六年级 第2讲 比较分数的大小
【举一反三4】
不求和，比较+与+的大小。
比较+与+的大小。
【重点例题】
例6.
比较分数和的大小。
一点就通
观察这两个分数，我们会发现：这两个分数可以写成同一个整数加一个分数的和的形式，而且它们的分子相同。只要比较出加上的分数的大小，就可以判断出原分数的大小了。
，，因为，所以。
例7.
比较分数和的大小。
一点就通
这两个分数的分子和分母很接近，且相差2，可先分别求出与之和为1的另一个分数，比较两个分子相同的分数的大小，再比较原来的两个分数的大小。因为，，而，所以，即。
