25* 周亚夫军细柳
稳基础·积累与运用
1下列加点字的注音和书写全对的一项是(2分)( )
A.都尉(dōu) 被甲(pī) 诏将军(zhào)
B.棘门(jí) 驱驰(qū) 可得而犯邪(yé)
C.按辔(pèi) 曩者(nánɡ) 介胄(zhòu)
D.嗟乎(jiē) 彀弓弩(nǔ) 持兵辑(yī)
2下列语句中,不含通假字的一项是(2分)( )
A.改容式车 B.以河内守亚夫为将军
C.军士吏被甲 D.困于心,衡于虑
3下列各项中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)( )
A.以备胡 请以军礼见
B.已而之细柳军 称善者久之
C.以河内守亚夫为将军 天子为动
D.成礼而去 可得而犯邪
4下列句中加点词都表示时间的一项是(2分)( )
①天子且至 ②居无何
③按辔徐行 ④少时,一狼径去
⑤天时不如地利 ⑥成礼而去
A.②③④ B.①③⑥ C.①③⑤ D.①②④
5以下句子,全部直接表现周亚夫从严治军的一组是(2分)( )
①军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩。
②天子先驱至,不得入。
③军中闻将军令,不闻天子之诏。
④于是天子乃按辔徐行。
⑤介胄之士不拜,请以军礼见。
⑥曩者霸上、棘门军,若儿戏耳。
A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑥ D.②④⑤
6下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)( )
A.司马迁,字子长,西汉史学家,沥尽心血完成《史记》这一历史巨著。
B.《史记》是一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C. 揖礼同稽首礼一样,是古代的一种跪拜礼,叩头至地,但较拜礼要轻一些。
D. 宗正、守(郡守),都是官职名称,前者负责掌管皇族事务;后者是汉代郡一级的行政长官。
7用现代汉语翻译下面的句子。(8分)
(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。(2分)
(2)居无何,上至,又不得入。(2分)
(3)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”(2分)
(4)介胄之士不拜,请以军礼见。(2分)
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(12分)
8课文标题是“周亚夫军细柳”,但前文还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况,说说这样写的好处。(3分)
9概括汉文帝为什么称周亚夫“真将军” (3分)
10最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。(3分)
11汉文帝在细柳军并未得到“至尊”的待遇,而且处处都要服从军令,但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严,反而对周亚夫大加称赞,如何理解汉文帝这种做法(态度) (3分)
【迁移阅读】
阅读下面选文,完成问题。(14分)
【甲】《周亚夫军细柳》(略)
【乙】姑臧长孔奋为武都郡丞。姑臧在河西最为富饶,天下未定,士多不修检操,居县者不盈数月,辄致丰积;奋在职四年,力行清洁,为众人所笑,以为身处脂膏不能自润。及从融入朝,诸守、令财货连毂【注】,唯奋无资,单车就路,帝以是赏之。
戊子,诏曰:“郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制。”时异国有献名马者,日行千里,又进宝剑,价直百金。诏以剑赐骑士,马驾鼓车。上雅不喜听音乐,手不持珠玉。尝出猎,车驾夜还,上东门候汝南郅恽拒关不开。上令从者见面于门间。恽曰:“火明辽远。”遂不受诏。上乃回,从东中门入,明日,恽上书谏曰:“昔文王不敢盘于游田,以万民惟正之供。而陛下远猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何!”书奏,赐恽布百匹,贬东中门候为参封尉。
(节选自《资治通鉴·汉纪三十五》)
【注】毂:车轮中心的圆木,此处代指车。
12下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是(3分)( )
A.已而之细柳军 帝以是赏之
B.持满 手不持珠玉
C.请以军礼见 诏以剑赐骑士
D.天子为动 为众人所笑
13请将下列的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)于是天子乃按辔徐行。(2分)
(2)尝出猎,车驾夜还。(3分)
14用“/”给下面句子断句(断三处)。(3分)
郡 国 献 异 味 其 令 太 官 勿 复 受 远 方 口 实 所 以 荐 宗 庙 自 如 旧 制
15光武帝刘秀统治时期,出现了著名的“光武中兴”。从【乙】中能看出光武帝的哪些优秀品质 请简要概括。(3分)
拓思维·实践与探究
16你所在的班级正在开展以“我眼中的周亚夫”为主题的实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(5分)
(1)阅读下面的文字,写出出自下面对联中的两个典故。(2分)
《钱文忠解读百家姓》一书中指出了解一个姓氏,“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠四言对联是——功高细柳;泽普爱莲。
(2)周姓宗祠还有一副七字对联,请你结合课文内容补充上联。(1分)
上联:
下联:宋朝理学尚濂溪
(3)在“我喜爱的古代将军”评选活动中,一位同学向组委会推选了周亚夫,请你帮他写一段推荐语。(2分)25* 周亚夫军细柳
稳基础·积累与运用
1下列加点字的注音和书写全对的一项是(2分)( B )
A.都尉(dōu) 被甲(pī) 诏将军(zhào)
B.棘门(jí) 驱驰(qū) 可得而犯邪(yé)
C.按辔(pèi) 曩者(nánɡ) 介胄(zhòu)
D.嗟乎(jiē) 彀弓弩(nǔ) 持兵辑(yī)
2下列语句中,不含通假字的一项是(2分)( B )
A.改容式车 B.以河内守亚夫为将军
C.军士吏被甲 D.困于心,衡于虑
3下列各项中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)( D )
A.以备胡 请以军礼见
B.已而之细柳军 称善者久之
C.以河内守亚夫为将军 天子为动
D.成礼而去 可得而犯邪
4下列句中加点词都表示时间的一项是(2分)( D )
①天子且至 ②居无何
③按辔徐行 ④少时,一狼径去
⑤天时不如地利 ⑥成礼而去
A.②③④ B.①③⑥ C.①③⑤ D.①②④
5以下句子,全部直接表现周亚夫从严治军的一组是(2分)( A )
①军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩。
②天子先驱至,不得入。
③军中闻将军令,不闻天子之诏。
④于是天子乃按辔徐行。
⑤介胄之士不拜,请以军礼见。
⑥曩者霸上、棘门军,若儿戏耳。
A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑥ D.②④⑤
6下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)( C )
A.司马迁,字子长,西汉史学家,沥尽心血完成《史记》这一历史巨著。
B.《史记》是一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C. 揖礼同稽首礼一样,是古代的一种跪拜礼,叩头至地,但较拜礼要轻一些。
D. 宗正、守(郡守),都是官职名称,前者负责掌管皇族事务;后者是汉代郡一级的行政长官。
7用现代汉语翻译下面的句子。(8分)
(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。(2分)
译文: 军营将士都穿着铠甲,将刀拔出鞘,张开弓弩,并把弓拉满。
(2)居无何,上至,又不得入。(2分)
译文: 过了不久,皇上来到军营前,又(被拦住)不得进入。
(3)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”(2分)
译文: 在这个时候,皇上于是派使臣手持符节下诏给周将军:“我要进军营慰劳三军。”
(4)介胄之士不拜,请以军礼见。(2分)
译文: 披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我行军礼拜见皇上。
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(12分)
8课文标题是“周亚夫军细柳”,但前文还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况,说说这样写的好处。(3分)
答: 写刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况与文帝在细柳营遇到的情况形成鲜明对比,突出了细柳营军纪严明和周亚夫“真将军”的风范。
9概括汉文帝为什么称周亚夫“真将军” (3分)
答: ①细柳营常备不懈、严阵以待的景象,可见军队训练有素,周亚夫治军有方;②在细柳营,文帝也要遵循军令,按辔徐行,可见军纪严明,令行禁止;③面对天子,周亚夫“以军礼见”,可见周亚夫刚正不阿,恪守军礼。
10最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。(3分)
答: 为周亚夫治军之严而“惊”;为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”;为文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”。
11汉文帝在细柳军并未得到“至尊”的待遇,而且处处都要服从军令,但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严,反而对周亚夫大加称赞,如何理解汉文帝这种做法(态度) (3分)
答: ①这在一定程度上表现了汉文帝的开明、识大体。在“匈奴大入边”这样一个特殊的时期,文帝在霸上及棘门军“直驰入,将以下骑送迎”,由此可见其防御如同儿戏,军纪不严明;②在细柳军,待遇完全不同,军中官兵均严格遵守将军之令,而将军则严格遵守军礼,即使面对天子也不例外,这突出了细柳军的不可侵犯,也只有细柳军这样训练有素、军纪严明的军队,才是维护统治(保家卫国)最需要的。
【迁移阅读】
阅读下面选文,完成问题。(14分)
【甲】《周亚夫军细柳》(略)
【乙】姑臧长孔奋为武都郡丞。姑臧在河西最为富饶,天下未定,士多不修检操,居县者不盈数月,辄致丰积;奋在职四年,力行清洁,为众人所笑,以为身处脂膏不能自润。及从融入朝,诸守、令财货连毂【注】,唯奋无资,单车就路,帝以是赏之。
戊子,诏曰:“郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制。”时异国有献名马者,日行千里,又进宝剑,价直百金。诏以剑赐骑士,马驾鼓车。上雅不喜听音乐,手不持珠玉。尝出猎,车驾夜还,上东门候汝南郅恽拒关不开。上令从者见面于门间。恽曰:“火明辽远。”遂不受诏。上乃回,从东中门入,明日,恽上书谏曰:“昔文王不敢盘于游田,以万民惟正之供。而陛下远猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何!”书奏,赐恽布百匹,贬东中门候为参封尉。
(节选自《资治通鉴·汉纪三十五》)
【注】毂:车轮中心的圆木,此处代指车。
12下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是(3分)( D )
A.已而之细柳军 帝以是赏之
B.持满 手不持珠玉
C.请以军礼见 诏以剑赐骑士
D.天子为动 为众人所笑
13请将下列的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)于是天子乃按辔徐行。(2分)
译文: 于是文帝就控制住车马,缓缓前行。
(2)尝出猎,车驾夜还。(3分)
译文: 曾经外出打猎,车驾及随从在夜里返回。
14用“/”给下面句子断句(断三处)。(3分)
郡 国 献 异 味 其 令 太 官 勿 复 受 远 方 口 实 所 以 荐 宗 庙 自 如 旧 制
答: 郡国献异味/其令太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制
15光武帝刘秀统治时期,出现了著名的“光武中兴”。从【乙】中能看出光武帝的哪些优秀品质 请简要概括。(3分)
答: 赏罚分明,勤俭节约,善于纳谏,知错能改。
拓思维·实践与探究
16你所在的班级正在开展以“我眼中的周亚夫”为主题的实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(5分)
(1)阅读下面的文字,写出出自下面对联中的两个典故。(2分)
《钱文忠解读百家姓》一书中指出了解一个姓氏,“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠四言对联是——功高细柳;泽普爱莲。
答: 周亚夫屯兵细柳营;周敦颐著《爱莲说》。
(2)周姓宗祠还有一副七字对联,请你结合课文内容补充上联。(1分)
上联: 示例:汉军军容推细柳
下联:宋朝理学尚濂溪
(3)在“我喜爱的古代将军”评选活动中,一位同学向组委会推选了周亚夫,请你帮他写一段推荐语。(2分)
答: 示例:周亚夫,他是一位治军严明、恪尽职守的将军,他驻扎细柳,威严尽职,他持兵作揖,随时不忘军人的义务和责任,保持高度警觉。他刚正不阿、不讨好君主显得可敬可畏,他怎能不是我喜爱的古代将军呢
