第4章 免疫调节(单元培优.含解析）人教版（2019）高中生物选择性必修1
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| 名称 | 第4章 免疫调节(单元培优.含解析）人教版（2019）高中生物选择性必修1 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-25 16:25:17 | ||
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文档简介
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第4章 免疫调节
一、选择题
1．（2分）下列哪种细胞不属于抗原呈递细胞（ ）
A．辅助性T细胞 B．B淋巴细胞
C．树突状细胞 D．巨噬细胞
2．（2分）以下关于人体免疫的叙述正确的是（ ）
A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶等
B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体
D．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
3．（2分）下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A．体内的天花抗体能防御天花病毒
B．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
C．胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌
D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
4．（2分）研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（ ）
A．体内淋巴细胞的种类减少
B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解
D．机体不能产生浆细胞
5．（2分）下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞
6．（2分）下列关于免疫系统组成和功能的表述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线，其不参与特异性免疫
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，具有免疫作用
C．抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫
D．免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫自稳
7．（2分）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视功能
B．机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能
C．在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡属于细胞的凋亡
D．艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关
8．（2分）如图是动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．物质X可能是淋巴因子，能促进B细胞的增殖分化
B．物质X可能是神经递质，能引起突触后神经元产生动作电位
C．物质X是大分子有机物，其分泌需要消耗能量
D．物质X被分泌后，需要经过体液的运输才能作用于靶细胞
9．（2分）新冠肺炎重症患者由于免疫系统过度活化而形成淋巴因子风暴，引起器官损伤而出现高烧、呼吸窘迫和多器官衰竭等症状。下列有关叙述错误的是（ ）
A．皮肤属于人体免疫的第一道防线
B．记忆细胞可产生抗体清除外来抗原
C．对重症患者需抑制T细胞的过度活化
D．患者症状的出现与下丘脑和脑干有关
10．（2分）某种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，与这种病致病机理最为相似的是（ ）
A．类风湿性关节炎 B．尘螨引起荨麻疹
C．器官移植引起排斥反应 D．艾滋病
11．（2分）2016年的“世界艾滋病日”的主题为：携手抗艾，重在预防．关于艾滋病的说法错误的是（ ）
A．艾滋病病人的直接死因是HIV病毒的攻击
B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染
D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
12．（2分）注射疫苗抗体可预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂可控制机体的免疫状态。下列有关叙述错误的是（ ）
A．接种疫苗的目的是使机体产生更强的特异性免疫
B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植
D．吞噬细胞对抗原处理后可以将抗原信息呈递给其他免疫细胞
13．（2分）如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是（ ）
A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞
C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
14．（2分）下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A．天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈
B．抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡
C．过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D．类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
15．（2分）2020年新冠肺炎侵袭全球，患者常伴有发热咳嗽等症状，该肺炎由新型冠状病毒（简称新冠病毒）侵染所致，新冠病毒侵入人体后会刺激机体产生相应的抗体M。下列叙述错误的是（ ）
A．抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖
B．患者发热、体温升高的直接原因是产热量大于散热量
C．新冠病毒进到患者体内被吞噬细胞消灭，属于保卫人体的第二道防线
D．新冠病毒被抗原呈递细胞摄取、处理、呈递给B细胞后让其产生细胞因子
16．（2分）免疫学在我们的生活中有着广泛的应用，下列有关叙述错误的是（ ）
A．使用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
B．人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤
C．新冠肺炎治愈者血清可用于新冠肺炎重症患者的治疗
D．新冠疫苗中含有大量能与新冠病毒特异性结合的抗体
17．（2分）埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒，研究证明，该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。常见的疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。根据以上信息判断，下列相关叙述错误的是（ ）
A．感染EBV后，机体能启动特异性免疫过程体现了细胞膜具有识别功能
B．研发DNA疫苗时，可利用EBV翻译GP的RNA进行逆转录来制备疫苗
C．以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBV作为疫苗更安全
D．感染者接种疫苗后，机体会不断地产生抗体消灭体内的EBV，从而起治疗作用
18．（2分）2018年诺贝尔生理或医学奖授予开创“肿瘤免疫疗法”的科学家这种疗法并不直接针对肿瘤细胞，而是针对肿瘤微环境中的免疫细胞，通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用；而传统的“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力
B．接受“免疫疗法”的癌症患者体内的各种免疫细胞均可攻击癌细胞
C．“放疗法”在杀伤肿瘤细胞的过程中具有特异性
D．“免疫疗法”中免疫细胞分泌的淋巴因子可以识别和清除癌变的细胞
19．（2分）给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是（ ）
A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D．以上说法都不对
20．（2分）结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗获得相应免疫力后，若结核杆菌入侵，会出现（ ）
A．抗体进入宿主细胞内消灭抗原
B．卡介苗与抗原特异性结合
C．吞噬细胞吞噬处理结核杆菌
D．浆细胞增殖分化并产生特异性抗体
21．（4分）重症肌无力患者的发病机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B．物质a作为抗原能激活B细胞增殖、分化为浆细胞
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合的概率减小
二、多选题
（多选）22．（4分）新型冠状病毒感染的肺炎传染性强，发病率高，患者常常有呕吐、咳嗽、发热等症状。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．吞噬细胞能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒
B．细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞
C．浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合
D．患者38.5℃高热不退，此时产热量大于散热量
（多选）23．（4分）人体感染“猪链球菌”后，菌体在人体内裂解释放出类毒素，患者出现中毒休克综合征．实践证明，从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效．下列说法正确的是（ ）
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是由浆细胞产生的
（多选）24．（4分）T细胞表面有两种特殊的蛋白质﹣CD28 和CTLA﹣4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA﹣4抗体，定时测定肿瘤面积，得到如图所示结果。下列有关叙述正确的是（ ）
A．T细胞表面CTLA﹣4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制
B．T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫
C．CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体
D．注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义
（多选）25．（4分）角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是（ ）
A．被移植角膜与受者之间存在免疫反应
B．角膜本身不含血管，但眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质
C．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”
D．移植角膜因为有“免疫赦免”保障，不需要匹配供者和受者的HLA
三、解答题
26．（10分）如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递（或提呈）细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
（1）免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的 功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为 免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有 。
（2）图中细胞①的名称是 ，该细胞需要在 中发育成熟，图中细胞⑦的名称是 ，其作用是 。
（3）当细胞①的活性下降时，其产生的 减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可内眼观测到结果）。该检测技术运用了 的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性， （填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，其理由是 。
27．（10分）某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组织胺可与靶细胞膜上的受体相结合，最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。如图表示其中的部分过程，请据图分析回答：
（1）免疫系统三大基本功能是 ，过敏反应是其中之一的异常表现。如图所示B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的细胞称为 ，该细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的特异性受体相结合后，机体进入致敏状态。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的 发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状。
抗过敏药物可以减轻过敏症状，其作用的机理可能是 。
A.与抗体结合，阻断抗原抗体反应
B.稳定肥大细胞，阻止其释放组织胺
C.与组织胺竞争受体结合位点
D.杀菌消炎，使过敏原失去活性
E.抑制中枢神经系统的兴奋性
（3）研究发现，新型冠状病毒COVID﹣19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。新型冠状病毒COVID﹣19引起炎症反应，进一步刺激位于 的体温调节中枢，通过促进甲状腺激素分泌使细胞呼吸增强等途径增加机体产热，通过 等途径减少机体散热，进而使体温升高。
（4）艾滋病（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）而引发的全身性疾病，男女均可发病。该病属于免疫失调中的 。以下可能传播艾滋病的是： 。
A．纹身纹眉时与别人共用器械
B．与艾滋病患者拥抱、接吻、共用同一个马桶
C．哺乳
D．叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
E.与艾滋病病人共用剃须刀
F.避免注射吸毒
28．（10分）科学家研制出一种针对某致病菌X（非胞内寄生菌）的疫苗，欲检测该疫苗是否有效，回答下列问题：
材料与用具：生理状态相同的健康小鼠若干、疫苗（用生理盐水配制）、致病菌X、生理盐水、注射器若干等。
（要求与说明：注射致病菌X会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性；具体时间不作要求；检测抗体浓度的具体操作不作要求。）
（1）根据提供的实验材料与用具，完善实验思路：
①将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组。
②甲组 ，乙组注射等量的生理盐水，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度。
③给甲、乙两组小鼠 ，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计 。
（2）若疫苗效果显著，请在坐标系中用柱形图形式呈现两组的抗体浓度 。
（3）分析与讨论：
①注射致病菌X后，小鼠机体特异性免疫中的体液免疫起作用，由 细胞产生抗体来对抗X。
②小鼠通过接种针对致病菌X的疫苗而获得免疫力的方式属于 免疫（填“主动”或“被动”）。接种了针对致病菌X的疫苗的小鼠对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力，其主要原因是 。疫苗两次接种时间一般间隔21天，间隔时间过短影响接种效果的原因可能是 。
29．（10分）如图表示外来病原体入侵时，人体特异性免疫发生的过程。回答下列问题：
（1）如果不发生基因突变，图中各种细胞的细胞核遗传物质是 （填“相同”或“不同”）的。图中既有细胞免疫也有体液免疫，请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程： 。
（2）图中的“靶细胞”指的是 ，此时需要通过细胞免疫和体液免疫共同作用将病原体清除，这体现了免疫系统的 功能。当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为 。
（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组在已知生理盐水对小鼠免疫功能无影响的前提下，将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃十生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞数量以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞数量显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP只增强机体的特异性免疫功能，为什么？ 。
第4章 免疫调节
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）下列哪种细胞不属于抗原呈递细胞（ ）
A．辅助性T细胞 B．B淋巴细胞
C．树突状细胞 D．巨噬细胞
【答案】A
【分析】病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞和巨噬细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解：树突状细胞、B细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞，辅助性T细胞主要分泌细胞因子，促进B淋巴细胞的增殖和分化和加速细胞毒性T细胞的作用等功能，不属于抗原呈递细胞，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查人体免疫系统的组成和作用，学生通过概念图、模式图等工具完成课本文字与图形转换而后理解识记是关键。
2．（2分）以下关于人体免疫的叙述正确的是（ ）
A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶等
B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体
D．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
【答案】A
【分析】1、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等．
2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
3、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．
4、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞．
【解答】解：A、免疫活性物质有抗体（浆细胞）、淋巴因子（效应T细胞）和溶菌酶等，A正确；
B、泪液中的溶菌酶清除细菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、二次免疫反应主要由记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，进而产生抗体，C错误；
D、淋巴细胞包括B细胞、T细胞，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
3．（2分）下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A．体内的天花抗体能防御天花病毒
B．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
C．胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌
D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
【答案】A
【分析】免疫类型：分非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）和特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）．
1、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）．
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：A、“体内的天花抗体能防御天花病毒”属于体液免疫，属于特异性免疫，A正确；
B、“泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体”属于第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、“胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌”属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；
D、“淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌”属于第二道防线，属于非特异性免疫，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫中的一些概念的理解，要明确免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，其中第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．
4．（2分）研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（ ）
A．体内淋巴细胞的种类减少
B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解
D．机体不能产生浆细胞
【答案】A
【分析】胸腺为T淋巴细胞发育成熟场所，无胸腺则不能产生T淋巴细胞，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，在细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞，则无胸腺裸鼠细胞免疫功能丧失．在体液免疫中识别和呈递抗原，而抗原也能直接呈递给T细胞，则无胸腺裸鼠体液免疫功能降低．
【解答】解：A、缺少胸腺，则不能产生T淋巴细胞，体内淋巴细胞的种类减少，A正确；
B、T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，则细胞免疫丧失，体液免疫功能下降，B错误；
C、有些细菌是胞内寄生菌，缺少T细胞，细胞免疫丧失，不能使进入体内的结核杆菌被裂解，C错误；
D、抗原能直接呈递给B细胞，则机体仍能产生浆细胞（效应B细胞），D错误。
故选：A。
【点评】本题考查T细胞的功能、体液免疫和细胞免疫等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
5．（2分）下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞
【答案】C
【分析】免疫系统的组成：
免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；
免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；
免疫活性物质：抗体、淋巴因子和溶菌酶。
【解答】解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A正确；
B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；
C、免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，如唾液腺细胞能分泌溶菌酶，C错误；
D、淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，比较基础，只要考生识记免疫系统的组成即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
6．（2分）下列关于免疫系统组成和功能的表述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线，其不参与特异性免疫
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，具有免疫作用
C．抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫
D．免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫自稳
【答案】C
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
2、免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。
3、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应；在第三道防线特异性免疫中，吞噬细胞能吞噬处理抗原，A错误；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，B错误；
C、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫，C正确；
D、免疫系统通过防御、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用，免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫监控功能，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生识记人体特异性免疫的过程，明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键。
7．（2分）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视功能
B．机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能
C．在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡属于细胞的凋亡
D．艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关
【答案】A
【分析】人体内的免疫系统的功能主要有：防御功能﹣﹣保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；清除﹣﹣不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；监控功能﹣﹣及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生．
【解答】解：A、免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视和清除功能，A错误；
B、机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能，B正确；
C、在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡，对生物体有利，属于细胞的凋亡，C正确；
D、HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握人体三道防线的组成及免疫系统的功能，再结合所学的知识准确答题。
8．（2分）如图是动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．物质X可能是淋巴因子，能促进B细胞的增殖分化
B．物质X可能是神经递质，能引起突触后神经元产生动作电位
C．物质X是大分子有机物，其分泌需要消耗能量
D．物质X被分泌后，需要经过体液的运输才能作用于靶细胞
【答案】C
【分析】题图分析：图示表示动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图，其中X的释放是胞吐。
【解答】解：A、淋巴因子能促进B细胞的增殖分化，其释放过程是胞吐，因此物质X可能是淋巴因子，A正确；
B、神经递质能引起突触后神经元产生动作电位，其释放过程为胞吐，因此物质X可能是神经递质，B正确；
C、物质X不一定是大分子有机物，如神经递质也可以通过胞吐释放，C错误；
D、物质X被分泌后，一般需要经过体液的运输才能作用于靶细胞，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查神经—体液和免疫调节机制，要求考生识记神经调节的过程，识记物质运输的方式，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
9．（2分）新冠肺炎重症患者由于免疫系统过度活化而形成淋巴因子风暴，引起器官损伤而出现高烧、呼吸窘迫和多器官衰竭等症状。下列有关叙述错误的是（ ）
A．皮肤属于人体免疫的第一道防线
B．记忆细胞可产生抗体清除外来抗原
C．对重症患者需抑制T细胞的过度活化
D．患者症状的出现与下丘脑和脑干有关
【答案】B
【分析】1、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）。特异性免疫是第三道防线（免疫器官和免疫细胞，分体液免疫和细胞免疫）。
2、体液免疫过程为：
（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；
（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【解答】解：A、皮肤、黏膜属于人体免疫的第一道防线，A正确；
B、记忆细胞可增殖分化成浆细胞，由浆细胞产生抗体清除外来抗原，B错误；
C、对重症患者需抑制T细胞的过度活化，避免产生过多的淋巴因子而引起器官损伤，C正确；
D、患者出现高烧、呼吸窘迫等症状，与下丘脑的体温调节中枢和脑干的呼吸中枢有关，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题。
10．（2分）某种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，与这种病致病机理最为相似的是（ ）
A．类风湿性关节炎
B．尘螨引起荨麻疹
C．器官移植引起排斥反应
D．艾滋病
【答案】A
【分析】由图意可知，该依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，属于免疫系统失调中的自身免疫病。
【解答】解：A、类风湿性关节炎属于自身免疫病，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理最相似，A正确；
B、尘螨引起荨麻疹属于过敏反应，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，B错误；
C、器官移植引起排斥反应属于正常的免疫监视功能，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，C错误；
D、艾滋病属于免疫缺陷病，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的应用，要求考生从题中获取信息，理解自身免疫病、过敏等相关内容，结合所学的知识分析判断各选项。
11．（2分）2016年的“世界艾滋病日”的主题为：携手抗艾，重在预防．关于艾滋病的说法错误的是（ ）
A．艾滋病病人的直接死因是HIV病毒的攻击
B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染
D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
【答案】A
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．
【解答】解：A、艾滋病病人的直接死因，往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，A错误；
B、HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击T细胞，导致患者几乎丧失一切免疫机能，B正确；
C、艾滋病主要通过血液传染，C正确；
D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），D正确。
故选：A。
【点评】本题知识点简单，考查艾滋病的相关知识，要求识记艾滋病的传播途径，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
12．（2分）注射疫苗抗体可预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂可控制机体的免疫状态。下列有关叙述错误的是（ ）
A．接种疫苗的目的是使机体产生更强的特异性免疫
B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植
D．吞噬细胞对抗原处理后可以将抗原信息呈递给其他免疫细胞
【答案】见试题解答内容
【分析】免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。
【解答】解：A、接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫，A正确；
B、利用免疫增强剂可增强细胞免疫对癌变细胞的清除，B错误；
C、器官移植存在免疫排斥反应，而免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植，C正确；
D、吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞（T细胞），D正确。
故选：B。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
13．（2分）如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是（ ）
A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞
C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
【答案】D
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【解答】解：A、清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会，A正确；
B、狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞，B正确；
C、每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，C正确；
D、狂犬免疫球蛋白即抗体，不能直接消灭病毒，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图示信息和所学知识准确答题，难度适中。
14．（2分）下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A．天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈
B．抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡
C．过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D．类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
【答案】D
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
。
2、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【解答】解：A、抗生素的作用特点是直接作用于菌体细胞，而病毒没有细胞结构，由病毒引起的疾病不能用抗生素治疗，A错误；
B、抗体与病原体结合后形成细胞团或沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，B错误；
C、过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，C错误；
D、系统性红斑狼疮是免疫系统异常敏感、反应过度引起的，免疫抑制剂可以降低机体的免疫力而达到治疗自身免疫病的作用，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了人体免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析理解能力，难度适中。
15．（2分）2020年新冠肺炎侵袭全球，患者常伴有发热咳嗽等症状，该肺炎由新型冠状病毒（简称新冠病毒）侵染所致，新冠病毒侵入人体后会刺激机体产生相应的抗体M。下列叙述错误的是（ ）
A．抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖
B．患者发热、体温升高的直接原因是产热量大于散热量
C．新冠病毒进到患者体内被吞噬细胞消灭，属于保卫人体的第二道防线
D．新冠病毒被抗原呈递细胞摄取、处理、呈递给B细胞后让其产生细胞因子
【答案】D
【分析】1、人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统
2、体液免疫过程：
3、细胞免疫过程：
【解答】解：A、抗体与抗原可特异性结合，故抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖，A正确；
B、患者发热、体温升高过程中，人体产热量大于散热量，B正确；
C、新冠病毒进入患者体内被吞噬细胞消灭，属于人体的第二道防线，C正确；
D、新冠病毒被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞后让其产生细胞因子，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了免疫调节的有关知识，要求学生识记体液免疫的过程，掌握免疫预防的应用，并结合题干信息分析原因。
16．（2分）免疫学在我们的生活中有着广泛的应用，下列有关叙述错误的是（ ）
A．使用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
B．人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤
C．新冠肺炎治愈者血清可用于新冠肺炎重症患者的治疗
D．新冠疫苗中含有大量能与新冠病毒特异性结合的抗体
【答案】D
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程。T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，具体过程如下：
2、器官移植后的排斥反应主要是由T细胞引起的。
【解答】解：A、异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，A正确；
B、人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤，这样可避免免疫排斥，移植皮肤容易成活，B正确；
C、新冠肺炎病愈者的血清中存在相应的抗体，因此可用于新冠肺炎重症患者的治疗，C正确；
D、新冠疫苗中含有的是相应抗原物质，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记和理解能力，难度不大。
17．（2分）埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒，研究证明，该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。常见的疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。根据以上信息判断，下列相关叙述错误的是（ ）
A．感染EBV后，机体能启动特异性免疫过程体现了细胞膜具有识别功能
B．研发DNA疫苗时，可利用EBV翻译GP的RNA进行逆转录来制备疫苗
C．以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBV作为疫苗更安全
D．感染者接种疫苗后，机体会不断地产生抗体消灭体内的EBV，从而起治疗作用
【答案】D
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：A、机体感染EBV后，被相应细胞受体识别，从而引发特异性免疫，体现了细胞膜具有识别的功能，A正确；
B、疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等，因此可以利用埃博拉病毒的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白的DNA疫苗，B正确；
C、GP蛋白制作的病毒样颗粒不会致病，因此以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作为疫苗更安全，C正确；
D、接种疫苗的作用是预防，不是治疗，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
18．（2分）2018年诺贝尔生理或医学奖授予开创“肿瘤免疫疗法”的科学家这种疗法并不直接针对肿瘤细胞，而是针对肿瘤微环境中的免疫细胞，通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用；而传统的“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力
B．接受“免疫疗法”的癌症患者体内的各种免疫细胞均可攻击癌细胞
C．“放疗法”在杀伤肿瘤细胞的过程中具有特异性
D．“免疫疗法”中免疫细胞分泌的淋巴因子可以识别和清除癌变的细胞
【答案】A
【分析】掌握癌细胞产生的原因、特点是突破本题的关键。
（1）癌细胞产生的原因：外因是致癌因子的作用，内因是原癌基因和抑癌基因的突变；
（2）癌细胞特点：有无限生长、转化和转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。
【解答】解：A、“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力，A正确；
B、接受“免疫疗法”的癌症患者体内的效应T细胞均可攻击癌细胞，B错误；
C、“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞，射线治疗不具有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时，可能也会杀伤正常细胞，C错误；
D、淋巴因子不能识别癌变的细胞，D错误。
故选：A。
【点评】本题综合考查免疫原理的应用、癌细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
19．（2分）给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是（ ）
A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D．以上说法都不对
【答案】A
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：
2、二次免疫的特点：快而强，且此时的抗体数量多；
3、器官移植的主要问题是器官来源不足和免疫排斥反应．
【解答】解：（1）痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体，可以用于治疗SARS患者；
（2）注射疫苗的目的是让人体内发生免疫反应，产生抗体和记忆细胞，当抗原再次入侵时，就会发生二次免疫应答，而二次免疫的特点是反应发生得更快、更强（主要是记忆细胞发挥作用），所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗，以获得较强的免疫能力；
（3）器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应，因此需要降低机体的免疫识别和反应能力，以提高移植器官的成活率。
故选：A。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
20．（2分）结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗获得相应免疫力后，若结核杆菌入侵，会出现（ ）
A．抗体进入宿主细胞内消灭抗原
B．卡介苗与抗原特异性结合
C．吞噬细胞吞噬处理结核杆菌
D．浆细胞增殖分化并产生特异性抗体
【答案】C
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【解答】解：A、抗体不能进入宿主细胞，只能在细胞外发挥作用，A错误；
B、卡介苗相当于抗原，不能与抗原特异性结合，B错误；
C、吞噬细胞吞噬结核杆菌，暴露出结核杆菌特定的抗原，C正确；
D、浆细胞是高度分化的细胞，不能增殖分化，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
21．（4分）重症肌无力患者的发病机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B．物质a作为抗原能激活B细胞增殖、分化为浆细胞
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合的概率减小
【答案】A
【分析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图．患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力．
【解答】解：A、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，A错误；
B、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，B正确；
C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确；
D、抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR，因此患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合概率减少，D正确。
故选：A。
【点评】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
二、多选题
（多选）22．（4分）新型冠状病毒感染的肺炎传染性强，发病率高，患者常常有呕吐、咳嗽、发热等症状。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．吞噬细胞能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒
B．细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞
C．浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合
D．患者38.5℃高热不退，此时产热量大于散热量
【答案】AD
【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：
【解答】解：A、吞噬细胞不能能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒，A错误；
B、细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞，B正确；
C、浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合，C正确；
D、患者38.5℃高热不退，此时产热量等于散热量，D错误。
故选：AD。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
（多选）23．（4分）人体感染“猪链球菌”后，菌体在人体内裂解释放出类毒素，患者出现中毒休克综合征．实践证明，从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效．下列说法正确的是（ ）
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是由浆细胞产生的
【答案】BD
【分析】外毒素是某些细菌代谢过程中向细胞外分泌的毒性蛋白，毒性较强；类毒素是外毒素经过甲醛减毒处理后的蛋白质，可用作疫苗使用；抗毒素是类毒素注入动物体内产生的相应抗体．外毒素刺激机体产生的免疫应答属于体液免疫；治疗外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治疗，注射类毒素只能起到预防的作用．
【解答】解：A、抗原一般具有大分子性，而抗体属于免疫球蛋白，也具有大分子性，A错误；
B、根据题意从“病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效”，猪链球菌患者体内有菌体释放的类毒素，相当于抗原，故抗毒素是专门和抗原发生结合的物质，即抗体，B正确；
C、过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应，C错误；
D、抗毒素是浆细胞产生的，专门和抗原发生结合的物质，即抗体，D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查机体免疫相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
（多选）24．（4分）T细胞表面有两种特殊的蛋白质﹣CD28 和CTLA﹣4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA﹣4抗体，定时测定肿瘤面积，得到如图所示结果。下列有关叙述正确的是（ ）
A．T细胞表面CTLA﹣4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制
B．T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫
C．CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体
D．注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义
【答案】ABD
【分析】据图示结果可推测，注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近，癌细胞大量增殖，说明CD28在”激活”细胞免疫中具有重要作用，同样道理注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用。
【解答】解：A、抗体与相应的抗原结合后，会使抗原失去原有作用。注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用，A正确；
B、注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近一癌细胞大量增殖，说明CD28在”激活”细胞免疫中具有重要作用，B正确；
C、CD28是抗CD28抗体的抗原，但不是B7蛋白的抗体，C错误；
D、注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用，因此注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义，D正确。
故选：ABD。
【点评】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
（多选）25．（4分）角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是（ ）
A．被移植角膜与受者之间存在免疫反应
B．角膜本身不含血管，但眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质
C．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”
D．移植角膜因为有“免疫赦免”保障，不需要匹配供者和受者的HLA
【答案】ABD
【分析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。
【解答】解：A、被移植的角膜属于外来的“异物”，与受者之间存在免疫反应，A正确；
B、淋巴细胞位于淋巴液、血浆和淋巴结中，免疫活性物质主要分布在内环境中，因此眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质，B正确；
C、免疫排斥主要是T细胞参与的免疫反应，因此用药物主要抑制T细胞的增殖可获得“免疫赦免”，C错误；
D、移植角膜因为有“免疫赦免”保障，一般不需要匹配供者和受者的HLA，需要做相应的检查，D正确。
故选：ABD。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
三、解答题
26．（10分）如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递（或提呈）细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
（1）免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的 免疫防御 功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为 体液（特异性免疫） 免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 。
（2）图中细胞①的名称是 辅助性T细胞 ，该细胞需要在 胸腺 中发育成熟，图中细胞⑦的名称是 细胞毒性T细胞 ，其作用是 （识别并接触）裂解靶细胞 。
（3）当细胞①的活性下降时，其产生的 细胞因子 减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可内眼观测到结果）。该检测技术运用了 抗原抗体特异性结合 的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性， 否 （填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，其理由是 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间 。
【答案】（1）免疫防御 体液（特异性免疫） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 （识别并接触）裂解靶细胞
（3）细胞因子
（4）抗原抗体特异性结合 否 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【分析】据图可知，①表示辅助性T细胞，②表示B细胞，③表示浆细胞，④表示记忆细胞，⑤表示抗体，⑥表示抗原呈递（或提呈）细胞，⑦表示细胞毒性T细胞。
【解答】解：（1）免疫功能有免疫防御、免疫监视和免疫自稳，免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的防御功能，图中⑤表示③浆细胞分泌的物质，因此⑤是抗体，抗体参与的免疫过程是体液免疫，抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程需要线粒体供能，因此参与⑤合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
（2）据图可知，细胞①能分泌细胞因子，因此细胞①是辅助性T细胞，该细胞是由造血干细胞增殖分化形成的，需要在胸腺细胞中发育成熟。细胞⑦能与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡，因此细胞⑦是细胞毒性T细胞，其作用是（识别并接触）裂解靶细胞。
（3）细胞①是辅助性T细胞，能分泌细胞因子，当细胞①的活性下降时，其产生的细胞因子减少，从而使细胞②B细胞的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。该检测技术运用了抗原抗体特异性结合的原理。病毒进入机体引起免疫反应产生抗体需要一定时间，如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，没有检测到抗体可能是时间短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。
故答案为：
（1）免疫防御 体液（特异性免疫） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 （识别并接触）裂解靶细胞
（3）细胞因子
（4）抗原抗体特异性结合 否 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【点评】本题考查免疫系统的供能、细胞免疫和体液免疫以及免疫学的应用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
27．（10分）某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组织胺可与靶细胞膜上的受体相结合，最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。如图表示其中的部分过程，请据图分析回答：
（1）免疫系统三大基本功能是 免疫防御、免疫自稳、免疫监视 ，过敏反应是其中之一的异常表现。如图所示B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的细胞称为 浆细胞 ，该细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的特异性受体相结合后，机体进入致敏状态。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的 抗体 发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状。
抗过敏药物可以减轻过敏症状，其作用的机理可能是 ABC 。
A.与抗体结合，阻断抗原抗体反应
B.稳定肥大细胞，阻止其释放组织胺
C.与组织胺竞争受体结合位点
D.杀菌消炎，使过敏原失去活性
E.抑制中枢神经系统的兴奋性
（3）研究发现，新型冠状病毒COVID﹣19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。新型冠状病毒COVID﹣19引起炎症反应，进一步刺激位于 下丘脑 的体温调节中枢，通过促进甲状腺激素分泌使细胞呼吸增强等途径增加机体产热，通过 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少 等途径减少机体散热，进而使体温升高。
（4）艾滋病（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）而引发的全身性疾病，男女均可发病。该病属于免疫失调中的 免疫缺陷病 。以下可能传播艾滋病的是： ACE 。
A．纹身纹眉时与别人共用器械
B．与艾滋病患者拥抱、接吻、共用同一个马桶
C．哺乳
D．叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
E.与艾滋病病人共用剃须刀
F.避免注射吸毒
【答案】（1）免疫防御、免疫自稳、免疫监视 浆细胞
（2）抗体 ABC
（3）下丘脑 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少
（4）免疫缺陷病 ACE
【分析】1、免疫失调引起的疾病：
（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
2、关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【解答】解：（1）免疫系统三大基本功能是免疫防御、免疫自稳、免疫监视。图中B细胞受到后增殖、分化产生的细胞称为浆细胞，其能合成与分泌抗体。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的抗体发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状，可见过敏反应形成的直接原因是肥大细胞释放组织胺，组织胺与其受体结合引起反应。抗过敏药物的作用机理与抗体结合，阻断抗原抗体反应，阻止或稳住肥大细胞，使其不能释放组织胺；或与组织胺竞争受体结合位点，使组织胺不能发挥作用。
故选：ABC。
（3）体温调节中枢位于下丘脑；减少散热的途径有：引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少等。
（4）艾滋病属于免疫缺陷病。艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播、母婴传播，因此可能传播艾滋病的是纹身纹眉时与别人共用器械（血液传播）、哺乳（母婴传播）、与艾滋病病人共用剃须刀（血液传播）。
故选：ACE。
故答案为：
（1）免疫防御、免疫自稳、免疫监视 浆细胞
（2）抗体 ABC
（3）下丘脑 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少
（4）免疫缺陷病 ACE
【点评】本题考查免疫的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成和功能，掌握免疫失调引起的疾病的类型及实例，能结合所学的知识准确答题。
28．（10分）科学家研制出一种针对某致病菌X（非胞内寄生菌）的疫苗，欲检测该疫苗是否有效，回答下列问题：
材料与用具：生理状态相同的健康小鼠若干、疫苗（用生理盐水配制）、致病菌X、生理盐水、注射器若干等。
（要求与说明：注射致病菌X会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性；具体时间不作要求；检测抗体浓度的具体操作不作要求。）
（1）根据提供的实验材料与用具，完善实验思路：
①将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组。
②甲组 用注射器接种适量的疫苗 ，乙组注射等量的生理盐水，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度。
③给甲、乙两组小鼠 均注射适量且等量的致病菌X ，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计 发病率 。
（2）若疫苗效果显著，请在坐标系中用柱形图形式呈现两组的抗体浓度 。
（3）分析与讨论：
①注射致病菌X后，小鼠机体特异性免疫中的体液免疫起作用，由 浆细胞 细胞产生抗体来对抗X。
②小鼠通过接种针对致病菌X的疫苗而获得免疫力的方式属于 主动 免疫（填“主动”或“被动”）。接种了针对致病菌X的疫苗的小鼠对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力，其主要原因是 抗体具有特异性 。疫苗两次接种时间一般间隔21天，间隔时间过短影响接种效果的原因可能是 时间太短没有产生足够的记忆细胞 。
【答案】（1）用注射器接种适量的疫苗 均注射适量且等量的致病菌X 发病率
（2）
（3）浆细胞 主动 抗体具有特异性 时间太短没有产生足够的记忆细胞
【分析】1、主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于免疫。
2、体液免疫的过程为：当抗原进入人体后，大多数的抗原被抗原呈递细胞摄取、处理并呈递给辅助性T细胞，引起辅助性T细胞分泌细胞因子刺激B细胞，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和淋巴因子的刺激后迅速增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞大量产生抗体，并抗原发生抗原抗体反应而清除抗原，当机体再次感染相同抗原，会刺激记忆B细胞，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体。
【解答】解：（1）①由图可知，实验的自变量为疫苗的有无，结合乙组注射等量的生理盐水，可知甲组的处理为用注射器接种适量的疫苗。本实验的目的是检测该疫苗是否有效，因此给甲、乙两组小鼠均注射适量且等量的致病菌X，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计发病率。
（2）若疫苗效果显著，则甲组接种疫苗Y，该组小鼠体内会产生针对致病菌X的抗体和记忆B细胞，当注射致病菌X时，可引起二次免疫应答，刺激记忆B细胞快速增殖分化为浆细胞，进而分泌大量针对致病菌X的抗体；而乙组注射生理盐水，不会引起该组小鼠发生免疫应答反应，当注射致病菌X时，可引起初次免疫应答。故两组的抗体浓度柱形图为：。
（3）浆细胞能够产生抗体。机体通过接种针对某种病原体的疫苗而获得免疫力的方式属于主动免疫。抗体具有特异性，故接种针对致病菌X的疫苗的机体对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力。疫苗两次接种时间一般间隔21天的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因是时间太短没有产生足够的记忆细胞，那么二次免疫的效果就不理想。
故答案为：
（1）用注射器接种适量的疫苗 均注射适量且等量的致病菌X 发病率
（2）
（3）浆细胞 主动 抗体具有特异性 时间太短没有产生足够的记忆细胞
【点评】本题结合实验材料分析考查学生对免疫调节内容的掌握情况和应用能力，将所学免疫系统组成和作用、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析，是解决问题的要点。
29．（10分）如图表示外来病原体入侵时，人体特异性免疫发生的过程。回答下列问题：
（1）如果不发生基因突变，图中各种细胞的细胞核遗传物质是 相同 （填“相同”或“不同”）的。图中既有细胞免疫也有体液免疫，请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程： 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→② 。
（2）图中的“靶细胞”指的是 被病原体感染的宿主细胞 ，此时需要通过细胞免疫和体液免疫共同作用将病原体清除，这体现了免疫系统的 防卫 功能。当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为 自身免疫病 。
（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组在已知生理盐水对小鼠免疫功能无影响的前提下，将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃十生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞数量以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞数量显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP只增强机体的特异性免疫功能，为什么？ 不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用 。
【答案】（1）相同 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→②
（2）被病原体感染的宿主细胞 防卫 自身免疫病
（3）不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
【分析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
3、分析题图：图为人体特异性免疫发生过程的图解，其中细胞一是B细胞，细胞二是记忆T细胞，细胞三是记忆B细胞，细胞四是浆细胞，物质①是淋巴因子，物质②是抗体。
【解答】解：（1）图中的各种细胞来自同一个受精卵增殖和分化形成，所以如果不发生基因突变，细胞核遗传物质是相同的，少数抗原不经过T细胞参与可以直接刺激B细胞，其途径是抗原→细胞一（B细胞）→细胞三（记忆细胞）、细胞四（浆细胞）→②（抗体）。
（2）效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，其靶细胞指的是被病原体感染的宿主细胞，需要通过细胞免疫将靶细胞裂解，释放出抗原，然后通过体液免疫将其清除。这体现了免疫系统的防卫功能（针对外来病原体）。当细胞四（浆细胞）产生的物质②（抗体）与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，免疫系统攻击了自身的结构，属于自身免疫病。
（3）某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果不能说明PP能增强机体的特异性免疫功能，因为实验缺乏正常对照组，没有比较与正常情况下小鼠的免疫功能的情况；同时也不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能，因为吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用。
故答案为：
（1）相同 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→②
（2）被病原体感染的宿主细胞 防卫 自身免疫病
（3）不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
【点评】本题结合人体特异性免疫发生的过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，考生对特异性免疫的过程的识记和理解是解题的关键。
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第4章 免疫调节
一、选择题
1．（2分）下列哪种细胞不属于抗原呈递细胞（ ）
A．辅助性T细胞 B．B淋巴细胞
C．树突状细胞 D．巨噬细胞
2．（2分）以下关于人体免疫的叙述正确的是（ ）
A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶等
B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体
D．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
3．（2分）下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A．体内的天花抗体能防御天花病毒
B．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
C．胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌
D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
4．（2分）研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（ ）
A．体内淋巴细胞的种类减少
B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解
D．机体不能产生浆细胞
5．（2分）下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞
6．（2分）下列关于免疫系统组成和功能的表述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线，其不参与特异性免疫
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，具有免疫作用
C．抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫
D．免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫自稳
7．（2分）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视功能
B．机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能
C．在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡属于细胞的凋亡
D．艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关
8．（2分）如图是动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．物质X可能是淋巴因子，能促进B细胞的增殖分化
B．物质X可能是神经递质，能引起突触后神经元产生动作电位
C．物质X是大分子有机物，其分泌需要消耗能量
D．物质X被分泌后，需要经过体液的运输才能作用于靶细胞
9．（2分）新冠肺炎重症患者由于免疫系统过度活化而形成淋巴因子风暴，引起器官损伤而出现高烧、呼吸窘迫和多器官衰竭等症状。下列有关叙述错误的是（ ）
A．皮肤属于人体免疫的第一道防线
B．记忆细胞可产生抗体清除外来抗原
C．对重症患者需抑制T细胞的过度活化
D．患者症状的出现与下丘脑和脑干有关
10．（2分）某种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，与这种病致病机理最为相似的是（ ）
A．类风湿性关节炎 B．尘螨引起荨麻疹
C．器官移植引起排斥反应 D．艾滋病
11．（2分）2016年的“世界艾滋病日”的主题为：携手抗艾，重在预防．关于艾滋病的说法错误的是（ ）
A．艾滋病病人的直接死因是HIV病毒的攻击
B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染
D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
12．（2分）注射疫苗抗体可预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂可控制机体的免疫状态。下列有关叙述错误的是（ ）
A．接种疫苗的目的是使机体产生更强的特异性免疫
B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植
D．吞噬细胞对抗原处理后可以将抗原信息呈递给其他免疫细胞
13．（2分）如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是（ ）
A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞
C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
14．（2分）下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A．天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈
B．抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡
C．过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D．类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
15．（2分）2020年新冠肺炎侵袭全球，患者常伴有发热咳嗽等症状，该肺炎由新型冠状病毒（简称新冠病毒）侵染所致，新冠病毒侵入人体后会刺激机体产生相应的抗体M。下列叙述错误的是（ ）
A．抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖
B．患者发热、体温升高的直接原因是产热量大于散热量
C．新冠病毒进到患者体内被吞噬细胞消灭，属于保卫人体的第二道防线
D．新冠病毒被抗原呈递细胞摄取、处理、呈递给B细胞后让其产生细胞因子
16．（2分）免疫学在我们的生活中有着广泛的应用，下列有关叙述错误的是（ ）
A．使用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
B．人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤
C．新冠肺炎治愈者血清可用于新冠肺炎重症患者的治疗
D．新冠疫苗中含有大量能与新冠病毒特异性结合的抗体
17．（2分）埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒，研究证明，该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。常见的疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。根据以上信息判断，下列相关叙述错误的是（ ）
A．感染EBV后，机体能启动特异性免疫过程体现了细胞膜具有识别功能
B．研发DNA疫苗时，可利用EBV翻译GP的RNA进行逆转录来制备疫苗
C．以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBV作为疫苗更安全
D．感染者接种疫苗后，机体会不断地产生抗体消灭体内的EBV，从而起治疗作用
18．（2分）2018年诺贝尔生理或医学奖授予开创“肿瘤免疫疗法”的科学家这种疗法并不直接针对肿瘤细胞，而是针对肿瘤微环境中的免疫细胞，通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用；而传统的“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力
B．接受“免疫疗法”的癌症患者体内的各种免疫细胞均可攻击癌细胞
C．“放疗法”在杀伤肿瘤细胞的过程中具有特异性
D．“免疫疗法”中免疫细胞分泌的淋巴因子可以识别和清除癌变的细胞
19．（2分）给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是（ ）
A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D．以上说法都不对
20．（2分）结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗获得相应免疫力后，若结核杆菌入侵，会出现（ ）
A．抗体进入宿主细胞内消灭抗原
B．卡介苗与抗原特异性结合
C．吞噬细胞吞噬处理结核杆菌
D．浆细胞增殖分化并产生特异性抗体
21．（4分）重症肌无力患者的发病机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B．物质a作为抗原能激活B细胞增殖、分化为浆细胞
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合的概率减小
二、多选题
（多选）22．（4分）新型冠状病毒感染的肺炎传染性强，发病率高，患者常常有呕吐、咳嗽、发热等症状。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．吞噬细胞能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒
B．细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞
C．浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合
D．患者38.5℃高热不退，此时产热量大于散热量
（多选）23．（4分）人体感染“猪链球菌”后，菌体在人体内裂解释放出类毒素，患者出现中毒休克综合征．实践证明，从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效．下列说法正确的是（ ）
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是由浆细胞产生的
（多选）24．（4分）T细胞表面有两种特殊的蛋白质﹣CD28 和CTLA﹣4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA﹣4抗体，定时测定肿瘤面积，得到如图所示结果。下列有关叙述正确的是（ ）
A．T细胞表面CTLA﹣4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制
B．T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫
C．CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体
D．注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义
（多选）25．（4分）角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是（ ）
A．被移植角膜与受者之间存在免疫反应
B．角膜本身不含血管，但眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质
C．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”
D．移植角膜因为有“免疫赦免”保障，不需要匹配供者和受者的HLA
三、解答题
26．（10分）如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递（或提呈）细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
（1）免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的 功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为 免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有 。
（2）图中细胞①的名称是 ，该细胞需要在 中发育成熟，图中细胞⑦的名称是 ，其作用是 。
（3）当细胞①的活性下降时，其产生的 减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可内眼观测到结果）。该检测技术运用了 的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性， （填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，其理由是 。
27．（10分）某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组织胺可与靶细胞膜上的受体相结合，最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。如图表示其中的部分过程，请据图分析回答：
（1）免疫系统三大基本功能是 ，过敏反应是其中之一的异常表现。如图所示B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的细胞称为 ，该细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的特异性受体相结合后，机体进入致敏状态。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的 发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状。
抗过敏药物可以减轻过敏症状，其作用的机理可能是 。
A.与抗体结合，阻断抗原抗体反应
B.稳定肥大细胞，阻止其释放组织胺
C.与组织胺竞争受体结合位点
D.杀菌消炎，使过敏原失去活性
E.抑制中枢神经系统的兴奋性
（3）研究发现，新型冠状病毒COVID﹣19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。新型冠状病毒COVID﹣19引起炎症反应，进一步刺激位于 的体温调节中枢，通过促进甲状腺激素分泌使细胞呼吸增强等途径增加机体产热，通过 等途径减少机体散热，进而使体温升高。
（4）艾滋病（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）而引发的全身性疾病，男女均可发病。该病属于免疫失调中的 。以下可能传播艾滋病的是： 。
A．纹身纹眉时与别人共用器械
B．与艾滋病患者拥抱、接吻、共用同一个马桶
C．哺乳
D．叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
E.与艾滋病病人共用剃须刀
F.避免注射吸毒
28．（10分）科学家研制出一种针对某致病菌X（非胞内寄生菌）的疫苗，欲检测该疫苗是否有效，回答下列问题：
材料与用具：生理状态相同的健康小鼠若干、疫苗（用生理盐水配制）、致病菌X、生理盐水、注射器若干等。
（要求与说明：注射致病菌X会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性；具体时间不作要求；检测抗体浓度的具体操作不作要求。）
（1）根据提供的实验材料与用具，完善实验思路：
①将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组。
②甲组 ，乙组注射等量的生理盐水，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度。
③给甲、乙两组小鼠 ，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计 。
（2）若疫苗效果显著，请在坐标系中用柱形图形式呈现两组的抗体浓度 。
（3）分析与讨论：
①注射致病菌X后，小鼠机体特异性免疫中的体液免疫起作用，由 细胞产生抗体来对抗X。
②小鼠通过接种针对致病菌X的疫苗而获得免疫力的方式属于 免疫（填“主动”或“被动”）。接种了针对致病菌X的疫苗的小鼠对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力，其主要原因是 。疫苗两次接种时间一般间隔21天，间隔时间过短影响接种效果的原因可能是 。
29．（10分）如图表示外来病原体入侵时，人体特异性免疫发生的过程。回答下列问题：
（1）如果不发生基因突变，图中各种细胞的细胞核遗传物质是 （填“相同”或“不同”）的。图中既有细胞免疫也有体液免疫，请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程： 。
（2）图中的“靶细胞”指的是 ，此时需要通过细胞免疫和体液免疫共同作用将病原体清除，这体现了免疫系统的 功能。当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为 。
（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组在已知生理盐水对小鼠免疫功能无影响的前提下，将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃十生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞数量以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞数量显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP只增强机体的特异性免疫功能，为什么？ 。
第4章 免疫调节
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）下列哪种细胞不属于抗原呈递细胞（ ）
A．辅助性T细胞 B．B淋巴细胞
C．树突状细胞 D．巨噬细胞
【答案】A
【分析】病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞和巨噬细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解：树突状细胞、B细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞，辅助性T细胞主要分泌细胞因子，促进B淋巴细胞的增殖和分化和加速细胞毒性T细胞的作用等功能，不属于抗原呈递细胞，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查人体免疫系统的组成和作用，学生通过概念图、模式图等工具完成课本文字与图形转换而后理解识记是关键。
2．（2分）以下关于人体免疫的叙述正确的是（ ）
A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶等
B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体
D．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
【答案】A
【分析】1、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等．
2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
3、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．
4、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞．
【解答】解：A、免疫活性物质有抗体（浆细胞）、淋巴因子（效应T细胞）和溶菌酶等，A正确；
B、泪液中的溶菌酶清除细菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、二次免疫反应主要由记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，进而产生抗体，C错误；
D、淋巴细胞包括B细胞、T细胞，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
3．（2分）下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A．体内的天花抗体能防御天花病毒
B．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
C．胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌
D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
【答案】A
【分析】免疫类型：分非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）和特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）．
1、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）．
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：A、“体内的天花抗体能防御天花病毒”属于体液免疫，属于特异性免疫，A正确；
B、“泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体”属于第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、“胃液中的盐酸可杀死进入胃内的细菌”属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；
D、“淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌”属于第二道防线，属于非特异性免疫，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫中的一些概念的理解，要明确免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，其中第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．
4．（2分）研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（ ）
A．体内淋巴细胞的种类减少
B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解
D．机体不能产生浆细胞
【答案】A
【分析】胸腺为T淋巴细胞发育成熟场所，无胸腺则不能产生T淋巴细胞，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，在细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞，则无胸腺裸鼠细胞免疫功能丧失．在体液免疫中识别和呈递抗原，而抗原也能直接呈递给T细胞，则无胸腺裸鼠体液免疫功能降低．
【解答】解：A、缺少胸腺，则不能产生T淋巴细胞，体内淋巴细胞的种类减少，A正确；
B、T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，则细胞免疫丧失，体液免疫功能下降，B错误；
C、有些细菌是胞内寄生菌，缺少T细胞，细胞免疫丧失，不能使进入体内的结核杆菌被裂解，C错误；
D、抗原能直接呈递给B细胞，则机体仍能产生浆细胞（效应B细胞），D错误。
故选：A。
【点评】本题考查T细胞的功能、体液免疫和细胞免疫等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
5．（2分）下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞
【答案】C
【分析】免疫系统的组成：
免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；
免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；
免疫活性物质：抗体、淋巴因子和溶菌酶。
【解答】解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A正确；
B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；
C、免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，如唾液腺细胞能分泌溶菌酶，C错误；
D、淋巴细胞和吞噬细胞都起源于造血干细胞，属于免疫细胞，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，比较基础，只要考生识记免疫系统的组成即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
6．（2分）下列关于免疫系统组成和功能的表述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线，其不参与特异性免疫
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，具有免疫作用
C．抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫
D．免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫自稳
【答案】C
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
2、免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。
3、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应；在第三道防线特异性免疫中，吞噬细胞能吞噬处理抗原，A错误；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，B错误；
C、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫，C正确；
D、免疫系统通过防御、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用，免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫监控功能，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生识记人体特异性免疫的过程，明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键。
7．（2分）下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视功能
B．机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能
C．在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡属于细胞的凋亡
D．艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关
【答案】A
【分析】人体内的免疫系统的功能主要有：防御功能﹣﹣保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；清除﹣﹣不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；监控功能﹣﹣及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生．
【解答】解：A、免疫系统对衰老和损伤细胞的监控与清除体现了免疫系统的监视和清除功能，A错误；
B、机体对外来抗原的清除体现了免疫系统的防御功能，B正确；
C、在细胞毒性T细胞的作用下，靶细胞发生了裂解死亡，对生物体有利，属于细胞的凋亡，C正确；
D、HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，艾滋病是否发病与机体内辅助性T细胞的数量密切相关，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握人体三道防线的组成及免疫系统的功能，再结合所学的知识准确答题。
8．（2分）如图是动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．物质X可能是淋巴因子，能促进B细胞的增殖分化
B．物质X可能是神经递质，能引起突触后神经元产生动作电位
C．物质X是大分子有机物，其分泌需要消耗能量
D．物质X被分泌后，需要经过体液的运输才能作用于靶细胞
【答案】C
【分析】题图分析：图示表示动物细胞释放信息分子﹣﹣X的过程示意图，其中X的释放是胞吐。
【解答】解：A、淋巴因子能促进B细胞的增殖分化，其释放过程是胞吐，因此物质X可能是淋巴因子，A正确；
B、神经递质能引起突触后神经元产生动作电位，其释放过程为胞吐，因此物质X可能是神经递质，B正确；
C、物质X不一定是大分子有机物，如神经递质也可以通过胞吐释放，C错误；
D、物质X被分泌后，一般需要经过体液的运输才能作用于靶细胞，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查神经—体液和免疫调节机制，要求考生识记神经调节的过程，识记物质运输的方式，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
9．（2分）新冠肺炎重症患者由于免疫系统过度活化而形成淋巴因子风暴，引起器官损伤而出现高烧、呼吸窘迫和多器官衰竭等症状。下列有关叙述错误的是（ ）
A．皮肤属于人体免疫的第一道防线
B．记忆细胞可产生抗体清除外来抗原
C．对重症患者需抑制T细胞的过度活化
D．患者症状的出现与下丘脑和脑干有关
【答案】B
【分析】1、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）。特异性免疫是第三道防线（免疫器官和免疫细胞，分体液免疫和细胞免疫）。
2、体液免疫过程为：
（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；
（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【解答】解：A、皮肤、黏膜属于人体免疫的第一道防线，A正确；
B、记忆细胞可增殖分化成浆细胞，由浆细胞产生抗体清除外来抗原，B错误；
C、对重症患者需抑制T细胞的过度活化，避免产生过多的淋巴因子而引起器官损伤，C正确；
D、患者出现高烧、呼吸窘迫等症状，与下丘脑的体温调节中枢和脑干的呼吸中枢有关，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题。
10．（2分）某种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，与这种病致病机理最为相似的是（ ）
A．类风湿性关节炎
B．尘螨引起荨麻疹
C．器官移植引起排斥反应
D．艾滋病
【答案】A
【分析】由图意可知，该依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，属于免疫系统失调中的自身免疫病。
【解答】解：A、类风湿性关节炎属于自身免疫病，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理最相似，A正确；
B、尘螨引起荨麻疹属于过敏反应，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，B错误；
C、器官移植引起排斥反应属于正常的免疫监视功能，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，C错误；
D、艾滋病属于免疫缺陷病，与题干中的某种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理不同，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫调节的应用，要求考生从题中获取信息，理解自身免疫病、过敏等相关内容，结合所学的知识分析判断各选项。
11．（2分）2016年的“世界艾滋病日”的主题为：携手抗艾，重在预防．关于艾滋病的说法错误的是（ ）
A．艾滋病病人的直接死因是HIV病毒的攻击
B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染
D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
【答案】A
【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．
【解答】解：A、艾滋病病人的直接死因，往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，A错误；
B、HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击T细胞，导致患者几乎丧失一切免疫机能，B正确；
C、艾滋病主要通过血液传染，C正确；
D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），D正确。
故选：A。
【点评】本题知识点简单，考查艾滋病的相关知识，要求识记艾滋病的传播途径，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
12．（2分）注射疫苗抗体可预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂可控制机体的免疫状态。下列有关叙述错误的是（ ）
A．接种疫苗的目的是使机体产生更强的特异性免疫
B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植
D．吞噬细胞对抗原处理后可以将抗原信息呈递给其他免疫细胞
【答案】见试题解答内容
【分析】免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。
【解答】解：A、接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫，A正确；
B、利用免疫增强剂可增强细胞免疫对癌变细胞的清除，B错误；
C、器官移植存在免疫排斥反应，而免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植，C正确；
D、吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞（T细胞），D正确。
故选：B。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
13．（2分）如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是（ ）
A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞
C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
【答案】D
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【解答】解：A、清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会，A正确；
B、狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞，B正确；
C、每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，C正确；
D、狂犬免疫球蛋白即抗体，不能直接消灭病毒，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图示信息和所学知识准确答题，难度适中。
14．（2分）下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A．天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈
B．抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡
C．过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D．类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
【答案】D
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
。
2、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【解答】解：A、抗生素的作用特点是直接作用于菌体细胞，而病毒没有细胞结构，由病毒引起的疾病不能用抗生素治疗，A错误；
B、抗体与病原体结合后形成细胞团或沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，B错误；
C、过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，C错误；
D、系统性红斑狼疮是免疫系统异常敏感、反应过度引起的，免疫抑制剂可以降低机体的免疫力而达到治疗自身免疫病的作用，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了人体免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析理解能力，难度适中。
15．（2分）2020年新冠肺炎侵袭全球，患者常伴有发热咳嗽等症状，该肺炎由新型冠状病毒（简称新冠病毒）侵染所致，新冠病毒侵入人体后会刺激机体产生相应的抗体M。下列叙述错误的是（ ）
A．抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖
B．患者发热、体温升高的直接原因是产热量大于散热量
C．新冠病毒进到患者体内被吞噬细胞消灭，属于保卫人体的第二道防线
D．新冠病毒被抗原呈递细胞摄取、处理、呈递给B细胞后让其产生细胞因子
【答案】D
【分析】1、人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统
2、体液免疫过程：
3、细胞免疫过程：
【解答】解：A、抗体与抗原可特异性结合，故抗体M与新冠病毒结合后可抑制该病毒的繁殖，A正确；
B、患者发热、体温升高过程中，人体产热量大于散热量，B正确；
C、新冠病毒进入患者体内被吞噬细胞消灭，属于人体的第二道防线，C正确；
D、新冠病毒被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞后让其产生细胞因子，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了免疫调节的有关知识，要求学生识记体液免疫的过程，掌握免疫预防的应用，并结合题干信息分析原因。
16．（2分）免疫学在我们的生活中有着广泛的应用，下列有关叙述错误的是（ ）
A．使用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
B．人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤
C．新冠肺炎治愈者血清可用于新冠肺炎重症患者的治疗
D．新冠疫苗中含有大量能与新冠病毒特异性结合的抗体
【答案】D
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程。T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，具体过程如下：
2、器官移植后的排斥反应主要是由T细胞引起的。
【解答】解：A、异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，A正确；
B、人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤，这样可避免免疫排斥，移植皮肤容易成活，B正确；
C、新冠肺炎病愈者的血清中存在相应的抗体，因此可用于新冠肺炎重症患者的治疗，C正确；
D、新冠疫苗中含有的是相应抗原物质，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记和理解能力，难度不大。
17．（2分）埃博拉病毒（EBV）是RNA病毒，研究证明，该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。常见的疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。根据以上信息判断，下列相关叙述错误的是（ ）
A．感染EBV后，机体能启动特异性免疫过程体现了细胞膜具有识别功能
B．研发DNA疫苗时，可利用EBV翻译GP的RNA进行逆转录来制备疫苗
C．以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBV作为疫苗更安全
D．感染者接种疫苗后，机体会不断地产生抗体消灭体内的EBV，从而起治疗作用
【答案】D
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【解答】解：A、机体感染EBV后，被相应细胞受体识别，从而引发特异性免疫，体现了细胞膜具有识别的功能，A正确；
B、疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等，因此可以利用埃博拉病毒的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白的DNA疫苗，B正确；
C、GP蛋白制作的病毒样颗粒不会致病，因此以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作为疫苗更安全，C正确；
D、接种疫苗的作用是预防，不是治疗，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
18．（2分）2018年诺贝尔生理或医学奖授予开创“肿瘤免疫疗法”的科学家这种疗法并不直接针对肿瘤细胞，而是针对肿瘤微环境中的免疫细胞，通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用；而传统的“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力
B．接受“免疫疗法”的癌症患者体内的各种免疫细胞均可攻击癌细胞
C．“放疗法”在杀伤肿瘤细胞的过程中具有特异性
D．“免疫疗法”中免疫细胞分泌的淋巴因子可以识别和清除癌变的细胞
【答案】A
【分析】掌握癌细胞产生的原因、特点是突破本题的关键。
（1）癌细胞产生的原因：外因是致癌因子的作用，内因是原癌基因和抑癌基因的突变；
（2）癌细胞特点：有无限生长、转化和转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。
【解答】解：A、“免疫疗法”的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能，增强机体的抗肿瘤能力，A正确；
B、接受“免疫疗法”的癌症患者体内的效应T细胞均可攻击癌细胞，B错误；
C、“放疗法”是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞，射线治疗不具有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时，可能也会杀伤正常细胞，C错误；
D、淋巴因子不能识别癌变的细胞，D错误。
故选：A。
【点评】本题综合考查免疫原理的应用、癌细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
19．（2分）给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是（ ）
A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D．以上说法都不对
【答案】A
【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：
2、二次免疫的特点：快而强，且此时的抗体数量多；
3、器官移植的主要问题是器官来源不足和免疫排斥反应．
【解答】解：（1）痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体，可以用于治疗SARS患者；
（2）注射疫苗的目的是让人体内发生免疫反应，产生抗体和记忆细胞，当抗原再次入侵时，就会发生二次免疫应答，而二次免疫的特点是反应发生得更快、更强（主要是记忆细胞发挥作用），所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗，以获得较强的免疫能力；
（3）器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应，因此需要降低机体的免疫识别和反应能力，以提高移植器官的成活率。
故选：A。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
20．（2分）结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗获得相应免疫力后，若结核杆菌入侵，会出现（ ）
A．抗体进入宿主细胞内消灭抗原
B．卡介苗与抗原特异性结合
C．吞噬细胞吞噬处理结核杆菌
D．浆细胞增殖分化并产生特异性抗体
【答案】C
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【解答】解：A、抗体不能进入宿主细胞，只能在细胞外发挥作用，A错误；
B、卡介苗相当于抗原，不能与抗原特异性结合，B错误；
C、吞噬细胞吞噬结核杆菌，暴露出结核杆菌特定的抗原，C正确；
D、浆细胞是高度分化的细胞，不能增殖分化，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
21．（4分）重症肌无力患者的发病机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B．物质a作为抗原能激活B细胞增殖、分化为浆细胞
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合的概率减小
【答案】A
【分析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图．患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力．
【解答】解：A、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，A错误；
B、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，B正确；
C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确；
D、抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR，因此患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合概率减少，D正确。
故选：A。
【点评】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
二、多选题
（多选）22．（4分）新型冠状病毒感染的肺炎传染性强，发病率高，患者常常有呕吐、咳嗽、发热等症状。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．吞噬细胞能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒
B．细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞
C．浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合
D．患者38.5℃高热不退，此时产热量大于散热量
【答案】AD
【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：
【解答】解：A、吞噬细胞不能能够特异性识别侵入人体的新型冠状病毒，A错误；
B、细胞毒性T细胞会识别并接触、裂解被新型冠状病毒入侵的细胞，B正确；
C、浆细胞产生的抗体能与新型冠状病毒发生特异性结合，C正确；
D、患者38.5℃高热不退，此时产热量等于散热量，D错误。
故选：AD。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
（多选）23．（4分）人体感染“猪链球菌”后，菌体在人体内裂解释放出类毒素，患者出现中毒休克综合征．实践证明，从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效．下列说法正确的是（ ）
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是由浆细胞产生的
【答案】BD
【分析】外毒素是某些细菌代谢过程中向细胞外分泌的毒性蛋白，毒性较强；类毒素是外毒素经过甲醛减毒处理后的蛋白质，可用作疫苗使用；抗毒素是类毒素注入动物体内产生的相应抗体．外毒素刺激机体产生的免疫应答属于体液免疫；治疗外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治疗，注射类毒素只能起到预防的作用．
【解答】解：A、抗原一般具有大分子性，而抗体属于免疫球蛋白，也具有大分子性，A错误；
B、根据题意从“病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效”，猪链球菌患者体内有菌体释放的类毒素，相当于抗原，故抗毒素是专门和抗原发生结合的物质，即抗体，B正确；
C、过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应，C错误；
D、抗毒素是浆细胞产生的，专门和抗原发生结合的物质，即抗体，D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查机体免疫相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
（多选）24．（4分）T细胞表面有两种特殊的蛋白质﹣CD28 和CTLA﹣4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA﹣4抗体，定时测定肿瘤面积，得到如图所示结果。下列有关叙述正确的是（ ）
A．T细胞表面CTLA﹣4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制
B．T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫
C．CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体
D．注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义
【答案】ABD
【分析】据图示结果可推测，注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近，癌细胞大量增殖，说明CD28在”激活”细胞免疫中具有重要作用，同样道理注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用。
【解答】解：A、抗体与相应的抗原结合后，会使抗原失去原有作用。注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用，A正确；
B、注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近一癌细胞大量增殖，说明CD28在”激活”细胞免疫中具有重要作用，B正确；
C、CD28是抗CD28抗体的抗原，但不是B7蛋白的抗体，C错误；
D、注射抗CTLA﹣4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA﹣4具有”抑制“细胞免疫的作用，因此注射抗CTLA﹣4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义，D正确。
故选：ABD。
【点评】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
（多选）25．（4分）角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是（ ）
A．被移植角膜与受者之间存在免疫反应
B．角膜本身不含血管，但眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质
C．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”
D．移植角膜因为有“免疫赦免”保障，不需要匹配供者和受者的HLA
【答案】ABD
【分析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。
【解答】解：A、被移植的角膜属于外来的“异物”，与受者之间存在免疫反应，A正确；
B、淋巴细胞位于淋巴液、血浆和淋巴结中，免疫活性物质主要分布在内环境中，因此眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质，B正确；
C、免疫排斥主要是T细胞参与的免疫反应，因此用药物主要抑制T细胞的增殖可获得“免疫赦免”，C错误；
D、移植角膜因为有“免疫赦免”保障，一般不需要匹配供者和受者的HLA，需要做相应的检查，D正确。
故选：ABD。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
三、解答题
26．（10分）如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递（或提呈）细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
（1）免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的 免疫防御 功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为 体液（特异性免疫） 免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 。
（2）图中细胞①的名称是 辅助性T细胞 ，该细胞需要在 胸腺 中发育成熟，图中细胞⑦的名称是 细胞毒性T细胞 ，其作用是 （识别并接触）裂解靶细胞 。
（3）当细胞①的活性下降时，其产生的 细胞因子 减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可内眼观测到结果）。该检测技术运用了 抗原抗体特异性结合 的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性， 否 （填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，其理由是 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间 。
【答案】（1）免疫防御 体液（特异性免疫） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 （识别并接触）裂解靶细胞
（3）细胞因子
（4）抗原抗体特异性结合 否 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【分析】据图可知，①表示辅助性T细胞，②表示B细胞，③表示浆细胞，④表示记忆细胞，⑤表示抗体，⑥表示抗原呈递（或提呈）细胞，⑦表示细胞毒性T细胞。
【解答】解：（1）免疫功能有免疫防御、免疫监视和免疫自稳，免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的防御功能，图中⑤表示③浆细胞分泌的物质，因此⑤是抗体，抗体参与的免疫过程是体液免疫，抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程需要线粒体供能，因此参与⑤合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
（2）据图可知，细胞①能分泌细胞因子，因此细胞①是辅助性T细胞，该细胞是由造血干细胞增殖分化形成的，需要在胸腺细胞中发育成熟。细胞⑦能与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡，因此细胞⑦是细胞毒性T细胞，其作用是（识别并接触）裂解靶细胞。
（3）细胞①是辅助性T细胞，能分泌细胞因子，当细胞①的活性下降时，其产生的细胞因子减少，从而使细胞②B细胞的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。该检测技术运用了抗原抗体特异性结合的原理。病毒进入机体引起免疫反应产生抗体需要一定时间，如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，没有检测到抗体可能是时间短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。
故答案为：
（1）免疫防御 体液（特异性免疫） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）辅助性T细胞 胸腺 细胞毒性T细胞 （识别并接触）裂解靶细胞
（3）细胞因子
（4）抗原抗体特异性结合 否 病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
【点评】本题考查免疫系统的供能、细胞免疫和体液免疫以及免疫学的应用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
27．（10分）某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组织胺可与靶细胞膜上的受体相结合，最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。如图表示其中的部分过程，请据图分析回答：
（1）免疫系统三大基本功能是 免疫防御、免疫自稳、免疫监视 ，过敏反应是其中之一的异常表现。如图所示B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的细胞称为 浆细胞 ，该细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的特异性受体相结合后，机体进入致敏状态。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的 抗体 发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状。
抗过敏药物可以减轻过敏症状，其作用的机理可能是 ABC 。
A.与抗体结合，阻断抗原抗体反应
B.稳定肥大细胞，阻止其释放组织胺
C.与组织胺竞争受体结合位点
D.杀菌消炎，使过敏原失去活性
E.抑制中枢神经系统的兴奋性
（3）研究发现，新型冠状病毒COVID﹣19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。新型冠状病毒COVID﹣19引起炎症反应，进一步刺激位于 下丘脑 的体温调节中枢，通过促进甲状腺激素分泌使细胞呼吸增强等途径增加机体产热，通过 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少 等途径减少机体散热，进而使体温升高。
（4）艾滋病（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）而引发的全身性疾病，男女均可发病。该病属于免疫失调中的 免疫缺陷病 。以下可能传播艾滋病的是： ACE 。
A．纹身纹眉时与别人共用器械
B．与艾滋病患者拥抱、接吻、共用同一个马桶
C．哺乳
D．叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
E.与艾滋病病人共用剃须刀
F.避免注射吸毒
【答案】（1）免疫防御、免疫自稳、免疫监视 浆细胞
（2）抗体 ABC
（3）下丘脑 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少
（4）免疫缺陷病 ACE
【分析】1、免疫失调引起的疾病：
（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
2、关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【解答】解：（1）免疫系统三大基本功能是免疫防御、免疫自稳、免疫监视。图中B细胞受到后增殖、分化产生的细胞称为浆细胞，其能合成与分泌抗体。
（2）当同种花粉再次侵入机体，可与肥大细胞表面的抗体发生特异性结合，促使肥大细胞释放组织胺。组织胺可引起毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出，从而出现局部皮肤红肿等症状，可见过敏反应形成的直接原因是肥大细胞释放组织胺，组织胺与其受体结合引起反应。抗过敏药物的作用机理与抗体结合，阻断抗原抗体反应，阻止或稳住肥大细胞，使其不能释放组织胺；或与组织胺竞争受体结合位点，使组织胺不能发挥作用。
故选：ABC。
（3）体温调节中枢位于下丘脑；减少散热的途径有：引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少等。
（4）艾滋病属于免疫缺陷病。艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播、母婴传播，因此可能传播艾滋病的是纹身纹眉时与别人共用器械（血液传播）、哺乳（母婴传播）、与艾滋病病人共用剃须刀（血液传播）。
故选：ACE。
故答案为：
（1）免疫防御、免疫自稳、免疫监视 浆细胞
（2）抗体 ABC
（3）下丘脑 引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗液分泌减少
（4）免疫缺陷病 ACE
【点评】本题考查免疫的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成和功能，掌握免疫失调引起的疾病的类型及实例，能结合所学的知识准确答题。
28．（10分）科学家研制出一种针对某致病菌X（非胞内寄生菌）的疫苗，欲检测该疫苗是否有效，回答下列问题：
材料与用具：生理状态相同的健康小鼠若干、疫苗（用生理盐水配制）、致病菌X、生理盐水、注射器若干等。
（要求与说明：注射致病菌X会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性；具体时间不作要求；检测抗体浓度的具体操作不作要求。）
（1）根据提供的实验材料与用具，完善实验思路：
①将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组。
②甲组 用注射器接种适量的疫苗 ，乙组注射等量的生理盐水，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度。
③给甲、乙两组小鼠 均注射适量且等量的致病菌X ，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计 发病率 。
（2）若疫苗效果显著，请在坐标系中用柱形图形式呈现两组的抗体浓度 。
（3）分析与讨论：
①注射致病菌X后，小鼠机体特异性免疫中的体液免疫起作用，由 浆细胞 细胞产生抗体来对抗X。
②小鼠通过接种针对致病菌X的疫苗而获得免疫力的方式属于 主动 免疫（填“主动”或“被动”）。接种了针对致病菌X的疫苗的小鼠对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力，其主要原因是 抗体具有特异性 。疫苗两次接种时间一般间隔21天，间隔时间过短影响接种效果的原因可能是 时间太短没有产生足够的记忆细胞 。
【答案】（1）用注射器接种适量的疫苗 均注射适量且等量的致病菌X 发病率
（2）
（3）浆细胞 主动 抗体具有特异性 时间太短没有产生足够的记忆细胞
【分析】1、主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于免疫。
2、体液免疫的过程为：当抗原进入人体后，大多数的抗原被抗原呈递细胞摄取、处理并呈递给辅助性T细胞，引起辅助性T细胞分泌细胞因子刺激B细胞，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和淋巴因子的刺激后迅速增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞大量产生抗体，并抗原发生抗原抗体反应而清除抗原，当机体再次感染相同抗原，会刺激记忆B细胞，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体。
【解答】解：（1）①由图可知，实验的自变量为疫苗的有无，结合乙组注射等量的生理盐水，可知甲组的处理为用注射器接种适量的疫苗。本实验的目的是检测该疫苗是否有效，因此给甲、乙两组小鼠均注射适量且等量的致病菌X，相同且适宜条件下饲养一段时间后，检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度，并统计发病率。
（2）若疫苗效果显著，则甲组接种疫苗Y，该组小鼠体内会产生针对致病菌X的抗体和记忆B细胞，当注射致病菌X时，可引起二次免疫应答，刺激记忆B细胞快速增殖分化为浆细胞，进而分泌大量针对致病菌X的抗体；而乙组注射生理盐水，不会引起该组小鼠发生免疫应答反应，当注射致病菌X时，可引起初次免疫应答。故两组的抗体浓度柱形图为：。
（3）浆细胞能够产生抗体。机体通过接种针对某种病原体的疫苗而获得免疫力的方式属于主动免疫。抗体具有特异性，故接种针对致病菌X的疫苗的机体对致病菌X产生免疫力，而对其他病菌没有免疫力。疫苗两次接种时间一般间隔21天的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因是时间太短没有产生足够的记忆细胞，那么二次免疫的效果就不理想。
故答案为：
（1）用注射器接种适量的疫苗 均注射适量且等量的致病菌X 发病率
（2）
（3）浆细胞 主动 抗体具有特异性 时间太短没有产生足够的记忆细胞
【点评】本题结合实验材料分析考查学生对免疫调节内容的掌握情况和应用能力，将所学免疫系统组成和作用、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析，是解决问题的要点。
29．（10分）如图表示外来病原体入侵时，人体特异性免疫发生的过程。回答下列问题：
（1）如果不发生基因突变，图中各种细胞的细胞核遗传物质是 相同 （填“相同”或“不同”）的。图中既有细胞免疫也有体液免疫，请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程： 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→② 。
（2）图中的“靶细胞”指的是 被病原体感染的宿主细胞 ，此时需要通过细胞免疫和体液免疫共同作用将病原体清除，这体现了免疫系统的 防卫 功能。当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为 自身免疫病 。
（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组在已知生理盐水对小鼠免疫功能无影响的前提下，将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃十生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞数量以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞数量显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP只增强机体的特异性免疫功能，为什么？ 不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用 。
【答案】（1）相同 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→②
（2）被病原体感染的宿主细胞 防卫 自身免疫病
（3）不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
【分析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
3、分析题图：图为人体特异性免疫发生过程的图解，其中细胞一是B细胞，细胞二是记忆T细胞，细胞三是记忆B细胞，细胞四是浆细胞，物质①是淋巴因子，物质②是抗体。
【解答】解：（1）图中的各种细胞来自同一个受精卵增殖和分化形成，所以如果不发生基因突变，细胞核遗传物质是相同的，少数抗原不经过T细胞参与可以直接刺激B细胞，其途径是抗原→细胞一（B细胞）→细胞三（记忆细胞）、细胞四（浆细胞）→②（抗体）。
（2）效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，其靶细胞指的是被病原体感染的宿主细胞，需要通过细胞免疫将靶细胞裂解，释放出抗原，然后通过体液免疫将其清除。这体现了免疫系统的防卫功能（针对外来病原体）。当细胞四（浆细胞）产生的物质②（抗体）与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，免疫系统攻击了自身的结构，属于自身免疫病。
（3）某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组1（免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组2（免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果不能说明PP能增强机体的特异性免疫功能，因为实验缺乏正常对照组，没有比较与正常情况下小鼠的免疫功能的情况；同时也不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能，因为吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用。
故答案为：
（1）相同 抗原→细胞一→细胞三、细胞四→②
（2）被病原体感染的宿主细胞 防卫 自身免疫病
（3）不能，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
【点评】本题结合人体特异性免疫发生的过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，考生对特异性免疫的过程的识记和理解是解题的关键。
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