统编版语文八年级上册第11课《三峡》课件

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名称 统编版语文八年级上册第11课《三峡》课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-17 08:46:15

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(共35张PPT)
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根据“峡”字的字形结构,你认为什么样的地势才称得上“ ”?
一是指两山夹水的地方,如“海峡”,是两块陆地中间连接两个海洋的狭长水道;
二是指两山之间,如“峡谷”,即狭而深的谷地。

三峡其景
长江三峡西起重庆奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长193公里,自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄”著称。长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,被游人誉为“山水画廊”。
郦道元


走进三峡
本课所学《三峡》出自郦道元的《水经注》,你知道哪些关于郦道元和《水经注》的知识呢?请听郦道元所做的介绍。
郦道元,字善长,范阳涿县人,
北魏著名的地理学家,他勤奋好学,博览群书,在各地留心考察水道变迁和城邑兴废等地理现象,撰成《水经注》四十卷,这是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
郦道元
走近作者
了解《水经注》
本文选自《水经注》,《水经注》名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,(《水经》是我国第一部记述河道水系的专著)广为补充发展,自成巨著,全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它的文
体骈散相杂,写景部分多用四字句,
受楚辞、汉赋影响,对后世影响较大。
四大名注:郦道元《水经注》
裴松之《三国志注》
刘孝标《世说新语注》
李善《文选注》
《水经》:我国第一部记述河道水系的专著。
请同学们听读课文,在课本上标注易错字读音,然后大声读几遍,感受课文句式整齐、声韵和谐的特点。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠嶂(zhàng),隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦(xī)月。
至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝(zhāo)发/白帝,暮到/江陵,其间(jiān)/千二百里,虽/乘奔(bēn)御(yù) 风,不以/疾也。
春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝 (yǎn)/多生怪柏(bǎi),悬泉/瀑布,飞漱(shù)/其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“ 巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。”
点我播放朗读
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩
叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
自:于,这里是“在”的意思
略无:完全没有
阙:同“缺”,空隙、缺口
自非:如果不是
亭午:正午
夜分:半夜
曦:日光,这里指太阳
译文:在三峡七百里的距离中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁,遮蔽了天空和太阳,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
疏通文意
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
或:有时
朝发:早上出发
虽:即使。今义:虽然。
奔:这里指飞奔的马
御:驾
不以疾:没有这么快
沿:顺流而下。今义:顺着江河、道路或物体的边。
溯:逆流而上
襄:冲上、漫上今:帮助
陵:山陵
译文:到了夏天,江水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令必须急速传达,这时候只要清早(坐船)从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间相距一千二百里,即使骑着快马,驾着疾风,也没有这么快。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
湍:急流
回清:回旋的清波
绝 :极高的山峰
飞漱:飞速地往下冲荡
清荣峻茂:水清树荣,山高草盛
良:甚,很。今义:好。
译文:春天和冬天的时候,激起白色浪花的急流回旋的清波,绿色的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上,长着很多奇形怪状的柏树,悬泉和瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
荣:茂盛
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
晴初:天刚放晴
霜旦:下霜的早晨
肃:肃杀,凄寒
属引:接连不断。
凄异:凄惨悲凉。
响:回声
哀转:声音悲凉婉转。
绝:消失
译文:每到天刚放晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧一片清凉和肃杀,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音接连不断、凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。所以渔夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
属:连接。引,延长。
古今异义词
至于夏水襄陵( )
或王命急宣( )
虽乘奔御风( )
良多趣味( )
古义:是一个动词“至”和一个介词“于”
今义:表示另提一事
古义:有时 今义:或者
古义:即使 今义:虽然
古义:甚,很 今义:良好
一词多义
自三峡七百里中( )
自非亭午夜分( )

不以疾也( )
君有疾在腠理( )

介词,于,这里是“在”的意思。
连词,如果
形容词,快
名词,小病
一词多义
沿溯阻绝( )
绝 多生怪柏( )
哀转久绝( )

属引凄异( )
有良田美池桑竹之属( )


或王命急宣( )
或以钱币乞之( )
动词,断绝,不通
副词,极,非常
动词,消失
动词,连接
名词,类
副词,有时
代词,有的人
词类活用
虽乘奔御风,不以疾也( )
回清倒影( )
空谷传响( )
清荣峻茂( )
每至晴初霜旦( )
动词做名词,飞奔的马
形容词做名词,清波
名词做状语,从空旷的山谷
名词做动词,下霜
形容词做名词,指“水清,树荣,山高,草盛”
阅读课文,说说文中各段分别写了三峡的什么景物?
总写
分写


春冬水
秋季
总体描绘三峡的形势(整体概貌性描写)。
夏水
具体描绘不同季节的自然景象。

2、作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征?
自三峡七百里中
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
(长)
(连绵不断)
(高耸峻峭)
(侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄)
(1)文中用了哪些语句具体描写三峡的山?作者用了哪些方法来描写三峡的“山”?展现了山的什么美?
正面写山
山高岭连
齐读课文第一段,回答下列问题。
高峻美。
1、写夏水,突出了三峡水什么特点?
水势浩大、水流湍急。
3、找出侧面描写夏水的句子,并从修辞角度进行赏析。
运用对比、夸张,突出江水水势浩大、水流湍急的特点。
侧面描写的句子:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
阅读课文第二段,思考下列问题。
2、找出正面描写夏水的句子。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、由“朝发白帝,暮到江陵”你想到了李白的哪两句诗?
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。《早发白帝城》
阅读课文第二段,思考下列问题。
李白三次入峡。第一次少年时踌躇满志;第二次唐肃宗疑心弟弟争夺王位将其谋杀,李白受诛连后长期流放夜郎,这次是取道三峡流放他;第三次唐肃宗新立太子下诏大赦天下犯人,李白流放之刑得以幸免。本诗表达李白遇赦下江陵的快意心情。
5.体现出夏季水的什么美?
奔放美。
2、写春冬,抓住了哪些景物来描写?
素湍、绿潭、绝 、怪柏 、悬泉、瀑布
3、最能体现春冬季节特征的句子是?
素湍绿潭,回清倒影。
1、春冬之时,三峡水的特点是什么?
水素潭清,风景秀丽。
阅读课文第三段,回答下列问题。
5、总括春冬之景的句子是?
6、体现春冬季节水的什么美?
清幽美。
阅读课文第三段,回答下列问题。
清荣峻茂,良多趣味
4、运用了哪些写景手法?
调动视觉,动静结合 俯仰结合
1、文章最后一段描写的是三峡哪一季节景象?最能体现季节特征的是哪个字?这一季节的特点是什么?
深秋时节。霜。
特点是水枯气寒,猿鸣凄凉。
分析课文第四段,回答下列问题。
2、最能体现秋天季节特征的句子是什么?
晴初霜旦,林寒涧肃
3、作者调动了哪种感官角度?
4、作者抓住了秋天的哪两种声音来写的?
高猿长啸,渔者悲歌
4、描写三峡猿猴长啸在山谷中回荡凄凉的句子是?
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
5、结尾引用渔歌是什么?有什么作用?
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
作用:(1)与前文照应。
(2)渲染三峡凄凉哀婉的氛围。
(3)突出三峡山高岭连、峡窄水长的特点。
(4)表达对劳动人民的同情。
6、体现了三峡的什么美?
凄婉美。
1、作者写《水经注》是为水作注,为何先写山?
为写水势,先写山势,这既揭示水速的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,形成美丽的画面。
合作探究
2、作者写水,为什么先写夏水?
作者为《水经》作注,重点写水,水以夏季为盛,最能突出三峡水的特点,故先写夏水。
3、结合本文内容,拟一幅不少于五言的对联。
春季高山生怪柏
秋天空谷传哀鸣
本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对三峡美丽风光的赞美和对祖国大好河山的热爱,同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。
主题概括


山—

山高岭连、中间狭窄
水势浩大 水流湍急
秋季
春冬
夏季
水素潭清 风景秀丽
水枯气寒 猿鸣凄凉
板书设计
对三峡自然风光的赞美
对祖国大好河山的热爱
高峻美
奔放美
清幽美
凄婉美