12 短文二篇 记承天寺夜游 课件

文档属性

名称 12 短文二篇 记承天寺夜游 课件
格式 pptx
文件大小 928.3KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-18 07:40:13

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
记承天寺夜游
学习目标
1、诵读课文,欣赏文章的语言风格,并与《答谢中书书》比较。
2、把握文中景物的特点,领略写景的手法。
3、理解把握作者的情感。
4、做一些文言积累。
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家。谥号“文忠”。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其诗题材广阔,清新豪健,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。
苏轼
此文写于苏轼贬官黄州期间。苏轼因元丰二年(1079)八月十日所作诗篇中“潜龙”一语遭谤,被下御史台狱,于当年十二月二十八日始出狱,史称“乌台诗案”。元丰三年二月到达黄州贬所,名义上是团练副使,却“不得签书公事”,实为看押。这篇文章开头即说“元丰六年十月十二日”,表明他在黄州贬所已经快满四年了。张怀民(名梦得)此时也谪居黄州,暂寓承天寺。他们同是天涯沦落人,都因贬而获“闲”。《记承天寺夜游》是苏轼于元丰六年(1083)在黄州任上所作。
与苏轼人生有重大关系的事件:
(1)名噪京师:嘉祐元年,苏轼出川赴京,参加科考。主考官欧阳修赏识苏轼清新洒脱的文风,欲取科举第一,却为避嫌,使他只得第二。苏轼与父亲苏洵名动京师。
(2)王安石变法:这是一场改变北宋建国以来积贫积弱局面的社会改革运动。以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,十六年后结束。
(3)乌台诗案:因御史上表弹劾苏轼上表中暗藏讥讽朝政之语,苏轼被逮捕;在大家的努力下,最终因王安石“一言而决”,苏轼得到从轻发落,贬为黄州团练副使。
(4)赋闲黄州:降职黄州后,苏轼心情郁闷,游历赤壁,写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等。公余开垦城东的一块坡地,因得“东坡居士”之名。
(5)知州各地:反对新法,自请出京,知杭州、密州、徐州、湖州。“乌台诗案”后,被贬黄州、汝州、常州。元祐四年,苏轼知杭州、颍州、扬州、定州、惠州、儋州、廉州、舒州、永州,葬于汝州。
解 题
“记”,是古代的一种文体,通过记人、记事、记物、写景等来抒发作者的感情或见解。
“承天寺”,点明了“游”的地点。
“夜”点明了“游”的时间。
“记承天寺夜游”:记录在夜晚游览承天寺的经历。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
苏 轼
朗读
遂 寝 藻 荇 柏
suì qǐn zǎo xìng bǎi
元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影/也。何夜/无月 何处/无竹柏 但少/闲人/如/吾两人者耳。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
考虑,想到
元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,不由得生出夜游的兴致),(于是)高兴地起身走到户外。
念无与乐者,遂 至承天寺寻张怀民。
想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。
于是,就
打算


疏通文意
张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,仿佛有藻荇交错其中,大概是竹子和松柏树的影子吧。
怀民亦未寝, 相与步 于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
卧,睡
共同,一起


形容水的澄澈
纵横交错
大概是
哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
只,只是
何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人 如吾两人者耳。
清闲的人
语气词,罢了

请在梳理全文内容的基础上,补出下面结构导图中的空缺部分。
庭中月色——清幽宁静、空明澄澈
文章运用了几种表达方式?并依此将文章分为几个部分。
记叙
描写
抒情
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
作者为什么想着在深秋的夜里走出户外?
“月色入户”,因为月色很美,想去赏月。
元丰二年七月,苏轼因新法诗句被谤,引发 “乌台诗案”。八月,被捕入狱。十二月,获释出狱,贬至黄州,任团练副使(有职无权的闲官)。
作者被贬,心情郁闷,想出去走走。
作者是如何描绘月色的?运用了什么修辞方法?有什么作用?从中可看出这幅月夜图有什么特点?
绘 景
修辞
作 用
特 点
月色:积水空明
竹柏:藻荇交横
比喻
生动形象
如临其境
皎洁、清澈
透明、优美
文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你是如何理解这句话的?
月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
如何理解文中的“闲人”?在文中是如何体现的?
①入夜即“解衣欲睡”。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
如何理解文中的“闲人”?在文中是如何体现的?
②见“月色入户”便“欣然起行”。
③与怀民 “步于中庭”,连“竹柏影”都看得那么仔细、清楚。
④自称 “闲人”,以别人的不闲反衬“吾两人”的“闲”。

欣然
欣然
解衣
闲人
起行
影也
清闲的人。
有闲情雅致的人。
郁郁不得志的悲凉心境。
背景资料:元丰二年,苏轼因上书《湖州谢上表》被诬陷以诗诽谤朝廷,被捕入狱,几遭杀身之祸。后来获释后被贬黄州,任团练副使,但不得“签署公事”,不得随意外出,无住所,无薪俸,生活贫困,只能租城东荒地自己耕种,在坡边自筑茅屋(故称东坡居士)。有诗云“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂,日炙风吹面如墨”“自笑平生为口忙”。
张怀民也是被贬谪到黄州,挂了一个闲职。
他们“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。
本文通过对庭院月色的描写,创造了一种清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂而微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。
“闲”字背后隐藏着作者怎样的情感?
苏轼的一生屡遭贬谪,离开黄州之后,一路被贬,一直被贬到海南。历经八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂。
他说:“ 此心安处是吾家”。
他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见尽了人间丑态,却说:“眼前天下无一个不是好人”!
背景资料:
1.给加下划线的字注音。
(1)遂( )
(2)未寝( )
(3)相与( )
(4)藻( )
(5)荇( )
(6)竹柏( )
suì
qǐn

zǎo
xìnɡ
bǎi
读一读
基础梳理

念无与为乐者:___
未复有能与其奇者:___________
2.一词多义。

欣赏、领悟
3.古今异义。
(1)盖竹柏影也
古义:_______________
今义:_________________________
(2)但①少闲人②如吾两人者耳③
①古义:_____
今义:_______________________
②古义:____________________________________
今义:_______________________________
③古义:_______________________
今义:___________
大概是,表推测
器物上部有遮蔽作用的东西
只是
但是,表转折关系的连词
不汲汲于名利而能从容留连于光景之人
没有事情要做的人;与事无关的人
语气词,相当于“罢了”
名词,耳朵
4.词类活用。
(1)怀民亦未寝:__________________
(2)相与步于中庭:_________________
名词作动词,睡觉
名词作动词,散步
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)解衣欲睡。
译文:________________________
(2)念无与为乐者。
译文:_________________________________
(3)盖竹柏影也。
译文:________________________
(我)刚脱下衣服准备睡觉。
想到没有(可以)和(我)共同游乐的人。
大概是竹子和柏树的影子。
总结
文章融记叙、描写、抒情于一体,通过对庭中月色的描绘,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境,表现了作者贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲和自我排遣的旷达的人生态度。
记承天寺夜游
事(记叙)
时间:十月十二日夜
地点:承天寺
原因:月色入户
事件:结伴夜游
人物:吾、张怀民
景(描写)
月光 → 积水空明
竹柏影 → 藻、荇交横
情(抒情)
“闲人”→ 壮志难酬的愤懑落寞、自嘲自解
“月”“竹柏”→ 旷达乐观地对待人生
澄澈透明、清丽淡雅的月夜图
一切景语皆情语
【思维导图】