5 一着惊海天 课件 --语文八年级上册

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名称 5 一着惊海天 课件 --语文八年级上册
格式 pptx
文件大小 13.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-12 11:53:36

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文档简介

(共21张PPT)
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
情 境 导 入
一着惊海天
—— 先 来 看 一 段 视 频
情 境 导 入
2012年11月23日上午,中国航母舰载机歼-15首次在辽宁舰航母上完成起降飞行试验,成功降落在辽宁舰的甲板上。
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新课探究
课堂小结
新华社11月23日电 歼-15舰载机在辽宁舰成功起降。
中国航母舰载机歼-15在2012年11月23日上午首次在辽宁舰航母上完成起降飞行试验,成功降落在辽宁舰的甲板上。舰载机着舰是世界公认的技术难度最大、安全风险最高的海上科目。本次成功完成起降试飞,意味着辽宁舰成为真正意义上的航母。
消息一则
学习目标
1.感知文章内容,掌握依据标题提取信息的方法。
2.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
3.培养学生的爱国情感和民族自豪感。
一着惊海天
新 课 探 究
解析标题初感知
快速浏览课文,找到与标题内容相关的段落,提取标题相关信息,可以在书中做批注。
“一着”指:_______________________________
为什么“惊海天”?
“海天”是航母舰载战斗机的着舰环境,“一着”实际上惊的是:_________
我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰
整个世界
一着惊海天
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课堂小结
咬文嚼字品一着
1.细读第19自然段,关注段落中的修饰语、动词、化用的诗句。
1.补全这一段文字,体会修饰语的作用。
________的一幕出现了:9时08分,伴随_________的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩________挂住了第二道阻拦索。刹那间,__________的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,_________停了下来。
惊心动魄
震耳欲聋
牢牢地
疾如闪电
稳稳地
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课堂小结
咬文嚼字品一着
2.从括号中挑选合适的动词,体会用词的精准。
惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮(碰 触)到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地(挂 钩)住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,(滑行 前行)数十米后,稳稳地(站 停)了下来。
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课堂小结
咬文嚼字品一着
3.回读上面的一段文字,补上开头的诗句。试分析这两句诗的表达效果。
声如千骑疾,气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
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课堂小结
咬文嚼字品一着
试分析这两句诗的表达效果。
声如千骑疾,气卷万山来。
从修辞角度来看,运用了夸张和比喻的修辞手法。以“千骑疾”来比喻舰载机着舰时的声音之迅猛,凸显其速度极快、声势浩大;“气卷万山来”则运用夸张的修辞手法,形象地描绘出舰载机着舰时产生的强大气流和震撼气势,给人以强烈的视觉和听觉冲击。
从表达作用来看,通过这样极具感染力的描写,生动地展现了舰载机着舰时那惊心动魄、雄伟壮观的场景,增强了文章的画面感和表现力,让读者能够更加真切地感受到这一重大时刻的紧张与震撼。
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咬文嚼字品一着
咬文嚼字品“一着”口诀
这“一着”,真精彩,咬文嚼字品滋味:
看动词,真精准,富有逼真动态美;
修饰语,添劲道,生动形象情形描;
诗句化用增气势,感染力强文采表。
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抽丝剥茧析一惊
1.对比阅读。
精读第3、4、22段中议论、抒情的语句,通过对比阅读的方法,品析议论、抒情的表达效果。
比读一:
原句:这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
改句:这是一次伟大的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。
这是一次伟大的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
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抽丝剥茧析一惊
比读二:
原句:为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
改句:为了这一着,面对技术封锁,有的人殚精竭虑,青丝变白发;有的人顽强攻关,累倒在试验场;有的人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,我们很激动。
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抽丝剥茧析一惊
抽丝剥茧析“一惊”口诀
议论抒情点睛笔,读者胃口被吊起:
看议论,语气缓,情怀藏在悬念里;
看抒情,句式奇,激动情感在洋溢。
抽丝剥茧析“一惊”,对比阅读帮忙记。
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聚合语句析人物
2.选择性阅读
整合描写参观群众的语句,思考选读的内容,领悟人们心情的变化,自然流畅的表述。
可采用以下格式:
我读第___句,我读出了人们的________。
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三言两语论英雄
3.拓展阅读
阅读大国英雄戴明盟的经历与荣誉,评论大国英雄的风范。
1.阅读下面的材料,各抒己见,以“大国英雄具有___________的风范”句式交流。
2003年被选派前往俄罗斯学习舰载机着舰技术。
2006年的《宁波日报》报道,戴明盟来自东海舰队“海空雄鹰团”,曾任一大队大队长。
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课堂小结
三言两语论英雄
2012年11月23日,中国航母舰载机歼-15当天上午降落在辽宁舰甲板上,由飞行员戴明盟首降成功,这是中国航母发展史上的一个标志性事件。
2013年,海军舰载航空兵某部正式成立,戴明盟先后出任该部副部队长、部队长。
2014年8月27日,中央军委主席习近平日前签署命令,授予海军某舰载航空兵部队副部队长戴明盟“航母战斗机英雄试飞员”荣誉称号。
2017年12月27日,获得第十二届航空航天月桂奖“英雄无畏奖”。
课 堂 小 结
大国英雄具有 _____________的风范。
心虔志诚 中流击楫 补天浴日 负重致远 头角峥嵘
……
一着惊海天
课 堂 小 结
大国崛起,呼唤英雄,锻造英雄;大国英雄,创造奇迹,铸就辉煌。中国已经进入需要英雄式担当的时代。机遇前所未有,挑战前所未有。如何在机遇和挑战中实现中华民族伟大复兴的中国梦,是全体国民的责任和担当。沿着英雄的足迹前行,我们无悔今生!
一着惊海天
运用正面描写与侧面描写相结合的方法,写一个让你印象深刻的场景描写。(300字左右)
布 置 作 业
谢谢