第15课《背影》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
背
影
朱自清
学习目标
1.感知父亲形象，尤其是“背影”的形象，体会父子之间的深厚情感。
2.把握文中“我”的情感态度的变化，深入理解课文。
3.品味文章素朴而典雅、简净而细致的语言。
作者名片
朱自清（1898—1948），原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。原任清华大学教授，抗日战争爆发后转西南联合大学任教。
朱自清的散文素朴缜密，意境隽永，语言洗练，文笔清丽。名篇有《_____》（你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？）《____》（盼望着，盼望着……）《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》
《荷塘月色》等。
匆匆
春
迂腐（ ） 擦拭（ ） 搀扶（ ）
交卸（ ） 满院狼藉（ ） 簌簌（ ）
赋闲（ ） 游逛（ ） 踌躇（ ）
马褂（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ）
琐屑（ ） 触目伤怀（ ）
shì
yū
chān
jí
xiè
fù
sù
guàng
guà
chóu chú
pán shān
suǒ xiè
tuí
chù
字词清单
祸不单行
看到的情况让人感到伤心。（ ）
犹豫。（ ）
纷纷落下的样子。（ ）
不能控制自己的感情或行为。（ ）
腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（ ）
不幸的事接连发生。（ ）
衰颓败落。（ ）
簌簌
踌躇
蹒跚
触目伤怀
不能自已
不能用来形容发生一件不幸的事。
近义词：情不自禁
也有“得意”之意，如“踌躇满志”。
踌躇：侧重在行动上拿不定主意，欲言又止。
犹豫：有所顾虑，不果断，多用于内心活动。
颓唐
颓唐：侧重指情绪低落或境况衰败。
颓废：侧重指意志衰退，语义较重。
大家请看，这是经典的《父与子》漫画。从中你感受到了什么？
今天我们要学的《背影》，朱自清先生也用文字，记录下了父亲一个特别的瞬间 —— 一个让他记了一辈子的 “背影”。这个背影里，藏着和《父与子》一样的深情，却又多了几分岁月的沉甸。
这份心意你有没有在自己父亲身上感受到过？
1.初读课文，思考：这篇文章你最想品读哪一段？
父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件让我终身难忘的事情,
概括主要内容：
人物+事件
整体感知
挑战：不看课本，根据图片，填入你认为恰当的词语。
他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出努力的样子。
（父亲） 地走到铁道边，
慢慢 下去，尚不大难。
可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
①
②
③
④
⑤
⑥
品读背影
他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出努力的样子。
（父亲） 地走到铁道边，
慢慢 下去，尚不大难。
可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
①
②
③
④
⑤
⑥
蹒跚
探身
穿
攀
缩
微倾
“蹒跚”写出了父亲走路缓慢摇摆的样子
“探身”说明体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼
“攀”既写出月台的高度，又可见父亲爬月台的吃力
“缩”点明了他爬时的困难
“微倾”说明爬时的费劲、用力
挑战：对比一下你的填词与课文中的填词，文中的用词有何深意？
品读背影
他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出努力的样子。
（父亲） 地走到铁道边，
慢慢 下去，尚不大难。
可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
蹒跚
探身
穿
攀
缩
微倾
品读背影
作者用了“探”“穿”“攀”“缩”“倾”等一系列动词，描写出父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难情景，含蓄地表现出了父亲对儿子的关心、体贴、爱护。
此时此刻，你认为这是一位怎样的父亲？
我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
品读背影
爸爸，你走吧。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
语言描写，写出了父亲对儿子的关心、爱护，体贴细致入微。
品读背影
父亲是一个胖子。……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
衣服的颜色给人以压抑沉重的感觉，暗示家中刚尽的丧事；衣服的材质可谓寒酸，说明了父亲生活、经济的拮据。
黑
黑
深青
胖子
外貌描写。介绍父亲的体形，为下文他买橘子之艰难做铺垫。
（5）我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
品读背影
父亲是一个胖子。……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
“我”的穿着如何呢？
尽管家中困难，自己穿着简朴，却仍给“我”做了一件价格不菲的紫毛大衣，表现了父亲对“我”的疼爱与呵护。
涉及到外貌描写，竟然没有五官？
祖母去世
父亲失业
祸不单行、家境惨淡
将小小的“背影”置于不幸的背景之中，为写“背影”渲染了悲凉的气氛，突出了父亲的爱子之情，也表现了作者对父亲无微不至关照的感动。
“我”与父亲是在怎样的背景下见面的？
这些背景包含了怎样的情感？
1915年，父亲包办朱自清婚姻，子有怨言，父子生隙;
1916年，朱自清上北大后自作主张把“朱自华”改为“朱自清”，父生气;
1917年，父亲失业，祖母去世，家境衰落，“背影”故事发生;
1921年，父亲为缓解家中经济困顿私自扣留朱自清工资，父子发生剧烈矛盾，子离家出走;
1922年，朱自清带儿子回家，父不准他进门，只能怅然离开;
1923年，朱自清再次回家，父亲不搭理他，父子开始长达多年的冷战;
1925年，朱自清父亲写信给儿子，子在泪水中完成《背影》;
1928年，父亲读到《背影》，父子冷战结束;
1945年，父亲去世。
拓展材料——父子隔阂
拓展材料——父子隔阂
关于《背影》，你所不了解的……
父亲解职、祖母去世的真相
1917年，时任徐州烟酒公卖局局长的朱鸿钧（朱自清的父亲），背着家里人娶了一房姨太太。老家扬州的潘太太得知此事，吃醋跑到徐州大闹，引发官场舆论，上司还查出了朱鸿钧挪用公款的丑闻。朱鸿钧因此被解职。在家中的祖母听闻此事，气得一病不起，不久离世。
被罢官的朱鸿钧变卖家产，填补挪用的那一大笔钱，又借债办了祖母的丧事，朱家因此破产。
19岁的朱自清，对父亲的道德品行、所作所为不可谓不失望、厌恶。
探究——“我”之态度
面对父亲的关心，“我”一开始的态度是怎样的？
找出文中相应的语句并分析。
爸，不用送我……
就这么点行李送到车站，再便宜点，成不？
不行不行，已经很低了……
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。我再三回劝他不必去。
可笑……
我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？
一开始：不理解、厌烦、瞧不起……
再三
回劝
聪明过分
暗笑
迂
小组讨论：
1.通读全文，找到相关证据。
2.小组内部商讨后，总结本组观点。
父与子最后和解了吗？
我们组认为 ，从本文中 ，我们认为
，所以说和解了/没有和解。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
收到父亲说他“大去之期不远”的来信的时候，父子已两年多“未曾相见”。
他想，无论过去发生了什么，过去吧，他们终究是父子。
回忆起八年前浦口车站的那个背影，他，提起了笔。
“当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二……”
《背影》——一封给父亲的和解信
探究——流泪之因
课文共四次写到“我”的流泪。找出相应语句，想一想“我”落泪的原因。
场景 语句 原因
第一次：回家奔丧
因目睹家境颓败而伤心
第二次：望父买橘
因目睹父亲爬月台的背影而感动；因背影呈现的老态而伤感、心疼
第三次：父子分别
离别的不舍（第二次流泪的延续）
第四次：父亲来信
对父亲的思念、理解、体谅
不禁簌簌地流下眼泪
我的泪很快地流下来了
我的眼泪又来了
在晶莹的泪光中
情感变化：不理解、不耐烦→理解、体谅、牵挂
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
写作角度看《背影》——开头
作文开头方法:
倒叙开篇，设置悬念，开门见山，点明线索，引出下文
倒叙
开篇点题
“最”表程度，说明父亲的背影在“我”心中留下极其深刻的印象，给读者留下悬念，自然引出下文对父亲“背影”的回忆。“背影”既是线索也是主要写作内容。
难忘背影
（思念父亲）
刻画背影（望父买橘）
惜别背影
（父子分别）
回忆背影（别后怀念）
品读背影
哪个“背影”最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？
“背影”在文章中共出现了几次？
探究——“我”之态度
为什么会发生这样的变化？
理解一：情感变化的原因是“我”本来就对父亲怀有深情，所需的只是“背影”这样的契机。
理解二：在文章开头和最后一段，都隐约透露出父子之间曾有过隔阂。随着时间的推移和父子双方境遇的变化，“我”对父亲的情感从冷漠、不满、怨怼，慢慢变成了理解、思念、释怀。
情感变化：不理解、不耐烦→理解、体谅、牵挂
1928年，我（朱国华，朱自清的三弟）家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到开明书店寄赠的《背影》散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章《背影》，只见他的手不住地颤抖，昏黄的泪珠，好像猛然放射出光彩。
——摘自朱国华《朱自清与<背影>》
冰山消融——朱自清父亲读《背影》
模仿《背影》中朱自清对 “父亲背影” 的描写，写一段你印象最深的 “父亲的某个特定模样”—— 可以是他送你上学时，站在路口挥手的背影；可以是他深夜工作时，坐在书桌前的侧影；也可以是他陪你运动时，微微弯曲的脊背。
课堂练笔
写作要求：1. 围绕 “一个特定模样” 展开，融入你的感受（如当时的心情、后来的回想）；2. 用 1-2 处细节描写（如父亲的头发、动作、穿着）凸显父爱，字数 200-300 字。
课堂小结
父亲的背影，是蹒跚穿过铁道买橘子的艰难，是混入人群中渐渐消失的不舍，更是他对儿子毫无保留的爱。这不仅仅是朱自清先生的父亲，也是天下所有父亲的缩影。他们或许不善言辞，或许有着笨拙的表达，但那份爱，却从未缺席。让我们带着这份对亲情的珍视，在未来的日子里，多给父母一些理解，多一些陪伴 。