14 唐诗五首 黄鹤楼 分层作业（含答案解析）

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黄鹤楼
一、选择题
1．对“黄鹤一去不复返”节奏划分恰当的一项是（ ）
A．黄鹤/一去不复返 B．黄鹤一/去不复返
C．黄鹤一去/不复返 D．黄鹤一去不/复返
2．《黄鹤楼》的作者是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．崔颢 D．白居易
3．朗读“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”时，应重读的词语是（ ）
A．黄鹤 B．一去 C．不复返 D．空悠悠
4．对《黄鹤楼》理解赏析不正确的一项是（ ）
A．首联写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。
B．颔联中的“不复返”包含岁月不待人的无尽感伤，此联描写虽美，却有一种“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨。
C．“白云千载空悠悠”一句，将历史的纵深感和空间的开阔感组合起来，怅惘之情昭然可见。
D．颈联忽转写登楼所见朦胧之景，境界阔大，对仗工整，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。
二、名句名篇默写
5．根据要求填空。
（1）崔颢的《黄鹤楼》中，表现游子的悲苦心情的诗句是： ？ 。
（2）《黄鹤楼》中，既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼近景的诗句是： ， 。
（3）崔颢的《黄鹤楼》中，使用叠字描绘江上美景的诗句是： ， 。
三、语言表达
6．“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”请摘抄下面诗中直接表达作者“览物之情”的句子，并将其中蕴含的情感批注在相应的位置。
黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗句： 批注：
7．在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。比赛中，主持人已给出了两条线索，请你再编写一条线索，让答题者能够锁定最终答案。
线索一：本诗是唐朝著名诗人所作，这首诗曾使李白叹服。
线索二：本诗是诗人登临黄鹤楼时的所见所感，抒发了诗人吊古怀乡之情。
线索三：
四、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
8．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
9．同学们在默写此诗时，经常将“萋萋”错写为“凄凄”，请你结合诗歌内容分析诗人为什么用“萋萋”。
10．阅读下面两首诗歌，完成小题。
【甲】
黄鹤楼
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】
登陇①
唐·高适
陇头远行客，陇上分流水。
流水无尽期，行人未云已。
浅才通一命，孤剑适②千里。
岂不思故乡？从来感知己。
【注释】①陇：陇山，在今陕西陇县西北。②适：走、往的意思。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲诗颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清朗，富于音乐美。
B．乙诗的第三、四句运用顶真法紧承头两句而来，以流水不尽来比喻人的行程无尽。
C．两首诗结尾都用问句作结，甲诗抒发诗人思乡之情、乙诗指明了诗人此番远行的原因。
D．两首诗中都既有游子思乡的情思，又有仗剑戍边的豪情，又有为国效力建功的雄心壮志。
《黄鹤楼》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 C C C D
1．C
【详解】本题考查节奏划分。
古诗的节奏划分通常遵循“语义单位划分”原则，即按照词语或短语的组合来停顿，保证停顿后各部分语义相对完整。“黄鹤一去”描述黄鹤离去的动作，“不复返”强调结果，动作与结果之间应停顿，所以节奏划分为：黄鹤一去/不复返。
故选C。
2．C
【详解】本题考查文学常识。
《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的七言律诗，收录于《全唐诗》。该诗以武昌黄鹤山传说开篇，借仙人乘鹤典故引出黄鹤楼时空变幻之景，继而描绘晴川汉阳树、芳草鹦鹉洲等实景，最终以日暮烟波中的乡愁作结。
故选C。
3．C
【详解】本题考查朗读重音。
C.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自崔颢《黄鹤楼》，意思是：黄鹤一飞远去便再也不曾归来，唯有那白云千年万载，依旧空自飘浮，显得格外寂寥。这句诗表达的是黄鹤离去不再回来的怅惘，以及白云千年依旧的苍茫感。朗读时要突出情感核心，即“黄鹤的离去”和“时间的空寂”。“不复返”是情感关键，突出“永远不再回来”的遗憾，应重读。
故选C。
4．D
【详解】本题考查诗句赏析。
D.颈联句意为：阳光下汉阳的树木历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。诗句描写的是登楼所见的清晰景色，是实景，而非“朦胧之景”，“境界阔大，对仗工整，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨”的说法也有误，这两句通过对汉阳城树木清晰可辨、鹦鹉洲上芳草茂盛的描写，展现了一幅明丽的自然风光画卷，同时表达了诗人对眼前美好景象的欣赏和对过往人事变迁的感慨；
故选D。
5． 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“暮、鹤去、历历、萋萋、洲”等字词容易写错。
6． 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 以“愁”字作结，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，抒发了作者深深的思乡之情。
【详解】本题考查赏析诗句。
诗中“愁”字点明作者心情，天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？尾联中，眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。诗作以一“愁”收篇，直接表达自身情感，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情。
7．示例一：这两句诗是写景的名句，描写了诗人站在黄鹤楼上所见的景象。
示例二：这两句诗描写景象，登高望远，境界开阔，色彩鲜明。
示例三：这两句诗运用对偶的修辞手法，对仗工整，节奏感强。
示例四：这两句诗各用一个叠词，声调铿锵，富于音乐美。
【详解】本题考查经典诗词的记忆和理解能力。解答时，可以考虑诗人的生平、创作时期以及该诗的创作背景；也可以分析诗歌的修辞手法、结构特点、音韵美等。接着，直接描述诗句内容，但避免直接给出答案，保持线索的提示性；还可以提及该诗句或诗作在文学史上的地位、对后世的影响，或是历史上重要人物对该诗的评价。
线索一：这幅画面中，诗人以汉阳的树木和鹦鹉洲的芳草为对象，展现了春天的生机盎然。
线索二：诗句中“晴川”与“芳草”相互映衬，不仅描绘了眼前壮丽景色，还隐含了诗人对往昔繁华的追忆。
8．第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依。这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“徒然”，强调时间上的渺远，千载白云，空白飘荡，这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。 9．萋萋的意思是形容草木长得很茂盛，而凄凄的意思是凄凉、悲惨。诗人用“萋萋”来形容鹦鹉洲上的芳草，营造出一种生机勃勃、绿意盎然的景象，为后文抒发思乡之情蓄势。
【导语】《黄鹤楼》以虚实相生的笔法构建时空纵深：首联以仙人乘鹤的传说破空而来，两个“空”字递进渲染物是人非的怅惘（楼宇徒存、白云永恒）。颔联转写晴川草木的蓬勃实景，“萋萋”精准捕捉芳草绵延的视觉密度，与“历历”的清晰感形成对仗，绝非“凄凄”的哀婉调性。尾联以迷蒙烟波收束，将地理空间转化为心理空间，使乡愁具象为可触的江雾。全诗在神话与现实、宏阔与细微间自如切换，七言中暗藏歌行体气韵。
8．本题考查诗歌炼字。
结合诗的首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”可知，这里描述了过去的仙人已经乘着黄鹤飞走了，现在只剩下这座黄鹤楼孤零零地矗立在这里。“此地空余黄鹤楼”中的“空”，从空间角度来看，仙人离去后，黄鹤楼中不再有仙人的踪迹，显得空空荡荡。由此可知，这个“空”字强调了空间上的虚无，突出了黄鹤楼在仙人离去后的那种空旷寂寥，同时也传达出诗人站在黄鹤楼前，面对这空荡荡的楼阁，内心所产生的孤独感，仿佛自己置身于这苍茫宇宙之下，与黄鹤楼一样，有一种无所凭依的寂寞。
结合诗的颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”可知，黄鹤一旦飞走就再也没有回来，千百年来，只有白云在空中悠闲地飘荡。“白云千载空悠悠”中的“空”，是针对时间而言的，经过了漫长的千年岁月，白云依旧在空中飘荡，却没有任何变化，这里的“空”有“徒然”之意。由此可知，这个“空”字强调了时间上的渺远，诗人看着悠悠白云，想到岁月的流逝、世事的变迁，而黄鹤却一去不返，自己的人生也在时光中悄然流逝，内心不禁涌起失落与惆怅之情，仿佛这千年的时光在这悠悠白云的飘荡中变得有些徒劳和无奈。
9．本题考查诗歌内容理解和词句赏析。
从诗歌意象角度：在古代诗词中，“芳草”是一个典型的意象，常与离别、思乡等情感相关联。“萋萋”的意思是形容草木长得很茂盛。诗人用“萋萋”形容芳草，描绘出鹦鹉洲上芳草繁茂的状态，使“芳草”这一意象更加具体可感。繁茂的芳草，一方面展现了自然的生机与活力，另一方面，也暗示了时光的流逝和生命的轮回，为后文引发诗人的思乡之情做了铺垫。
从氛围营造角度：“萋萋”描绘出的草木茂盛之景，给人一种充满生命力和层次感的视觉感受，让画面变得丰富而生动。与前两联中黄鹤远去、白云悠悠所营造的空灵、悠远的氛围相呼应，共同构成了一种既富有生机又略带惆怅的氛围。“凄凄”的意思是凄凉、悲惨，若用“凄凄”，则会使画面笼罩在一种过于悲伤、萧索的氛围中，与整首诗前半部分的意境不相符。
从情感表达角度：诗人在异乡漂泊，看到如此生机勃勃的芳草，自然会联想到自己的故乡。这种繁茂的景象与诗人内心的孤独、思乡之情形成了鲜明的对比，以乐景衬哀情，更加强化了诗人对故乡的思念和渴望归乡的愁绪。而“凄凄”所表达的情感过于直白和单一，无法达到这种以景衬情、含蓄深沉的表达效果。
10．D
【导语】两诗皆以行旅起兴，崔颢借黄鹤白云抒时空浩渺之叹，结于烟波乡愁；高适以陇水分流喻征程无尽，终归感知报国之志。一婉转一刚健，同见唐人羁旅情怀的厚度与张力。
【详解】本题考查内容理解及表现手法。
D.甲诗“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，意思是夕阳西下，暮色沉沉，我的家乡究竟在何处呢？江面上笼罩着一片迷蒙的烟波，这景象不禁让人涌起浓浓的愁绪。此句仅抒发游子思乡之情，无“仗剑戍边的豪情”“为国效力的雄心”；乙诗“孤剑适千里”，意思是（我）带着一把孤独的剑，远行至千里之外。体现出行的孤勇，“从来感知己”，意思是（我）向来是因为感念知己（的赏识与情谊）（才如此奔波），表明为知己奔波，虽有远行背景，但未明确体现“戍边”“为国建功”的壮志。“两首诗中都既有……又有……”的表述错误；
故选D。
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