3.2激素调节的过程 课件(共28张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1

(共28张PPT)
3.2 激素调节的过程
问题探讨
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。
计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间
讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗 为什么
1min左右
可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动
实例1：血糖平衡的调节
血糖
3.9-6.1mmol/L
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯、氨基酸非糖物质
调节血糖的来源和去向，使其处于平衡状态。
图：血糖的来源和去向（正常情况下）
研究发现：机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
血液中的糖称为血糖
主要来源
空腹时重要来源
参与血糖调节的两种激素的区别与联系
胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素
十二指肠
胰腺
散布着胰岛
胰岛A细胞
(分泌胰高血糖素)
胰岛B细胞
(分泌胰岛素)
血糖
3.9-6.1mmol/L
食物中的糖类
肝糖原
脂肪酸等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯
图：血糖的来源和去向（正常情况下）
胰高血糖素
（＋）
胰岛素
（-）
注：“+”表示促进；“-”表示抑制。
（＋）
实例1：血糖平衡的调节
增加血糖去向；减少血糖来源；降低血糖含量
增加血糖来源；升高血糖含量
胰高血糖素主要作用于肝
参与血糖调节的两种激素的区别与联系
p51:相关信息
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
正常血糖水平
当血糖水
平升高时
血糖水平恢复
糖原、三酰甘油
转化
葡萄糖
血糖平衡的主要调节过程
增加血糖去向
减少血糖来源
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
补充血糖
葡萄糖
当血糖水
平下降时
分解
肝糖原
增加血糖来源
在血糖调节过程中，胰岛素的作用会反过来影响胰岛素的分泌
激素调节机制
①概念：
——反馈调节
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。
②意义：
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
血糖平衡除了受激素调节之外还会受到神经系统的调节
直接
+
下丘脑
直接
+
胰岛B细胞
某一区域
另一区域
血糖低
胰岛
A细胞
胰高血糖素
+
+
+
增加
减少
胰岛素
血糖升高，趋于正常
血糖平衡调节的模型建构
血糖去向
血糖来源
传入神经
传出神经
肾上腺等
肾上腺素等
传出神经
传入神经
血糖高
血糖降低，趋于正常
增加血糖来源
血糖调节方式：神经—体液调节
糖尿病
1型糖尿病：
由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，通常在青少年时期发病。
治疗：
2型糖尿病：
与遗传、环境、生活方式等密切相关，能量摄入过多、运动量过少、肥胖等是最常见的危险因素。
一般是由于胰岛素作用效果差引起的。
治疗：
糖尿病是一种严重危害健康的常见病。主要表现为高血糖和尿糖。分为1、2 型糖尿病
糖尿病症状：
“三多一少”(多尿、多饮、多食、体重减少)
注射胰岛素来降血糖。
合理控制饮食，口服降糖药物治疗等。
葡萄糖随尿液排出
带走大量的水分,即“多尿”
血糖无法被利用，机体功能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
“多饮”
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
练习与应用第3题：
下图曲线表示某健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因，并构建血糖平衡调节概念模型。（要求说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用）。
早餐消化，
血糖升高。
血糖升高一定程度后，刺激胰岛B细胞产生胰岛素，血糖下降。
血糖下降一定程度后，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血糖恢复正常水平。
两种激素相互协调、共同维持血糖平衡。
知识回顾
血糖平衡的调节：
调节血糖的来源和去向
参与血糖平衡的调节的激素主要两种：
胰岛素和胰高血糖素
胰岛素和胰高血糖素的作用机理
胰岛素和胰高血糖素作用过程中存在的调节机制--
反馈调节
血糖调节方式：
神经—体液调节
糖尿病：类型、病因及外在表现
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节
当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起重要作用。
甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
那么，甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？
战栗产热/寒战产热
骨骼肌：产热最多的部位之一
肝脏也可产生大量的热
思考：
1.实验发现，摘除大鼠的垂体，甲状腺将萎缩，甲状腺激素显著减少；如果给该大鼠注射垂体的提取物，可以部分地恢复甲状腺的大小。
2.如果向动物静脉注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）,可增加垂体分泌促甲状腺激素（TSH）的量。
3.进一步实验发现，将实验动物下丘脑中分泌TRH的区域损毁，或向该动物的垂体中注射微量的甲状腺激素后，血液中的TSH水平会明显下降。
4.临床上发现，甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平升高，TSH的水平降低；当甲状腺功能减退时，血液中甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。
下丘脑
垂体
甲状腺
TRH
TSH
甲状腺激素
反馈
（-）
（-）
讨论：
1.在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
TRH
TSH
甲状腺 激素
反馈
（-）
（-）
下丘脑--垂体--甲状腺轴
下丘脑--垂体--肾上腺皮质轴
下丘脑--垂体--性腺轴
下丘脑---垂体---靶腺体轴
有两个箭头的是垂体，因为它既可以受上级调节也可以接受下级反馈
人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
分级调节的概念
分级调节的意义
分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
甲状腺患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的TRH还有作用吗？其垂体分泌的TSH还有作用吗？ TSH含量如何变化呢？为什么这样的患者要终生服用甲状腺激素类药物？
还有作用。因为TRH的靶器官是垂体，而不是甲状腺；
TSH不会起作用，其水平会升高。
甲状腺激素对机体代谢和生长发育等具有重要的调节作用，故需终生服药。
(1)通过体液进行运输(体液运输)
内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。
激素调节的特点
靶细胞
分泌细胞
激素分子
(2)作用于靶器官、靶细胞（特异性作用）
激素与靶细胞上的特异性受体结合，引发细胞内的代谢速率发生改变，从而起调节作用。
靶细胞
分泌细胞
激素分子
作用于靶细胞≠只运输给靶细胞（全身运输并非定向运输）
激素调节的特点
激素名称 靶器官（或靶细胞）
甲状腺激素
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
抗利尿激素
胰岛素
胰高血糖素
几种常见激素作用的靶细胞
激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
3、作为信使传递信息
判断：
激素一经靶细胞接受后就失活
×
激素调节的特点
科学家从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素
30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
激素分泌量---
思考：激素含量甚微但却高效，这个对于临床应用有什么指导意义？
一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病。
激素调节的特点
微量
虽然含量甚微，但是效果及其显著。激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质。
激素效果---
高效
4、微量和高效
甲状腺激素检测报告单
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。有人说激素是调节生命活动的信息分子，你赞成这一说法吗
赞成，激素是信息分子，对生命活动起调节作用。
不同激素发挥作用时的关系：
协同作用
相抗衡
拮抗作用
（作用一致）
（作用不一致）
比较动物激素、酶、神经递质
项目 动物激素 酶 神经递质
化学本质
产生部位
作用
作用部位
作用后去向
(1)在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞(　　)
(2)垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到甲状腺(　　)
(3)激素、酶和神经递质在发挥完作用后均被灭活(　　)
√
×
×
促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是(　　)
A．下丘脑、垂体、甲状腺
B．垂体、全身细胞、全身细胞
C．垂体、全身细胞、甲状腺
D．垂体、甲状腺、全身细胞
D
A．图示表明细胞膜具有信息交流的功能，激素B一定是蛋白质类激素；
B．图示表明激素会被定向运输到特定的靶细胞并对靶细胞的生理活动起调节作用；
C．图示中激素A可能是性激素，图中生成的mRNA可能与生殖器官的发育有关；
D．激素A和受体a结合后形成复合物，该复合物进入细胞核起作用过程中，共计穿过了2层膜。
下图为两种激素对靶细胞的作用机理。据图分析，正确的是（ ）
C
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