吉林省2025--2026学年度八年级上册语文课时训练
18 昆明的雨
▲语段综合训练
1.阅读语段，回答问题。(4分)
品明人家常于门头扯仙人掌一片以仰邪，仙人掌悬空倒 扯，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之玩强，亦可见尼明 雨李空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
(1)为加点字注音。
恐 空 鲜腴
(2)语段中有错别字，找出并改正。
改为 改为
2.阅读语段，回答向题。(4分)
昆明的雨季是明亮的、 (キ满/キ富)的，使人动情 的，坡春草木深，孟夏草木长，昆明的而季，是浓绿的，草木 的枝叶里的水分都到了 (饱满/饱和)状态，显示出过 分的、近于夸张的旺盛。
(1)为语段横线处选择正确词语。
(丰满/丰富) (饱满/饱和)
(2)“城春草木深，孟夏草木长”分别出自 (春望》和
《读(山海经〉〉(其一)(横线处填作者名).
▲文学常识训练
3.文学常识填空. (5分)
《昆明的雨》作者 ,江苏商邮人， 家，代表作有 小说《 》《 》 等 。 本 文 选 自 《 》,
病句训练
4.巨 易 错 题下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A. 春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的 乡音，
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少 年乡加。
C.2024 年3月，习近平在湖南考察时强调坚持改革创新求真 务实、奋力谱写中国式现代化湖南篇章.
D. 央视《诗词大会》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了 解国学。
▲文盲文阅读
阅读下面文童，回答向题. (5分)
丰乐亭记(节选)
修之来此，乐共地仰而事简，又众其俗之安闲，既得斯泉于 山谷之问，乃日与涂人仰而望山，俯而听泉，担②幽芳而荫乔木， 风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可众。
又女其民乐其岁物之丰成。而喜与子游也. 因为本其山川， 道其风俗之炎，使民知所以安 此丰年之乐者，女“生无事之时 也 。夫宣上思德以与民共乐刺史之事也。 遂书以名其亭号.
【注释】①掇：拾取，采取.②安，安享，幸：有本。
5.“因为本其山川”中“木”的意思是 . ( 1 分 )
6.请用“/”为文中画线句子断句。(限断两处)(2分) 夫 宜 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也 .
7.说说选文表达了作者怎样的情怀。(2分)
▲综合性学习
8.学习了汪曾祺的《昆明的雨》,八年级(1)班决定开展以“雨”为 主题的综合性学习活动，请完成下列题目. (10分)
【活动一：巧思“雨”对联】
(1)在对联交流活动中，有些同学只拟了上联，请你运用对仗的 知识写出下联。(2分)
上联：绵绵春雨润万物
下联：
【活动二：感受“雨”情思】
(2)指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。(8分)
①天街小雨润如酥，草色遥看近却无.
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来.
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙， ④君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
▲现代文阅读
(甲)阅读下面的文章，完成9—12题. (16分) 翠湖心影
汪曾祺
①昆明和翠湖分不开。很多城市都有湖，然而这些湖和域的 关系都还不是那样密切，似乎把这些湖揶开，城市也还是城市。
翠湖可不能坪开。没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城 里，而且几乎就挨养市中心、坡中有湖，这在中四，在世界上，都 是不多的.说某某湖是菜某域的眼睛，这是一个俗得不能再俗的 比喻了.然而说到翠湖，达个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是 尼明的眼睛。有什么办法呢，因为它非常贴切.
② 湖是一片湖. 同时也是一条路，湖之中，有一条很整齐 的贯通南北的大路、尼明人待意来游翠湖的也有，不多。多数人 只是从这里穿过.翠湖中游人少而行人多.但是行人到了丑湖， 也就成了游人了。从喧贝扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，勿匆 忙忙地走过来.一进了翠湖，即封此会觉存浑身轻松下来；生活的 重压、柴米油盐、委丛垣恼，扰会冲淡一些，人们不知不凭地放慢 了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四 边看看。即使仍在勿忙地赶路.人在湖光树影中，精神也很不一 样了，翠湖每天每日.给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养 啊。因此，昆明人——包括外来的游子.对翠湖充满感激，
③翠湖这个名字起得好! 湖不大，也不小，正合适，小了，不 够一游；太大了，游起来怪累、湖 的周围和湖中都有堤，堤边密 密地栽着树，树都很高大。主要的是垂柳，“秋尽江南草未凋”, 昆明的树好依到了冬天也还是绿的.湖水极清，常年盈满。我在 尼明住了七年，没有君见过翠湖干得见了底，翠湖的水不深、浅 处没膝，深处也不过齐腰.翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。 肥厚碧绿的绪耳状的叶子.开若一望无际的粉紫色的蝶形的花. 很热闹。我是在翠湖才认识这种水生拉物的。我以后再也没后 到过这样大片大片的水浮莲，湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。 这些鱼已经习惯于人声脚步.见人不惊，整天只是安安静静地，悠 然地浮沉游动着. 有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拔刺一声、 从湖心跃起一条极大的大鱼.下你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水 浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠，
④一九三九年的夏天.我到昆明来考大学.寄住在同济中学 的宿合里.几乎每天都要到翠湖，学校已经发了榜.还没有开学， 我们除了骑马到黑龙潭、金贬，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆 去看书。这是我这一生去过次救最多的一个图书馆，也是印象极 佳的一个图书馆， 图书馆不大，形制有一点像一个道观。非常安 静签洁.有一个侧院. 院里种了好多盆白茶花，这些白茶花有时 整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着，图书馆 的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时问。有时我们去
得早了，他还没有来，门没有开，我们此在外面等着。他来了，谁 也不理、开了门、走进阅览空，把旦上一个不火的扯忡的时什“喀 拉拉"一技，披到八点，这就上班了，开始什书.这个小田书馆藏 书似不少，而且有些杀木。我们想看的书大都能够借到。过了两 三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈北连凸出来的古典的图书 管理员站起来，把壁上不走的壮忡的时什“喀拉拉”一拨，披到十 二点：下血!我们对他这种以意为之的计时方法究全没有意见。 因为我们没有一定要看究的书、到这里来只是享受一点安静、我 们的看书，是没有日的的，从《南诏囚志》到福尔摩斯，途什么看 什么。
⑤除了到尼明图书馆看书，我们更多的时候是到翠湖去“穷 迫”.这“穷逗“有两层意思，一是不名一伐地遛，一是无穷无尽地 迫. “因日涉以成趣”,我们迎翠湖没有个够的时候。尤其是晚 上，踏着证驳的月光树影，可以在湖卫一迫遛好几图，一面走，一 面海国天空，高谈闻论，我们那时都是二十岁上下的人，似乎有 很多话要说，可说，我们都说了些什么呢 我现在一句都记不 得了!
⑥我是一九四六年离开昆明的。 一别翠湖，已经三十八年 了，时间过得真快!
⑦我是很想念翠湖的。
一九八四年五月九日
(有删改)
9.巨 易 错 题下面对文章的理解与分析，你认为不正确的一项 是( )(4分)
A. 文章第③段画横线句运用以动衬静的手法，写出了夜晚翠 湖的宁静。
B. 重复出现“喀拉拉”,意在强调声音的刺耳，破坏了馆内安静 的氛围，
C. 作者回忆翠湖，感情基调轻松、欣喜，同时又蕴含对昆明深 沉的想念.
D.本文与《昆明的雨》都是作者拾取琐细事物，展现生活的美 感和诗意 .
10.第④段画横线句中的“印象极佳”体现在哪些方面 请简要概 括。(4分)
11. 人评价汪曾祺的语首“淡面有味”。请结合本文画波浪线句 子加以品析. (4分)
湖不大，也不小，正合适.小了，不够一游；太大了，游起 来怪不.
12.文章结尾写道：“我是很想念翠湖的.”作者想念什么 请你联 系前文加以探究。(4分)
(乙)阅读下面的文章，完成13—15题。(9分)
盐湖为什么色彩斑翊
王建萍
①初夏时节，随者气温不断上升，各地盐湖究如调色板，色彩 延姗，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢
②首先要明确，不是所有的成水湖都能叫盐湖，盐湖一般指 湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富 的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青蔬高原以及 折疆、内蒙古等地。
③那么,是什么让盐湖如此色彩斑翊呢 其实，我四98%的 钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都 赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝敌盐等矿 产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”.也正是由于不同盐湖中 含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自 然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。
④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主 要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸 发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时向，盐湖又 可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于 几十万年以来的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地 深部的杂卤石形成于2亿多年前的三企纪，就属于比较老的古代 盐湖(矿)。
⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条
—一
件：构边、物源和气侯。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的 “湖”,合适的构造、丰富的物源，加上持续干早的气候，导玫湖水 大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时问淡化，及 终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或成少，盐湖将进 一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖.或 者最终埋政在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐 湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大 部分时问是干枯的.只有湖湿季节才有暂时性的表面卤水，
⑥由于盐湖多发育在干早盐清荒漠为主的封闭型内陆高反 盆地，这里干早少雨，淡水资源短缺，植被覆益度低，土壤盐清化 和荒漠化严重.物种稀少，盐湖区生态环境十分脱弱。因此，必氛 统筹做好盐湖的保护利用工作.
(选自《人民日报》,有删改)
13. 对文中句子使用的说明方法判断有误的一项是( (3分)
A. 盐湖可以说是一个个“聚宝盆”,(打比方)
B. 盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。(下定义)
C. 例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。(举 例子)
D. 我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小 的盐湖主要分布在行藏高原以及新疆、内蒙古等地。(可 数字)
14.文中第②段画线句中的词语“以上”可否耐去 请谈谈你的短 由，(3分)
盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊.
15.针对文末提到的“干旱少雨，淡水资源短缺.植被覆盖度低.土 壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少”等现状，请就如何统筹巨 好盐湖的保护工作，提出你的建议。(3分)
18 昆明的雨
1.(1)xuán yu
( 2 ) 避 辟 玩 顽
2. (1)丰满 饱和
(2)杜 陶源明
3.汪曾棋 作 受戒 大 纪事 汪曾棋全集
4.C【 解析】A.有误，搭配不当、“看到了”和“久违的乡音”不搭配，应将“和” 改为“并听到了”:B 有误，不合逻段，删去“短过”或“左右”:D. 有误.语序 不当、应该将“研究”和“了解”颠倒位置：故速：C.
5.根据
6.夫宜上恩德/以与民共乐/刺史之事也.
7、表达了作者希望百姓生活太平祥和、宜员能与民同乐的社会理想.
【参考译文】我来到这卫，喜欢这地方 静、而政事简单、又受它的风浴安怙 阳适。在山谷闭找对这样的甘哀之后，于是每天河政闭的士人来游比，抢关 望山，低首听泉、春天采城幽普的洋花.夏天在茂密的尽木下隶凉、刮风落
霜结冰飞雪之叶，更鲜叨地里露出它的清肃秀炎，四季的风光，无一不今人 喜爱，
那时又庆本遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。 于是为此根据这里的山脉河流，仅迷这里风俗的美好，让民众知道能够安享 丰年的欢乐，是四为有本生于这太平无事的时代。宜场立上的忍德，和民众 共享欢乐，这是刺史职责范围内的事.于是北写下达篇文章来为这座亭子 命 名 .
8. (1)示例：皑皑瑞雪兆丰年
(2)①初春 ②冬季 ③ 夏 季 ④ 秋 季
9.B【解析】“意在强调声音的刺耳，破坏了馆内安静的氛围”有误，结合④段 中“他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时 针‘喀拉拉’一拔，拨到八点，这就上班了，开始借书，这个小图书馆藏书 似不少、而且有些善本。我们想看的书大都能够借到.过了两三个小时， 这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把 壁上不走的挂钟的时针‘喀拉拉’一按，拨到十二点：下班!”的内容可知， 意在强调“以意为之的计时方法”,使描写更为生动形象；故选：B.
10.①形制像道观；②非常安静整洁(侧院安静地开着白茶花):③藏书多 (或：想看的书大多能借到：或：满足“我”的阅读需求);④管理员是个妙 人.他以意为之的管理方法独特(计时方式独特),
11.“淡”指口语化，如话家常，平淡自然，设有任何秀丽华彩之处，如“不大” “不小”“怪累”等。“有味”指耐人寻味(或：饶有趣味),让我们感受到作
者对翠湖的真心喜欢，以及对恬淡、闲适生活的追求，
12.①想念翠湖给人的浮世安慰和精神疗养；②想念翠湖的景物(湖水、柳 树、水浮莲、红鱼等).以及翠湖安静优美的环境；③想念在翠湖安静而享 受的读书生活：④想念和伙伴们一起到翠湖“穷迥”时高谈阔论的情趣。
13.B【 解析】本题考查说明方法。ACD 正 确 ；B.有误，“盐湖按成因可以分 为陆相盐湖和海相盐湖”使用的是分类别的说明方法。故选：B.
14.不能删去。“以上”表示盐湖湖水含盐量超出50克/升，是一个限定条 件，如果去掉“以上”,就会变成湖水含盐量恰好为50克/升的湖泊也可 以叫作盐湖。“以上”一词体现出说明语言的准确性和严密性.
【解析】本题考查对词语的理解。“以上”表示数量、程度、阶段等超出并 达到某一标准。“以上”一词表示盐湖湖水含盐量超出50克/升，是一个 限定条件，如果去掉“以上”,就会变成湖水含盐量恰好为50克/升的湖 泊也可以叫作盐湖，就不准确了.“以上”一词体现出说明语言的准确性 和严密性，所以画线句中的词语“以上”不能删去.
15.①加强盐湖保护意识的宜传和教育，提高公众对盐湖保护的认识和重视 程度，②严格监管盐湖开发利用，遏制违法采矿、排污等行为，加强对盐 湖开发利用的环境影响评价和监测.③积极推动盐湖的资源化利用.通 过科技手段和创新技术，开发盐湖资源，提高资源利用效率，促进盐湖可 持续发展.吉林省2025-2026学年度八年级上册语文课时训练
▲文自文阅峡
孕湖可不能据开。没有翠湖，昆明扰不成其为昆明了。翠湖在坡
18昆明的雨
阅楼下而文章，回答问题。(5分)
里，而且几乎北换者市中心、域中有湖，这在中回，在世界上，都
▲语段综合训练
丰乐亭记（节选）
是不多的。沈某某沏是某某坡的吸睛，这是一个俗得不能再俗的
1.阅读语段，回答问题。(4分)
修之朵北，乐其地件而事简，又金其化之安阴.既籽斯泉于
北喻了。然而说到丑湖，达个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是
品明人家帘于门头扯仙人实一片以似邪，仙人享基空倒
山谷之间，乃日与除人仰而塑山，俯而听泉。担”幽芳而前乔木，
尼明的照晴，方什么办法呢，因为它非常贴切。
壮，尚能存活开花。于此可见仙人挛生命之元强，亦可见昆明
风霜冰雪，剑东济秀，四时之景无不可免.
②早湖是一片湖.阿时也是一条路。湖之中，有一条很娄齐
雨季空气之证涧。雨季则有齐头酋、牛肝首，味极鲜腴。
又本其民乐其岁物之丰成，而本与子游也。因为本其山川，
的貫运而北的大环。足明人特意朵游翠湖的也有，不多。多数人
(1)为加点字注音.
道其风俗之美，伙民知所以安2此卡年之乐者，车“生无事之时
只是从达里穿过。孕湖中济人少而行人多。但是行人到了翠湖，
悬
空
鲜腴
也，夫宣上思他以与民共乐制史之事也。近书以名其辛焉.
也就成了游人了，从空豆抚报的闭市和刘板枯燥的机关里，勿勿
(2)语段中有错别字，找出并改正，
【注释】①超，拾取，采收.②安，安并，⑦本，有本.
忙忙地走过来一进了翠朔，即谢此会竟界浑身经松下来：生活的
5.“因为本其山川”中“木”的意思是
。（】分)
改为」
改为
重压、柴米油些委严煩恼，就会中淡一些。人们不知不至地放慢
2阅读语段，回答问题.(4分)
6.请用“/”为文中画线句子断句。（限断两处）(2分)
了脚步，甚至可以停下来，在必边的石免上坐一坐，抽一支妇，四
夫立上思德以与民共乐刺史之事也。
昆明的而季是明亮的、
(丰满/牛富)的，使人动情
边看看。即使仍在勿忙地赶路、人在溯光树彩中，精神也很不一
7.说说选文表达了作者怎样的情怀。(2分)
的。坡春草木深，玉夏草木长，昆明的而李，是浓绿的，草木
#了，翠湖每天每日，终了昆明人多少浮世的安慰和折神的疗养
的挂叶里的水分都到了
（饱满/他和)状态，显示出过
附.因此，昆明人—包括外来的浣子，对翠湖充满感汝，
分的、近于夸张的亚盛。
③翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小正合造。小了不
(1)为语段横线处选择正确词语.
▲综合性学习
够一游：太大了，游起朵任不，湖的周因和湖中都有堤，是边密
（丰满/丰富)
8.学习了汪曾拱的（昆明的雨》，八年级(1）班决定开展以“雨"为
密地栽者树，树都很高大。主要的是垂柳。“秋尽江南草未训”，
(饱满/饱和)
(2)“城春草木深，孟夏草木长”分别出自
(春望)和
主题的综合性学习话动，请完成下列题目.(10分)
昆明的树好像到了冬天也还是经的。湖水灰济，常年盈满。我在
(读（山海经）)（其一）（横线处填作者名）.
【活动一：巧思“雨”对联】
足明住了七年，没有者见过翠湖干得见了底，翠湖的水不深。浅
▲文学常识训练
(1)在对联交流活动中，有些同学只拟了上联，请你运用对仗的
处没账，深处也不过齐屡。翠湖不种行花.但是有计多水浮连
3.文学常识填空.(5分)
知识写出下联、(2分)
肥厚碧埃的绪耳状的叶子，开岩一望无际的粉紫色的蝶形的花、
《昆明的雨)作者
家，代表作有
上联：绵绵卷雨润万物
很热间，衣是在翠湖才认识这种水生拉物的。我以后再也没看
,江苏高邮人，
小说《
》等。本文选自
下联：
到过这科大片大片的水浮运。湖中多红鱼，很大都有一尺多长
【活动二：悠受“雨”情思】
这生鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，婪天只是安安标静地，悠
(2)指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。(8分)
然地浮沉游动者。有时夜院从湖中大路上过，会忽然找刺一声，
▲病句训练
①天街小雨润如酥，草色证看近却无、
从湖心跃起一条枚大的大鱼、吓你一琉。湖水、柳树、粉紫色的水
4.@易错题下列句子没有语病的一项是()(3分)
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来.
浮运、红鱼，共同组成一个印桑：翠。
A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的
③黄梅时节家家雨，背草池塘处处蛙，
①一九三九年的夏天，衣到是明未考大学.寄住在同济中学
乡音
④君问归期未有期.巴山夜雨涨秋池，
的宿舍里，几乎每天都要到翠湖。学拉已还发了榜，还没有开学，
B.每年全国背少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少
▲现代文阅读
我们除了对马到黑龙潭、金贬，坐船到大见接，此是到翠湖因书馆
年多加.
(甲)阅读下面的文章，完成9一12题.(16分)
去看书。这是我这一生去过次数最多的一个因书馆，也是印原极
C.202年3月，习近平在湖南考察时强调坚持改革创新求其
翠湖心影
住的一个图书馆.图书馆不大，形制有一点侯一个道观。非常安
务实、奋力谐写中国式现代化湖南篇章。
王曾洪
静生沽，有一个侧院.院里种了好多全白茶花，这些白茶花有时
D.央视〈诗词大会栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了
①昆明和翠湖分不开。很多域市都有湖，然而这些湖和域的
梦天设有一个人杀看它，欺只是安安静静地欣然地开者，田书馆
解国学
关系都还不是那样密切。似乎把这些湖郏开，城市也还是域市
的管理员是一个步人，他没有准扇的上下班时间。有时我们去
