、明确。
四、文言文和白话文语言的不同特点。
主旨归纳
本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。
板书设计
三
峡
山
水
山高岭连
水势浩大、迅猛
秋水
春冬
夏水
水退潭清
水枯气寒