第4章 免疫调节（单元测试）-2025-2026学年人教版（2019）高中生物选择性必修1（含解析）
文档属性
| 名称 | 第4章 免疫调节（单元测试）-2025-2026学年人教版（2019）高中生物选择性必修1（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-18 22:02:51 | ||
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文档简介
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第4章 免疫调节
一．选择题（共18小题）
1．人体和动物的肠黏膜中存在着强大的免疫系统，排列在小肠绒毛上皮细胞间的M细胞（溶酶体的数量非常低）负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC（树突状细胞），具体免疫过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
注：Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，Th2分泌的细胞因子作用于B细胞。
A．Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会延长
B．M细胞能特异性识别、摄取、加工处理并呈递抗原
C．DC的突起可进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线
D．Thl能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫防御功能
2．一些记忆T细胞可以激活端粒酶，还有一些记忆T细胞可以从抗原呈递细胞获得端粒小泡来延长端粒，从而延缓衰老。相关叙述错误的是（ ）
A．记忆T细胞可通过有丝分裂进行细胞增殖
B．抗原呈递细胞是由造血干细胞分化产生的
C．过度激活T细胞端粒酶可能引起细胞癌变
D．记忆T细胞的衰老与基因选择性表达无关
3．免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等是机体进行免疫调节的结构与物质基础。下列叙述错误的是（ ）
①免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等，都由免疫细胞产生
②骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官
③树突状细胞对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫自稳功能
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核属于被动免疫
A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
4．支原体肺炎是秋冬季节流行的呼吸系统疾病，患者主要表现为持续性咳嗽和发热。临床上可以采用抽血检测等方法判断。下列叙述正确的是（ ）
A．抽血后离心取下半部分检测用于判断是否感染肺炎支原体
B．抑制细胞壁合成的青霉素类药物可用于治疗支原体肺炎
C．在感染肺炎支原体前人体内不会存在相应的抗体
D．糖皮质激素可治疗感染支原体后引发的肺组织损伤
5．引发今年我省流感的病毒主要是甲型和乙型流感病毒，目前常用的四价疫苗可预防两种甲型流感病毒和两种乙型流感病毒感染。下列叙述正确的是（ ）
A．四价流感疫苗也能引发机体产生非特异性免疫
B．注射四价流感疫苗后体内只产生一种抗体
C．注射四价流感疫苗是治疗流感的有效方法
D．注射四价流感疫苗后产生的抗体可终身防御
6．卡介苗是一种减毒疫苗，用于预防结核病。我国规定，新生儿在满足条件的情况下，需要在出生24小时后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议，没有感染艾滋病病毒的新生儿或儿童需尽快接种卡介苗。下列叙述正确的是（ ）
A．卡介苗进入人体后能被B细胞、T细胞等APC细胞摄取和加工处理
B．B细胞和T细胞在人体内分化、发育、成熟的场所是胸腺
C．卡介苗引起机体产生的抗体和细胞因子均是免疫活性物质
D．艾滋病感染者的免疫功能过强易导致注射疫苗的效果减弱
7．IgG抗体和IgM抗体都属于肺炎病毒特异性抗体，两者的浓度在患者体内的变化情况如图所示，检测IgM和IgG常作为诊断是否被感染的指标。对某肺炎患者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
密切接触者 甲 乙 丙 丁
IgM ﹣ + ﹣ +
IgG ﹣ + + ﹣
注：“﹣”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。
A．抗体由浆细胞产生，分泌IgG的浆细胞也能分泌IgM
B．肺炎病毒抗体检测结果为阳性的人，核酸检测结果也为阳性
C．从检测结果推测，密切接触者甲一定未感染，乙、丙、丁已被感染
D．据图表分析，密切接触者丙最可能是四人中最先被感染的人
8．有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（ ）
A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等
B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小
C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量
D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达
9．入冬以来甲型流感肆虐，而接种甲流疫苗可有效降低重症率和死亡率。据研究，疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性，因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白（甲流病毒的两种免疫原性较强的结构蛋白）的抗体检测方法，检测结果如图，其中截断值是区分阳性与阴性的分界线，灵敏度是指检测阳性样品的能力。（注：阳性样品是指小鼠接触过甲流病毒后提取的血清样品，阴性样品未接触；抗体与抗原结合，会发荧光）下列有关说法错误的是（ ）
A．N蛋白检测的灵敏度要高于S蛋白检测
B．阴性样品是作为对照存在，但可能也存在有少量抗体
C．某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是患者处于感染早期
D．在人体内N蛋白和S蛋白往往会被抗原呈递细胞摄取、处理，再传递给辅助性T细胞
10．纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解
B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险
C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞
D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量
11．癌细胞形成的隧道纳米管（TNTs）是由细胞膜延伸形成的细长管状结构，例如沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞甚至可以从周围的正常细胞摄取线粒体。下列叙述错误的是（ ）
A．TNTs的形成无需细胞骨架的参与，其物质运输和信息传递是相互的
B．营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢
C．癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸
D．TNTs是癌症治疗的潜在靶点，可针对TNTs的形成干预进行研究
12．下列不属于免疫活性物质的是（ ）
A．干扰素 B．白细胞介素
C．青霉素 D．抗体
13．流行性感冒由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应只有细胞免疫
B．细胞毒性T细胞被APC和细胞因子激活，识别并裂解靶细胞
C．病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护称为免疫防御
D．每年均需注射流感疫苗是因为宿主浆细胞产生的抗体少
14．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，又有三名中国宇航员乘组顺利进驻中国空间站。失重环境会对宇航员的身体产生一定的影响，如头部体液增多、免疫系统的T淋巴细胞减少、骨骼和肌肉的变化等，返回地面后均可以得到很好的恢复。下列叙述错误的是（ ）
A．航天器、航天服和宇航员自身的调节作用，共同维持宇航员机体内环境稳态
B．专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，增强身体平衡能力
C．在空间站生活一段时间会导致面部出现一定浮肿，与组织液增多有关
D．失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少，但抗体的产生量不变
15．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
16．下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官包括脊髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等
B．淋巴细胞如巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞
C．抗体、细胞因子、溶酶体酶等都属于免疫活性物质
D．清除机体衰老或损伤的细胞，是免疫系统的功能之一
17．cGVHD（慢性移植物抗宿主病）是异体造血干细胞移植后的常见综合征，严重影响患者的生存率和生活质量。cGVHD由来源于供者的淋巴细胞攻击受者的器官引起，患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，B细胞及多种细胞因子稳态异常，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体；cGVHD治疗通常包含全身皮质类固醇治疗。下列叙述正确的是（ ）
A．一个B细胞活化、增殖后能分泌多种抗体
B．患者体内的浆细胞能识别出受者HLA的不同
C．从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病
D．推测皮质类固醇能增强患者的免疫能力
18．人类免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的病原体，其复制速度快、变异水平高。研究发现，HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的。下列有关叙述错误的是（ ）
A．艾滋病患者常因免疫力低下而引起严重感染或恶性肿瘤
B．HIV通过表面蛋白主要侵染细胞毒性T细胞
C．人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合
D．与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV
二．填空题（共9小题）
19．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是 ．
（2）抗体的化学成分为 ．当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用（用箭头和数字表示）．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过 （填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与 （填字母）特异性结合而被灭活，最后由 清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ；只发生于二次免疫反应的过程是 ，其特点是．
（6）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
20．甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图．据图回答：
（1）甲图通过细胞①进行免疫的方式称为 ．该细胞是由 细胞分化而来的．
（2）乙图细胞为 细胞，它是由 细胞分化而来的，其分泌的抗体化学本质是 ．
（3）有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，这属于 病．
21．根据人体免疫的相关概念图回答问题：
（1）如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有 ．b细胞成熟的场所是 ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ] ．概念图内以下细胞中，具有分化能力的是 ．
A．记忆细胞 B．B C．c D．d．
22．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：
（1）细胞①处理疫苗的作用是 ，禽流感病毒侵入鸡体引发 免疫．
（2）物质A是 ，物质B是 ；③通过 过程产生④和⑤．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有 （填序号）．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL ；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是 ．
23．如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况．请回答：
（1）途径①注射的是 ，途径②注射的是 ．
（2）破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中，当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染，由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是 （填字母）．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型
D．异养厌氧型 E．异养兼性厌氧型
当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述 ．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与 细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，则与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是 ．
24．人体淋巴液中生活着大量的 细胞，可以协助机体抵御疾病．
25．为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关，某研究小组设计以下实验：
将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C，分别作如下处理：A小鼠用中药制剂灌胃；B小鼠用蒸馏水灌胃；C小鼠用免疫增强剂甲灌胃．中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等．在相同条件下培养，检测小鼠的免疫指标．
（1）请对实验设计的两个不妥之处（不考虑给药方式）进行修正．
第一处： 第二处：
（2）若忽略实验设计的缺陷，请分析实验现象：
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的 功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见， 和 都可促进T细胞的增殖分化．
26．请回答下列问题：
（1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等．
实验原理：（略）
实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙．
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；
向乙组小鼠 ；
向丙组小鼠 ．
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．
（2）结果分析：
① ，说明该“流感”是由细菌引起的．
② ，说明该“流感”是由病毒引起的．
27．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．请回答问题：
（1）DC细胞能通过 方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，以上这些过程这体现了免疫系统的三个功能即 ．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2） 从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 ．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有 等．
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可作用于已被抗原刺激的B细胞，并促进其增殖分化成为 ．
（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者．这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化成 精确杀伤肿瘤细胞，该免疫过程属于 免疫．同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效．
三．实验题（共4小题）
28．将绵羊红细胞多次注射到家兔体内，可诱导家兔产生免疫应答，绵羊红细胞被破坏溶解（溶血反应）。研究发现，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明。为验证上述观点，某研究小组利用下列材料和试剂进行实验。请完善实验思路，并分析讨论。
实验材料及试剂：红细胞悬液、溶血素溶液、补体溶液、生理盐水、试管、离心机等
（1）完善实验思路：
实验组1：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+补体溶液0.25mL+生理盐水0.25mL；
实验组2：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+生理盐水0.5mL；
实验组3：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ ；
对照组：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ ；
各试管混合均匀，20分钟后观察并记录各组试管中红细胞悬液是否变为 。
（2）分析与讨论：
①红细胞悬液、溶血素溶液和补体溶液都需使用生理盐水配制，其目的是 。
②欲进一步验证补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
可将上述（1）实验中的 两组试管进行离心，弃去上清液，再分别向两组试管加入适量的 ，继续实验。预期20分钟后可观察到组试管中沉淀物发生溶解，另一组没有变化。
29．肺动脉高压（PAH）是一种心血管疾病，临床表现为肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，PAH患者的右心室由于负担过重会出现衰竭现象。研究者为探究其发病机制及治疗方案，进行了相关研究。
（1）研究者将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠，损伤其肺内皮细胞，从而构建了PAH模型鼠，用于实验组的探究，则对照组大鼠的处理方法应为 。
（2）PAH患者会出现血氧饱和度下降的现象，此时机体会出现的调节现象有 （多选）。
a．交感神经兴奋，心率加快，心脏泵血量提高
b．促红细胞生成素EPO（刺激红细胞的生成）分泌增多
c．呼吸中枢被抑制，呼吸变慢变浅
d．局部毛细血管扩张，提高组织血流量
（3）NLRP3是一种炎性小体，研究者发现MCT处理的大鼠体内的NLRP3明显高于对照组，进而导致右心室细胞凋亡、纤维化等，具体机理与过程如图所示。
①选取合适的检测指标，以表征NLRP3介导的炎症反应是否被激活是该研究中的重要一环，据图可选取的表征指标可以为激活的NLRP3、 （填写2种）。
②用于治疗PAH的一种药物SC﹣144为GP130拮抗剂，据图分析其治疗机理为 。
（4）临床证明MCC950是一种NLRP3抑制剂，可有效治疗PAH。为证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞，用不同处理方式的单核细胞与心肌细胞共培养进行验证，请完善如下实验设计：
甲组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+ +新生心肌细胞共培养；
丙组： +新生心肌细胞共培养。
一段时间后，检测健康心肌细胞数量，若结果为乙组与丙组明显高于甲组，则得以证明。
30．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，② 。
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的是 。
（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
①给小白鼠注射 ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射 ，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若 ，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的；若 ，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
31．抗原引起的免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖性抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞，从而产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖性抗原。为了研究H7N9禽流感病毒对于小白鼠来说属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。请补充实验步骤、实验结果及结论。（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
Ⅰ．实验步骤
①将生理状态相同的小白鼠平均分成A、B两组，测定两组动物血液中 的含量。
②切除A组小白鼠的 （器官），B组只进行手术不切除胸腺。
③ 。
④在相同且适宜的环境条件下培养。
⑤一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中抗体的含量。
Ⅱ．实验结果及结论
①若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖性抗原。
②若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖性抗原。
四．解答题（共3小题）
32．图示体液免疫过程，请分析回答有关问题：
（1）图中D为 细胞，由 细胞分化形成．
（2）图中能识别抗原的细胞有 ．（用字母表示）
（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 ．
（4）抗体的化学本质是 ，分泌抗体的过程要消耗 （细胞器）提供的能量．
33．如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶．请根据图回答下面的问题．（[]内填相应字母）
（1）图中的①过程称为 作用，图中①和③过程说明细胞膜具有 ．
（2）图中②过程进行的是 ，该过程属于 免疫．
（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的 暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化成相应的 ．当该菌体在体液中活动时，会被相应的 消灭，该物质是由[ ] 合成的．其特异性由 决定的．
（4）图中④是上述各生命活动 ．
34．如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示．请回答下列问题．
（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的 分化形成的．
（2）细胞④在受到抗原刺激时，除了产生细胞⑦，还能增殖分化产生 ．当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将 （填“变短”“变长”或“基本不变”）．
（3）图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y，图中表示对抗原Y的抗体产生量变化的曲线是 ．表示对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 ；特点是 ．
第4章 免疫调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
1．人体和动物的肠黏膜中存在着强大的免疫系统，排列在小肠绒毛上皮细胞间的M细胞（溶酶体的数量非常低）负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC（树突状细胞），具体免疫过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
注：Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，Th2分泌的细胞因子作用于B细胞。
A．Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会延长
B．M细胞能特异性识别、摄取、加工处理并呈递抗原
C．DC的突起可进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线
D．Thl能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫防御功能
【答案】C
【分析】免疫系统功能：
1、免疫防御：抵御外来病原体（细菌、病毒、真菌等）的入侵，清除已入侵的病原体及其产生的有害物质。
2、免疫自稳：清除体内衰老、损伤或异常凋亡的自身细胞，维持内环境的化学成分和细胞数量稳定。
3、免疫监视：识别并清除体内因基因突变产生的癌细胞或异常增殖细胞，阻止肿瘤发生发展。
【解答】解：A、Th2分泌的细胞因子可作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞，表明Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会缩短，A错误；
B、依据题干信息“M细胞溶酶体的数量非常低，负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC”可知，M细胞几乎不能处理抗原，但可以识别和呈递抗原给DC，B错误；
C、第二道防线为吞噬细胞和体液中的杀菌物质，DC的突起可以进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线，C正确；
D、Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫系统的免疫防御功能（抵御病原体的入侵），D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查免疫调节等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2．一些记忆T细胞可以激活端粒酶，还有一些记忆T细胞可以从抗原呈递细胞获得端粒小泡来延长端粒，从而延缓衰老。相关叙述错误的是（ ）
A．记忆T细胞可通过有丝分裂进行细胞增殖
B．抗原呈递细胞是由造血干细胞分化产生的
C．过度激活T细胞端粒酶可能引起细胞癌变
D．记忆T细胞的衰老与基因选择性表达无关
【答案】D
【分析】衰老细胞的特征：
1、细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
2、细胞内多种酶的活性降低。
3、细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
4、细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
5、细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
【解答】解：A、记忆T细胞再次遇到相同抗原会进行有丝分裂增殖，并分化为细胞毒性T细胞，A正确；
B、抗原呈递细胞属于免疫细胞，免疫细胞最初均由骨髓中的造血干细胞分化产生，B正确；
C、端粒酶可以修复由于不断复制而导致的DNA5’末端变短（即端粒变短），从而维持细胞的连续分裂能力，可能引起细胞癌变，C正确；
D、细胞的衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，与基因的选择性表达密切相关，记忆T细胞的衰老也不例外，D错误。
故选：D。
【点评】本题围绕记忆T细胞的特殊生理机制展开，考查细胞增殖、细胞分化、细胞癌变以及细胞衰老等多个重要生物学概念间的联系，知识点综合性较强。学生在学习过程中，要注重各知识点间联系，构建细胞生命历程知识网络；准确掌握细胞癌变、细胞衰老等核心概念。
3．免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等是机体进行免疫调节的结构与物质基础。下列叙述错误的是（ ）
①免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等，都由免疫细胞产生
②骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官
③树突状细胞对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫自稳功能
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核属于被动免疫
A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
【答案】A
【分析】免疫系统的组成：免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、细胞因子、溶菌酶）。人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。
【解答】解：①溶菌酶不是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质，如唾液腺可产生溶菌酶，①错误；
②骨髓中的造血干细胞可分化为各种血细胞，骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官，②正确；
③树突状细胞属于抗原呈递细胞，对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原启动特异性免疫，③正确；
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能，④错误；
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核是通过机体免疫获得记忆细胞和抗体，属于主动免疫，⑤错误。
因此①④⑤错误，BCD错误，A正确。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4．支原体肺炎是秋冬季节流行的呼吸系统疾病，患者主要表现为持续性咳嗽和发热。临床上可以采用抽血检测等方法判断。下列叙述正确的是（ ）
A．抽血后离心取下半部分检测用于判断是否感染肺炎支原体
B．抑制细胞壁合成的青霉素类药物可用于治疗支原体肺炎
C．在感染肺炎支原体前人体内不会存在相应的抗体
D．糖皮质激素可治疗感染支原体后引发的肺组织损伤
【答案】D
【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。
【解答】A、验血的目的是检测患者的血液中是否存在特定的抗体，以判断是否感染了支原体，而抗体存在于血液离心的上半部分，A错误；
B、支原体缺乏细胞壁，因此抑制细胞壁合成的青霉素类药物对其无效，B错误；
C、在感染肺炎支原体前人体内也可能存在相应的抗体，如从母体内获得，C错误；
D、糖皮质激素可以抑制免疫系统的功能，避免淋巴细胞被过度激活，减少炎性细胞因子的分泌，治疗感染支原体后引发的肺组织损伤，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了免疫调节的相关知识，需要学生掌握抗体的相关知识。
5．引发今年我省流感的病毒主要是甲型和乙型流感病毒，目前常用的四价疫苗可预防两种甲型流感病毒和两种乙型流感病毒感染。下列叙述正确的是（ ）
A．四价流感疫苗也能引发机体产生非特异性免疫
B．注射四价流感疫苗后体内只产生一种抗体
C．注射四价流感疫苗是治疗流感的有效方法
D．注射四价流感疫苗后产生的抗体可终身防御
【答案】A
【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
【解答】解：A、四价流感疫苗作为抗原进入体内后，能触发非特异性免疫和特异性免疫，A正确；
B、四价疫苗包含两种甲型和两种乙型流感病毒的抗原成分，不同抗原会刺激机体产生针对性的抗体，因此会生成多种抗体而非一种，B错误；
C、注射四价流感疫苗是预防流感的有效方法，而非治疗流感，C错误；
D、抗体在体内会逐渐减少，无法终身存在，虽然记忆细胞可长期保留，但需通过加强针维持免疫力，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫学的应用的相关知识，要求考生理解免疫预防的相关内容，结合所学的知识分析判断各选项。
6．卡介苗是一种减毒疫苗，用于预防结核病。我国规定，新生儿在满足条件的情况下，需要在出生24小时后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议，没有感染艾滋病病毒的新生儿或儿童需尽快接种卡介苗。下列叙述正确的是（ ）
A．卡介苗进入人体后能被B细胞、T细胞等APC细胞摄取和加工处理
B．B细胞和T细胞在人体内分化、发育、成熟的场所是胸腺
C．卡介苗引起机体产生的抗体和细胞因子均是免疫活性物质
D．艾滋病感染者的免疫功能过强易导致注射疫苗的效果减弱
【答案】C
【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成：
1、免疫器官：是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，如骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，胸腺是T淋巴细胞成熟的场所。
2、免疫细胞：来源于骨髓造血干细胞，执行免疫功能。包括淋巴细胞（如T淋巴细胞、B淋巴细胞）和吞噬细胞（如巨噬细胞、树突状细胞）等。淋巴细胞在免疫应答中起核心作用，吞噬细胞能摄取、处理和呈递抗原。
3、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生，具免疫作用，包含抗体、细胞因子、溶菌酶等。抗体由浆细胞产生，能特异性结合抗原；细胞因子可调节免疫反应；溶菌酶能溶解细菌细胞壁。
【解答】解：A、能摄取和加工处理抗原的APC细胞是吞噬细胞等，B细胞、T细胞不能摄取和加工处理抗原，A错误；
B、B细胞是在骨髓中分化、发育并成熟，T细胞是在骨髓中产生，迁移至胸腺中成熟，B错误；
C、抗体、细胞因子、溶菌酶等均是免疫活性物质，卡介苗引起机体产生抗体和细胞因子，它们都属于免疫活性物质，C正确；
D、艾滋病感染者的免疫功能不足，进而导致注射疫苗的效果减弱，D错误。
故选：C。
【点评】本题围绕卡介苗及人体免疫相关知识展开考查，涉及APC细胞功能、淋巴细胞成熟场所、免疫活性物质以及艾滋病患者免疫状况等内容，对于免疫调节中的各类概念学生要准确记忆其内涵和外延，在学习过程中，要将免疫调节相关知识进行整合，形成完整的知识体系，这样在面对此类综合性题目时，才能准确分析和解答。
7．IgG抗体和IgM抗体都属于肺炎病毒特异性抗体，两者的浓度在患者体内的变化情况如图所示，检测IgM和IgG常作为诊断是否被感染的指标。对某肺炎患者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
密切接触者 甲 乙 丙 丁
IgM ﹣ + ﹣ +
IgG ﹣ + + ﹣
注：“﹣”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。
A．抗体由浆细胞产生，分泌IgG的浆细胞也能分泌IgM
B．肺炎病毒抗体检测结果为阳性的人，核酸检测结果也为阳性
C．从检测结果推测，密切接触者甲一定未感染，乙、丙、丁已被感染
D．据图表分析，密切接触者丙最可能是四人中最先被感染的人
【答案】D
【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。一种抗体只能抵抗一种抗原；主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。
【解答】A、一种浆细胞只能分泌一种抗体，分泌IgG的浆细胞不能分泌IgM，A错误；
B、肺炎病毒抗体检测结果为阳性，说明机体产生了针对肺炎病毒的抗体，但此时病毒可能已被清除，核酸检测结果不一定为阳性，B错误；
C、密切接触者甲的IgM和IgG均为阴性，说明其体内未检测到相应抗体，但是在潜伏期没有产生抗体，也可能被感染，C错误；
D、从图表中抗体的变化规律来看，IgM先出现，之后随着时间推移，IgG逐渐产生并增多。密切接触者丙的IgG为阳性，IgM为阴性，说明其感染时间相对较长，IgM已经下降，IgG持续存在，所以丙最可能是四人中最先被感染的人，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是体液免疫过程的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
8．有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（ ）
A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等
B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小
C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量
D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达
【答案】B
【分析】过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触相同过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。
【解答】解：A、①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等，能摄取、处理和呈递抗原，A正确；
B、肥大细胞受到过敏原刺激时释放出组胺等物质，引起毛细血管舒张，血管壁通透性增大，平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏患者出现肿胀等症状，B错误；
C、蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量，进而缓解过敏症状，C正确；
D、辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，这是细胞分化的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
9．入冬以来甲型流感肆虐，而接种甲流疫苗可有效降低重症率和死亡率。据研究，疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性，因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白（甲流病毒的两种免疫原性较强的结构蛋白）的抗体检测方法，检测结果如图，其中截断值是区分阳性与阴性的分界线，灵敏度是指检测阳性样品的能力。（注：阳性样品是指小鼠接触过甲流病毒后提取的血清样品，阴性样品未接触；抗体与抗原结合，会发荧光）下列有关说法错误的是（ ）
A．N蛋白检测的灵敏度要高于S蛋白检测
B．阴性样品是作为对照存在，但可能也存在有少量抗体
C．某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是患者处于感染早期
D．在人体内N蛋白和S蛋白往往会被抗原呈递细胞摄取、处理，再传递给辅助性T细胞
【答案】A
【分析】甲流病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞中才能完成病毒的增殖。病毒入侵人体细胞后，引发机体产生特异性免疫。
【解答】解：A、与N蛋白相比，S蛋白即使稀释度为1：1600时，阳性样品的荧光强度要高很多，证明检测能力强，因此N蛋白检测的灵敏度要低于S蛋白检测，A错误；
B、阴性样品未接触甲流病毒，如果也有荧光证明本身存在少量抗体，所以阴性样品作为对照存在，B正确；
C、某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是处于感染早期，还没产生抗体或产生的抗体量极少，C正确；
D、在人体内，当甲流病毒侵入时，其结构蛋白N蛋白和S蛋白属于抗原，会被抗原呈递细胞摄取、处理，并将处理后的抗原片段呈递给辅助性T细胞。辅助性T细胞在识别抗原后，会进一步激活B细胞产生抗体，或激活细胞毒性T细胞来杀死被病毒感染的细胞，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了免疫调节的应用，需要学生掌握免疫调节的基本过程，提取题干信息答题。
10．纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解
B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险
C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞
D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量
【答案】D
【分析】据图分析：mRNA疫苗在纳米脂质颗粒（LNP）的作用下，以胞吞的方式进入细胞形成内体小泡。mRNA从内体小泡逃逸后利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白，经高尔基体发挥作用分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞从而获得对新冠病毒的免疫力。若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解。若逃逸成功也需逃避NLRs识别，以免被降解。
【解答】解：A、从图中可以看出，内体小泡内的mRNA，即使逃逸成功，在胞内后续过程中也可能会因为各种原因发生降解；若逃逸不成功，同样也可能在胞内被降解，A正确；
B、由图可知，mRNA疫苗主要在细胞质中发挥作用，mRNA疫苗不会进入细胞核内、无整合到宿主细胞基因组（DNA）中的风险，B正确；
C、抗原蛋白分泌后，作为外来的异物，会被免疫系统识别，从而激活宿主的免疫应答，机体通过特异性免疫反应，会产生相应的抗体和记忆细胞，C正确；
D、mRNA疫苗通过胞吞的方式进入靶细胞，与细胞膜的流动性相关且消耗能量，D错误。
故选：D。
【点评】从mRNA在细胞内的命运，到疫苗与宿主细胞基因组关系，再到免疫应答以及物质进入细胞方式等多方面设题，全面考查学生对细胞生物学、免疫学等知识的理解与运用；借助图示展示mRNA疫苗作用过程，要求学生能从图中获取信息，分析各环节原理，考查学生图文转换及信息解读能力。学生要将细胞结构、物质运输、免疫调节等不同板块知识整合；学会仔细观察生物图，明确各部分结构、过程及相互关系。
11．癌细胞形成的隧道纳米管（TNTs）是由细胞膜延伸形成的细长管状结构，例如沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞甚至可以从周围的正常细胞摄取线粒体。下列叙述错误的是（ ）
A．TNTs的形成无需细胞骨架的参与，其物质运输和信息传递是相互的
B．营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢
C．癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸
D．TNTs是癌症治疗的潜在靶点，可针对TNTs的形成干预进行研究
【答案】A
【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【解答】解：A、根据题目信息可知，隧道纳米管是由细胞膜延伸形成的，其依赖细胞骨架（如微管和微丝）的支撑和调节，A错误；
B、根据题目信息可知，隧道纳米管（TNTs）可以进行细胞间的物质交换和信息传递，因此营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢，B正确；
C、隧道纳米管（TNTs）是由癌细胞形成的，可以沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸，C正确；
D、隧道纳米管（TNTs）可以沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，针对TNTs的形成干预进行研究能够抑制癌细胞的生长，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，需要学生提取题干信息答题。
12．下列不属于免疫活性物质的是（ ）
A．干扰素 B．白细胞介素
C．青霉素 D．抗体
【答案】C
【分析】免疫系统组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结；免疫细胞（发挥免疫作用细胞）如：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）如：抗体、细胞因子、溶菌酶。
【解答】解：A、抗体由浆细胞产生的免疫活性物质，白细胞介素和干扰素是主要有辅助性T细胞产生的免疫活性物质，而青霉素属于抗生素，不属于免疫活性物质。
故选：C。
【点评】本题考查免疫系统的组成的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握的能力，难度较易。
13．流行性感冒由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应只有细胞免疫
B．细胞毒性T细胞被APC和细胞因子激活，识别并裂解靶细胞
C．病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护称为免疫防御
D．每年均需注射流感疫苗是因为宿主浆细胞产生的抗体少
【答案】C
【分析】1、病毒营寄生生活，必须在活细胞内增殖，流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。病毒增殖过程：①吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②穿入：病毒与细胞表面结合后，可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞、③脱壳：病毒脱去蛋白衣壳后，核酸才能发挥作用，④生物合成：病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。⑤成熟释放：病毒核酸和蛋白质进行组装，子病毒被释放出来。
2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗，进行预防接种。
【解答】解：A、病毒寄生在细胞中会引起细胞免疫，但最终需要体液免疫消灭病毒，即流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应包括细胞免疫和体液免疫，A错误；
B、细胞毒性T细胞在靶细胞的激活下增殖分化，细胞因子可促进此过程，B错误；
C、免疫防御是人体免疫系统对外来病原体如病毒的防御反应。病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护作用称为免疫防御，C正确；
D、每年均需注射流感疫苗是因为流感病毒是RNA病毒，变异快，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法一对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
14．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，又有三名中国宇航员乘组顺利进驻中国空间站。失重环境会对宇航员的身体产生一定的影响，如头部体液增多、免疫系统的T淋巴细胞减少、骨骼和肌肉的变化等，返回地面后均可以得到很好的恢复。下列叙述错误的是（ ）
A．航天器、航天服和宇航员自身的调节作用，共同维持宇航员机体内环境稳态
B．专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，增强身体平衡能力
C．在空间站生活一段时间会导致面部出现一定浮肿，与组织液增多有关
D．失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少，但抗体的产生量不变
【答案】D
【分析】内环境稳态的重要意义是内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如果稳态遭到破坏，机体代谢活动就会受到影响。
【解答】解：A、航天器、航天服和宇航员自身的调节作用共同构成了一个复杂的调节系统，这个系统能够应对太空中的极端环境，维持宇航员机体内环境的稳态，这是宇航员能够在太空中生存和工作的重要基础，A正确；
B、小脑是维持身体平衡的重要器官，它通过对肌肉活动的精细调节来实现身体的平衡，专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，使他们能够更好地适应太空中的失重环境，增强身体平衡能力，B正确；
C、在空间站生活一段时间，由于失重环境的影响，宇航员的体液分布会发生变化，头部体液增多，导致面部出现一定浮肿。这与组织液增多有关，因为组织液是体液的一部分，它的增多会导致局部水肿，C正确；
D、失重时，T淋巴细胞的减少，细胞因子是辅助性T细胞分泌的，因此失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少；抗体是由浆细胞合成并分泌的，细胞因子能加速B细胞增殖分化形成浆细胞，因此细胞因子减少，抗体产生量也会减少，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
15．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
【答案】C
【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质﹣缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等，当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH影响不大。
【解答】解：A、蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色，血红蛋白存在于红细胞中，取适量上清液加入，若出现紫色则说明含血浆蛋白，A错误；
B、图1上清液是血浆，含有多种抗体，可针对特定抗原，可以用于被动免疫，B错误；
C、缓冲液中含有缓冲物质，可作为对照使得实验结果更可靠，C正确；
D、血浆的渗透压为7.35～7.45，因此上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.35～7.45，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节和内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
16．下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官包括脊髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等
B．淋巴细胞如巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞
C．抗体、细胞因子、溶酶体酶等都属于免疫活性物质
D．清除机体衰老或损伤的细胞，是免疫系统的功能之一
【答案】D
【分析】免疫系统的功能：
（1）免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵；异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。
（2）免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应；若该功能异常，则容易发生自身免疫病。
（3）免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时，可识别这些突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除；若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。
【解答】解：A、免疫器官包括扁桃体、胸腺、骨髓、脾、淋巴结等，脊髓不是免疫器官，A错误；
B、巨噬细胞不属于淋巴细胞，B错误；
C、抗体、细胞因子和溶菌酶等属于免疫活性物质，溶酶体是一种细胞器，不是免疫活性物质，C错误；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，是免疫系统的功能之一，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查免疫系统的功能以及免疫系统的组成等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
17．cGVHD（慢性移植物抗宿主病）是异体造血干细胞移植后的常见综合征，严重影响患者的生存率和生活质量。cGVHD由来源于供者的淋巴细胞攻击受者的器官引起，患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，B细胞及多种细胞因子稳态异常，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体；cGVHD治疗通常包含全身皮质类固醇治疗。下列叙述正确的是（ ）
A．一个B细胞活化、增殖后能分泌多种抗体
B．患者体内的浆细胞能识别出受者HLA的不同
C．从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病
D．推测皮质类固醇能增强患者的免疫能力
【答案】C
【分析】自身免疫病是指自身免疫系统“敌我不分”，对自身组织和器官造成损伤并出现了症状。
【解答】解：A、一个B细胞表面只有一种BCR（B细胞抗原识别受体），只能接受一种抗原的刺激，增殖分化为浆细胞后产生一种抗体，A错误；
B、浆细胞没有识别作用，不能识别出受者HLA 的不同，B错误；
C、cGVHD患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体，从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病，C正确；
D、cGVHD 是免疫系统异常攻击自身，治疗用皮质类固醇是为了抑制过强的免疫反应，而非增强免疫能力，D错误。
故选：C。
【点评】本题围绕慢性移植物抗宿主病（cGVHD）展开，考查免疫相关知识。题目结合疾病情境，考查对B细胞、浆细胞功能，自身免疫病概念以及免疫治疗原理的理解。
18．人类免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的病原体，其复制速度快、变异水平高。研究发现，HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的。下列有关叙述错误的是（ ）
A．艾滋病患者常因免疫力低下而引起严重感染或恶性肿瘤
B．HIV通过表面蛋白主要侵染细胞毒性T细胞
C．人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合
D．与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV
【答案】B
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【解答】解：A、艾滋病病人的辅助性T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，A正确；
B、HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，HIV通过表面蛋白主要侵染辅助性T细胞，B错误；
C、HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的，人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合，C正确；
D、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学艾滋病的传染和预防作出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。
二．填空题（共9小题）
19．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是 ②③ ．
（2）抗体的化学成分为 蛋白质 ．当 B 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 浆（效应B） 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 ⑤→⑦ 过程发挥免疫作用（用箭头和数字表示）．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过 A （填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与 B （填字母）特异性结合而被灭活，最后由 吞噬细胞 清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ②③④⑤⑥ ；只发生于二次免疫反应的过程是 ④⑤ ，其特点是．
（6）目前普遍认为， 神经—体液—免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析，①过程是吞噬细胞杀灭抗原的过程，该过程属于非特异性免疫的第二道防线，②过程产生了记忆T细胞，该过程是细胞免疫的过程，③过程产生了记忆B细胞，该过程属于体液免疫的过程，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫．④表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为效应T细胞，⑤表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用，⑦表示浆细胞分泌抗体．A表示效应T细胞，B表示抗体．
【解答】解：（1）分析题图可知，①是人体二道防线起作用，属于非特异性免疫，②是细胞免疫，③是体液免疫，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫；
（2）抗体的化学成分为蛋白质．当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化增殖出浆细胞，浆细胞制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）对于外毒素，体液免疫发挥作用，当细菌外毒素再次进入人体后，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，继而产生更强的特异性免疫反应．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要通过细胞免疫发挥作用，即图中的[②]和[⑥]过程，效应T细胞（A）使得靶细胞裂解死亡，将结核杆菌释放到体液中，再与抗体（B）特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是②③④⑤⑥；二次免疫反应过程是相同抗原侵入机体时可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖分化形成效应细胞发挥免疫反应的过程，因此④⑤发生在二次免疫过程中，其反应的特点是强烈而迅速．
（6）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
故答案为：
（1）②③
（2）蛋白质 B 浆（效应B）
（3）⑤→⑦
（4）A B 吞噬细胞
（5）②③④⑤⑥④⑤反应更快更强
（6）神经—体液—免疫
【点评】本题结合人体免疫部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．
20．甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图．据图回答：
（1）甲图通过细胞①进行免疫的方式称为 细胞免疫 ．该细胞是由 T 细胞分化而来的．
（2）乙图细胞为 浆（效应B） 细胞，它是由 B细胞 细胞分化而来的，其分泌的抗体化学本质是 蛋白质 ．
（3）有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，这属于 自身免疫 病．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析甲图：甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，其中①为效应T细胞，能将靶细胞（被病毒感染的宿主细胞）裂解死亡．
分析乙图：乙图为某淋巴细胞的结构示意图，结构①为细胞膜；结构②为高尔基体；结构③为核糖体；结构④为内质网；结构⑤为中心体；结构⑥为线粒体；结构⑦为溶酶体．
【解答】解：（1）甲图中细胞①为效应T细胞，进行的是细胞免疫．效应T细胞是由T细胞或记忆细胞分化而来的．
（2）乙图细胞能分泌抗体，应为浆细胞；浆细胞是由B细胞或记忆细胞分化而来的；浆细胞分泌的免疫活性物质是抗体，其化学本质是蛋白质．
（3）“重症肌无力”是因为乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，影响人体兴奋的传递，是对人体自身组织细胞的攻击，属于自身免疫病．
故答案为：
（1）体液免疫 T
（2）浆（效应B） B细胞 记忆 蛋白质
（3）自身免疫
【点评】本题结合免疫过程和细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、免疫，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题．
21．根据人体免疫的相关概念图回答问题：
（1）如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有 b、d ．b细胞成熟的场所是 胸腺 ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ a ] 吞噬细胞 ．概念图内以下细胞中，具有分化能力的是 AB ．
A．记忆细胞 B．B C．c D．d．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析题图：免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，因此a为吞噬细胞；淋巴细胞包括B细胞和T细胞，因此b为T细胞；B细胞能增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，因此c为浆细胞；T细胞能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此d为效应T细胞．
【解答】解：（1）图中a吞噬细胞、bT细胞、c浆细胞、d效应T细胞四种细胞中能够特异性识别抗原的有bT细胞、d效应T细胞．T细胞在胸腺中成熟．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是a吞噬细胞．
A、记忆细胞具有分化能力，A正确；
B、bT细胞具有分化能力，B正确；
C、c浆细胞不具有分化能力，C错误；
D、d效应T细胞不具有分化能力，D错误．
故选：AB．
故答案为：
（1）b、d 胸腺
（2）a 吞噬细胞 AB
【点评】本题结合概念图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各字母的名称，再结合所学的知识答题．
22．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：
（1）细胞①处理疫苗的作用是 暴露抗原决定簇 ，禽流感病毒侵入鸡体引发 体液免疫和细胞免疫 免疫．
（2）物质A是 淋巴因子 ，物质B是 抗体 ；③通过 增殖、分化 过程产生④和⑤．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有 ②③④ （填序号）．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL 生理盐水 ；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是 记忆细胞增殖分化为浆细胞 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析图示，物质A是淋巴因子，物质B是抗体，①表示吞噬细胞，②表示T细胞，③表示B细胞，④表示记忆细胞，⑤表示效应B细胞．在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞（效应B细胞），唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞，唯一能产生抗体的细胞是浆细胞（效应B细胞）．T细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化．
【解答】解：（1）细胞①处理疫苗的作用是暴露抗原决定簇，禽流感病毒侵入鸡体引发体液免疫和细胞免疫．
（2）物质A是淋巴因子，物质B是抗体；细胞③B细胞通过增殖、分化过程产生细胞④记忆细胞和⑤效应B细胞．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水，作为对照；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞．
故答案为：
（1）暴露抗原决定簇 体液免疫和细胞免疫
（2）淋巴因子 抗体 增殖、分化
（3）②③④
（4）生理盐水 记忆细胞增殖分化为浆细胞
【点评】本题结合细胞免疫过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞或各过程的名称，再结合所学的知识答题．
23．如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况．请回答：
（1）途径①注射的是 抗体或抗毒血清 ，途径②注射的是 抗原或抗破伤风疫苗 ．
（2）破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中，当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染，由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是 D （填字母）．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型
D．异养厌氧型 E．异养兼性厌氧型
当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述 途径① ．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与 能够产生该抗体的浆细胞 细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，则与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是 抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】途经①注射抗体，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，可起到治疗的作用．一般使用于紧急治疗．此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用．
途经②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．
【解答】解：（1）根据分析：途径①注射的是抗体或抗毒血清，途径②注射的是抗原或抗破伤风疫苗．
（2）根据题干的信息“当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染”由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型．当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述途径①，防止破伤风杆菌大量的繁殖．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与能够产生该抗体的浆细胞细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，属于二次免疫，由于体内有记忆细胞，所以与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短．
故答案为：
（1）抗体或抗毒血清 抗原或抗破伤风疫苗
（2）D 途径①
（3）能够产生该抗体的浆细胞
（4）抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短
【点评】本题考查人体获得免疫力的方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
24．人体淋巴液中生活着大量的 淋巴细胞和吞噬细胞 细胞，可以协助机体抵御疾病．
【答案】见试题解答内容
【分析】免疫系统的组成
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
（2）免疫细胞：
①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）．
②吞噬细胞等；
（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等．特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来．
【解答】解：淋巴中的吞噬细胞、B淋巴和T淋巴细胞参与机体的免疫反应．
故答案为：淋巴细胞和吞噬细胞
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
25．为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关，某研究小组设计以下实验：
将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C，分别作如下处理：A小鼠用中药制剂灌胃；B小鼠用蒸馏水灌胃；C小鼠用免疫增强剂甲灌胃．中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等．在相同条件下培养，检测小鼠的免疫指标．
（1）请对实验设计的两个不妥之处（不考虑给药方式）进行修正．
第一处： 多只同种小鼠随机分组 第二处： 根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量
（2）若忽略实验设计的缺陷，请分析实验现象：
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的 非特异性免疫 功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见， 该中药制剂 和 免疫增强剂甲 都可促进T细胞的增殖分化．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、实验设计遵循的一个基本原则即单一变量原则和对照原则，要求对照组和实验组只能有一个变量不同．
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：（1）该实验设计有两个不妥之处，一是应将多只同种小鼠随机分组；二是应根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量．
（2）①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的非特异性免疫功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见，该中药制剂和免疫增强剂甲都可促进T细胞的增殖分化．
故答案为：
（1）多只同种小鼠随机分组 根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量
（2）①非特异性免疫
②该中药制剂 免疫增强剂甲
【点评】本题以探究实验为背景，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用及实验设计，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题．
26．请回答下列问题：
（1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等．
实验原理：（略）
实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙．
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；
向乙组小鼠 注射等量的细菌溶液 ；
向丙组小鼠 注射等量的病毒溶液 ．
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．
（2）结果分析：
① 若乙组患病而甲、丙组不患病 ，说明该“流感”是由细菌引起的．
② 若丙组患病而甲、乙组不患病 ，说明该“流感”是由病毒引起的．
【答案】见试题解答内容
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
【解答】解：（1）②对照实验的设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，所以向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小鼠注射等量的细菌溶液，向丙组小鼠注射等量的病毒溶液．
（2）将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．如果乙组患病，而甲、丙不患病，说明该“流感”是由细菌引起的．如果甲、乙不患病，而丙组患病，说明说明该“流感”是由病毒引起的．
故答案为：
（1）②注射等量的细菌溶液 注射等量的病毒溶液
（2）①若乙组患病而甲、丙组不患病
②若丙组患病而甲、乙组不患病
【点评】本题考查了实验设计的有关知识，要求考生明确设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
27．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．请回答问题：
（1）DC细胞能通过 胞吞（内吞） 方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，以上这些过程这体现了免疫系统的三个功能即 防卫、监控和清除 ．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有 识别 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2） 从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 信息交流 ．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有 巨噬细胞 等．
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 淋巴因子 可作用于已被抗原刺激的B细胞，并促进其增殖分化成为 浆细胞 ．
（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者．这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化成 效应T细胞 精确杀伤肿瘤细胞，该免疫过程属于 细胞 免疫．同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析：图示为DC细胞参与免疫的过程，DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应．
【解答】解：（1）DC细胞能通过胞吞方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，发生免疫系统具有防卫、监控和清除的功能．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能被T细胞的受体识别，从而激发T细胞出现免疫效应，体现细胞间信息交流功能．树突状细胞和巨噬细胞具有摄取、处理及传递抗原的能力．
（3）T受刺激后会产生淋巴因子，刺激B细胞增殖分化为浆细胞，产生抗体．
（4）T细胞迅速增殖分化成效应T细胞精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫．
故答案为：
（1）胞吞（内吞） 防卫、监控和清除
（2）识别 信息交流 巨噬细胞
（3）淋巴因子 浆细胞
（4）效应T细胞 细胞
【点评】本题结合DC细胞参与免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题．
三．实验题（共4小题）
28．将绵羊红细胞多次注射到家兔体内，可诱导家兔产生免疫应答，绵羊红细胞被破坏溶解（溶血反应）。研究发现，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明。为验证上述观点，某研究小组利用下列材料和试剂进行实验。请完善实验思路，并分析讨论。
实验材料及试剂：红细胞悬液、溶血素溶液、补体溶液、生理盐水、试管、离心机等
（1）完善实验思路：
实验组1：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+补体溶液0.25mL+生理盐水0.25mL；
实验组2：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+生理盐水0.5mL；
实验组3：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ 补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml ；
对照组：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ 生理盐水0.75ml ；
各试管混合均匀，20分钟后观察并记录各组试管中红细胞悬液是否变为 红色透明 。
（2）分析与讨论：
①红细胞悬液、溶血素溶液和补体溶液都需使用生理盐水配制，其目的是 可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解 。
②欲进一步验证补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
可将上述（1）实验中的 实验组2和实验组3 两组试管进行离心，弃去上清液，再分别向两组试管加入适量的 补体和溶血素 ，继续实验。预期20分钟后可观察到组试管中沉淀物发生溶解，另一组没有变化。
【答案】（1）补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml 生理盐水0.5ml 红色透明；
（2）①可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解；
②实验组2和实验组3；补体和溶血素。
【分析】1.对照原则是中学生物实验设计中最常用的原则，通过设置对照实验，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。一个实验可包括实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，所处理的变量就是我们要研究的内容；对照组是不接受实验变量处理的对象组。
2.补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素（抗红细胞抗体）与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
【解答】解：据题意，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明，所以变为红色透明的是实验组1。检测溶血反应也可制片，用显微镜直接观察红细胞是否溶解。
（1）实验的自变量是是否同时有溶血素和补体，则实验组1是同时有两种物质、实验组2是只有溶血素、实验组3是只有补体、对照组是只加生理盐水，且加入物质的总体积相同。
（2）①用生理盐水来配置试剂，防止红细胞吸水过多涨破，对实验结果造成干扰。②实验目的是验证：溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原﹣抗体复合物，当补体结合到该复合物上后才会引起红细胞溶血反应。因此对实验组2和实验组3的试管离心，试管2中溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原抗﹣体复合物，形成沉淀，试管3中沉淀的是红细胞，弃去上清液后，分别向实验组2加入补体、实验组3加入溶血素，则实验组2中红细胞溶解，实验组3中补体没有和红细胞结合，不溶解。
故答案为：（1）补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml；生理盐水0.5ml；红色透明；
（2）①可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解；
②实验组2和实验组3；补体和溶血素。
【点评】本题是对实验题型的考查，需要同学掌握实验原则，审题要抓住关键词“当补体结合到该复合物上后才会引起红细胞溶血反应”。
29．肺动脉高压（PAH）是一种心血管疾病，临床表现为肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，PAH患者的右心室由于负担过重会出现衰竭现象。研究者为探究其发病机制及治疗方案，进行了相关研究。
（1）研究者将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠，损伤其肺内皮细胞，从而构建了PAH模型鼠，用于实验组的探究，则对照组大鼠的处理方法应为 注射等量的生理盐水 。
（2）PAH患者会出现血氧饱和度下降的现象，此时机体会出现的调节现象有 abd （多选）。
a．交感神经兴奋，心率加快，心脏泵血量提高
b．促红细胞生成素EPO（刺激红细胞的生成）分泌增多
c．呼吸中枢被抑制，呼吸变慢变浅
d．局部毛细血管扩张，提高组织血流量
（3）NLRP3是一种炎性小体，研究者发现MCT处理的大鼠体内的NLRP3明显高于对照组，进而导致右心室细胞凋亡、纤维化等，具体机理与过程如图所示。
①选取合适的检测指标，以表征NLRP3介导的炎症反应是否被激活是该研究中的重要一环，据图可选取的表征指标可以为激活的NLRP3、 Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC （填写2种）。
②用于治疗PAH的一种药物SC﹣144为GP130拮抗剂，据图分析其治疗机理为 SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低 。
（4）临床证明MCC950是一种NLRP3抑制剂，可有效治疗PAH。为证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞，用不同处理方式的单核细胞与心肌细胞共培养进行验证，请完善如下实验设计：
甲组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+ MCC950处理 +新生心肌细胞共培养；
丙组： 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞 +新生心肌细胞共培养。
一段时间后，检测健康心肌细胞数量，若结果为乙组与丙组明显高于甲组，则得以证明。
【答案】（1）注射等量的生理盐水
（2）abd
（3）Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低
（4）MCC950处理 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞
【分析】根据图可知，NLRP3被激活后会招募ASC，进而激活Caspase﹣1，Caspase﹣1又会使Pro﹣IL﹣1β变为IL﹣1β，所以可以选取激活的ASC、活化的IL﹣1β作为表征指标
【解答】（1）实验组是将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠来构建PAH模型鼠，那么对照组应遵循单一变量原则，除了不注射MCT外，其他条件应与实验组相同。所以对照组大鼠应注射等量的生理盐水
（2）a、当血氧饱和度下降时，机体为了保证重要器官的氧气供应，交感神经会兴奋，使心率加快，心脏泵血量提高，从而增加氧气的运输，该调节现象会出现，a正确。
b、血氧饱和度下降，机体缺氧，会刺激肾脏分泌促红细胞生成素EPO增多，促进红细胞的生成，以提高血液携带氧气的能力，b正确。
c、血氧饱和度下降会刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，而不是被抑制、呼吸变慢变浅，c错误。
d、血氧饱和度下降，局部组织缺氧，会反射性地引起局部毛细血管扩张，提高组织血流量，增加供氧量，d正确。
故选abd。
（3）根据图可知，NLRP3被激活后会招募ASC，进而激活Caspase﹣1，Caspase﹣1又会使Pro﹣IL﹣1β变为IL﹣1β，所以可以选取Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC作为表征指标。
SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低。
（4）实验目的是证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞。
甲组是适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组应是加入MCC950处理的从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养，以此来验证MCC950的作用；
丙组应作为对照组，看正常小属体内心肌细胞的数量，所以应等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养。
故答案为：
（1）注射等量的生理盐水
（2）abd
（3）Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低
（4）MCC950处理 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞
【点评】本题考查了免疫失调相关的内容，考查考生的理解和探究能力，难度适中。
30．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，② 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 。
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的是 a、c、d 。
（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
①给小白鼠注射 高剂量的放射性同位素标记的抗原X ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射 未标记的抗原X ，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若 小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应 ，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的；若 小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应 ，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
【答案】（1）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
（2）a、c、d
（3）高剂量的放射性同位素标记的抗原X 未标记的抗原X 小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应 小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应
【分析】题图分析：图示表示某个人体中的部分免疫过程的示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同；a为受到抗原刺激的B细胞，b为浆细胞，c为记忆细胞，d是抗体。
【解答】（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同；a为受到抗原刺激的B细胞，b为浆细胞，c为记忆细胞，d是抗体。因此a、c、d能特异性识别抗原。
（3）对于淋巴细胞的产生，有两种说法，一是在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在；二是在抗原进入机体后，由抗原的“教导”产生的。
本实验的目的是探究两种说法哪个正确。根据实验设计的单一变量原则和对照原则，同时结合实验所给材料，设计实验进行验证如下：
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的抗原X，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射未标记的抗原X，然后观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若小白鼠对抗原X不发生免疫反应（此时能够识别抗原X的淋巴细胞已经被消灭），对抗原Y仍能发生正常免疫反应（细胞中先天存在能识别抗原Y的淋巴细胞），则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。
若小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应，则说明即便在识别抗原X的淋巴细胞都被消灭的情况下，机体依然能对抗原X起作
第4章 免疫调节
一．选择题（共18小题）
1．人体和动物的肠黏膜中存在着强大的免疫系统，排列在小肠绒毛上皮细胞间的M细胞（溶酶体的数量非常低）负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC（树突状细胞），具体免疫过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
注：Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，Th2分泌的细胞因子作用于B细胞。
A．Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会延长
B．M细胞能特异性识别、摄取、加工处理并呈递抗原
C．DC的突起可进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线
D．Thl能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫防御功能
2．一些记忆T细胞可以激活端粒酶，还有一些记忆T细胞可以从抗原呈递细胞获得端粒小泡来延长端粒，从而延缓衰老。相关叙述错误的是（ ）
A．记忆T细胞可通过有丝分裂进行细胞增殖
B．抗原呈递细胞是由造血干细胞分化产生的
C．过度激活T细胞端粒酶可能引起细胞癌变
D．记忆T细胞的衰老与基因选择性表达无关
3．免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等是机体进行免疫调节的结构与物质基础。下列叙述错误的是（ ）
①免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等，都由免疫细胞产生
②骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官
③树突状细胞对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫自稳功能
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核属于被动免疫
A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
4．支原体肺炎是秋冬季节流行的呼吸系统疾病，患者主要表现为持续性咳嗽和发热。临床上可以采用抽血检测等方法判断。下列叙述正确的是（ ）
A．抽血后离心取下半部分检测用于判断是否感染肺炎支原体
B．抑制细胞壁合成的青霉素类药物可用于治疗支原体肺炎
C．在感染肺炎支原体前人体内不会存在相应的抗体
D．糖皮质激素可治疗感染支原体后引发的肺组织损伤
5．引发今年我省流感的病毒主要是甲型和乙型流感病毒，目前常用的四价疫苗可预防两种甲型流感病毒和两种乙型流感病毒感染。下列叙述正确的是（ ）
A．四价流感疫苗也能引发机体产生非特异性免疫
B．注射四价流感疫苗后体内只产生一种抗体
C．注射四价流感疫苗是治疗流感的有效方法
D．注射四价流感疫苗后产生的抗体可终身防御
6．卡介苗是一种减毒疫苗，用于预防结核病。我国规定，新生儿在满足条件的情况下，需要在出生24小时后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议，没有感染艾滋病病毒的新生儿或儿童需尽快接种卡介苗。下列叙述正确的是（ ）
A．卡介苗进入人体后能被B细胞、T细胞等APC细胞摄取和加工处理
B．B细胞和T细胞在人体内分化、发育、成熟的场所是胸腺
C．卡介苗引起机体产生的抗体和细胞因子均是免疫活性物质
D．艾滋病感染者的免疫功能过强易导致注射疫苗的效果减弱
7．IgG抗体和IgM抗体都属于肺炎病毒特异性抗体，两者的浓度在患者体内的变化情况如图所示，检测IgM和IgG常作为诊断是否被感染的指标。对某肺炎患者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
密切接触者 甲 乙 丙 丁
IgM ﹣ + ﹣ +
IgG ﹣ + + ﹣
注：“﹣”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。
A．抗体由浆细胞产生，分泌IgG的浆细胞也能分泌IgM
B．肺炎病毒抗体检测结果为阳性的人，核酸检测结果也为阳性
C．从检测结果推测，密切接触者甲一定未感染，乙、丙、丁已被感染
D．据图表分析，密切接触者丙最可能是四人中最先被感染的人
8．有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（ ）
A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等
B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小
C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量
D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达
9．入冬以来甲型流感肆虐，而接种甲流疫苗可有效降低重症率和死亡率。据研究，疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性，因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白（甲流病毒的两种免疫原性较强的结构蛋白）的抗体检测方法，检测结果如图，其中截断值是区分阳性与阴性的分界线，灵敏度是指检测阳性样品的能力。（注：阳性样品是指小鼠接触过甲流病毒后提取的血清样品，阴性样品未接触；抗体与抗原结合，会发荧光）下列有关说法错误的是（ ）
A．N蛋白检测的灵敏度要高于S蛋白检测
B．阴性样品是作为对照存在，但可能也存在有少量抗体
C．某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是患者处于感染早期
D．在人体内N蛋白和S蛋白往往会被抗原呈递细胞摄取、处理，再传递给辅助性T细胞
10．纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解
B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险
C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞
D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量
11．癌细胞形成的隧道纳米管（TNTs）是由细胞膜延伸形成的细长管状结构，例如沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞甚至可以从周围的正常细胞摄取线粒体。下列叙述错误的是（ ）
A．TNTs的形成无需细胞骨架的参与，其物质运输和信息传递是相互的
B．营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢
C．癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸
D．TNTs是癌症治疗的潜在靶点，可针对TNTs的形成干预进行研究
12．下列不属于免疫活性物质的是（ ）
A．干扰素 B．白细胞介素
C．青霉素 D．抗体
13．流行性感冒由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应只有细胞免疫
B．细胞毒性T细胞被APC和细胞因子激活，识别并裂解靶细胞
C．病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护称为免疫防御
D．每年均需注射流感疫苗是因为宿主浆细胞产生的抗体少
14．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，又有三名中国宇航员乘组顺利进驻中国空间站。失重环境会对宇航员的身体产生一定的影响，如头部体液增多、免疫系统的T淋巴细胞减少、骨骼和肌肉的变化等，返回地面后均可以得到很好的恢复。下列叙述错误的是（ ）
A．航天器、航天服和宇航员自身的调节作用，共同维持宇航员机体内环境稳态
B．专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，增强身体平衡能力
C．在空间站生活一段时间会导致面部出现一定浮肿，与组织液增多有关
D．失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少，但抗体的产生量不变
15．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
16．下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官包括脊髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等
B．淋巴细胞如巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞
C．抗体、细胞因子、溶酶体酶等都属于免疫活性物质
D．清除机体衰老或损伤的细胞，是免疫系统的功能之一
17．cGVHD（慢性移植物抗宿主病）是异体造血干细胞移植后的常见综合征，严重影响患者的生存率和生活质量。cGVHD由来源于供者的淋巴细胞攻击受者的器官引起，患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，B细胞及多种细胞因子稳态异常，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体；cGVHD治疗通常包含全身皮质类固醇治疗。下列叙述正确的是（ ）
A．一个B细胞活化、增殖后能分泌多种抗体
B．患者体内的浆细胞能识别出受者HLA的不同
C．从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病
D．推测皮质类固醇能增强患者的免疫能力
18．人类免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的病原体，其复制速度快、变异水平高。研究发现，HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的。下列有关叙述错误的是（ ）
A．艾滋病患者常因免疫力低下而引起严重感染或恶性肿瘤
B．HIV通过表面蛋白主要侵染细胞毒性T细胞
C．人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合
D．与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV
二．填空题（共9小题）
19．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是 ．
（2）抗体的化学成分为 ．当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用（用箭头和数字表示）．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过 （填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与 （填字母）特异性结合而被灭活，最后由 清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ；只发生于二次免疫反应的过程是 ，其特点是．
（6）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
20．甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图．据图回答：
（1）甲图通过细胞①进行免疫的方式称为 ．该细胞是由 细胞分化而来的．
（2）乙图细胞为 细胞，它是由 细胞分化而来的，其分泌的抗体化学本质是 ．
（3）有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，这属于 病．
21．根据人体免疫的相关概念图回答问题：
（1）如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有 ．b细胞成熟的场所是 ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ] ．概念图内以下细胞中，具有分化能力的是 ．
A．记忆细胞 B．B C．c D．d．
22．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：
（1）细胞①处理疫苗的作用是 ，禽流感病毒侵入鸡体引发 免疫．
（2）物质A是 ，物质B是 ；③通过 过程产生④和⑤．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有 （填序号）．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL ；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是 ．
23．如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况．请回答：
（1）途径①注射的是 ，途径②注射的是 ．
（2）破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中，当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染，由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是 （填字母）．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型
D．异养厌氧型 E．异养兼性厌氧型
当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述 ．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与 细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，则与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是 ．
24．人体淋巴液中生活着大量的 细胞，可以协助机体抵御疾病．
25．为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关，某研究小组设计以下实验：
将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C，分别作如下处理：A小鼠用中药制剂灌胃；B小鼠用蒸馏水灌胃；C小鼠用免疫增强剂甲灌胃．中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等．在相同条件下培养，检测小鼠的免疫指标．
（1）请对实验设计的两个不妥之处（不考虑给药方式）进行修正．
第一处： 第二处：
（2）若忽略实验设计的缺陷，请分析实验现象：
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的 功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见， 和 都可促进T细胞的增殖分化．
26．请回答下列问题：
（1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等．
实验原理：（略）
实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙．
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；
向乙组小鼠 ；
向丙组小鼠 ．
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．
（2）结果分析：
① ，说明该“流感”是由细菌引起的．
② ，说明该“流感”是由病毒引起的．
27．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．请回答问题：
（1）DC细胞能通过 方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，以上这些过程这体现了免疫系统的三个功能即 ．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2） 从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 ．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有 等．
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可作用于已被抗原刺激的B细胞，并促进其增殖分化成为 ．
（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者．这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化成 精确杀伤肿瘤细胞，该免疫过程属于 免疫．同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效．
三．实验题（共4小题）
28．将绵羊红细胞多次注射到家兔体内，可诱导家兔产生免疫应答，绵羊红细胞被破坏溶解（溶血反应）。研究发现，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明。为验证上述观点，某研究小组利用下列材料和试剂进行实验。请完善实验思路，并分析讨论。
实验材料及试剂：红细胞悬液、溶血素溶液、补体溶液、生理盐水、试管、离心机等
（1）完善实验思路：
实验组1：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+补体溶液0.25mL+生理盐水0.25mL；
实验组2：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+生理盐水0.5mL；
实验组3：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ ；
对照组：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ ；
各试管混合均匀，20分钟后观察并记录各组试管中红细胞悬液是否变为 。
（2）分析与讨论：
①红细胞悬液、溶血素溶液和补体溶液都需使用生理盐水配制，其目的是 。
②欲进一步验证补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
可将上述（1）实验中的 两组试管进行离心，弃去上清液，再分别向两组试管加入适量的 ，继续实验。预期20分钟后可观察到组试管中沉淀物发生溶解，另一组没有变化。
29．肺动脉高压（PAH）是一种心血管疾病，临床表现为肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，PAH患者的右心室由于负担过重会出现衰竭现象。研究者为探究其发病机制及治疗方案，进行了相关研究。
（1）研究者将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠，损伤其肺内皮细胞，从而构建了PAH模型鼠，用于实验组的探究，则对照组大鼠的处理方法应为 。
（2）PAH患者会出现血氧饱和度下降的现象，此时机体会出现的调节现象有 （多选）。
a．交感神经兴奋，心率加快，心脏泵血量提高
b．促红细胞生成素EPO（刺激红细胞的生成）分泌增多
c．呼吸中枢被抑制，呼吸变慢变浅
d．局部毛细血管扩张，提高组织血流量
（3）NLRP3是一种炎性小体，研究者发现MCT处理的大鼠体内的NLRP3明显高于对照组，进而导致右心室细胞凋亡、纤维化等，具体机理与过程如图所示。
①选取合适的检测指标，以表征NLRP3介导的炎症反应是否被激活是该研究中的重要一环，据图可选取的表征指标可以为激活的NLRP3、 （填写2种）。
②用于治疗PAH的一种药物SC﹣144为GP130拮抗剂，据图分析其治疗机理为 。
（4）临床证明MCC950是一种NLRP3抑制剂，可有效治疗PAH。为证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞，用不同处理方式的单核细胞与心肌细胞共培养进行验证，请完善如下实验设计：
甲组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+ +新生心肌细胞共培养；
丙组： +新生心肌细胞共培养。
一段时间后，检测健康心肌细胞数量，若结果为乙组与丙组明显高于甲组，则得以证明。
30．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，② 。
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的是 。
（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
①给小白鼠注射 ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射 ，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若 ，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的；若 ，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
31．抗原引起的免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖性抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞，从而产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖性抗原。为了研究H7N9禽流感病毒对于小白鼠来说属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。请补充实验步骤、实验结果及结论。（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
Ⅰ．实验步骤
①将生理状态相同的小白鼠平均分成A、B两组，测定两组动物血液中 的含量。
②切除A组小白鼠的 （器官），B组只进行手术不切除胸腺。
③ 。
④在相同且适宜的环境条件下培养。
⑤一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中抗体的含量。
Ⅱ．实验结果及结论
①若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖性抗原。
②若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖性抗原。
四．解答题（共3小题）
32．图示体液免疫过程，请分析回答有关问题：
（1）图中D为 细胞，由 细胞分化形成．
（2）图中能识别抗原的细胞有 ．（用字母表示）
（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 ．
（4）抗体的化学本质是 ，分泌抗体的过程要消耗 （细胞器）提供的能量．
33．如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶．请根据图回答下面的问题．（[]内填相应字母）
（1）图中的①过程称为 作用，图中①和③过程说明细胞膜具有 ．
（2）图中②过程进行的是 ，该过程属于 免疫．
（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的 暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化成相应的 ．当该菌体在体液中活动时，会被相应的 消灭，该物质是由[ ] 合成的．其特异性由 决定的．
（4）图中④是上述各生命活动 ．
34．如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示．请回答下列问题．
（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的 分化形成的．
（2）细胞④在受到抗原刺激时，除了产生细胞⑦，还能增殖分化产生 ．当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将 （填“变短”“变长”或“基本不变”）．
（3）图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y，图中表示对抗原Y的抗体产生量变化的曲线是 ．表示对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 ；特点是 ．
第4章 免疫调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
1．人体和动物的肠黏膜中存在着强大的免疫系统，排列在小肠绒毛上皮细胞间的M细胞（溶酶体的数量非常低）负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC（树突状细胞），具体免疫过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
注：Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，Th2分泌的细胞因子作用于B细胞。
A．Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会延长
B．M细胞能特异性识别、摄取、加工处理并呈递抗原
C．DC的突起可进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线
D．Thl能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫防御功能
【答案】C
【分析】免疫系统功能：
1、免疫防御：抵御外来病原体（细菌、病毒、真菌等）的入侵，清除已入侵的病原体及其产生的有害物质。
2、免疫自稳：清除体内衰老、损伤或异常凋亡的自身细胞，维持内环境的化学成分和细胞数量稳定。
3、免疫监视：识别并清除体内因基因突变产生的癌细胞或异常增殖细胞，阻止肿瘤发生发展。
【解答】解：A、Th2分泌的细胞因子可作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞，表明Th2能与B细胞结合，B细胞的细胞周期会缩短，A错误；
B、依据题干信息“M细胞溶酶体的数量非常低，负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC”可知，M细胞几乎不能处理抗原，但可以识别和呈递抗原给DC，B错误；
C、第二道防线为吞噬细胞和体液中的杀菌物质，DC的突起可以进入肠腔吞噬消化部分病原体，这属于第二道防线，C正确；
D、Th1分泌的细胞因子作用于细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，体现了免疫系统的免疫防御功能（抵御病原体的入侵），D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查免疫调节等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2．一些记忆T细胞可以激活端粒酶，还有一些记忆T细胞可以从抗原呈递细胞获得端粒小泡来延长端粒，从而延缓衰老。相关叙述错误的是（ ）
A．记忆T细胞可通过有丝分裂进行细胞增殖
B．抗原呈递细胞是由造血干细胞分化产生的
C．过度激活T细胞端粒酶可能引起细胞癌变
D．记忆T细胞的衰老与基因选择性表达无关
【答案】D
【分析】衰老细胞的特征：
1、细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
2、细胞内多种酶的活性降低。
3、细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
4、细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
5、细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
【解答】解：A、记忆T细胞再次遇到相同抗原会进行有丝分裂增殖，并分化为细胞毒性T细胞，A正确；
B、抗原呈递细胞属于免疫细胞，免疫细胞最初均由骨髓中的造血干细胞分化产生，B正确；
C、端粒酶可以修复由于不断复制而导致的DNA5’末端变短（即端粒变短），从而维持细胞的连续分裂能力，可能引起细胞癌变，C正确；
D、细胞的衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，与基因的选择性表达密切相关，记忆T细胞的衰老也不例外，D错误。
故选：D。
【点评】本题围绕记忆T细胞的特殊生理机制展开，考查细胞增殖、细胞分化、细胞癌变以及细胞衰老等多个重要生物学概念间的联系，知识点综合性较强。学生在学习过程中，要注重各知识点间联系，构建细胞生命历程知识网络；准确掌握细胞癌变、细胞衰老等核心概念。
3．免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等是机体进行免疫调节的结构与物质基础。下列叙述错误的是（ ）
①免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等，都由免疫细胞产生
②骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官
③树突状细胞对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫自稳功能
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核属于被动免疫
A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
【答案】A
【分析】免疫系统的组成：免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、细胞因子、溶菌酶）。人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。
【解答】解：①溶菌酶不是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质，如唾液腺可产生溶菌酶，①错误；
②骨髓中的造血干细胞可分化为各种血细胞，骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，是机体重要的免疫器官，②正确；
③树突状细胞属于抗原呈递细胞，对抗原的识别具有非特异性，能摄取、处理和呈递抗原启动特异性免疫，③正确；
④机体识别和清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能，④错误；
⑤给儿童接种卡介苗预防肺结核是通过机体免疫获得记忆细胞和抗体，属于主动免疫，⑤错误。
因此①④⑤错误，BCD错误，A正确。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4．支原体肺炎是秋冬季节流行的呼吸系统疾病，患者主要表现为持续性咳嗽和发热。临床上可以采用抽血检测等方法判断。下列叙述正确的是（ ）
A．抽血后离心取下半部分检测用于判断是否感染肺炎支原体
B．抑制细胞壁合成的青霉素类药物可用于治疗支原体肺炎
C．在感染肺炎支原体前人体内不会存在相应的抗体
D．糖皮质激素可治疗感染支原体后引发的肺组织损伤
【答案】D
【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。
【解答】A、验血的目的是检测患者的血液中是否存在特定的抗体，以判断是否感染了支原体，而抗体存在于血液离心的上半部分，A错误；
B、支原体缺乏细胞壁，因此抑制细胞壁合成的青霉素类药物对其无效，B错误；
C、在感染肺炎支原体前人体内也可能存在相应的抗体，如从母体内获得，C错误；
D、糖皮质激素可以抑制免疫系统的功能，避免淋巴细胞被过度激活，减少炎性细胞因子的分泌，治疗感染支原体后引发的肺组织损伤，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了免疫调节的相关知识，需要学生掌握抗体的相关知识。
5．引发今年我省流感的病毒主要是甲型和乙型流感病毒，目前常用的四价疫苗可预防两种甲型流感病毒和两种乙型流感病毒感染。下列叙述正确的是（ ）
A．四价流感疫苗也能引发机体产生非特异性免疫
B．注射四价流感疫苗后体内只产生一种抗体
C．注射四价流感疫苗是治疗流感的有效方法
D．注射四价流感疫苗后产生的抗体可终身防御
【答案】A
【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
【解答】解：A、四价流感疫苗作为抗原进入体内后，能触发非特异性免疫和特异性免疫，A正确；
B、四价疫苗包含两种甲型和两种乙型流感病毒的抗原成分，不同抗原会刺激机体产生针对性的抗体，因此会生成多种抗体而非一种，B错误；
C、注射四价流感疫苗是预防流感的有效方法，而非治疗流感，C错误；
D、抗体在体内会逐渐减少，无法终身存在，虽然记忆细胞可长期保留，但需通过加强针维持免疫力，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫学的应用的相关知识，要求考生理解免疫预防的相关内容，结合所学的知识分析判断各选项。
6．卡介苗是一种减毒疫苗，用于预防结核病。我国规定，新生儿在满足条件的情况下，需要在出生24小时后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议，没有感染艾滋病病毒的新生儿或儿童需尽快接种卡介苗。下列叙述正确的是（ ）
A．卡介苗进入人体后能被B细胞、T细胞等APC细胞摄取和加工处理
B．B细胞和T细胞在人体内分化、发育、成熟的场所是胸腺
C．卡介苗引起机体产生的抗体和细胞因子均是免疫活性物质
D．艾滋病感染者的免疫功能过强易导致注射疫苗的效果减弱
【答案】C
【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成：
1、免疫器官：是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，如骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。骨髓是B淋巴细胞发生、分化和成熟的场所，胸腺是T淋巴细胞成熟的场所。
2、免疫细胞：来源于骨髓造血干细胞，执行免疫功能。包括淋巴细胞（如T淋巴细胞、B淋巴细胞）和吞噬细胞（如巨噬细胞、树突状细胞）等。淋巴细胞在免疫应答中起核心作用，吞噬细胞能摄取、处理和呈递抗原。
3、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生，具免疫作用，包含抗体、细胞因子、溶菌酶等。抗体由浆细胞产生，能特异性结合抗原；细胞因子可调节免疫反应；溶菌酶能溶解细菌细胞壁。
【解答】解：A、能摄取和加工处理抗原的APC细胞是吞噬细胞等，B细胞、T细胞不能摄取和加工处理抗原，A错误；
B、B细胞是在骨髓中分化、发育并成熟，T细胞是在骨髓中产生，迁移至胸腺中成熟，B错误；
C、抗体、细胞因子、溶菌酶等均是免疫活性物质，卡介苗引起机体产生抗体和细胞因子，它们都属于免疫活性物质，C正确；
D、艾滋病感染者的免疫功能不足，进而导致注射疫苗的效果减弱，D错误。
故选：C。
【点评】本题围绕卡介苗及人体免疫相关知识展开考查，涉及APC细胞功能、淋巴细胞成熟场所、免疫活性物质以及艾滋病患者免疫状况等内容，对于免疫调节中的各类概念学生要准确记忆其内涵和外延，在学习过程中，要将免疫调节相关知识进行整合，形成完整的知识体系，这样在面对此类综合性题目时，才能准确分析和解答。
7．IgG抗体和IgM抗体都属于肺炎病毒特异性抗体，两者的浓度在患者体内的变化情况如图所示，检测IgM和IgG常作为诊断是否被感染的指标。对某肺炎患者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
密切接触者 甲 乙 丙 丁
IgM ﹣ + ﹣ +
IgG ﹣ + + ﹣
注：“﹣”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。
A．抗体由浆细胞产生，分泌IgG的浆细胞也能分泌IgM
B．肺炎病毒抗体检测结果为阳性的人，核酸检测结果也为阳性
C．从检测结果推测，密切接触者甲一定未感染，乙、丙、丁已被感染
D．据图表分析，密切接触者丙最可能是四人中最先被感染的人
【答案】D
【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。一种抗体只能抵抗一种抗原；主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。
【解答】A、一种浆细胞只能分泌一种抗体，分泌IgG的浆细胞不能分泌IgM，A错误；
B、肺炎病毒抗体检测结果为阳性，说明机体产生了针对肺炎病毒的抗体，但此时病毒可能已被清除，核酸检测结果不一定为阳性，B错误；
C、密切接触者甲的IgM和IgG均为阴性，说明其体内未检测到相应抗体，但是在潜伏期没有产生抗体，也可能被感染，C错误；
D、从图表中抗体的变化规律来看，IgM先出现，之后随着时间推移，IgG逐渐产生并增多。密切接触者丙的IgG为阳性，IgM为阴性，说明其感染时间相对较长，IgM已经下降，IgG持续存在，所以丙最可能是四人中最先被感染的人，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查的是体液免疫过程的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
8．有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（ ）
A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等
B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小
C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量
D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达
【答案】B
【分析】过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触相同过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。
【解答】解：A、①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等，能摄取、处理和呈递抗原，A正确；
B、肥大细胞受到过敏原刺激时释放出组胺等物质，引起毛细血管舒张，血管壁通透性增大，平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏患者出现肿胀等症状，B错误；
C、蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量，进而缓解过敏症状，C正确；
D、辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，这是细胞分化的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
9．入冬以来甲型流感肆虐，而接种甲流疫苗可有效降低重症率和死亡率。据研究，疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性，因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白（甲流病毒的两种免疫原性较强的结构蛋白）的抗体检测方法，检测结果如图，其中截断值是区分阳性与阴性的分界线，灵敏度是指检测阳性样品的能力。（注：阳性样品是指小鼠接触过甲流病毒后提取的血清样品，阴性样品未接触；抗体与抗原结合，会发荧光）下列有关说法错误的是（ ）
A．N蛋白检测的灵敏度要高于S蛋白检测
B．阴性样品是作为对照存在，但可能也存在有少量抗体
C．某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是患者处于感染早期
D．在人体内N蛋白和S蛋白往往会被抗原呈递细胞摄取、处理，再传递给辅助性T细胞
【答案】A
【分析】甲流病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞中才能完成病毒的增殖。病毒入侵人体细胞后，引发机体产生特异性免疫。
【解答】解：A、与N蛋白相比，S蛋白即使稀释度为1：1600时，阳性样品的荧光强度要高很多，证明检测能力强，因此N蛋白检测的灵敏度要低于S蛋白检测，A错误；
B、阴性样品未接触甲流病毒，如果也有荧光证明本身存在少量抗体，所以阴性样品作为对照存在，B正确；
C、某甲流患者核酸检测为阳性而抗体检测为阴性，原因可能是处于感染早期，还没产生抗体或产生的抗体量极少，C正确；
D、在人体内，当甲流病毒侵入时，其结构蛋白N蛋白和S蛋白属于抗原，会被抗原呈递细胞摄取、处理，并将处理后的抗原片段呈递给辅助性T细胞。辅助性T细胞在识别抗原后，会进一步激活B细胞产生抗体，或激活细胞毒性T细胞来杀死被病毒感染的细胞，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了免疫调节的应用，需要学生掌握免疫调节的基本过程，提取题干信息答题。
10．纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解
B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险
C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞
D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量
【答案】D
【分析】据图分析：mRNA疫苗在纳米脂质颗粒（LNP）的作用下，以胞吞的方式进入细胞形成内体小泡。mRNA从内体小泡逃逸后利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白，经高尔基体发挥作用分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞从而获得对新冠病毒的免疫力。若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解。若逃逸成功也需逃避NLRs识别，以免被降解。
【解答】解：A、从图中可以看出，内体小泡内的mRNA，即使逃逸成功，在胞内后续过程中也可能会因为各种原因发生降解；若逃逸不成功，同样也可能在胞内被降解，A正确；
B、由图可知，mRNA疫苗主要在细胞质中发挥作用，mRNA疫苗不会进入细胞核内、无整合到宿主细胞基因组（DNA）中的风险，B正确；
C、抗原蛋白分泌后，作为外来的异物，会被免疫系统识别，从而激活宿主的免疫应答，机体通过特异性免疫反应，会产生相应的抗体和记忆细胞，C正确；
D、mRNA疫苗通过胞吞的方式进入靶细胞，与细胞膜的流动性相关且消耗能量，D错误。
故选：D。
【点评】从mRNA在细胞内的命运，到疫苗与宿主细胞基因组关系，再到免疫应答以及物质进入细胞方式等多方面设题，全面考查学生对细胞生物学、免疫学等知识的理解与运用；借助图示展示mRNA疫苗作用过程，要求学生能从图中获取信息，分析各环节原理，考查学生图文转换及信息解读能力。学生要将细胞结构、物质运输、免疫调节等不同板块知识整合；学会仔细观察生物图，明确各部分结构、过程及相互关系。
11．癌细胞形成的隧道纳米管（TNTs）是由细胞膜延伸形成的细长管状结构，例如沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞甚至可以从周围的正常细胞摄取线粒体。下列叙述错误的是（ ）
A．TNTs的形成无需细胞骨架的参与，其物质运输和信息传递是相互的
B．营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢
C．癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸
D．TNTs是癌症治疗的潜在靶点，可针对TNTs的形成干预进行研究
【答案】A
【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【解答】解：A、根据题目信息可知，隧道纳米管是由细胞膜延伸形成的，其依赖细胞骨架（如微管和微丝）的支撑和调节，A错误；
B、根据题目信息可知，隧道纳米管（TNTs）可以进行细胞间的物质交换和信息传递，因此营养匮乏区域的癌细胞可通过TNTs转移线粒体、ATP等，保障代谢，B正确；
C、隧道纳米管（TNTs）是由癌细胞形成的，可以沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，癌细胞可能通过TNTs向淋巴细胞传递信号分子，实现免疫逃逸，C正确；
D、隧道纳米管（TNTs）可以沟通癌细胞和淋巴细胞之间的物质交换和信息传递，针对TNTs的形成干预进行研究能够抑制癌细胞的生长，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，需要学生提取题干信息答题。
12．下列不属于免疫活性物质的是（ ）
A．干扰素 B．白细胞介素
C．青霉素 D．抗体
【答案】C
【分析】免疫系统组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结；免疫细胞（发挥免疫作用细胞）如：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）如：抗体、细胞因子、溶菌酶。
【解答】解：A、抗体由浆细胞产生的免疫活性物质，白细胞介素和干扰素是主要有辅助性T细胞产生的免疫活性物质，而青霉素属于抗生素，不属于免疫活性物质。
故选：C。
【点评】本题考查免疫系统的组成的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握的能力，难度较易。
13．流行性感冒由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应只有细胞免疫
B．细胞毒性T细胞被APC和细胞因子激活，识别并裂解靶细胞
C．病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护称为免疫防御
D．每年均需注射流感疫苗是因为宿主浆细胞产生的抗体少
【答案】C
【分析】1、病毒营寄生生活，必须在活细胞内增殖，流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。病毒增殖过程：①吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②穿入：病毒与细胞表面结合后，可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞、③脱壳：病毒脱去蛋白衣壳后，核酸才能发挥作用，④生物合成：病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。⑤成熟释放：病毒核酸和蛋白质进行组装，子病毒被释放出来。
2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗，进行预防接种。
【解答】解：A、病毒寄生在细胞中会引起细胞免疫，但最终需要体液免疫消灭病毒，即流感病毒感染宿主引起的特异性免疫反应包括细胞免疫和体液免疫，A错误；
B、细胞毒性T细胞在靶细胞的激活下增殖分化，细胞因子可促进此过程，B错误；
C、免疫防御是人体免疫系统对外来病原体如病毒的防御反应。病毒侵入人体后，机体做出的一系列免疫防护作用称为免疫防御，C正确；
D、每年均需注射流感疫苗是因为流感病毒是RNA病毒，变异快，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法一对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
14．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，又有三名中国宇航员乘组顺利进驻中国空间站。失重环境会对宇航员的身体产生一定的影响，如头部体液增多、免疫系统的T淋巴细胞减少、骨骼和肌肉的变化等，返回地面后均可以得到很好的恢复。下列叙述错误的是（ ）
A．航天器、航天服和宇航员自身的调节作用，共同维持宇航员机体内环境稳态
B．专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，增强身体平衡能力
C．在空间站生活一段时间会导致面部出现一定浮肿，与组织液增多有关
D．失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少，但抗体的产生量不变
【答案】D
【分析】内环境稳态的重要意义是内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如果稳态遭到破坏，机体代谢活动就会受到影响。
【解答】解：A、航天器、航天服和宇航员自身的调节作用共同构成了一个复杂的调节系统，这个系统能够应对太空中的极端环境，维持宇航员机体内环境的稳态，这是宇航员能够在太空中生存和工作的重要基础，A正确；
B、小脑是维持身体平衡的重要器官，它通过对肌肉活动的精细调节来实现身体的平衡，专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，使他们能够更好地适应太空中的失重环境，增强身体平衡能力，B正确；
C、在空间站生活一段时间，由于失重环境的影响，宇航员的体液分布会发生变化，头部体液增多，导致面部出现一定浮肿。这与组织液增多有关，因为组织液是体液的一部分，它的增多会导致局部水肿，C正确；
D、失重时，T淋巴细胞的减少，细胞因子是辅助性T细胞分泌的，因此失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少；抗体是由浆细胞合成并分泌的，细胞因子能加速B细胞增殖分化形成浆细胞，因此细胞因子减少，抗体产生量也会减少，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
15．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
【答案】C
【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质﹣缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等，当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH影响不大。
【解答】解：A、蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色，血红蛋白存在于红细胞中，取适量上清液加入，若出现紫色则说明含血浆蛋白，A错误；
B、图1上清液是血浆，含有多种抗体，可针对特定抗原，可以用于被动免疫，B错误；
C、缓冲液中含有缓冲物质，可作为对照使得实验结果更可靠，C正确；
D、血浆的渗透压为7.35～7.45，因此上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.35～7.45，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节和内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
16．下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官包括脊髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等
B．淋巴细胞如巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞
C．抗体、细胞因子、溶酶体酶等都属于免疫活性物质
D．清除机体衰老或损伤的细胞，是免疫系统的功能之一
【答案】D
【分析】免疫系统的功能：
（1）免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵；异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。
（2）免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应；若该功能异常，则容易发生自身免疫病。
（3）免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时，可识别这些突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除；若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。
【解答】解：A、免疫器官包括扁桃体、胸腺、骨髓、脾、淋巴结等，脊髓不是免疫器官，A错误；
B、巨噬细胞不属于淋巴细胞，B错误；
C、抗体、细胞因子和溶菌酶等属于免疫活性物质，溶酶体是一种细胞器，不是免疫活性物质，C错误；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，是免疫系统的功能之一，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查免疫系统的功能以及免疫系统的组成等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
17．cGVHD（慢性移植物抗宿主病）是异体造血干细胞移植后的常见综合征，严重影响患者的生存率和生活质量。cGVHD由来源于供者的淋巴细胞攻击受者的器官引起，患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，B细胞及多种细胞因子稳态异常，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体；cGVHD治疗通常包含全身皮质类固醇治疗。下列叙述正确的是（ ）
A．一个B细胞活化、增殖后能分泌多种抗体
B．患者体内的浆细胞能识别出受者HLA的不同
C．从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病
D．推测皮质类固醇能增强患者的免疫能力
【答案】C
【分析】自身免疫病是指自身免疫系统“敌我不分”，对自身组织和器官造成损伤并出现了症状。
【解答】解：A、一个B细胞表面只有一种BCR（B细胞抗原识别受体），只能接受一种抗原的刺激，增殖分化为浆细胞后产生一种抗体，A错误；
B、浆细胞没有识别作用，不能识别出受者HLA 的不同，B错误；
C、cGVHD患者免疫系统区分自我和非自我的机制缺失，容易将自身抗原当成外来微生物，多数移植后期患者体内出现抗自身抗原的抗体，从免疫学角度看，cGVHD属于自身免疫病，C正确；
D、cGVHD 是免疫系统异常攻击自身，治疗用皮质类固醇是为了抑制过强的免疫反应，而非增强免疫能力，D错误。
故选：C。
【点评】本题围绕慢性移植物抗宿主病（cGVHD）展开，考查免疫相关知识。题目结合疾病情境，考查对B细胞、浆细胞功能，自身免疫病概念以及免疫治疗原理的理解。
18．人类免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的病原体，其复制速度快、变异水平高。研究发现，HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的。下列有关叙述错误的是（ ）
A．艾滋病患者常因免疫力低下而引起严重感染或恶性肿瘤
B．HIV通过表面蛋白主要侵染细胞毒性T细胞
C．人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合
D．与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV
【答案】B
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【解答】解：A、艾滋病病人的辅助性T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，A正确；
B、HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，HIV通过表面蛋白主要侵染辅助性T细胞，B错误；
C、HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的，人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合，C正确；
D、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，与艾滋病患者握手、拥抱不会使人感染HIV，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学艾滋病的传染和预防作出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。
二．填空题（共9小题）
19．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是 ②③ ．
（2）抗体的化学成分为 蛋白质 ．当 B 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 浆（效应B） 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 ⑤→⑦ 过程发挥免疫作用（用箭头和数字表示）．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过 A （填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与 B （填字母）特异性结合而被灭活，最后由 吞噬细胞 清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ②③④⑤⑥ ；只发生于二次免疫反应的过程是 ④⑤ ，其特点是．
（6）目前普遍认为， 神经—体液—免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析，①过程是吞噬细胞杀灭抗原的过程，该过程属于非特异性免疫的第二道防线，②过程产生了记忆T细胞，该过程是细胞免疫的过程，③过程产生了记忆B细胞，该过程属于体液免疫的过程，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫．④表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为效应T细胞，⑤表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用，⑦表示浆细胞分泌抗体．A表示效应T细胞，B表示抗体．
【解答】解：（1）分析题图可知，①是人体二道防线起作用，属于非特异性免疫，②是细胞免疫，③是体液免疫，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫；
（2）抗体的化学成分为蛋白质．当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化增殖出浆细胞，浆细胞制造大量的抗体分泌到血液中．
（3）对于外毒素，体液免疫发挥作用，当细菌外毒素再次进入人体后，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，继而产生更强的特异性免疫反应．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要通过细胞免疫发挥作用，即图中的[②]和[⑥]过程，效应T细胞（A）使得靶细胞裂解死亡，将结核杆菌释放到体液中，再与抗体（B）特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．
（5）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是②③④⑤⑥；二次免疫反应过程是相同抗原侵入机体时可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖分化形成效应细胞发挥免疫反应的过程，因此④⑤发生在二次免疫过程中，其反应的特点是强烈而迅速．
（6）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
故答案为：
（1）②③
（2）蛋白质 B 浆（效应B）
（3）⑤→⑦
（4）A B 吞噬细胞
（5）②③④⑤⑥④⑤反应更快更强
（6）神经—体液—免疫
【点评】本题结合人体免疫部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．
20．甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图．据图回答：
（1）甲图通过细胞①进行免疫的方式称为 细胞免疫 ．该细胞是由 T 细胞分化而来的．
（2）乙图细胞为 浆（效应B） 细胞，它是由 B细胞 细胞分化而来的，其分泌的抗体化学本质是 蛋白质 ．
（3）有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，这属于 自身免疫 病．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析甲图：甲图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，其中①为效应T细胞，能将靶细胞（被病毒感染的宿主细胞）裂解死亡．
分析乙图：乙图为某淋巴细胞的结构示意图，结构①为细胞膜；结构②为高尔基体；结构③为核糖体；结构④为内质网；结构⑤为中心体；结构⑥为线粒体；结构⑦为溶酶体．
【解答】解：（1）甲图中细胞①为效应T细胞，进行的是细胞免疫．效应T细胞是由T细胞或记忆细胞分化而来的．
（2）乙图细胞能分泌抗体，应为浆细胞；浆细胞是由B细胞或记忆细胞分化而来的；浆细胞分泌的免疫活性物质是抗体，其化学本质是蛋白质．
（3）“重症肌无力”是因为乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，影响人体兴奋的传递，是对人体自身组织细胞的攻击，属于自身免疫病．
故答案为：
（1）体液免疫 T
（2）浆（效应B） B细胞 记忆 蛋白质
（3）自身免疫
【点评】本题结合免疫过程和细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、免疫，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题．
21．根据人体免疫的相关概念图回答问题：
（1）如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有 b、d ．b细胞成熟的场所是 胸腺 ．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ a ] 吞噬细胞 ．概念图内以下细胞中，具有分化能力的是 AB ．
A．记忆细胞 B．B C．c D．d．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析题图：免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，因此a为吞噬细胞；淋巴细胞包括B细胞和T细胞，因此b为T细胞；B细胞能增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，因此c为浆细胞；T细胞能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此d为效应T细胞．
【解答】解：（1）图中a吞噬细胞、bT细胞、c浆细胞、d效应T细胞四种细胞中能够特异性识别抗原的有bT细胞、d效应T细胞．T细胞在胸腺中成熟．
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是a吞噬细胞．
A、记忆细胞具有分化能力，A正确；
B、bT细胞具有分化能力，B正确；
C、c浆细胞不具有分化能力，C错误；
D、d效应T细胞不具有分化能力，D错误．
故选：AB．
故答案为：
（1）b、d 胸腺
（2）a 吞噬细胞 AB
【点评】本题结合概念图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各字母的名称，再结合所学的知识答题．
22．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：
（1）细胞①处理疫苗的作用是 暴露抗原决定簇 ，禽流感病毒侵入鸡体引发 体液免疫和细胞免疫 免疫．
（2）物质A是 淋巴因子 ，物质B是 抗体 ；③通过 增殖、分化 过程产生④和⑤．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有 ②③④ （填序号）．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL 生理盐水 ；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是 记忆细胞增殖分化为浆细胞 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】分析图示，物质A是淋巴因子，物质B是抗体，①表示吞噬细胞，②表示T细胞，③表示B细胞，④表示记忆细胞，⑤表示效应B细胞．在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞（效应B细胞），唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞，唯一能产生抗体的细胞是浆细胞（效应B细胞）．T细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化．
【解答】解：（1）细胞①处理疫苗的作用是暴露抗原决定簇，禽流感病毒侵入鸡体引发体液免疫和细胞免疫．
（2）物质A是淋巴因子，物质B是抗体；细胞③B细胞通过增殖、分化过程产生细胞④记忆细胞和⑤效应B细胞．
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞．
（4）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水，作为对照；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞．
故答案为：
（1）暴露抗原决定簇 体液免疫和细胞免疫
（2）淋巴因子 抗体 增殖、分化
（3）②③④
（4）生理盐水 记忆细胞增殖分化为浆细胞
【点评】本题结合细胞免疫过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞或各过程的名称，再结合所学的知识答题．
23．如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况．请回答：
（1）途径①注射的是 抗体或抗毒血清 ，途径②注射的是 抗原或抗破伤风疫苗 ．
（2）破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中，当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染，由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是 D （填字母）．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型
D．异养厌氧型 E．异养兼性厌氧型
当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述 途径① ．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与 能够产生该抗体的浆细胞 细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，则与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是 抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】途经①注射抗体，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，可起到治疗的作用．一般使用于紧急治疗．此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用．
途经②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．
【解答】解：（1）根据分析：途径①注射的是抗体或抗毒血清，途径②注射的是抗原或抗破伤风疫苗．
（2）根据题干的信息“当人体受到外伤时，如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染”由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型．当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，为避免因感染而引起破伤风病，需进行免疫预防，其有效途径应是上述途径①，防止破伤风杆菌大量的繁殖．
（3）正常情况下，曲线②在7天后逐渐下降，这与能够产生该抗体的浆细胞细胞的数目逐渐减少有关．
（4）如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内，属于二次免疫，由于体内有记忆细胞，所以与上图相比，此人体内抗体变化的主要特点是抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短．
故答案为：
（1）抗体或抗毒血清 抗原或抗破伤风疫苗
（2）D 途径①
（3）能够产生该抗体的浆细胞
（4）抗体出现的峰值比途径②要大，达到峰值的时间比②短
【点评】本题考查人体获得免疫力的方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
24．人体淋巴液中生活着大量的 淋巴细胞和吞噬细胞 细胞，可以协助机体抵御疾病．
【答案】见试题解答内容
【分析】免疫系统的组成
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
（2）免疫细胞：
①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）．
②吞噬细胞等；
（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等．特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来．
【解答】解：淋巴中的吞噬细胞、B淋巴和T淋巴细胞参与机体的免疫反应．
故答案为：淋巴细胞和吞噬细胞
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
25．为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关，某研究小组设计以下实验：
将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C，分别作如下处理：A小鼠用中药制剂灌胃；B小鼠用蒸馏水灌胃；C小鼠用免疫增强剂甲灌胃．中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等．在相同条件下培养，检测小鼠的免疫指标．
（1）请对实验设计的两个不妥之处（不考虑给药方式）进行修正．
第一处： 多只同种小鼠随机分组 第二处： 根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量
（2）若忽略实验设计的缺陷，请分析实验现象：
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的 非特异性免疫 功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见， 该中药制剂 和 免疫增强剂甲 都可促进T细胞的增殖分化．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、实验设计遵循的一个基本原则即单一变量原则和对照原则，要求对照组和实验组只能有一个变量不同．
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：（1）该实验设计有两个不妥之处，一是应将多只同种小鼠随机分组；二是应根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量．
（2）①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C．可见，该中药制剂增强了小鼠的非特异性免疫功能．
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B，与C持平．可见，该中药制剂和免疫增强剂甲都可促进T细胞的增殖分化．
故答案为：
（1）多只同种小鼠随机分组 根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量
（2）①非特异性免疫
②该中药制剂 免疫增强剂甲
【点评】本题以探究实验为背景，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用及实验设计，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题．
26．请回答下列问题：
（1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等．
实验原理：（略）
实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙．
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；
向乙组小鼠 注射等量的细菌溶液 ；
向丙组小鼠 注射等量的病毒溶液 ．
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．
（2）结果分析：
① 若乙组患病而甲、丙组不患病 ，说明该“流感”是由细菌引起的．
② 若丙组患病而甲、乙组不患病 ，说明该“流感”是由病毒引起的．
【答案】见试题解答内容
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
【解答】解：（1）②对照实验的设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，所以向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小鼠注射等量的细菌溶液，向丙组小鼠注射等量的病毒溶液．
（2）将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间．如果乙组患病，而甲、丙不患病，说明该“流感”是由细菌引起的．如果甲、乙不患病，而丙组患病，说明说明该“流感”是由病毒引起的．
故答案为：
（1）②注射等量的细菌溶液 注射等量的病毒溶液
（2）①若乙组患病而甲、丙组不患病
②若丙组患病而甲、乙组不患病
【点评】本题考查了实验设计的有关知识，要求考生明确设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
27．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．请回答问题：
（1）DC细胞能通过 胞吞（内吞） 方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，以上这些过程这体现了免疫系统的三个功能即 防卫、监控和清除 ．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有 识别 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2） 从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 信息交流 ．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有 巨噬细胞 等．
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 淋巴因子 可作用于已被抗原刺激的B细胞，并促进其增殖分化成为 浆细胞 ．
（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者．这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化成 效应T细胞 精确杀伤肿瘤细胞，该免疫过程属于 细胞 免疫．同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析：图示为DC细胞参与免疫的过程，DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应．
【解答】解：（1）DC细胞能通过胞吞方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，发生免疫系统具有防卫、监控和清除的功能．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能被T细胞的受体识别，从而激发T细胞出现免疫效应，体现细胞间信息交流功能．树突状细胞和巨噬细胞具有摄取、处理及传递抗原的能力．
（3）T受刺激后会产生淋巴因子，刺激B细胞增殖分化为浆细胞，产生抗体．
（4）T细胞迅速增殖分化成效应T细胞精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫．
故答案为：
（1）胞吞（内吞） 防卫、监控和清除
（2）识别 信息交流 巨噬细胞
（3）淋巴因子 浆细胞
（4）效应T细胞 细胞
【点评】本题结合DC细胞参与免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题．
三．实验题（共4小题）
28．将绵羊红细胞多次注射到家兔体内，可诱导家兔产生免疫应答，绵羊红细胞被破坏溶解（溶血反应）。研究发现，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明。为验证上述观点，某研究小组利用下列材料和试剂进行实验。请完善实验思路，并分析讨论。
实验材料及试剂：红细胞悬液、溶血素溶液、补体溶液、生理盐水、试管、离心机等
（1）完善实验思路：
实验组1：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+补体溶液0.25mL+生理盐水0.25mL；
实验组2：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+溶血素溶液0.25mL+生理盐水0.5mL；
实验组3：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ 补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml ；
对照组：向试管中加入红细胞悬液0.25mL+ 生理盐水0.75ml ；
各试管混合均匀，20分钟后观察并记录各组试管中红细胞悬液是否变为 红色透明 。
（2）分析与讨论：
①红细胞悬液、溶血素溶液和补体溶液都需使用生理盐水配制，其目的是 可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解 。
②欲进一步验证补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
可将上述（1）实验中的 实验组2和实验组3 两组试管进行离心，弃去上清液，再分别向两组试管加入适量的 补体和溶血素 ，继续实验。预期20分钟后可观察到组试管中沉淀物发生溶解，另一组没有变化。
【答案】（1）补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml 生理盐水0.5ml 红色透明；
（2）①可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解；
②实验组2和实验组3；补体和溶血素。
【分析】1.对照原则是中学生物实验设计中最常用的原则，通过设置对照实验，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。一个实验可包括实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，所处理的变量就是我们要研究的内容；对照组是不接受实验变量处理的对象组。
2.补体不能直接与红细胞结合，只有当溶血素（抗红细胞抗体）与红细胞表面抗原结合形成抗原—抗体复合物，补体结合到该复合物上才会引起红细胞溶血反应。
【解答】解：据题意，同时存在溶血素（抗红细胞抗体）及补体可使红细胞发生溶血反应，使红细胞悬液从浑浊变为红色透明，所以变为红色透明的是实验组1。检测溶血反应也可制片，用显微镜直接观察红细胞是否溶解。
（1）实验的自变量是是否同时有溶血素和补体，则实验组1是同时有两种物质、实验组2是只有溶血素、实验组3是只有补体、对照组是只加生理盐水，且加入物质的总体积相同。
（2）①用生理盐水来配置试剂，防止红细胞吸水过多涨破，对实验结果造成干扰。②实验目的是验证：溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原﹣抗体复合物，当补体结合到该复合物上后才会引起红细胞溶血反应。因此对实验组2和实验组3的试管离心，试管2中溶血素与红细胞表面抗原结合形成抗原抗﹣体复合物，形成沉淀，试管3中沉淀的是红细胞，弃去上清液后，分别向实验组2加入补体、实验组3加入溶血素，则实验组2中红细胞溶解，实验组3中补体没有和红细胞结合，不溶解。
故答案为：（1）补体溶液0.25ml+生理盐水0.5ml；生理盐水0.5ml；红色透明；
（2）①可防止红细胞因渗透吸水被破坏溶解；
②实验组2和实验组3；补体和溶血素。
【点评】本题是对实验题型的考查，需要同学掌握实验原则，审题要抓住关键词“当补体结合到该复合物上后才会引起红细胞溶血反应”。
29．肺动脉高压（PAH）是一种心血管疾病，临床表现为肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，PAH患者的右心室由于负担过重会出现衰竭现象。研究者为探究其发病机制及治疗方案，进行了相关研究。
（1）研究者将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠，损伤其肺内皮细胞，从而构建了PAH模型鼠，用于实验组的探究，则对照组大鼠的处理方法应为 注射等量的生理盐水 。
（2）PAH患者会出现血氧饱和度下降的现象，此时机体会出现的调节现象有 abd （多选）。
a．交感神经兴奋，心率加快，心脏泵血量提高
b．促红细胞生成素EPO（刺激红细胞的生成）分泌增多
c．呼吸中枢被抑制，呼吸变慢变浅
d．局部毛细血管扩张，提高组织血流量
（3）NLRP3是一种炎性小体，研究者发现MCT处理的大鼠体内的NLRP3明显高于对照组，进而导致右心室细胞凋亡、纤维化等，具体机理与过程如图所示。
①选取合适的检测指标，以表征NLRP3介导的炎症反应是否被激活是该研究中的重要一环，据图可选取的表征指标可以为激活的NLRP3、 Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC （填写2种）。
②用于治疗PAH的一种药物SC﹣144为GP130拮抗剂，据图分析其治疗机理为 SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低 。
（4）临床证明MCC950是一种NLRP3抑制剂，可有效治疗PAH。为证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞，用不同处理方式的单核细胞与心肌细胞共培养进行验证，请完善如下实验设计：
甲组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组：适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+ MCC950处理 +新生心肌细胞共培养；
丙组： 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞 +新生心肌细胞共培养。
一段时间后，检测健康心肌细胞数量，若结果为乙组与丙组明显高于甲组，则得以证明。
【答案】（1）注射等量的生理盐水
（2）abd
（3）Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低
（4）MCC950处理 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞
【分析】根据图可知，NLRP3被激活后会招募ASC，进而激活Caspase﹣1，Caspase﹣1又会使Pro﹣IL﹣1β变为IL﹣1β，所以可以选取激活的ASC、活化的IL﹣1β作为表征指标
【解答】（1）实验组是将适量野百合碱（MCT）注射给大鼠来构建PAH模型鼠，那么对照组应遵循单一变量原则，除了不注射MCT外，其他条件应与实验组相同。所以对照组大鼠应注射等量的生理盐水
（2）a、当血氧饱和度下降时，机体为了保证重要器官的氧气供应，交感神经会兴奋，使心率加快，心脏泵血量提高，从而增加氧气的运输，该调节现象会出现，a正确。
b、血氧饱和度下降，机体缺氧，会刺激肾脏分泌促红细胞生成素EPO增多，促进红细胞的生成，以提高血液携带氧气的能力，b正确。
c、血氧饱和度下降会刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，而不是被抑制、呼吸变慢变浅，c错误。
d、血氧饱和度下降，局部组织缺氧，会反射性地引起局部毛细血管扩张，提高组织血流量，增加供氧量，d正确。
故选abd。
（3）根据图可知，NLRP3被激活后会招募ASC，进而激活Caspase﹣1，Caspase﹣1又会使Pro﹣IL﹣1β变为IL﹣1β，所以可以选取Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC作为表征指标。
SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低。
（4）实验目的是证明MCC950通过抑制单核细胞驱动的心肌细胞损伤来保护心肌细胞。
甲组是适量从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养；
乙组应是加入MCC950处理的从PAH模型鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养，以此来验证MCC950的作用；
丙组应作为对照组，看正常小属体内心肌细胞的数量，所以应等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞+新生心肌细胞共培养。
故答案为：
（1）注射等量的生理盐水
（2）abd
（3）Pro﹣Caspase﹣1、激活的Caspase﹣1、IL﹣1β、ASC SC﹣144抑制GP130与其受体结合从而无法激活受体，进而无法激活p﹣STAT3通路，右心室细胞凋亡率或纤维化程度降低
（4）MCC950处理 等量的从对照组大鼠体内分离出的单核细胞
【点评】本题考查了免疫失调相关的内容，考查考生的理解和探究能力，难度适中。
30．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，② 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 。
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的是 a、c、d 。
（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
①给小白鼠注射 高剂量的放射性同位素标记的抗原X ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射 未标记的抗原X ，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若 小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应 ，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的；若 小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应 ，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
【答案】（1）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
（2）a、c、d
（3）高剂量的放射性同位素标记的抗原X 未标记的抗原X 小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应 小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应
【分析】题图分析：图示表示某个人体中的部分免疫过程的示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同；a为受到抗原刺激的B细胞，b为浆细胞，c为记忆细胞，d是抗体。
【解答】（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同；a为受到抗原刺激的B细胞，b为浆细胞，c为记忆细胞，d是抗体。因此a、c、d能特异性识别抗原。
（3）对于淋巴细胞的产生，有两种说法，一是在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在；二是在抗原进入机体后，由抗原的“教导”产生的。
本实验的目的是探究两种说法哪个正确。根据实验设计的单一变量原则和对照原则，同时结合实验所给材料，设计实验进行验证如下：
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的抗原X，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射未标记的抗原X，然后观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若小白鼠对抗原X不发生免疫反应（此时能够识别抗原X的淋巴细胞已经被消灭），对抗原Y仍能发生正常免疫反应（细胞中先天存在能识别抗原Y的淋巴细胞），则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。
若小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应，则说明即便在识别抗原X的淋巴细胞都被消灭的情况下，机体依然能对抗原X起作