高中生物学人教版选择性必修一单元测试 第5章 植物生命活动的调节（含解析）
文档属性
| 名称 | 高中生物学人教版选择性必修一单元测试 第5章 植物生命活动的调节（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 618.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-16 23:52:24 | ||
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文档简介
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2025-2026学年高中生物人教版选择性必修一单元测试 第5章 植物生命活动的调节
一、单选题
1．植物体内转变为生长素的前体物质是( )
A.色氨酸 B.吲哚乙酸 C.苯乙酸 D.吲哚丁酸
2．生长素，分子式为C10H9NO2，是最早发现的促进植物生长的激素。生长素的合成部位不包括( )
A.芽 B.幼嫩的叶 C.成熟的种子 D.胚芽鞘尖端
3．由实验得知，胚芽鞘生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.整个胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
4．向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列叙述错误的是( )
A.向光素具有信息传递和催化功能
B.向光素的自磷酸化属于吸能反应
C.生长素的侧向运输与向光素的去磷酸化有关
D.向光素受到蓝光刺激后经信息传递最终影响特定基因表达
5．下列有关生长素运输的叙述，错误的是( )
A.在胚芽鞘尖端，生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响
B.缺氧时，根尖的生长素运输不会受到影响
C.合成生长素的原料是某种氨基酸
D.在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输
6．极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输。这是由遗传物质决定的，而不受重力影响。生长素极性运输的运输方式是( )
A.协助扩散 B.自由扩散
C.主动运输 D.胞吐
7．脱落酸有“逆境激素”之称，与植物叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠、对不良环境发生响应等有关。干旱可促进植物体内脱落酸的合成。下列叙述错误的是( )
A.脱落酸在植物体内起着信息传递的作用
B.缺水条件下植物体内脱落酸的含量上升
C.提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态
D.植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式
8．为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括( )
A.改变温度 B.置于微重力场 C.改变光照时间 D.施用植物生长调节剂
9．植物体的生长、发育和繁殖都处在植物激素的调控当中。下列叙述正确的是( )
A.苹果果实发育初期细胞分裂素增多，果实成熟时乙烯增多
B.干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落
C.单侧光会刺激胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀
D.叶片中的光合色素感受光周期，通过植物激素将信息传递到开花部位
10．下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是( )
A.达尔文的实验中胚芽鞘的生长速度属于因变量
B.拜尔实验在有光和无光条件下出现的实验结果完全不同
C.鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
D.温特的实验证明生长素可通过协助扩散的方式透过琼脂
11．下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是( )
A.有些植物在生长期需要经历春化作用才能开花
B.树木年轮形成主要依赖光照周期变化诱导形成层活动差异
C.重力-淀粉平衡石假说认为根冠淀粉体沉降触发根的向地性生长
D.光敏色素是感受光信号的色素-蛋白复合体，通过吸收红光和远红光调控开花及种子萌发
12．科研人员完成下图所示实验，一段时间后，检测到B琼脂块中含有生长素。据图分析，下列相关叙述不正确的是( )
A.本实验不能证明茎段中的生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.可以用放射性同位素标记琼脂块A中的生长素，来追踪其运输过程
C.清水浸泡一段时间可去除茎段内源生长素，减少对实验的干扰
D.应增加一组含生长素的琼脂块在下、空白琼脂块在上的实验组，作为对比实验
13．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是( )
A.受重力影响，正向重力性 B.受重力影响，负向重力性
C.受水的影响，向水性 D.受光的影响，向光性
14．下列有关植物生长发育调控机制的叙述错误的是( )
A.向光生长，可能由于单侧光引起生长素分布不均匀
B.顶端优势，顶芽产生的生长素在侧芽处积累，抑制侧芽生长
C.对光作出反应，蓝光照射激活光敏色素，直接促进某些基因的表达
D.根向地生长，可能由于平衡石细胞感受重力方向改变，导致生长素分布不对称
15．关于植物生长调节剂在农业生产中的应用，下列叙述正确的是( )
A.花期喷施乙烯利可促进番茄果实发育，提高坐果率
B.扦插枝条时用适宜浓度的NAA浸泡基部可促进生根，提高成活率
C.小麦灌浆期喷施赤霉素类调节剂可促进籽粒饱满，提高产量
D.水稻成熟期喷施细胞分裂素类调节剂，可促进叶片脱落，利于机械收割
16．禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是( )
A.本实验中只有A组是对照组
B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降
C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用
D.三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组
二、填空题
17．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题：
（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的________有显著影响的____。
（2）____是最早发现的一种植物激素，其合成原料是__________。吲哚丁酸是否属于植物激素？__________（填“属于”或“不属于”或“不确定”）。
（3）植物体内合成脱落酸的主要部位有__________。而细胞分裂素主要由__________部位合成，生理作用有__________。
18．拜尔实验：
（1）实验过程与现象：
切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的_________。
（2）实验结论：胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的影响在其下部分布________造成的。
19．对植物激素的作用机理及植物对环境信号做出反应的机理的研究，很多认识目前还都停留在科学假说阶段。请说说我们应该怎样看待这些科学假说。
20．植物生长调节剂
（1）植物生长调节剂的概念和特点
①含义：_________________________________________________。
②特点：__________________等。
（2）植物生长调节剂的种类
①一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________。
②另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如_____________、_______等。
（3）植物生长调节剂的应用
植物激素 对应的生长调节剂 应用
生长素
赤霉素
细胞分裂素
乙烯
脱落酸
参考答案
1．答案：A
解析：生长素是植物激素的一种，合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，A正确，BCD错误。
故选A。
2．答案：C
解析：在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，由此可知，生长素的合成部位不包括成熟的种子，C错误，ABD错误。
故选C。
3．答案：C
解析：就达尔文用胚芽鞘做的实验结果可知，生长素产生的部位在胚芽鞘尖端、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端、发生向光弯曲的部位尖端下面的一段，即C正确。
故选C。
4．答案：C
解析：向光素是蓝光受体，蓝光刺激下发生自磷酸化(吸能反应)，激活后调节运输载体，导致生长素侧向运输，最终引起植物器官的不对称生长。这体现了向光素的信息传递和催化功能，并最终影响基因表达。生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化，而非去磷酸化相关。
因此，选项C错误。
5．答案：B
解析：A、生长素的极性运输为主动运输，其运输方向不会受到重力因素影响，A正确；
B、生长素的极性运输为主动运输，运输过程中需要消耗能量，缺氧时，会影响细胞呼吸，根尖的生长素运输会受到影响，B错误；
C、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，C正确；
D、在幼嫩部位，生长素的运输为极性运输，在成熟组织，生长素的运输是非极性运输，D正确。
故选B。
6．答案：C
解析：生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中的运输只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输，是一种主动运输，ABD错误，C正确。
故选C。
7．答案：C
解析：脱落酸作为植物激素，可在植物体内传递调节生长发育的信息，A正确；干旱条件下，植物体内脱落酸合成增加，促进气孔关闭，减少水分散失，B正确；脱落酸维持种子休眠，提高脱落酸含量会增强种子休眠状态，解除休眠需降低脱落酸含量(如赤霉素可解除休眠)，C错误；脱落酸含量随环境变化(如干旱时增加)，帮助植物适应不良环境，是植物适应环境的一种方式，D正确。故选C。
8．答案：B
解析：温度影响植物酶活性和代谢，可改变开花时间(如低温春化促进某些植物开花)，A不符合题意；微重力场主要影响植物的向性生长(如根的向地性、茎的背地性)，对开花时间无明显调节作用，不属于常用措施，B符合题意；光照时间影响植物开花(如长日照植物需长日照才能开花，短日照植物相反)，改变光照时间可调控开花，C不符合题意；施用植物生长调节剂(如赤霉素促进开花)可调节开花时间，D不符合题意。故选B。
9．答案：A
解析：苹果果实发育初期，细胞分裂素促进细胞分裂，果实成熟时乙烯促进果实成熟，A正确；干旱条件下，梧桐树合成脱落酸增加，促进叶片衰老和脱落，减少水分散失，B错误；单侧光不会刺激胚芽鞘尖端合成生长素(生长素合成与光照无关)，仅引起生长素横向运输导致分布不均，C错误；植物感受光周期的部位是叶片，通过光敏色素感受光信号，再通过激素传递信息到开花部位，而非光合色素，D错误。故选A。
10．答案：C
解析：达尔文实验的因变量是胚芽鞘是否弯曲生长，而非生长速度，A错误；拜尔实验的自变量是胚芽鞘尖端放置位置，与光照无关，有光和无光条件下实验结果相同，B错误；鲍森·詹森实验中，去掉尖端的胚芽鞘上放琼脂片，再放尖端，胚芽鞘弯曲生长，证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部，C正确；温特实验证明胚芽鞘尖端产生了促进生长的物质(生长素)，但未证明生长素透过琼脂的方式，D错误。故选C。
11．答案：B
解析：A.春化作用指某些植物需低温处理才能开花，属于温度调控，A正确；
B、树木年轮由形成层细胞分裂速度的季节差异导致，主要受温度影响，B错误；
C、重力－淀粉平衡石假说认为根冠淀粉体沉降引发生长素的横向运输，引发向地性，符合重力调节机制，C正确；
D、光敏色素是光受体，通过吸收红光/远红光调控开花和种子萌发，这里光作为一种信号，对植物的生命活动做出调节，D正确。
故选B。
12．答案：D
解析：A选项，本实验仅设置“含生长素琼脂块在上、空白在下”组，未设置反向组，不能证明生长素只能从形态学上端运输到下端，该选项正确；B选项，用放射性同位素标记生长素，可追踪其在茎段中的运输过程，该选项正确；C选项，清水浸泡去除茎段内源生长素，避免内源生长素干扰实验结果，该选项正确；D选项，对比实验应设置“含生长素琼脂块在下、空白在上”组，而非“空白琼脂块在上”(原实验已含空白在下)，该选项错误。故选D。
13．答案：B
解析：绿色植物倒伏后，在重力的影响下，生长素由远地侧向近地侧运输，近地侧比远地侧生长素多，促进细胞伸长生长的效果更强，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎负向重力性生长。
14．答案：C
解析：A、单侧光会引起生长素分布不均匀，向光侧生长素含量低于背光侧，背光侧生长更快，使得植物向光生长，A正确；
B.顶芽产生的生长素在侧芽处积累，由于芽对生长素反应敏感，因而侧芽生长受到抑制，顶芽生长占优势，B正确；
C.光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达，进而对植物的生长做出调节，C错误；
D.根向地生长，可能由于平衡石细胞感受重力方向改变，导致生长素分布不对称，表现为近地侧生长素多于向地侧，且根对生长素反应敏感，因而根近地侧生长被抑制，背地侧生长快，因而根表现为向地生长，D正确。
故选C。
15．答案：B
解析：A、乙烯利释放乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，而非促进果实发育，A错误；
B、NAA是生长素类调节剂，适宜浓度处理插条基部可促进生根，提高扦插成活率，B正确；
C、赤霉素促进细胞伸长和植株增高，但小麦灌浆期籽粒饱满主要依赖光合产物的积累。喷施赤霉素可能导致茎秆徒长，易倒伏，反而不利于产量提升，C错误；
D、细胞分裂素延缓叶片衰老，而促进叶片脱落的激素是脱落酸。喷施细胞分裂素会延缓叶片脱落，不利于机械收割，D错误。
故选B。
16．答案：D
解析：A、本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间为0的B组和C组也是对照组，A错误；
B、添加赤霉素的B组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更低于用赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误；
C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误；
D、随着时间变化，蛋白质总含量C组大于A组大于B组，说明B组蛋白质最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D正确。
故选D。
17．答案：（1）生长发育；微量有机物
（2）吲哚乙酸/生长素；色氨酸；不确定
（3）根冠、萎蔫的叶片；根尖；促进细胞分裂、促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成
解析：（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）生长素的本质是吲哚乙酸，是最早发现的一种植物激素；生长素合成原料是色氨酸；植物产生的吲哚丁酸属于植物激素，人工合成的吲哚丁酸属于植物生长调节剂，故不能确定吲哚丁酸是否属于植物激素。
（3）植物体内合成脱落酸的主要部位有根冠、萎蔫的叶片；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，其生理作用是促进细胞分裂、促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
18．答案：（1）对侧弯曲生长；（2）不均匀
19．答案：提示:对于这些科学假说,我们既不能盲目相信,也不能武断否定,而是要在大胆假设的基础上,坚持不懈地探索,运用科学手段进行验证。
20．答案：人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质；原料广泛、容易合成、效果稳定；吲哚丁酸；a-萘乙酸（NAA）、矮壮素；
植物激素 对应的生长调节剂 应用
生长素 a-萘乙酸、2、4-D ①促进扦插枝条生根。②促进果实发育，防止落花落果③用作农业除草
赤霉素 GA（赤霉素类） ①促进植物茎秆伸长。。②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种。
细胞分裂素 青鲜素 蔬菜贮藏中，抑制发芽、保鲜、延长贮存时间
乙烯 乙烯利 ①增加雌花形成率。②果实的催熟。
脱落酸 矮壮素 防止作物徒长，促进结果。
解析：略
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2025-2026学年高中生物人教版选择性必修一单元测试 第5章 植物生命活动的调节
一、单选题
1．植物体内转变为生长素的前体物质是( )
A.色氨酸 B.吲哚乙酸 C.苯乙酸 D.吲哚丁酸
2．生长素，分子式为C10H9NO2，是最早发现的促进植物生长的激素。生长素的合成部位不包括( )
A.芽 B.幼嫩的叶 C.成熟的种子 D.胚芽鞘尖端
3．由实验得知，胚芽鞘生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.整个胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
4．向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列叙述错误的是( )
A.向光素具有信息传递和催化功能
B.向光素的自磷酸化属于吸能反应
C.生长素的侧向运输与向光素的去磷酸化有关
D.向光素受到蓝光刺激后经信息传递最终影响特定基因表达
5．下列有关生长素运输的叙述，错误的是( )
A.在胚芽鞘尖端，生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响
B.缺氧时，根尖的生长素运输不会受到影响
C.合成生长素的原料是某种氨基酸
D.在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输
6．极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输。这是由遗传物质决定的，而不受重力影响。生长素极性运输的运输方式是( )
A.协助扩散 B.自由扩散
C.主动运输 D.胞吐
7．脱落酸有“逆境激素”之称，与植物叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠、对不良环境发生响应等有关。干旱可促进植物体内脱落酸的合成。下列叙述错误的是( )
A.脱落酸在植物体内起着信息传递的作用
B.缺水条件下植物体内脱落酸的含量上升
C.提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态
D.植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式
8．为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括( )
A.改变温度 B.置于微重力场 C.改变光照时间 D.施用植物生长调节剂
9．植物体的生长、发育和繁殖都处在植物激素的调控当中。下列叙述正确的是( )
A.苹果果实发育初期细胞分裂素增多，果实成熟时乙烯增多
B.干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落
C.单侧光会刺激胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀
D.叶片中的光合色素感受光周期，通过植物激素将信息传递到开花部位
10．下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是( )
A.达尔文的实验中胚芽鞘的生长速度属于因变量
B.拜尔实验在有光和无光条件下出现的实验结果完全不同
C.鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
D.温特的实验证明生长素可通过协助扩散的方式透过琼脂
11．下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是( )
A.有些植物在生长期需要经历春化作用才能开花
B.树木年轮形成主要依赖光照周期变化诱导形成层活动差异
C.重力-淀粉平衡石假说认为根冠淀粉体沉降触发根的向地性生长
D.光敏色素是感受光信号的色素-蛋白复合体，通过吸收红光和远红光调控开花及种子萌发
12．科研人员完成下图所示实验，一段时间后，检测到B琼脂块中含有生长素。据图分析，下列相关叙述不正确的是( )
A.本实验不能证明茎段中的生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.可以用放射性同位素标记琼脂块A中的生长素，来追踪其运输过程
C.清水浸泡一段时间可去除茎段内源生长素，减少对实验的干扰
D.应增加一组含生长素的琼脂块在下、空白琼脂块在上的实验组，作为对比实验
13．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是( )
A.受重力影响，正向重力性 B.受重力影响，负向重力性
C.受水的影响，向水性 D.受光的影响，向光性
14．下列有关植物生长发育调控机制的叙述错误的是( )
A.向光生长，可能由于单侧光引起生长素分布不均匀
B.顶端优势，顶芽产生的生长素在侧芽处积累，抑制侧芽生长
C.对光作出反应，蓝光照射激活光敏色素，直接促进某些基因的表达
D.根向地生长，可能由于平衡石细胞感受重力方向改变，导致生长素分布不对称
15．关于植物生长调节剂在农业生产中的应用，下列叙述正确的是( )
A.花期喷施乙烯利可促进番茄果实发育，提高坐果率
B.扦插枝条时用适宜浓度的NAA浸泡基部可促进生根，提高成活率
C.小麦灌浆期喷施赤霉素类调节剂可促进籽粒饱满，提高产量
D.水稻成熟期喷施细胞分裂素类调节剂，可促进叶片脱落，利于机械收割
16．禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是( )
A.本实验中只有A组是对照组
B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降
C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用
D.三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组
二、填空题
17．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题：
（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的________有显著影响的____。
（2）____是最早发现的一种植物激素，其合成原料是__________。吲哚丁酸是否属于植物激素？__________（填“属于”或“不属于”或“不确定”）。
（3）植物体内合成脱落酸的主要部位有__________。而细胞分裂素主要由__________部位合成，生理作用有__________。
18．拜尔实验：
（1）实验过程与现象：
切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的_________。
（2）实验结论：胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的影响在其下部分布________造成的。
19．对植物激素的作用机理及植物对环境信号做出反应的机理的研究，很多认识目前还都停留在科学假说阶段。请说说我们应该怎样看待这些科学假说。
20．植物生长调节剂
（1）植物生长调节剂的概念和特点
①含义：_________________________________________________。
②特点：__________________等。
（2）植物生长调节剂的种类
①一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________。
②另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如_____________、_______等。
（3）植物生长调节剂的应用
植物激素 对应的生长调节剂 应用
生长素
赤霉素
细胞分裂素
乙烯
脱落酸
参考答案
1．答案：A
解析：生长素是植物激素的一种，合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，A正确，BCD错误。
故选A。
2．答案：C
解析：在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，由此可知，生长素的合成部位不包括成熟的种子，C错误，ABD错误。
故选C。
3．答案：C
解析：就达尔文用胚芽鞘做的实验结果可知，生长素产生的部位在胚芽鞘尖端、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端、发生向光弯曲的部位尖端下面的一段，即C正确。
故选C。
4．答案：C
解析：向光素是蓝光受体，蓝光刺激下发生自磷酸化(吸能反应)，激活后调节运输载体，导致生长素侧向运输，最终引起植物器官的不对称生长。这体现了向光素的信息传递和催化功能，并最终影响基因表达。生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化，而非去磷酸化相关。
因此，选项C错误。
5．答案：B
解析：A、生长素的极性运输为主动运输，其运输方向不会受到重力因素影响，A正确；
B、生长素的极性运输为主动运输，运输过程中需要消耗能量，缺氧时，会影响细胞呼吸，根尖的生长素运输会受到影响，B错误；
C、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，C正确；
D、在幼嫩部位，生长素的运输为极性运输，在成熟组织，生长素的运输是非极性运输，D正确。
故选B。
6．答案：C
解析：生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中的运输只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输，是一种主动运输，ABD错误，C正确。
故选C。
7．答案：C
解析：脱落酸作为植物激素，可在植物体内传递调节生长发育的信息，A正确；干旱条件下，植物体内脱落酸合成增加，促进气孔关闭，减少水分散失，B正确；脱落酸维持种子休眠，提高脱落酸含量会增强种子休眠状态，解除休眠需降低脱落酸含量(如赤霉素可解除休眠)，C错误；脱落酸含量随环境变化(如干旱时增加)，帮助植物适应不良环境，是植物适应环境的一种方式，D正确。故选C。
8．答案：B
解析：温度影响植物酶活性和代谢，可改变开花时间(如低温春化促进某些植物开花)，A不符合题意；微重力场主要影响植物的向性生长(如根的向地性、茎的背地性)，对开花时间无明显调节作用，不属于常用措施，B符合题意；光照时间影响植物开花(如长日照植物需长日照才能开花，短日照植物相反)，改变光照时间可调控开花，C不符合题意；施用植物生长调节剂(如赤霉素促进开花)可调节开花时间，D不符合题意。故选B。
9．答案：A
解析：苹果果实发育初期，细胞分裂素促进细胞分裂，果实成熟时乙烯促进果实成熟，A正确；干旱条件下，梧桐树合成脱落酸增加，促进叶片衰老和脱落，减少水分散失，B错误；单侧光不会刺激胚芽鞘尖端合成生长素(生长素合成与光照无关)，仅引起生长素横向运输导致分布不均，C错误；植物感受光周期的部位是叶片，通过光敏色素感受光信号，再通过激素传递信息到开花部位，而非光合色素，D错误。故选A。
10．答案：C
解析：达尔文实验的因变量是胚芽鞘是否弯曲生长，而非生长速度，A错误；拜尔实验的自变量是胚芽鞘尖端放置位置，与光照无关，有光和无光条件下实验结果相同，B错误；鲍森·詹森实验中，去掉尖端的胚芽鞘上放琼脂片，再放尖端，胚芽鞘弯曲生长，证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部，C正确；温特实验证明胚芽鞘尖端产生了促进生长的物质(生长素)，但未证明生长素透过琼脂的方式，D错误。故选C。
11．答案：B
解析：A.春化作用指某些植物需低温处理才能开花，属于温度调控，A正确；
B、树木年轮由形成层细胞分裂速度的季节差异导致，主要受温度影响，B错误；
C、重力－淀粉平衡石假说认为根冠淀粉体沉降引发生长素的横向运输，引发向地性，符合重力调节机制，C正确；
D、光敏色素是光受体，通过吸收红光/远红光调控开花和种子萌发，这里光作为一种信号，对植物的生命活动做出调节，D正确。
故选B。
12．答案：D
解析：A选项，本实验仅设置“含生长素琼脂块在上、空白在下”组，未设置反向组，不能证明生长素只能从形态学上端运输到下端，该选项正确；B选项，用放射性同位素标记生长素，可追踪其在茎段中的运输过程，该选项正确；C选项，清水浸泡去除茎段内源生长素，避免内源生长素干扰实验结果，该选项正确；D选项，对比实验应设置“含生长素琼脂块在下、空白在上”组，而非“空白琼脂块在上”(原实验已含空白在下)，该选项错误。故选D。
13．答案：B
解析：绿色植物倒伏后，在重力的影响下，生长素由远地侧向近地侧运输，近地侧比远地侧生长素多，促进细胞伸长生长的效果更强，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎负向重力性生长。
14．答案：C
解析：A、单侧光会引起生长素分布不均匀，向光侧生长素含量低于背光侧，背光侧生长更快，使得植物向光生长，A正确；
B.顶芽产生的生长素在侧芽处积累，由于芽对生长素反应敏感，因而侧芽生长受到抑制，顶芽生长占优势，B正确；
C.光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达，进而对植物的生长做出调节，C错误；
D.根向地生长，可能由于平衡石细胞感受重力方向改变，导致生长素分布不对称，表现为近地侧生长素多于向地侧，且根对生长素反应敏感，因而根近地侧生长被抑制，背地侧生长快，因而根表现为向地生长，D正确。
故选C。
15．答案：B
解析：A、乙烯利释放乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，而非促进果实发育，A错误；
B、NAA是生长素类调节剂，适宜浓度处理插条基部可促进生根，提高扦插成活率，B正确；
C、赤霉素促进细胞伸长和植株增高，但小麦灌浆期籽粒饱满主要依赖光合产物的积累。喷施赤霉素可能导致茎秆徒长，易倒伏，反而不利于产量提升，C错误；
D、细胞分裂素延缓叶片衰老，而促进叶片脱落的激素是脱落酸。喷施细胞分裂素会延缓叶片脱落，不利于机械收割，D错误。
故选B。
16．答案：D
解析：A、本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间为0的B组和C组也是对照组，A错误；
B、添加赤霉素的B组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更低于用赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误；
C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误；
D、随着时间变化，蛋白质总含量C组大于A组大于B组，说明B组蛋白质最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D正确。
故选D。
17．答案：（1）生长发育；微量有机物
（2）吲哚乙酸/生长素；色氨酸；不确定
（3）根冠、萎蔫的叶片；根尖；促进细胞分裂、促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成
解析：（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）生长素的本质是吲哚乙酸，是最早发现的一种植物激素；生长素合成原料是色氨酸；植物产生的吲哚丁酸属于植物激素，人工合成的吲哚丁酸属于植物生长调节剂，故不能确定吲哚丁酸是否属于植物激素。
（3）植物体内合成脱落酸的主要部位有根冠、萎蔫的叶片；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，其生理作用是促进细胞分裂、促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
18．答案：（1）对侧弯曲生长；（2）不均匀
19．答案：提示:对于这些科学假说,我们既不能盲目相信,也不能武断否定,而是要在大胆假设的基础上,坚持不懈地探索,运用科学手段进行验证。
20．答案：人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质；原料广泛、容易合成、效果稳定；吲哚丁酸；a-萘乙酸（NAA）、矮壮素；
植物激素 对应的生长调节剂 应用
生长素 a-萘乙酸、2、4-D ①促进扦插枝条生根。②促进果实发育，防止落花落果③用作农业除草
赤霉素 GA（赤霉素类） ①促进植物茎秆伸长。。②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种。
细胞分裂素 青鲜素 蔬菜贮藏中，抑制发芽、保鲜、延长贮存时间
乙烯 乙烯利 ①增加雌花形成率。②果实的催熟。
脱落酸 矮壮素 防止作物徒长，促进结果。
解析：略
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