统编版语文八年级上册第23课《孟子》三章 练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第23课《孟子》三章 练习题（含答案）
积累与运用
1．给下列加点词语注音。
(1)寡助(　　　　) (2)米粟(　　　　) (3)公孙衍(　　　　)
(4)行冠礼(　　　　) (5)畎亩(　　　　) (6)傅说(　　　　)
(7)行拂(　　　　) (8)拂士(　　　　) (9)胶鬲(　　　　)
(10)曾益(　　　　)
2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。
(1)城 非 不 高 也，池 非 不 深 也，兵 革 非 不 坚 利 也
(2)公 孙 衍 张 仪 岂 不 诚 大 丈 夫 哉
(3)故 天 将 降 大 任 于 是 人 也
(4)入 则 无 法 家 拂 士 出 则 无 敌 国 患 者
3.指出下列句中加点字的通假字并解释
(1)亲戚畔之　______同______，意思：____________
(2)往之女家也 _____同_____，意思：____________
(3)曾益其所不能 _______同_________，意思：____________
(4)衡于虑 _______同_______，意思：____________
(5)入则无法家拂士 ________同________，意思：____________
4.解释加点的词语
（1）委而去之
（2）寡助之至,亲戚畔之
（3）是焉得为大丈夫乎
（4）富贵不能淫
（5）舜发于畎亩之中
（6）行拂乱其所为
（7）困于心，衡于虑,而后作
（8）出则无敌国外患者
5.解释下列一词多义
(1)利
(2)得
(3)发
6.解释下列的古今异义
(1)七里之郭
古义：____________________　
今义：____________________
(2)委而去之
古义：____________________
今义：________________________
(3)故天将降大任于是人也
古义：____________________
今义：____________________
(4)出则无敌国外患者
古义：____________________
今义：____________________
7.指出下列的词类活用
(1)域民不以封疆之界
原意：_______________________________________
句中意：_____________________________________
(2)威天下不以兵革之利
原意：_______________________________________
句中意：_____________________________________
(3)贫贱不能移
原意：_______________________________________
句中意：_____________________________________
(4)苦其心志
原意：_______________________________________
句中意：_____________________________________
(5)饿其体肤
原意：_______________________________________
句中意：_____________________________________
8.名句默写
(1)故曰：_________________，__________________，____________________。
(2)寡助之至，________________；多助之至，________________。
(3)居天下之广居，__________________________，__________________。
(4)______，____________；不得志，独行其道。
(5)富贵不能淫，______________，______________。
(6)故天将降大任于是人也，________________，____________，____________，____________。
9.8．句子翻译。
(1)天时不如地利，地利不如人和。
________________________________________________________________
(2)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
________________________________________________________________
(3)所以动心忍性，曾益其所不能。
_________________________________________________________________(4)困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
_________________________________________________________________
10、课文内容理解。
(1)《得道多助，失道寡助》与《生于忧患，死于安乐》的论证方式有什么相同之处和不同之处？
请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
孟子认为怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？
《生于忧患，死于安乐》一文第二段主要阐述了作者的什么观点？对这一观点作者是如何论证的，请简析。
阅读理解
阅读下文，回答问题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者。是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
11．解释下列句中加点词的含义。
(1)池非不深也(　　　　)
(2)委而去之(　　　　)
(3)多助之至(　　　　)
12．把下面的句子译成现代汉语。
(1)然而不胜者，是天时不如地利也。
__________________________________________________________________
(2)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
_____________________________________________________________________(3)故君子有不战，战必胜矣。
____________________________________________
本文阐述的主要观点是什么？为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现？
（二）阅读下面选文，完成各题。
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自《孟子·富贵不能淫》）
【乙】崔杼谓晏子曰:“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图之也。”晏子曰:“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰:“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为⑦教矣。”崔子遂舍之。
（选自《晏子春秋》，有改动）
【注释】①既：即。便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：通“背”，背坂。⑥革：改变。⑦为：算作。算是。
14.选出下列句了中加点词意思相同的一项（ ）
A.崔杼谓晏子曰 予谓菊，花之隐逸者也
B.子以子之君无道而杀之 先帝创业未半而中道崩殂
C.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美
D.以顺为正者 策之不以其道
15.将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）得志，与民由之。
________________________________________

（2）劫吾以刃而失其志，非明也。
________________________________________

16.请用“/”给下面的句子断句，断两处
曲 刃 钩 之 直 兵 摧 之 婴 不 革 矣
17.【甲】文孟子用“_____________”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“____________________”。（用文中原句回答）

（三）阅读下面的文言文，完成小题。
峤，字巨山，赵州人。十五通五经，二十擢进士，累迁为监察御史。武后时，同凤阁鸾台平章事。后因罪贬庐州别驾，卒。峤富才思，有所属缀，人辄传讽。明皇将幸蜀，登花萼楼，使楼前善《水调》者奏歌，歌曰：“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？不见只今汾水上，惟有年年秋雁飞。”
帝惨怆移时，顾侍者曰：“谁为此？”对曰：“故宰相李峤之词也。”帝曰：“真才子！”不待终曲而去。峤前与王勃、杨炯接，中与崔融、苏味道齐名，晚诸人没，为文章宿老，学者取法焉。今集五十卷，《杂咏诗》十二卷，《单题诗》一百二十首，张方为注，传于世。
(选自《唐才子传》)
18. 解释下列句子中的加点词。
(1)十五通五经 ( )
(2)惟有年年秋雁飞 ( )
(3)帝惨怆移时 ( )
(4)为文章宿 ( )
19. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 故宰相李峤之词也 水陆草木之花
B. 不待终曲而去 思而不学则殆
C. 学者取法焉 可远观而不可亵玩焉
D. 传于世 于我如浮云
20. 用现代汉语翻译下面的句子。
峤富才思，有所属缀，人辄传讽。
21. 唐明皇慨叹李峤为“真才子”，含义丰富，意味深长。请结合全文，谈谈你的理解。
答案
1、（1）ɡuǎ （2）sù （3）yǎn （4）ɡuàn （5）quǎn （6）yuè （7）fú （8）bì（9）ɡé （10）zēnɡ 2.(1)城 /非 不 高 也，池 /非 不 深 也，兵 革 /非 不 坚 利 也
(2)公 孙 衍 张 仪 /岂 不 /诚 大 丈 夫 哉
(3)故/ 天 将 降 /大 任/ 于 是 人 也
(4)入/ 则 无 /法 家 拂 士/ 出 /则 无 /敌 国 患 者
3.（1）畔--叛 背叛 （2）女--汝 你 （3）曾 --增 增加 （4）衡--横 梗塞、不顺 （5）拂--弼 辅佐 4.（1）委：放弃 （2）畔：同“叛”,背叛 （3）焉：怎么,哪里 （4）淫：使……惑乱，迷惑 （5）发：兴起，指被任用 （6）拂：违背 （7）作：奋起，这里指有所作为 （8）敌：匹敌、相当 5.（1）名词，优势 形容词，锐利
（2）能够 得到、实现 （3）指被任用 发出 6.（1）外城 姓氏 （2）放弃 把事情交给别人办，委任 （3）这样 判断词 （4）在国外 出去 7.（1）在一定疆界内的地方；疆域 名词用作动词，限制 （2）表现出来的能压服人的力量或使人敬畏的态度 形容词用作动词，威慑 （3）改变，动摇 形容词的使动用法，使改变 （4）痛苦 形容词的使动用法，使……痛苦 （5）饥饿 形容词的使动用法，使……饥饿
8.（1）域民不以封疆之界 ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（2）亲戚畔之 天下顺之 （3）立天下之正位 ，行天下之大道 （4）得志，与民由之 （5）贫贱不能移，威武不能屈 （6）必先苦其心志 ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 9.（1）有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地形，有利于作战的地理形势比不上人心所向、内部团结。
（2）公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗？ （3）(通过这些)来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。（4）内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；(一个人的想法，只有)表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。10、（1）这两则短文都运用了类比论证的手法：第一则以战争中的事例做例证，强调了“天时不如地利，地利不如人和”然后类推出治国的道理；第二则从个人事例说起，在得出“困境造就人才”这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推理出论点。两则短文提出论点的方式不尽相同：第一则短文的论点在文章开篇点明，然后对论点进行进一步的解释和阐述；第二则短文在文章结尾处揭示出论点后，不再对论点进行解说。（2）“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如公孙衍、张仪之流；“大丈夫之道”其本质是对“仁”“礼”“义”的坚守，做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。（3）孟子认为“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”以“得志，与民由之；不得志，独行其道”的立身处世态度，就能够成为真正的堂堂正正的大丈夫。（4）论述了人常常处在困境，才能不断奋发；国家常常没有忧患，则往往会遭至灭亡。(或者阐述了“生于忧患，死于安乐”的观点)在论证方法上则运用正反论证，一正一反，为推断出中心论点打下基础。正面论证的句子：“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”反面论证的句子：“入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。”
11、（1）护城河 （2）放弃 （3）极点
12.（1）然而却不能取胜，这是因为(有利于作战的)天气条件比不上(有利于作战的)地理形势。
（2）凭借天下人都归顺他的条件，攻打内外亲属都背叛他的人。
（3）所以(能行仁政的)君主不战则已，战就一定能胜利。
13.本文阐述的主要观点是“得道者多助，失道者寡助”。因为孟子主张实行“仁政”以统一天下，本文论述了战争中民心背向的问题，指出民心所向，是战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，“民心所向”以及“人和”就是行“仁政”的结果。因此，本文的观点体现了孟子的“仁政”思想。
14、C
15、①得志（的时候），与百姓一同遵循正道而行。
②用刀威逼我让我放弃自己的意志，这不是勇敢。
16、曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣。
17、妾妇之道（也） 有道之士（也）
18.（1）通晓，懂得 （2）只 （3）悲伤 （4）成为，成了
19.A
20、李峤富有才思，所作文章，常被人传颂。
21、“真才子”是唐明皇夸赞李峤的话。李峤才思敏捷，文章被世人传颂，且与文学大家崔融、苏味道齐名，可见李峤确实有才华，是真才子。安史之乱后，唐明皇“幸蜀”，境遇大变，由高高在上的帝王成了仓皇出逃之人，此时让精通《水调》的人弹奏歌唱李峤的作品，此作品符合唐明皇的心境，更是触发了唐明皇的感慨。由此可以看出，李峤的作品对生活的体验也是很深刻的，赢得了唐明皇的共鸣，所以“真才子”是唐明皇对李峤的赞赏与肯定。