第10课《美丽的颜色》课件

(共26张PPT)
八年级上册第10课
10 美丽的颜色
艾芙·居里
1.通过了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点感受人物形象之美。（重点）
2.感受文章的语言风格，体会语言中的情感。（难点）
3.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。（重点、难点）
学习目标
相关介绍
【居里夫人】法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
走近作者
艾芙·居里
居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
【比埃尔·居里】法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。
字词积累
简陋　 燥热　　 骤雨 沥青
炽热 猝 窒息 吹嘘
镭 钋 荧光 轮廓
lòu
zào
zhòu
lì
chì
cù
zhì
xū
léi
pō
yínɡ
kuò
【炽热】温度高，极热。
【窒息】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
【吹嘘】夸张地宣扬。
【筋疲力尽】形容非常疲乏，一点力气也没有了。
1.阅读课文，思考本文记述了一件什么事情？
本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。
整体感知
整体感知
2.找出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。
环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天酷热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。但她大部分工作，要在院子里露天完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。
3.居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？
第一年，他们共同从事提炼镭的工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。
4.居里夫人怎样工作的？
她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾的材料。常年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。
这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起。——宁静和坚守让他们专心研究，这是一种快乐。
感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。——科学家们被吸引住了，说明他们沉迷、沉醉于科学，这也是令他们快乐的事情。
5、文中哪些地方可以读出“美好”与“快乐”？
人物形象
（1）是一个热爱科学的人。“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。“前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。
你认为居里夫人是一个怎样的人？
（2）是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人。“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中，居里夫人终于提炼出了镭。
（3） 是一个不怕困难的人。居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。
居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的……使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。
居里夫人是一个持之以恒、不达目的不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”日复一日，年复一年，居里夫人终于提炼出了镭。
“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而 且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？
品味语言

不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。
“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以 人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。
“玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里含有百分之一的镭，那个估计现在到哪里去了 ”
用了数字，还有反问的手法，说明沥青铀矿残渣中镭的含量特别低，从侧面反映出工作量非常大。
“我希望它有很美丽的颜色” 怎样理解比埃尔说的这句话

“它”指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。
“美丽的颜色”有什么深刻含义？
一是指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。
问题任务1：用 30 秒扫读全文，找出并划出文中描写“镭发出美丽颜色”的两个比喻句。
学生活动1：各自速读并划句→同桌交换课本，用红笔为对方打“√”或“×”，30 秒完成互评。
问题任务2：作者为何反复写“黑暗”与“微光”？请用原文两处细节加以说明，并归纳出 1 条象征意义。
学生活动2：四人小组，每人负责一段→2 分钟找细节→1 分钟讨论→选 1 名发言人 15 秒汇报。
当堂检测
总结
本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，经过艰辛的工作，发现新放射性元素的过程，赞美居里夫人热爱科学，顽强研究，贫贱不移的个性和精神。
基础类作业：完成课后训练题；
闯关类作业：完成同步练习册能力提升题；
挑战类作业：
1.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
2.这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中画线词的含义。
(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。
(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。
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