3.2 激素调节的过程 课件(共20张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1
文档属性
| 名称 | 3.2 激素调节的过程 课件(共20张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-13 20:07:33 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
问题探讨
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9-6.1 mmol/L，全身的血量大约为5L。
1.如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间
2.长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？
0.7-1.1min（1min左右 ）
可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动
无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定水平，
这是如何实现的呢？
第3章体液调节
第2节 激素调节的过程
学习目标
1．生命观念——基于对激素作为信息分子起作用的认识，从信息的角度阐释生命本质。
2．科学思维——运用反馈调节和分级调节的原理探索有关生命系统的调节规律。
3．社会责任——运用相关知识指导自己和他人的健康生活。
第2节 激素调节的过程
激素调节的实例
/01
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
正常人的血糖浓度范围
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖来源
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖来源
氧化分解
CO2+H2O+能量
合成
肝糖原、肌糖原
转化
甘油三酯
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
血糖去向
激素调节的实例
血糖平衡的调节
就是调节血糖的来源和去向
血糖来源
氧化分解
CO2+H2O+能量
合成
肝糖原、肌糖原
转化
甘油三酯
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
血糖去向
胰岛B细胞
胰岛A细胞
当血糖浓度升高到一定程度时
胰岛素
胰高血糖素
当血糖浓度降低到一定程度时
激素调节的实例
血糖平衡的调节
正常血糖水平
血糖水平 升高
血糖水平
下降
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
补充血糖
血糖水平恢复
糖原、
甘油三酯
葡萄糖
肝糖原
葡萄糖
激素在血糖平衡调节中的作用
在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗？有神经系统的参与吗？
人体内有多种激素参与调节血糖浓度（见课本51页右下角小字部分）。它们直接或间接的提升血糖浓度，胰岛素时唯一能够降低血糖浓度的激素。
激素调节的实例
血糖平衡的调节
直接
+
下丘脑
直接
+
胰岛B细胞
某一区域
另一区域
血糖低
胰岛
A细胞
胰高血糖素
+
+
+
分泌
促进
血糖氧化分解
血糖合成糖原
血糖转变为甘油三酯
抑制
肝糖原的分解
非糖物质转化
促进
胰岛素
非糖物质转化
肝糖原分解
血糖升高
趋于正常
去
路
来
源
传入神经
交感神经
肾上腺(髓质)
肾上腺素
副交感神经
传入神经
血糖高
血糖降低
趋于正常
神经-体液调节
调节中枢：
下丘脑
调节方式：
激素调节的实例
血糖平衡的调节
人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系
——反馈调节（正反馈、负反馈）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
血糖水平升高
胰岛素
分泌增加
血糖水平降低
胰高血糖素分泌增加
激素调节的实例
糖尿病
尿糖的原因
一次性摄入的糖太多
肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。
糖尿病
血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。
糖尿病症状
“三多一少”
(多尿、多饮、多食、体重减少)
带走大量的水分,即“多尿”
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
预防：注意控制饮食，多运动
【注意】尿糖≠糖尿病
阅读课本52页小字部分
激素调节的实例
甲状腺激素分泌的分级调节
当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷
寒冷
调节
有神经冲动，也有激素，其中甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？
寒冷
温度
感受器
TRH
TSH
甲状腺激素
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
+
+
－
－
反馈
(通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行)
人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
多级反馈，精细调控
课本53页最下方一段
既有分级，又存在反馈调节
/02
激素调节的特点
激素调节的特点
各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但他们的作用方式却有着一些共同的特征。
1.通过体液进行运输
2.作用于靶器官、靶细胞
3.作为信使传递信息
4.微量和高效
正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10－12～10－9 mol/L。
一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
/03
当堂检测
当堂检测
1．如图表示细胞间信息交流的部分方式，下列分析正确的是（ ）
A．b是细胞间信息交流所必需的结构
B．图乙可表示兴奋在神经元之间的传递
C．甲状腺细胞和靶细胞的信息交流方式如图甲
D．两个相邻细胞的信息交流完全依靠细胞膜接触
C
2.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ ）
A．a随体液定向运输到乙发挥作用
B．乙结构的细胞有a和甲状腺激素的受体
C．甲状腺激素的分级调节，存在反馈调节机制
D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素
当堂检测
A
当堂检测
3. 下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（ ）
A．合成部位相同 B．调节作用对象相同
C．运输途径相同 D．激素受体相同
4.下列关于动物激素的说法，错误的是（ ）
A．激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的
B．正常情况下激素在血液中的含量相对稳定
C．各种激素的生理作用不相同
D．激素对机体的生理活动总是起促进作用
C
D
感谢观看
202X/01/01
问题探讨
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9-6.1 mmol/L，全身的血量大约为5L。
1.如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间
2.长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？
0.7-1.1min（1min左右 ）
可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动
无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定水平，
这是如何实现的呢？
第3章体液调节
第2节 激素调节的过程
学习目标
1．生命观念——基于对激素作为信息分子起作用的认识，从信息的角度阐释生命本质。
2．科学思维——运用反馈调节和分级调节的原理探索有关生命系统的调节规律。
3．社会责任——运用相关知识指导自己和他人的健康生活。
第2节 激素调节的过程
激素调节的实例
/01
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
正常人的血糖浓度范围
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖来源
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
激素调节的实例
血糖平衡的调节
血糖来源
氧化分解
CO2+H2O+能量
合成
肝糖原、肌糖原
转化
甘油三酯
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
血糖去向
激素调节的实例
血糖平衡的调节
就是调节血糖的来源和去向
血糖来源
氧化分解
CO2+H2O+能量
合成
肝糖原、肌糖原
转化
甘油三酯
消化、吸收
食物中糖类
分解
肝糖原
转化
非糖物质
血糖
（3.9-6.1mmol/L）
血糖去向
胰岛B细胞
胰岛A细胞
当血糖浓度升高到一定程度时
胰岛素
胰高血糖素
当血糖浓度降低到一定程度时
激素调节的实例
血糖平衡的调节
正常血糖水平
血糖水平 升高
血糖水平
下降
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
补充血糖
血糖水平恢复
糖原、
甘油三酯
葡萄糖
肝糖原
葡萄糖
激素在血糖平衡调节中的作用
在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗？有神经系统的参与吗？
人体内有多种激素参与调节血糖浓度（见课本51页右下角小字部分）。它们直接或间接的提升血糖浓度，胰岛素时唯一能够降低血糖浓度的激素。
激素调节的实例
血糖平衡的调节
直接
+
下丘脑
直接
+
胰岛B细胞
某一区域
另一区域
血糖低
胰岛
A细胞
胰高血糖素
+
+
+
分泌
促进
血糖氧化分解
血糖合成糖原
血糖转变为甘油三酯
抑制
肝糖原的分解
非糖物质转化
促进
胰岛素
非糖物质转化
肝糖原分解
血糖升高
趋于正常
去
路
来
源
传入神经
交感神经
肾上腺(髓质)
肾上腺素
副交感神经
传入神经
血糖高
血糖降低
趋于正常
神经-体液调节
调节中枢：
下丘脑
调节方式：
激素调节的实例
血糖平衡的调节
人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系
——反馈调节（正反馈、负反馈）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
血糖水平升高
胰岛素
分泌增加
血糖水平降低
胰高血糖素分泌增加
激素调节的实例
糖尿病
尿糖的原因
一次性摄入的糖太多
肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。
糖尿病
血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。
糖尿病症状
“三多一少”
(多尿、多饮、多食、体重减少)
带走大量的水分,即“多尿”
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
预防：注意控制饮食，多运动
【注意】尿糖≠糖尿病
阅读课本52页小字部分
激素调节的实例
甲状腺激素分泌的分级调节
当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷
寒冷
调节
有神经冲动，也有激素，其中甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？
寒冷
温度
感受器
TRH
TSH
甲状腺激素
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
+
+
－
－
反馈
(通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行)
人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
多级反馈，精细调控
课本53页最下方一段
既有分级，又存在反馈调节
/02
激素调节的特点
激素调节的特点
各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但他们的作用方式却有着一些共同的特征。
1.通过体液进行运输
2.作用于靶器官、靶细胞
3.作为信使传递信息
4.微量和高效
正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10－12～10－9 mol/L。
一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
/03
当堂检测
当堂检测
1．如图表示细胞间信息交流的部分方式，下列分析正确的是（ ）
A．b是细胞间信息交流所必需的结构
B．图乙可表示兴奋在神经元之间的传递
C．甲状腺细胞和靶细胞的信息交流方式如图甲
D．两个相邻细胞的信息交流完全依靠细胞膜接触
C
2.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ ）
A．a随体液定向运输到乙发挥作用
B．乙结构的细胞有a和甲状腺激素的受体
C．甲状腺激素的分级调节，存在反馈调节机制
D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素
当堂检测
A
当堂检测
3. 下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（ ）
A．合成部位相同 B．调节作用对象相同
C．运输途径相同 D．激素受体相同
4.下列关于动物激素的说法，错误的是（ ）
A．激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的
B．正常情况下激素在血液中的含量相对稳定
C．各种激素的生理作用不相同
D．激素对机体的生理活动总是起促进作用
C
D
感谢观看
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