浙教版2025学年八年级上册数学第1章《三角形的初步知识》提高卷2(附答案)

文档属性

名称 浙教版2025学年八年级上册数学第1章《三角形的初步知识》提高卷2(附答案)
格式 doc
文件大小 999.3KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-09-15 11:02:22

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版2025学年八年级上册数学第1章《三角形的初步知识》提高卷2(附答案)
本试卷满分100分 考试时间90分钟
选择题:(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
木工师傅要做一个三角形木架,有两根木条的长度为7cm和14cm,第三根木条的长度可以是( )
6cm B. 19cm C. 21cm D. 22cm
将一副三角尺按如图所示的方式摆放,使有刻度的边互相垂直,则的度数为( )
B. C. D.
如图,∠1=∠2,补充一个条件后仍不能判定△ABC≌ADC的是( )
AB=AD B. ∠B=∠D C. BC=DC D. ∠BAC=∠DAC
如图,在△ABC中,作AC边上的高,作法正确的是(      )
通过如下尺规作图,能说明△ABD的面积和△ACD的面积相等的是( )
下列命题:①三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角;②全等三角形对应边上的高线相等;③面积相等的两个三角形全等;④两边及其中一边所对的角对应相等的两个三角形全等.
其中是假命题的为( )
①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.如图,四边形ABCD是筝形,其中AD=CD。AB=CB.小明在探究筝形的性质时,连接了AC、BD,并设交点为O,得到了如下结论,其中错误的是( )
△ABD≌△CBD B. AO=CO C. AO+DO=BO D. AC⊥BD
如图,∠A= ,∠B= ,∠C=,则∠D+∠E的度数为( )
B. C. D.
如图,在Rt△ABC中,∠ABC+∠BAC=,DE垂直平分AB交BC于点D.若△ACD的周长为48,则AC+BC=( )
48 B. 50 C. 51 D. 52
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=,AC=3,BC=4,AB=5,BD平分∠ABC.若M、N分别为BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值为( )
1.2 B. 1.5 C. 2 D. 2.4
二、填空题:(本大题有6小题,每小题 3分,共18 分)
11. 如图,已知△ACF≌△DBE,AD=9,BC=5,则AB= .
12 .如图,在四边形ABCD中,∠A=,AD=2,BC=5,对角线BD平分∠ABC.则△BCD的面积为 .
当一个三角形中其中一个内角是另一个内角的一半时,我们称这个三角形为“半角三角形”,其中称为半角.若一个“半角三角形”的最大内角为,则这个“半角三角形”的“半角”的度数为 .
已知一个三角形的三边长为,.若,且都是整数.则这样的三角形共有 个 .
如图,在△ABC中,∠ACB=,点M、N在AB上,BE、AF分别垂直平分CM、CN,则∠MCN= .
小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始位置处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在处接住她后用力一推,爸爸在距地面高的处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离、分别为和,,妈妈在处接住小丽时,小丽距离地面的高度是 .
三、计算题:(本大题有8小题,共52分)
17. (本题6分)如图,在△ABC中,请用尺规作图,并保留作图痕迹.
(1)画出△ABC的角平分线CD;
(2)画出△ABC中AC边上的中线BE.
18 .(本题8分)如图,点D、E分别在边AB、AC上,BE与CD 相交于点O,∠ADO=∠AE0=90°, 求证:OB=OC.小明同学的证明过程如下:
证明:在△ADO和△AEO中,

∴△ADO≌△AEO(①),
∴OE=OD(②),

请解决下列问题:
(1)小明同学的证明过程中依据①是 ,依据②是 。
(2)按小明同学的思路将证明过程补充完整.
你补充的内容是:
(本题6分)如图,在和中,,,,且点,,在同一直线上,点,在同侧,连接,交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
(本题7分)如图,在四边形ABDC中,∠D=∠B=,O为BD上的一点,且AO平分∠BAC,CO平分∠ACD.求证:
OA⊥OC;
AB+CD=AC.
(本题9分)小明准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔.已知第一条边长为 米,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2米,设第三条边长为米。
用的代数式表示,则 .
第一条边长可以为7米吗?请说明理由.
求的取值范围.
22. (本题7分)如图, 在中,点 D,E分别在AB,AC上,将 沿直线DE 折叠,得到△.
(1) 如图1,当 落在四边形BDEC 内部时,求证: ;
(2) 如图2,当点落在四边形BDEC外部时,探索 之间的数量关系,并说明理由.
23 . (本题9分)如图1,在△ABC中,AC=BC,∠CAB=∠CBA=45°,D为BC上一点,连接AD,过点C作CE⊥AD于点E.过点B作BF⊥BC交CE的延长线于点F,.
求证∠CAD+∠F=;
如图2,若D为BC的中点,猜想BC与BF之间的数量关系,并说明理由;
如图3在第(2)小题的条件下,设CF交AB于点M ,连接DM,求证:∠CDM=∠ADB.
参考答案
选择题
B 解:设第三根木条的长度为,根据三角形的三边关系,可得,即.
∴第三根木条的长度可以为19.故选B.
C 解:由三角形外角性质可得:∠1=∠CBD+∠D=.故选C.
A 解:对于A: 补充一个条件(AB=AD)后,所具备的三个条件为: 两边及其中一边所对的角对应相等 .而这不能判定△ABC与△ADC全等,;对于B:补充一个条件(∠B=∠D)后,所具备的三个条件满足“AAS”,能判定△ABC与△ADC全等;对于C: 补充一个条件(BC=DC)后,所具备的三个条件满足“SAS”,能判定
△ABC与△ADC全等;对于D:补充一个条件(∠BAC=∠DAC)后,所具备的三个条件满足“ASA”,能判定
△ABC与△ADC全等.故选A.
D 解:∵△ABC中BC边上的高必经过B点,且这条高(记作BD)垂直于AC.故选D.
C 解:对于A: 由作图可知,BD为∠A的平分线,∴BD与CD不一定相等.∴△ABD与△ACD的面积不一定相等;对于B:由作图可知,点D在AB的垂直平分线上,∴DA=DB.但BD与CD不一定相等.∴△ABD与△ACD的面积不一相等;对于C:由作图可知,BD=CD,∴△ABD与△ACD的面积相等;对于D:由作图可知,AD是△ABC中BC边上的高,∴BD与CD不一定相等.∴△ABD与△ACD的面积不一定相等.故选C.
D 解:对于①:根据三角形的外角性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.∴三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角是正确的,即①是真命题;对于②:∵全等的两个三角形能够重合,∴对应边上的高线也能重合.∴②是真命题;对于③:画图举出一个反例.如图1,在△ABC中,D是BC的中点,且∠ADB>∠ADC,则△ABD与△ACD的面积相等,但这两个三角形不全等.∴③是假命题;对于④:画图举出一个反例.如图2,在△ABC中,D是AB上一点,且CD=CA,在△CBD和△ABC中,∵,虽然满足 “两边及其中一边所对的角对应相等”,但这两个三角形不全等.∴④是假命题.故选D.
C 解:对于A:如图1,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),∴A正确;对于B:
如图1,由△ABD≌△CBD得∠1=∠2,在△ABO和△CBO中,∵,∴△ABO≌△CBO(SAS).∴AO=CO.∴B正确;对于C: 举反例画特殊图形.如图2,在边长为1的正方形ABCD中,DA=DC=1,BA=BC=1,∴正方形ABCD是一个特殊的筝形.可得△AOB≌△AOD.则DO=BO.∴AO+DO=AO+BO>BO.∴C错误;对于D:如图1,由△ABO≌△CBO得∠3=∠4,又∠3+∠4=,∴∠3=∠4=.∴D正确.故选C.
8. B 解:;如图,连接BC,则∠D+∠E=-∠3=-∠4-=∠1+∠2=(∠ABC-∠B)+(∠ACB-∠C)=(∠ABC+∠ACB)-∠B-∠C=(-∠A)--=.故选B.
9.A 解:∵DE垂直平分AB,∴DA=DB.∴AC+BC=AC+CD+DB=AC+CD+DA=△ACD周长=48.故选A.
10. D 解:作点C关于BD的对称点,∵BD平分∠ABC,∴点在AB上.连接、M、N,则CM+MN=
M+MNN.作H⊥BC于点H,则NH.∴CM+MNH.作CF⊥AB于点F,可得△BCF≌△BH.
∴H=CF=.∴CM+MN的最小值为2.4.此时,、M、N三点共线,且点N与点H重合.故选D.
填空题
解:∵△ACF≌DBE,∴AC=BD.由图可知AC+BD-AD=BC.∵AD=9,BC=5,∴AC+AC-9=5.解得AC=7.
∴AB=AC-BC=7-5=2..
解:如图,作DH⊥BC于点H,∵BD平分∠ABC,∠A=,根据角平分线的性质可得DH=AD=2.

解:由题意可设这个“半角三角形”三个内角的度数分别为.
①当为最大内角时,则.解得;
②当为最大内角时,则.
∴所求的半角度数为.
解:由三角形三边关系可得.∵都是整数,又∴.且.
下面用枚举法进行列表:
2 3 3 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 9 8 9 10 8 9 10 11 8 9 10 11 12
满足题意的三角形共有15个.
解: 解:∵BE、AF分别垂直平分CM、CN,∴可得△BCE≌BME,△ACF≌△ANF.
∴∠MCN=∠ACN+∠BCM-∠ACB==
=.
解:如图,由题意可得∠1+∠2=,∠3+∠2=,∴∠1=∠3.∵∠4=∠5=,OB=OC,
∴△OBD≌△COE.∴OD=CE=1.6,OE=BD=1.2.∴DE=OD-OE=1.6-1.2=0.4.∴DE=OD-OE=1.6-1.2=0.4.
∴DM=EM-DE=1.5-0.4=1.1(m).
解答题
解:如图所示.(1)CD为所画的△ABC的角平分线;
(2)BE为所画的△ABC中AC边上的中线.
解:(1),;
(2)如图,∵∠ADO=∠AEO,
∴∠5=∠ADO=,同理,∠6=.∴∠5=∠6.
在△BOD和△COE中,∵,
∴△BOD≌△COE(ASA).
∴OB=OC(全等三角形的对应边相等).
(1)证明:∵∠BAC=∠EAD,∴∠BAD=∠CAE.在△ABD和 △ACE中,∵,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
解:如图,由(1)知△ABD≌△ACE,∴∠1=∠2.∴∠DME=∠1+∠3=∠2+∠3=∠4.
∴∠5=∠BAD-∠CAD=∠CAE-∠CAD=∠4=∠DME.又∠4+∠5+∠CAD=,
∴∠DME+∠DME+=.∴∠DME=.
证明:如图.(1)∵AO平分∠BAC,∴∠1=∠2=.∵CO平分∠ACD,∴∠3=∠4=.∵∠D=∠B=,∴∠D+∠B=.∴AB//CD.∴∠BAC+∠ACD=.∴2∠2+2∠3=.∴∠2+∠3=.
∴∠AOC=.∴OA⊥OC.
(2)在AC上截取AF=AB,连接OF,在△AOF和△AOB中,∵,∴△AOF≌△AOB(SAS).
∴∠5=∠B=.∴∠6==∠D.在△AOF和△AOD中,∵,
∴△COF≌△COD(AAS).∴CF=CD.∴AB+CD=AF+CF=AC.
解:(1)由题意可得:,∴.
(2)当时,.这时,三角形的三边长为7、16、7.∵7+7<16,组不成三角形.∴第一条边不可以为7米.
(3)∵三角形的三边长为,根据三角形三边关系可得:,
化为.∴的取值范围为.
解:(1)如图1,连接,由三角形外角性质可得:∠1=∠3+∠4,,∠2=.
∴∠1+∠2=(∠3+))+(∠4+))=.由折叠可知∠=∠.∴∠1+∠2=.
(2)如图2,连接,由三角形外角性质可得:,∠1=+,∠2=.
∴∠1-∠2=(.由折叠可知.
∴∠1-∠2=2∠A.
∴∠1、∠2与∠A之间的数量关系为:∠1-∠2=2∠A.
(1)证明:如图1,∵∠CAB=∠CBA=,∴∠ACD=-∠CAB-∠CBA=.
∴∠1+∠2=∠CAB=.∵CE⊥AD,∴∠CAD+∠1=.∴∠CAD=∠2.∵BF⊥BC,∴∠2+∠F=.
∴∠CAD+∠F=∠2+∠F=.
(2)解:如图2,猜想:BC=2BF.
理由如下:由(1)知∠CAD=∠2,∠ACD=.∵BF⊥BC,∴∠CBF=.∴∠ACD=∠CBF.在△ACD和△CBF中,∵,∴△ACD≌△CBF(ASA).∴BF=CD.∵D为BC的中点,∴BC=2CD.∴BC=2BF.
(3)证明:如图3,由(2)知∠CBF=,又∠CBA=,∴∠4=∠CBF-∠CBA=.∴∠CBA=∠4.由(2)知BC=2BF,又D为BC的中点,∴BD=BC=BF.在△BDM和△BFM中,∵,
∴△BDM≌△BFM(SAS).∴∠3=∠F.由(2)知△ACD≌△CBF,∴∠5=∠F.∴∠CDM=∠5+∠6=∠F+∠6=∠3+∠6.而∠ADB=∠3+∠6.∴∠CDM=∠ADB.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)