【培优与拓展】浙教七上4.4合并同类项(PDF,含答案)

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名称 【培优与拓展】浙教七上4.4合并同类项(PDF,含答案)
格式 zip
文件大小 8.6MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-09-16 14:33:29

文档简介

七年级数学上册(浙教版)
参考答案
第1章有理数
-3
1.1从自然数到有理数
变式练习
1,A
典型例题
2.(1)一2,一1,1,2.5(2)点C(3)点B和
例1运出粮食2t
点C
变式练习C
例2(1)2±5(2)-1(3)-2或6
1
例2正数集合15,0.8141713.14,…
变式练习D
巩固练习
1
负数集合{-2,-3,-3.1,-4…
1.D2.D3.C4.D
正整数集合{15,171…}
5.6或-106.14
负整数集合{一3,一4,…}
7.(1)如图所示
有理数集合15,-号0.81,-3,-31
1
小城
白货人楼,小明小额
422才中为
-4,171,0,3.14,…}
(2)小斌家离小颖家9.5千米(3)货车一共行
例37×(100+5)十6×(100+1)+7×100+8×
驶了19千米.
(100-2)+2×(100-5)=735+606+700+784十
8.-69.2024或202510.D11.C
190=3015(元),30×82=2460(元),3015-2460=
12.(1)5cm(2)70岁
555(元),共赚了555元.
变式练习3日最多,5日最少,相差1.6万人
1.2数轴(2)
巩固练习
典型例题
1.B2.C3.C4.-2cm
例1D
5.十1一1地下第2层地上第10层
变式练习C
6.略
例2若移动点A,则把点A向右移动1个单位长
7.(1)1,-1,1,第100个数是-1,第200个数
度:若移动点B,则把点B向右移动1个单位长度.
是-1,第201个数是1.(2)9,-10,11,第100个数
变式练习一9
是-100,第200个数是-200,第201个数是201.
111
(3)-701(4)2(5)2
(3)8,-9,10,第100个数是10,第200个数是
例3-2.72
(6)-2
1
200,第201个数是-201
变式练习
8.85
1.-20242.>3.4049
9.(1)+10%表示比标准价格高10%,一10%表
巩固练习
示比标准价格低10%(2)最高价格200×(1十
1.D2.C3.D4.2
10%)=220(元),最低价格200×(1一10%)=
5.当a=0时,a十b和a一b互为相反数.
180(元)(3)-20+20元.
6.(1)-4(2)7.1(3)5(4)-8
10.(1)正数(2)B和D(3)正数A
1
11.直径为44.97mm的轴合格,直径为45.01mm
7.(1)3(2)-88.23
的轴不合格。
9.(1)-10(2)5
10.点B表示-5或-9,点C表示5或9
1.2数轴(1)
11.向右移动6个单位长度12.2025
典型例题
13.这两个数为十1013和一1013
例1如图所示:@
数学七年级上册
4.4合并同类项
(2)若|4a+36|+(36+2)2=0,求多项式2(2a
典型例题
+3b)2-3(2a+3b)+8(2a+3b)2-7(2a+3b)
的值.
例1判断下列各组中的两项是不是同类项?
(1)-5.x2y2与2x2y3;(2)31abc与31ab;(3)
06与-a6:w片y与号w:5》-3re与
2yxx2;(6)32与22.
巩固练习
一、夯实基础
变式练习判别下列各题中的两项是不是同类项:
1.若单项式2x”ym-”与单项式3x"y2”的和是
1
5.x"y2",则m,n的关系是
()
(1)-4a63与56a2;(2)-3xyx与
A.m=n
B.m=2
1
3xyx:(3)-8和0;(4)-6a26c与8ca.
C.n=3
D.不能确定
2.代数式-3.x2y-10x8+6.x3y+3x2y-
6x3y+7x-2的值
()
A.与x,y都无关
B.只与x有关
C.只与y有关
■●


D.与x,y都有关
例2合并下列各式中的同类项:
3.三角形的一边长等于m十n,另一边比第一
(1)9r2+4y2-3xy+号y2-9r,
边长m一3,第三边长等于2n一m,这个三角形的周
(2)3.x2y-3xy2-2xy2+7-2x2y-5.
长等于
()
A.m+31-3
B.2n+4n-3
C.1-1-3
D.2m+4n+3
4.若mn为自然数,多项式x”十y”十4+的
次数应为
()
A.m
变式练习化简求值:
B.n
C.m,n中较大数
(1)当a=1,6=-2时,求多项式5a6-2a62
D.m十h
9
年ab十2a8b2—11,
4ab-a6-5的值:
5.已知关于x的多项式ax十bx合并后的结
果为零,则下列关于4,b说法正确的是()
A.同号
B.均为0
C.异号
D.互为相反数
6.如图所示是一个正方体纸盒的平面展开图,
其中的五个正方形内都有一个单项式,当折成正方
体后,“?”所表示的单项式与对面正方形上的单项
式是同类项,则“?”所代表的单项式可能是()
数学七年级上册
13.先化简,再求值:
2
L+eKxS十Nzrg+sr7+《zr7-gx名(I)
1
5xy2,其中x=-2,y=2
A.6
B.d
C.c
D.e
7.若A是一个七次多项式,B也是一个七次
多项式,则A十B一定是
()
A.十四次多项式
B.七次多项式
C.不高于七次的多项式或单项式
D.六次多项式
8.已知5a6”与5a"6是同类项,则
;它们的和等于
(2)号a682-2a6+a6-3a62-a6+3a6
+3ab+2a2b+8.其中a=2,b=-1.
9.当k=
时,代数式x2-3kxy一3y2
3xy一8中不含xy项,
10.按下面程序计算:输入x=3,则输出的答
案是
撒入立方→→2客策
11.把正整数依次排成以下数阵:
1,2,4,7,…
3,5,8,…
6,9,…
14试说明多项式y-号y+y-2ry::
10,…
十0.5x2y十y2十x3y3一2y一3的值与字母x的取。。
如果规定横为行,纵为列,如8是排在2行3
值无关.
列,则第10行第5列排的数是
二、拓展提升
12.如果2xy和-yx是同类项,求多项
式3(a-6)2-1
(a-6)+3
(a+6)2-(a+b).
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