第1节 第2课时 生长素的生理作用
【预习梳理】
1.催化 提供能量 传达信息 调节
(1)生长 分化 (2)生长 发育 果实
2.生长素受体 特定基因的表达
3.(1)浓度 成熟情况 种类 (2)促进 抑制
【预习检测】
(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
[解析] (2)对芽起促进作用的生长素浓度也可能促进根的生长。
(4)茎的向地侧和背地侧的生长素都起促进生长的作用,只是促进程度不同,没有体现高浓度生长素抑制生长。
(5)顶芽生长占优势时侧芽生长受抑制,但是不影响侧芽生长素的合成。
【任务活动】
任务一
[资料1] (1)低 高 ①OA' A' ②A
(2)茎 根 既不促进生长也不抑制生长
(3)根>芽>茎
[资料2] (1)双子叶
(2)玉米田中 玉米是单子叶植物,玉米田中施用该除草剂可以杀死对生长素浓度敏感性强的双子叶杂草,同时可促进玉米的生长
反馈评价
例1 D [解析] 生长素通过在细胞水平上发挥作用,从而影响器官的生长发育,A正确。由题图可知,茎对生长素反应的敏感程度小于根,B正确。由于单侧光的影响,茎的背光侧生长素浓度会高于向光侧,若测得茎背光侧的生长素浓度为n,则其向光侧生长素浓度比背光侧小,且生长程度也小于背光侧,故向光侧生长素浓度范围是小于m,C正确。根的向地生长体现了生长素在高浓度时抑制生长,在低浓度时促进生长;茎的背地生长是由重力作用导致茎的近地侧生长素浓度较高,从而促进了近地侧的生长,使得茎向上弯曲(背地生长),在这个过程中,生长素始终起着促进作用,没有表现出抑制作用,D错误。
例2 C [解析] 双子叶植物对生长素浓度较敏感,因此可以用一定浓度的生长素类调节剂杀死单子叶作物农田中的双子叶杂草,但农田中各种杂草并非都可以用生长素类调节剂去除,A错误;生长素作用因植物种类不同而有差异,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以题图中甲表示双子叶植物、乙表示单子叶植物,B错误;d点的高浓度生长素抑制双子叶杂草生长,并且该浓度是促进单子叶植物生长的最适浓度,故去除双子叶杂草时,生长素类似物浓度最好控制在d点,C正确;除草剂的作用原理为生长素在浓度较低时促进生长,在浓度较高时抑制生长,茎向光生长只体现了生长素的促进作用,D错误。
任务二
反馈评价
例3 D [解析] 除去顶芽,侧芽处的生长素浓度降低,促进侧芽生长,A正确;顶芽存在时,顶芽产生的生长素向下运输,侧芽附近生长素浓度高,B正确;只有较长时间保持顶端优势,才可以保证树木挺直优质,保证产品符合需求,C正确;切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,生长素向下运输,导致侧芽处生长素仍处于高浓度,抑制侧芽的生长,故不能解除顶端优势,D错误。
例4 C [解析] 生长素在e~c段也能进行极性运输,A正确;由于根对生长素比较敏感,a点生长素浓度相对较高,d点生长素浓度较低,所以a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞生长,B正确;生长素的合成部位主要是芽尖、根尖等幼嫩部位,a点生长素浓度相对较高,是由芽尖产生的,而不是b、c点对应的细胞合成后运输到a点,C错误;该幼苗在太空中水平生长的原因是没有受重力影响,不进行横向运输,生长素均匀分布,D正确。第1节 第2课时 生长素的生理作用
1.D [解析] 在顶端优势现象中,离顶芽越远的侧芽其发育受到的抑制程度越小,A错误;植物体内没有分泌激素的腺体,B错误;单侧光不会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,只会引起生长素的分布不均匀,C错误;某浓度的生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用可能相同,D正确。
2.B [解析] AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。极性运输是指生长素从植物的形态学上端运输到形态学下端的过程 ,是主动运输过程。顶端优势是指由于生长素的极性运输,顶芽生长素浓度低,优先生长,侧芽生长素浓度过高,生长受到抑制的现象。AUX1缺失突变体生长素的极性运输会在一定程度上受到抑制,从而减弱顶端优势,有利于侧芽生长,所以AUX1缺失突变体的分蘖可能增多,A正确。生长素作用具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,分蘖发生部位生长素浓度过高会抑制分蘖(侧枝)增多,B错误。植物不同部位对生长素的敏感度大小关系为根>芽>茎,由于生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点,同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D正确。
3.A [解析] 琼脂块中生长素浓度在b点时,促进作用最大,胚芽鞘放置琼脂块的一侧生长最快,其弯曲程度最高,α具有最小值,A错误;当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加,促进作用增强,胚芽鞘弯曲程度增大,α逐渐减小,B正确;由图乙可知,c点是既不促进生长也不抑制生长的生长素浓度,只有当生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长,C正确;由图乙曲线可知,低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长,D正确。
4.A [解析] 若内外侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素敏感性不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长,根据题意可知,茎段中的生长素浓度处于促进生长范围,不会抑制外侧细胞生长,A错误,B正确;若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同,内侧细胞生长较快,则有可能内侧细胞中生长素浓度大于外侧细胞,C正确;若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同,内侧细胞生长较快,则有可能内侧细胞中生长素浓度小于外侧细胞,D正确。
5.D [解析] 根据题表分析,外源生长素浓度为0.001 mg/L时生长速率最大,只能说明实验中的四个浓度中生长素浓度为0.001 mg/L时促进根生长作用最大,但是不一定是促进根生长的最适浓度,A错误;由表中数据可知,外源生长素对根生长的作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点,该实验中只测定了适宜浓度(3 μmol/L)NPA对水稻根生长的影响,无法说明NPA对水稻根具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,B错误;题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息,无法判断单侧光对向光一侧生长素的合成有没有影响,C错误;用生长素横向运输抑制剂处理根,根的弯曲程度减小,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关,D正确。
6.D [解析] 分析题图可知,Ⅰ组与Ⅱ组对照说明顶芽能抑制侧芽生长,但不能说明侧芽的生长受抑制是顶芽产生IAA影响的结果,A错误;Ⅱ组与Ⅲ组对照,说明侧芽的生长受抑制与IAA有关,但不能说明IAA在豌豆植株内的运输方向是只能从形态学上端到形态学下端,B错误;IAA具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点,在最适浓度两侧存在作用相同的两个不同浓度,故32 h时Ⅱ组侧芽的长度大于24 h时,前者侧芽处的IAA含量不一定高于后者,C错误;通过三组实验的对照可知,顶芽存在时会导致侧芽处生长素浓度过高而抑制侧芽的生长,去除顶芽后侧芽处生长素浓度低而促进侧芽生长,即本实验可以说明生长素对侧芽的生长具有促进和抑制作用,D正确。
7.D [解析] “心”指顶芽,“尤忌捋心”是为了保护顶芽,以保持初生白杨的顶端优势而成栋梁之材,A正确;种植棉花时要想得到更多的棉花,需要及时采“心”(顶芽),以便更多的侧芽长成侧枝确保产量,B正确;种植水稻是为了收获种子,在水稻受粉期遇到阴雨天气后,无法形成种子,喷施适宜浓度的IAA只能长成无子果实,不能避免减产,C正确,D错误。
8.D [解析] 根据题图所示,在60 min内随IAA作用时间的增加,曲线Ⅱ表示的长度增加,两者呈正相关,A正确;图乙BC段和CD段都表明生长素促进生长,但促进的效果先增强后减弱,所以图乙中IAA作用的时间不同,胚芽鞘的生长速率有可能相同,B正确;据题意分析可知生长素的处理会加快细胞壁酸化,可推测酸性缓冲液可能引起生长加快,而中性缓冲液不能提供H+,故中性缓冲液有可能抑制生长素诱导的生长,C正确;在生长素作用下细胞膜外排H+使细胞壁酸化变得疏松,有利于细胞伸长,使胚芽鞘生长速率变快,所以若抑制细胞膜上H+ 外排的转运蛋白,则不利于细胞伸长,D错误。
9.(1)色氨酸 高 受抑制 向地弯曲
(2)0~m
(3)② 最低 根比芽对生长素更敏感,同一生长素浓度,对不同器官的效果可能不同
(4)顶芽产生的生长素向侧芽运输,积累在侧芽部位进而抑制了侧芽的生长
[解析] (1)生长素由色氨酸经一系列变化转变而来,图甲中由于受到重力的影响,2处较1处生长素浓度高。2处生长素浓度高抑制根细胞生长,1处的生长素浓度较低,此浓度促进细胞生长,所以幼苗根向地生长。(2)若测得图甲中4处生长素浓度为图乙中的2m,则图甲中3处生长素浓度较4处低,且其对茎的促进效果低于4处,其范围最可能是图乙中的0~m。(3)图丙中①较②对生长素更敏感,说明①是根、②是芽,促进或抑制是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长速度而言。图丙中曲线①根、②芽的不同说明根比芽对生长素更敏感,同一生长素浓度,对不同器官的效果可能不同。(4)顶端优势是指顶芽优先生长,侧芽受到抑制的现象,其原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输,积累在侧芽部位进而抑制了侧芽的生长,表现出顶端生长占优势的现象。
10.(1)①②③④
(2)直立生长 向右(光)弯曲生长 向小孔弯曲生长
(3)既不促进生长也不抑制生长
(4)大于c
[解析] (1)在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能倒过来运输,也就是只能单方向地运输,称为极性运输,所以图甲中能发生极性运输的是①②③④。(2)装置③没有光的照射,所以③茎直立生长,装置④有单侧光的照射,使生长素在尖端进行横向运输,所以植株的茎弯向光源生长;若将装置④放在匀速旋转器上,光源固定在右侧,植株和装置一起旋转,所以茎的生长情况是弯向小孔生长。(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,由于极性运输,顶芽产生的生长素会向侧芽运输,使侧芽处的生长素浓度增大,且侧芽处生长素起抑制作用,所以产生顶端优势现象时侧芽处生长素浓度的范围为大于c。第1节 第2课时 生长素的生理作用
生长素的生理作用
1.生理作用:生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用的方式基本相似,它不像酶那样 细胞代谢,也不为细胞 ,而是给细胞 ,起着 细胞生命活动的作用。
(1)细胞水平:促进细胞伸长 、诱导细胞 等作用。
(2)器官水平:影响器官的 、 ,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和 发育等。
2.作用机理:生长素与 特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而诱导 ,从而产生效应。
3.作用特点
(1)生长素所发挥的作用,因 、植物细胞的 和器官的 不同而有较大的差异。
(2)一般情况下,生长素在浓度较低时 生长,在浓度过高时则会 生长。
(1)生长素不直接参与细胞代谢,但可以给细胞传达一种调节代谢的信息。( )
(2)某一浓度的生长素对芽是促进作用,对根一定是抑制作用。( )
(3)不同的器官对生长素的敏感程度不同,不同植物的同种器官对生长素的敏感程度也不一定相同。( )
(4)顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长、浓度过高时抑制生长。( )
(5)顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制。( )
任务一 生长素的生理作用
【资料1】如图表示生长素浓度对不同器官生长的影响。
(1)生长素在浓度较 时促进生长,在浓度过 时则会抑制生长。
①对根来说,生长素浓度在 之间促进根的生长;浓度大于 时,抑制根的生长(填字母)。
②对根的生长促进作用最强的生长素浓度是 点所对应的浓度。
(2)当生长素浓度为B'时,促进 的生长,抑制 的生长,对芽的作用是
。
(3)根、芽、茎对生长素浓度的敏感性大小关系为 。
【资料2】如图为单子叶植物、双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线。
(1)图中对生长素浓度更敏感的是 植物。
(2)一定浓度的生长素类调节剂(生理效应与生长素类似)可以作为除草剂。请据图推测,该除草剂适合在玉米田中施用,还是在大豆田中施用 。原因是 。
生长素的作用与其浓度大小的关系
(1)当生长素浓度小于i时,促进植物生长,高于i时(C点之后)才会抑制植物生长。
(2)曲线中OH段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用增强。
(3)曲线中HC段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。
(4)H点表示促进生长的最适生长素浓度为g。
(5)A、B两点对应的生长素浓度不同,促进效果相同。
(6)C点对应生长素浓度既不促进生长也不抑制生长。
注:抑制生长并不是不生长,而是比空白对照组生长得慢。
例1[2025·山东青岛高二期中]生长素在植物生长、发育过程中具有重要作用。下图为不同浓度生长素对某植物根和茎生长的影响,下列说法错误的是( )
A.生长素通过在细胞水平上发挥作用,从而影响器官的生长发育
B.由曲线分析,茎对生长素反应的敏感程度小于根
C.茎的背光侧生长素浓度为n,则其向光侧生长素浓度范围应为小于m
D.根的向地生长、茎的背地生长现象体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点
例2[2025·辽宁大连高二期中]在农业生产中,常用一定浓度的生长素类调节剂(生理效应与生长素类似)去除单子叶农作物农田中的双子叶杂草。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.农田中各种杂草都可以用生长素类调节剂去除
B.图中曲线甲为单子叶农作物,乙为双子叶杂草
C.去除双子叶杂草时,生长素类调节剂浓度最好控制在d点
D.除草剂的作用原理与茎向光生长的原理相同
[题后归纳]
①不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效可能不同;
②同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也可能不同;
③不同器官对生长素的敏感程度与最适浓度的高低呈负相关,敏感性越强,其正常生长发育要求的最适生长素浓度越低,反之,则越高;
④双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。
任务二 生长素作用特点的实例
1.顶端优势(如图所示)
(1)现象:顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制。
(2)原因
①生长素的运输方向为A→B。
②A处:生长素浓度低→促进生长;
B处:生长素浓度高→抑制生长。
③生长速度:A>B。
(3)解除措施:摘除顶芽。
(4)应用:棉花打顶。
2.根的向地性和茎的背地性分析
例3下列有关顶端优势的叙述,错误的是( )
A.除去顶芽可促进侧芽生长
B.顶芽存在时,侧芽附近生长素浓度较高
C.在林业生产中常需要保持顶端优势
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势
例4[2025·江苏镇江高二期中]下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是( )
A. 整个幼苗中，生长素的极性运输不只发生在a~c段
B.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞生长
C.a点生长素浓度相对较高,是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
D.该幼苗在太空中水平生长的原因是没有受重力影响,不进行横向运输第1节 第2课时 生长素的生理作用
[1~8题,每题2分,共16分]
1.[2024·云南昆明高二月考] 生长素是一种对植物生长发育有显著影响的植物激素。下列关于生长素的叙述,正确的是 ( )
A.在顶端优势现象中,离顶芽越远的侧芽,其发育受到的抑制程度越大
B.生长素是由植物体内特定的腺体合成的
C.单侧光会刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素
D.某浓度的生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用可能相同
2.[2024·河北卷] 水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是 ( )
A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长
3.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧后胚芽鞘弯曲生长的情况(弯曲角度用α表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。据图判断下列说法错误的是 ( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时,α具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加,α逐渐减小
C.只有生长素浓度大于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图乙可知,较低浓度生长素促进胚芽鞘生长,过高浓度生长素抑制胚芽鞘生长
4.[2024·河南信阳高二月考] 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度处于促进生长范围,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,以下分析不合理的是 ( )
A.若内外侧细胞中的生长素浓度相同,则该浓度抑制外侧细胞生长
B.若内外侧细胞中的生长素浓度相同,则该浓度更有利于内侧细胞生长
C.若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同,则有可能内侧细胞中生长素浓度大于外侧细胞
D.若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同,则有可能内侧细胞中生长素浓度小于外侧细胞
5.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA (生长素横向运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果能得出的结论是 ( )
处理方式 外源生长素/(mg/L) NPA/ (μmol/L)
0 0.001 0.01 0.1 3
弯曲角度α/度 37 40 31 22 16
生长速率/ (mm/天) 15 17 13 11 8
A.促进根生长的最适生长素浓度为0.001 mg/L
B.NPA对水稻根生长的作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关
6.[2025·福建龙岩高二期中] 植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株(Ⅰ组)为对照进行了以下实验:Ⅱ组去除顶芽,Ⅲ组去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,实验结果如图。下列叙述正确的是( )
A. Ⅰ组与Ⅱ组对照,说明侧芽的生长受抑制是顶芽产生IAA影响的结果
B.Ⅱ组与Ⅲ组对照,说明IAA在豌豆植株内的运输方向是只能从形态学上端到形态学下端
C.32 h时Ⅱ组侧芽的长度大于24 h时,说明前者侧芽处的IAA含量高于后者
D.本实验可以说明生长素对侧芽的生长具有促进和抑制作用
7.我国古代劳动人民在农耕生产中,总结了很多农作物种植经验。《齐民要术》种榆白杨篇记载:“初生三年,不用采叶,尤忌捋心,捋心则科茹不长。”元末明初娄元礼在《田家五行》中有一段论述:“当知稻花见日方吐,阴雨则收,正当盛吐之时,暴雨忽至,卒不能收,被雨所伤,遂至白飒(白飒指瘪粒)之患。”下列分析错误的是 ( )
A.“尤忌捋心”是为了保护顶芽,以保持初生白杨的顶端优势而成栋梁之材
B.种植棉花时需要及时采“心”,以便更多的侧芽长成侧枝确保产量
C.“白飒之患”和水稻受暴雨影响无法正常受粉而不能形成种子有关
D.在水稻受粉期遇到阴雨天气后,可以喷施适宜浓度的IAA避免减产
8.[2025·重庆南坪中学高二期中] 科学家早已证实,植物生长素诱导植物细胞的生长和细胞壁的酸化有关,氢离子介导了生长素对细胞壁的松弛作用。如图为玉米胚芽鞘中生长素诱导的生长和细胞壁酸化的变化曲线。下列分析或推测不合理的是 ( )
A.在60 min内随IAA作用时间的增加,曲线Ⅱ表示的“长度”持续增加
B.图乙中IAA作用的时间不同,胚芽鞘的生长速率可能相同
C.若用中性缓冲液处理胚芽鞘,则会抑制生长素诱导的生长
D.若抑制细胞膜上H+外排的转运蛋白,则有利于细胞伸长
9.(12分)[2025·河南新乡高二期末] 一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的生长情况如图甲所示,其中数字代表伸长区相应的位点。图乙表示不同浓度的生长素对大豆幼苗茎(或根)生长的作用情况。图丙表示不同浓度生长素对同一植物的顶芽和根部生长的作用情况。回答下列问题:
(1)(4分)在芽、幼嫩的叶等部位,生长素可由 经过一系列反应转变而来。图甲中2处的生长素浓度比1处的更 (填“高”或“低”),细胞生长 ,根 生长。
(2)(2分)若测得图甲中4处生长素浓度为图乙中的2 m,则图甲中3处生长素浓度范围最可能是图乙中的 。
(3)(4分)图丙中曲线 代表不同浓度生长素对植物顶芽的作用情况,其中促进或抑制是相对于生长素处于 浓度时各器官的生长速度而言。图丙中曲线①②的不同说明 。
(4)(2分)顶芽的发育情况对植物的生长有明显影响,棉农常常会摘掉棉花顶芽以解除顶端优势现象,顶端优势产生的原因是 。
10.(11分)图甲为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中,其中②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入;图乙表示不同浓度生长素与植物生长的关系。
请据图回答问题:
(1)(2分)分析图甲,能发生生长素极性运输的是 (填序号)。
(2)(5分)装置③和④茎的生长情况分别是 、 ,若将装置④放在匀速旋转器上,光源固定在右侧,茎的生长情况是 。
(3)(2分)图乙中C点对应的生长素浓度对植物生长的作用是 。
(4)(2分)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽处生长素浓度的范围为 。 (共79张PPT)
第1节 植物生长素
第2课时 生长素的生理作用
任务一 生长素的生理作用
任务二 生长素作用特点的实例
生长素的生理作用
1.生理作用:生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用
的方式基本相似，它不像酶那样______细胞代谢，也不为细胞_____
_____，而是给细胞__________，起着______细胞生命活动的作用。
(1)细胞水平：促进细胞伸长______、诱导细胞______等作用。
(2)器官水平：影响器官的______、______，如促进侧根和不定根发
生，影响花、叶和______发育等。
2.作用机理:生长素与____________特异性结合,引发细胞内发生一系
列信号转导过程,进而诱导________________,从而产生效应。
催化
提供能量
传达信息
调节
生长
分化
生长
发育
果实
生长素受体
特定基因的表达
3.作用特点
(1)生长素所发挥的作用,因______、植物细胞的__________和器官的
______不同而有较大的差异。
(2)一般情况下，生长素在浓度较低时______生长，在浓度过高时则
会______生长。
浓度
成熟情况
种类
促进
抑制
(1)生长素不直接参与细胞代谢，但可以给细胞传达一种调节代谢的
信息。( )
√
(2)某一浓度的生长素对芽是促进作用，对根一定是抑制作用。( )
×
[解析] 对芽起促进作用的生长素浓度也可能促进根的生长。
(3)不同的器官对生长素的敏感程度不同，不同植物的同种器官对生
长素的敏感程度也不一定相同。( )
√
(4)顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度
较低时促进生长、浓度过高时抑制生长。( )
×
[解析] 茎的向地侧和背地侧的生长素都起促进生长的作用,只是促进
程度不同,没有体现高浓度生长素抑制生长。
(5)顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制。( )
×
[解析] 顶芽生长占优势时侧芽生长受抑制，但是不影响侧芽生长素
的合成。
任务一 生长素的生理作用
【资料1】 如图表示生长素浓度对不同器官生长的影响。
(1)生长素在浓度较____时促进生长，在浓度过____时则会抑制生长。
①对根来说，生长素浓度在_____之间促进根的生长；浓度大于___
时，抑制根的生长(填字母)。
②对根的生长促进作用最强的生长素浓度是___点所对应的浓度。
低
高
A
(2)当生长素浓度为 时，促进____的生长，抑制____的生长，对芽
的作用是__________________________。
茎
根
既不促进生长也不抑制生长
(3)根、芽、茎对生长素浓度的敏感性大小关系为_____________。
根 芽 茎
【资料2】 如图为单子叶植物、双子叶植物对生长素的反应敏感程
度曲线。
(1)图中对生长素浓度更敏感的是________植物。
双子叶
(2)一定浓度的生长素类调节剂
(生理效应与生长素类似)可以作为除
草剂。请据图推测，该除草剂适合在
玉米田中施用，还是在大豆田中施用？
___________。原因是_____________
________________________________
________________________________
_________________________。
玉米田中
玉米是单子叶植物，玉米田中施用该除草剂可以杀死对生长素浓度敏感性强的双子叶杂草，同时可促进玉米的生长
生长素的作用与其浓度大小的关系
(1)当生长素浓度小于时，促进植物生长，高于时点之后 才会抑
制植物生长。
(2)曲线中 段表明:随生长素浓度升高，促进生长作用增强。
(3)曲线中 段表明:随生长素浓度升高，促进生长作用减弱
(但仍为促进生长)。
(4)点表示促进生长的最适生长素浓度为 。
(5)A、B两点对应的生长素浓度不同，促进效果相同。
(6)C点对应生长素浓度既不促进生长也不抑制生长。
注：抑制生长并不是不生长，而是比空白对照组生长得慢。
例1 ［2025·山东青岛高二期中］ 生长素在植物生长、发育过程中
具有重要作用。下图为不同浓度生长素对某植物根和茎生长的影响，
下列说法错误的是( )
A.生长素通过在细胞水平上发挥作用，从而影响器
官的生长发育
B.由曲线分析，茎对生长素反应的敏感程度小于根
C.茎的背光侧生长素浓度为 ，则其向光侧生长素
浓度范围应为小于
D.根的向地生长、茎的背地生长现象体现了生长素
低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点
√
[解析] 生长素通过在细胞水平上发挥作用，从而影
响器官的生长发育，A正确。由题图可知，茎对生长
素反应的敏感程度小于根，B正确。由于单侧光的影
响，茎的背光侧生长素浓度会高于向光侧，若测得茎背光侧的生长素浓
度为 ，则其向光侧生长素浓度比背光侧小，且生长程度也小于背光侧，
故向光侧生长素浓度范围是小于 ，C正确。根的向地生长体现了生长
素在高浓度时抑制生长，在低浓度时促进生长;茎的背地生长是由重力作
用导致茎的近地侧生长素浓度较高，从而促进了近地侧的生长，使得茎
向上弯曲(背地生长),在这个过程中，生长素始终起着促进作用，没有表
现出抑制作用，D错误。
例2 ［2025·辽宁大连高二期中］ 在农业
生产中，常用一定浓度的生长素类调节
剂(生理效应与生长素类似)去除单子叶农
作物农田中的双子叶杂草。据图分析，
下列叙述正确的是( )
A.农田中各种杂草都可以用生长素类调节剂去除
B.图中曲线甲为单子叶农作物，乙为双子叶杂草
C.去除双子叶杂草时，生长素类调节剂浓度最好控制在 点
D.除草剂的作用原理与茎向光生长的原理相同
√
[解析] 双子叶植物对生长素浓度较敏感，因此
可以用一定浓度的生长素类调节剂杀死单子叶
作物农田中的双子叶杂草，但农田中各种杂草
并非都可以用生长素类调节剂去除，A错误；生长素作用因植物种类不同而有差异，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以题图中甲表示双子叶植物、乙表示单子叶植物，B错误； 点的高浓度生长素抑制双子叶杂草生长，并且该浓度是促进单子叶植物生长的最适浓度，故去除双子叶杂草时，生长素类似物浓度最好控制在 点，C正确；除草剂的作用原理为生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长，茎向光生长只体现了生长素的促进作用，D错误。
［题后归纳］
①不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效可能不同;
②同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也可能不同；
③不同器官对生长素的敏感程度与最适浓度的高低呈负相关，敏感性
越强，其正常生长发育要求的最适生长素浓度越低，反之，则越高；
④双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。
任务二 生长素作用特点的实例
1.顶端优势(如图所示)
(1)现象:顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制。
(2)原因
①生长素的运输方向为。
②A处:生长素浓度低 促进生长；
B处:生长素浓度高 抑制生长。
③生长速度：。
(3)解除措施：摘除顶芽。
(4)应用:棉花打顶。
2.根的向地性和茎的背地性分析
例3 下列有关顶端优势的叙述，错误的是( )
A.除去顶芽可促进侧芽生长
B.顶芽存在时，侧芽附近生长素浓度较高
C.在林业生产中常需要保持顶端优势
D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势
√
[解析] 除去顶芽，侧芽处的生长素浓度降低，促进侧芽生长，A正
确；顶芽存在时，顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近生长素浓
度高，B正确；只有较长时间保持顶端优势，才可以保证树木挺直优
质，保证产品符合需求，C正确；切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，
生长素向下运输，导致侧芽处生长素仍处于高浓度，抑制侧芽的生
长，故不能解除顶端优势，D错误。
例4 ［2025·江苏镇江高二期中］ 下图所示为黄化燕麦幼苗中生长
素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错
误的是( )
A.整个幼苗中，生长素的极性运输不只发生在a~c段
B.点对应浓度的生长素作用于点可能会抑制 点
所对应的细胞生长
C.点生长素浓度相对较高，是由、 点对应的细
胞合成的生长素运输到 点所致
D.该幼苗在太空中水平生长的原因是没有受重力
影响，不进行横向运输
√
[解析] 生长素在e~c段也能进行极性运输，A正确；
由于根对生长素比较敏感，点生长素浓度相对
较高， 点生长素浓度较低，所以点对应浓度的
生长素作用于点可能会抑制 点所对应的细胞生
长，B正确；生长素的合成部位主要是芽尖、根尖等幼嫩部位，点生长素浓度相对较高，是由芽尖产生的，而不是、 点对应的细胞合成后运输到 点，C错误；该幼苗在太空中水平生长的原因是没有受重力影响，不进行横向运输，生长素均匀分布，D正确。
备用习题
1. 在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则a、b曲线分别表示的植物类型以及应当选用的除草剂浓度是 ( )
A.单子叶植物、双子叶植物;A点浓度
B.双子叶植物、单子叶植物;B点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;B点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物;C点浓度
√
[解析]双子叶植物一般比单子叶植物对生长素更敏感。生长素类似物作为除草剂的原理:所选用的生长素类似物浓度,能够促进单子叶农作物的生长、抑制双子叶杂草的生长。据此结合题意并分析曲线图可知,a、b曲线分别表示双子叶植物、单子叶植物;若要除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,应当选用生长素类似物的浓度是C点浓度,D正确。
2. 如图所示,植物会出现顶端优势、向性生长等现象。下列关于这些现象的描述错误的是 ( )
A.图甲中①处侧芽的生长素浓度比②
处侧芽的生长素浓度高,生长速度慢
B.若图乙中C点与D点生长素浓度
相同,说明根对生长素浓度较敏感
C.图丙中胚芽鞘弯曲生长的原因与图乙中A、C点弯曲生长的原因是不同的
D.图乙中生长素极性运输方向是从A点到C点,图丙中生长素极性运输方向是由上到下
√
[解析] 图甲中①处侧芽更接近顶芽,①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高,生长速度慢,A正确;由图乙可知,C点生长受抑制,D点生长快,如果C点与D点生长素浓度相同,说明根对生长素浓度较敏感,B正确;图丙中胚芽鞘弯曲生长是由单侧光照引起的,且向光侧和背光侧生长素都起促进作用,图乙中A、C点弯曲生长是由重力作用引起的,且A侧生长素起促进作用,C侧生长素起抑制作用,C正确;图乙中生长素从A点到C点的运输为横向运输,而不是极性运输,D错误。
3. 豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝；切除主茎顶端，常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长(图②)；若同时切除甲、乙的顶芽，其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是 ( )
A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D.乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽
√
[解析]若“甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素”成立的话，那么乙枝顶芽没有切除，乙枝的侧芽应该生长，这与实验结果矛盾，A错误；与③结果比较，甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡不成立，B错误；将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长，所以乙侧枝顶芽产生的IAA不能运到甲的侧芽，C错误；乙枝顶芽产生的IAA诱导生成的抑制性物质运输至甲枝的侧芽，抑制其生长，D正确。
4. 有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受IAA及其他物质的共同影响，进行了以下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹 IAA 处理后，定时测定侧芽长度，结果如图甲所示；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶 8 h 时侧芽附近14C 放射性强度和 IAA 含量，结果图乙所示。据图分析，下列说法错误的是 ( )
A.实验一，去顶 32 h 时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因可能是人工涂抹的 IAA 起到抑制作用
B.实验二，a、b两组侧芽附近14C 放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加
C.去顶 8 h 时，Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组可能原因是去顶后侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长
D.去顶 8 h 时，Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA 浓度关系为Ⅰ组大于Ⅱ组
√
[解析]实验一中Ⅱ组和Ⅲ组的区别为是否涂抹IAA，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用，A正确；实验二中，与a组相比，去掉顶芽的b组中14C的含量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加，B正确；去顶8 h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，据图乙可知，Ⅱ组去顶后IAA的含量与去顶前基本相同，而14C的含量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进了侧芽的生长，C正确；由实验二知，去顶8 h后，侧芽IAA含量与去顶前基本相同，故去顶8 h后，Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近IAA浓度基本相等，D错误。
5. 关于顶端优势的产生，生物学界有3种主要的学说：①生长素直接抑制学说；②生长素间接抑制学说；③营养学说。科学家在对不同植物的观察、实验中分别发现以下情况：
Ⅰ．顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质，导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢；
Ⅱ．顶芽产生的生长素运输到侧芽，导致侧芽产生的细胞分裂素减少而生长缓慢；
Ⅲ．顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽获得的生长素增多，导致侧芽生长缓慢；
Ⅳ．“打顶”、“摘心”可以解除顶端优势。
关于科学家发现的情况和支持的学说之间对应的关系，下列正确的是（ ）
A．情况Ⅰ只支持学说② B．情况Ⅱ只支持学说③
C．情况Ⅲ只支持学说① D．情况Ⅳ只支持学说①②
√
[解析] 情况Ⅰ：顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质，导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢，这是营养学说对顶端优势的解释，支持学说③，A错误；情况Ⅱ：顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓慢，这是生长素间接起作用的结果，可以说明生长素间接抑制侧芽生长，支持学说②，B错误；情况Ⅲ：顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，使侧芽获得的生长素增多，直接导致生长缓慢，可以说明生长素直接抑制侧芽生长，支持学说①，C正确；“摘心”“打顶”能够解除顶端优势，支持这三种学说，D错误。
练习册
题，每题2分，共16分］
1.［2024·云南昆明高二月考］生长素是一种对植物生长发育有显著
影响的植物激素。下列关于生长素的叙述,正确的是( )
A.在顶端优势现象中,离顶芽越远的侧芽,其发育受到的抑制程度越大
B.生长素是由植物体内特定的腺体合成的
C.单侧光会刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素
D.某浓度的生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用可能相同
√
[解析] 在顶端优势现象中,离顶芽越远的侧芽其发育受到的抑制程度
越小,A错误;植物体内没有分泌激素的腺体,B错误;单侧光不会刺激胚
芽鞘尖端产生生长素,只会引起生长素的分布不均匀,C错误;某浓度的
生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用可能相同,D正确。
2.［2024·河北卷］水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蘖相当于侧
枝。 是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错
误的是( )
A. 缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长
√
[解析] 是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。极性运输
是指生长素从植物的形态学上端运输到形态学下端的过程，是主动
运输过程。顶端优势是指由于生长素的极性运输，顶芽生长素浓度
低，优先生长，侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制的现象。
缺失突变体生长素的极性运输会在一定程度上受到抑制，从而减弱
顶端优势，有利于侧芽生长，所以 缺失突变体的分蘖可能增多，
A正确。生长素作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，
分蘖发生部位生长素浓度过高会抑制分蘖(侧枝)增多，B错误。
植物不同部位对生长素的敏感度大小关系为根 芽 茎，由于生长
素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点，同一浓度的
生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长，D正确。
3.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧后胚芽鞘
弯曲生长的情况(弯曲角度用 表示)；图乙是生长素对胚芽鞘生长
的作用示意图。据图判断下列说法错误的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在点时， 具有最大值
B.当生长素浓度小于点浓度时，随生长素浓度的增加, 逐渐减小
C.只有生长素浓度大于 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图乙可知，较低浓度生长素促进胚芽鞘生长，过高浓度生长素
抑制胚芽鞘生长
√
[解析] 琼脂块中生长素浓度在 点时，促进作用最大，胚芽鞘放置琼
脂块的一侧生长最快，其弯曲程度最高， 具有最小值，A错误；
当生长素浓度小于 点浓度时，随生长素浓度的增加，促进作用增强，
胚芽鞘弯曲程度增大， 逐渐减小，B正确；由图乙可知， 点是既
不促进生长也不抑制生长的生长素浓度，只有当生长素浓度高于 点
浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长，C正确；由图乙曲线可知，
低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长，D正确。
4.［2024·河南信阳高二月考］从某植物长势一致的黄化苗上切取等
长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约 处。将切
开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生
长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度处于促进生长范
围，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。
请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，以
下分析不合理的是( )
A.若内外侧细胞中的生长素浓度相同，则该浓度
抑制外侧细胞生长
B.若内外侧细胞中的生长素浓度相同，则该浓度
更有利于内侧细胞生长
C.若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同，则有
可能内侧细胞中生长素浓度大于外侧细胞
D.若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同，则有
可能内侧细胞中生长素浓度小于外侧细胞
√
[解析] 若内外侧细胞中的生长素浓度相同，但
内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长
素更有利于内侧细胞的生长，根据题意可知，茎
段中的生长素浓度处于促进生长范围，不会抑制外侧细胞生长，A错误，
B正确；若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同，内侧细胞生长较快，
则有可能内侧细胞中生长素浓度大于外侧细胞，C正确；若内外侧细胞
对生长素的敏感程度相同，内侧细胞生长较快，则有可能内侧细胞中生
长素浓度小于外侧细胞，D正确。
5.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同
浓度生长素或适宜浓度 (生长素横向运输抑制剂)的溶液中，用
水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表。
据此实验的结果能得出的结论是( )
处理方式
0 0.001 0.01 0.1 3 37 40 31 22 16 15 17 13 11 8 A.促进根生长的最适生长素浓度为
B. 对水稻根生长的作用具有低浓度促进生长、
高浓度抑制生长的特点
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运
输有关
√
[解析] 根据题表分析，外源生长素浓度为 时生长速率最大，只能说明实验中的四个浓度中生长素浓度为 时促进根生长作用最大，但是不一定是促进根生长的最适浓度，A错误；由表中数据可知，外源生长素对根生长的作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点，该实验中只测定了适宜浓度对水稻根生长的影响，无法说明 对水稻根具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，B错误；题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息，无法判断单侧光对向光一侧生长素的合成有没有影响，C错误；用生长素横向运输抑制剂处理根，根的弯曲程度减小，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关，D正确。
6.［2025·福建龙岩高二期中］植物侧芽的生长受生长素 及其他
物质的共同影响。有人以豌豆完整植株(Ⅰ组)为对照进行了以下实验：
Ⅱ组去除顶芽，Ⅲ组去顶并在切口涂抹 处理后，定时测定侧芽长
度，实验结果如图。下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ组与Ⅱ组对照，说明侧芽的生长受抑
制是顶芽产生 影响的结果
B.Ⅱ组与Ⅲ组对照，说明 在豌豆植株
内的运输方向是只能从形态学上端到形
态学下端
C.时Ⅱ组侧芽的长度大于 时，说
明前者侧芽处的 含量高于后者
D.本实验可以说明生长素对侧芽的生长
具有促进和抑制作用
√
[解析] 分析题图可知，Ⅰ组与Ⅱ组对照说
明顶芽能抑制侧芽生长，但不能说明侧
芽的生长受抑制是顶芽产生 影响的结
果，A错误；Ⅱ组与Ⅲ组对照，说明侧芽
的生长受抑制与 有关，但不能说明
在豌豆植株内的运输方向是只能从形态学上端到形态学下端，B错
误； 具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点，在最适浓度两
侧存在作用相同的两个不同浓度，故时Ⅱ组侧芽的长度大于 时，
前者侧芽处的 含量不一定高于后者，
C错误；通过三组实验的对照可知，顶
芽存在时会导致侧芽处生长素浓度过高
而抑制侧芽的生长，去除顶芽后侧芽处
生长素浓度低而促进侧芽生长，即本实
验可以说明生长素对侧芽的生长具有促
进和抑制作用，D正确。
7.我国古代劳动人民在农耕生产中，总结了很多农作物种植经验。
《齐民要术》种榆白杨篇记载：“初生三年，不用采叶，尤忌捋心，
捋心则科茹不长。”元末明初娄元礼在《田家五行》中有一段论述：
“当知稻花见日方吐，阴雨则收，正当盛吐之时，暴雨忽至，卒不能
收，被雨所伤，遂至白飒(白飒指瘪粒)之患。”下列分析错误的是
( )
A.“尤忌捋心”是为了保护顶芽，以保持初生白杨的顶端优势而成栋
梁之材
B.种植棉花时需要及时采“心”，以便更多的侧芽长成侧枝确保产量
C.“白飒之患”和水稻受暴雨影响无法正常受粉而不能形成种子有关
D.在水稻受粉期遇到阴雨天气后，可以喷施适宜浓度的 避免减产
√
[解析] “心”指顶芽，“尤忌捋心”是为了保护顶芽，以保持初生白杨
的顶端优势而成栋梁之材，A正确；种植棉花时要想得到更多的棉花，
需要及时采“心”(顶芽)，以便更多的侧芽长成侧枝确保产量，B正确；
种植水稻是为了收获种子，在水稻受粉期遇到阴雨天气后，无法形
成种子，喷施适宜浓度的 只能长成无子果实，不能避免减产，C
正确，D错误。
8.［2025·重庆南坪中学高二期中］科学家早已证实，植物生长素诱
导植物细胞的生长和细胞壁的酸化有关，氢离子介导了生长素对细
胞壁的松弛作用。如图为玉米胚芽鞘中生长素诱导的生长和细胞壁
酸化的变化曲线。下列分析或推测不合理的是( )
A.在60min内随IAA作用时间的增加，曲线Ⅱ表示的“长度”持续增加
B.图乙中 作用的时间不同，胚芽鞘的生长速率可能相同
C.若用中性缓冲液处理胚芽鞘，则会抑制生长素诱导的生长
D.若抑制细胞膜上 外排的转运蛋白，则有利于细胞伸长
√
[解析] 根据题图所示，在内随 作用时间的增加，曲线Ⅱ表示的长度增加，两者呈正相关，A正确；图乙段和 段都表明生长素促进生长，但促进的效果先增强后减弱，所以图乙中 作用的时间不同，胚芽鞘的生长速率有可能相同，B正确；据题意分析可知生长素的处理会加快细胞壁酸化，可推测酸性缓冲液可能引起生长加快，而中性缓冲液不能提供 ，故中性缓冲液有可能抑制生长素诱导的生长，C正确；在生长素作用下细胞膜外排 使细胞壁酸化变得疏松，有利于细胞伸长，使胚芽鞘生长速率变快，所以若抑制细胞膜上 外排的转运蛋白，则不利于细胞伸长，D错误。
9.(12分)［2025·河南新乡高二期末］ 一株水平放置的大豆幼苗培养
一段时间后的生长情况如图甲所示，其中数字代表伸长区相应的位
点。图乙表示不同浓度的生长素对大豆幼苗茎(或根)生长的作用情况。
图丙表示不同浓度生长素对同一植物的顶芽和根部生长的作用情况。
回答下列问题：
(1)(4分)在芽、幼嫩的叶等部位，生长素可由________经过一系列反
应转变而来。图甲中2处的生长素浓度比1处的更____(填“高”或“低”)，
细胞生长________，根__________生长。
色氨酸
高
受抑制
向地弯曲
[解析] 生长素由色氨酸经一系列变化转变而来，图甲中由于受到重
力的影响，2处较1处生长素浓度高。2处生长素浓度高抑制根细胞生
长,1处的生长素浓度较低,此浓度促进细胞生长,所以幼苗根向地生长。
(2)(2分)若测得图甲中4处生长素浓度为图乙中的 ，则图甲中3处
生长素浓度范围最可能是图乙中的_______。
[解析] 若测得图甲中4处生长素浓度为图乙中的 ，则图甲中3处生
长素浓度较4处低，且其对茎的促进效果低于4处，其范围最可能是
图乙中的 。
(3)(4分)图丙中曲线____代表不同浓度生长素对植物顶芽的作用情况，
其中促进或抑制是相对于生长素处于______浓度时各器官的生长速
度而言。图丙中曲线①②的不同说明___________________________
_____________________________________。
②
最低
根比芽对生长素更敏感，同一生长素浓度，对不同器官的效果可能不同
[解析] 图丙中①较②对生长素更敏感，说明①是根、②是芽，促进
或抑制是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长速度而言。图
丙中曲线①根、②芽的不同说明根比芽对生长素更敏感，同一生长
素浓度，对不同器官的效果可能不同。
(4)(2分)顶芽的发育情况对植物的生长有明显影响，棉农常常会摘掉
棉花顶芽以解除顶端优势现象，顶端优势产生的原因是___________
_____________________________________________________。
顶芽产生的生长素向侧芽运输，积累在侧芽部位进而抑制了侧芽的生长
[解析] 顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象，其原因
是顶芽产生的生长素向侧芽运输，积累在侧芽部位进而抑制了侧芽
的生长，表现出顶端生长占优势的现象。
10.(11分)图甲为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个
暗箱中，其中②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；
图乙表示不同浓度生长素与植物生长的关系。
请据图回答问题：
(1)(2分)分析图甲，能发生生长素极性运输的是__________(填序号)。
①②③④
[解析] 在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运
输到形态学下端，而不能倒过来运输，也就是只能单方向地运输，
称为极性运输，所以图甲中能发生极性运输的是①②③④。
(2)(5分)装置③和④茎的生长情况分别是__________、____________
_____，若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，茎的生长
情况是________________。
直立生长
向右(光)弯曲生长
向小孔弯曲生长
[解析] 装置③没有光的照射，所以③茎直立生长，装置④有单侧光
的照射，使生长素在尖端进行横向运输，所以植株的茎弯向光源生
长；若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，植株和装置
一起旋转，所以茎的生长情况是弯向小孔生长。
(3)(2分)图乙中C点对应的生长素浓度对植物生长的作用是_________
_________________。
既不促进生长也不抑制生长
(4)(2分)若某植物顶芽的生长素浓度为 ，则产生顶端优势现象时侧
芽处生长素浓度的范围为______。
大于
[解析] 若某植物顶芽的生长素浓度为 ，由于极性运输，顶芽产生
的生长素会向侧芽运输，使侧芽处的生长素浓度增大，且侧芽处生
长素起抑制作用，所以产生顶端优势现象时侧芽处生长素浓度的范
围为大于 。
