人教部编版八年级语文上册第六单元自我评估检测（一）（含答案）

第六单元自我评估（一）
一、积累与运用（21分）
1.阅读下面语段，回答问题。（4分）
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父逐日”“后羿射日”“嫦娥奔月”，等等。还用很多优美的诗词描绘这多变的天空，如“星垂平野阔”“星河欲转千帆舞”“星稀河影转”，等等。如果说这些古代神话和诗词满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种应时， 甲 ；为了出行不迂， 乙 ；为了起居和休息规律， 丙 。而这些都与日月星辰的天象变化有关。于是，古人仰望星空，把对天象变化的观察同生产生活结合起来，产生了古老的科学——天文学。
（1）给加点的字注音。（2分）
①转（ ） ②迂（ ）
（2）填入甲、乙、丙三处的语句排序恰当的一项是（ ）（2分）
①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间
A.③②① B.②①③ C.②③① D.③①②
2.按要求默写。（6分）
（1）一曲新词酒一杯， 。（晏殊《浣溪沙》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）李贺《雁门太守行》中的“ ， ”从听觉和视觉两个角度描写了惊心动魄的战斗场面，渲染了阴寒惨切的战地氛围。
（4）《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中“ ， ”两句反映了李清照晚年孤苦无依，空有才华却遭遇不幸的苦闷以及对现实的强烈不满。
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.祥云村因地制宜发展乡村产业，传承村落历史文化，建设美丽幸福的乡村。
B.雪板作为一种滑行工具，非专业人员操控，一旦发生紧急情况，危险不言而喻。
C.凤凰沟风景区景色秀美，该景区附近新近打造的白虎岭，却鲜为人知，是个人迹罕至地方。
D.刘宇同学在学校辩论会上引经据典，断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。
4.下面的句子表达有语病的一项是（ ）（2分）
A.天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。
B.此次大范围雨雪天气有助于改善空气质量，缓解连日来多地雾霾天气的不利影响。
C.日前，四川省政府办公厅发布了《关于加强见义勇为人员权益保护工作的实施意见》。
D.要认真总结探月工程实施20年来的宝贵经验，大力弘扬探月精神，不断续写航天事业新篇章。
5.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B.《愚公移山》选自《列子·汤问》。列子，名御寇，相传是战国时期道家人物。
C.古代年龄有特殊的称谓，比如“襁褓”指不满周岁的婴儿，“始龀”指七八岁，“不惑之年”指三十岁。
D.西汉历史学家司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
6.学校准备开展“我与自然有个约会”综合实践活动，请你参与并完成任务。（5分）
（1）学校团委将组织八年级各班同学统一乘车去湿地公园开展综合实践活动。集合时间为周五早上八点。集合地点在学校操场。请你替团委拟一个活动通知。（3分）
通 知
（2）小宇同学的妈妈看到团委的通知后，觉得期末考试临近，还去湿地公园玩，太浪费时间了，想让小宇请假在家复习。小宇很郁闷，请你帮他劝说他的妈妈。你将如何说呢？（2分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读（49分）
（一）阅读下面文言文，回答问题。（8分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
7.解释下列加点词的意思。（2分）
（1）舜发于畎亩之中
（2）管夷吾举于士
8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　
（2）困于心，衡于虑，而后作。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　
9.下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。
B.一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。
C.选文论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。
D.选文通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。
（二）阅读下面文言文，回答问题。（9分）
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
10.下列加点的词语用法和意思相同的一项是（ ）（2分）
A.且焉置土石 天子且至
B.而山不加增 学而不思则罔
C.杂然相许 然后知生于忧患而死于安乐也
D.以君之力 以备胡
11.下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.愚公“聚室而谋”说明他对移山底气不足，在大家“杂然相许”后才信心大增。
B.智叟作为旁观者，对愚公移山“笑而止之”，这种笑是嘲笑，是轻蔑。
C.选文第一自然段极言山之高大，是为下文写移山、负山等情节做铺垫，衬托愚公决心之大。
D.采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，这反映了古代劳动人民的美好愿望。
12.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
13.从全文看，愚公移山遇到的困难有几个方面？（3分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
（三）阅读下面文言文，回答问题。（11分）
【甲】
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（《周亚夫军细柳》）
【乙】
康定元年，元昊反，延州诸砦①多失守，仲淹自请行②。
先是③，诏分边兵：总管领万人，钤辖④领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更⑤出御贼。
明年正月，诏诸路入讨⑥，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也。当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。
仲淹又请修承平、永平等砦，稍招还流亡，城⑦十二砦，羌汉之民，相踵归业⑧。诸羌来者，仲淹皆推心接之。
仲淹为将，贼不敢辄犯其境。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注释】①砦，同“寨”，要塞。②行：这里指前往御敌。③先是：指范仲淹到延州之前。④钤辖：地方统兵官，位在总管之下，都监之上。⑤更：轮换。⑥诏诸路入讨：皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑦城：修筑城墙。⑧相踵归业：先后回归家园，恢复正常生产。
14.解释下列加点词的意思。（2分）
（1）上自劳军 　 　　　　　　　
（2）各将三千人 　 　　　　　　　
15.用现代汉语翻译下列的句子。（4分）
（1）天子为动，改容式车。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
（2）诸羌来者，仲淹皆推心接之。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
16.【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子，将下面图表的空白处补充完整。（2分）
对 比
霸上、棘门军/先是 周亚夫/范仲淹
甲文 迎接方式 （1）　　 　　　　 将军亚夫持兵揖
结果
称善者久之
乙文 御敌方式 寇至御之，则官卑者先出 （2）　　 　　　　
17.【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军，请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位怎样的将军。（3分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　 　　　　 　　　　　　　
（四）阅读下面文言文，回答问题。（11分）
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（《富贵不能淫》）
【乙】
张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父②俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴知水草处军得以不乏乃封骞为博望侯……于是西北国始通于汉矣。
（节选自《汉书》，有删改）
【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随从，匈奴人。
18.解释下列加点词语的意思。（2分）
（1）与民由之 　　　　　 　　　
（2）西北国始通于汉 　　　　　 　　　
19.用“/”给下列句子断句（限断三处）。（3分）
骞以校尉从大将军击匈奴知水草处军得以不乏乃封骞为博望侯
20.用现代汉语翻译下列的句子。（4分）
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
（2）月氏遁而怨匈奴，无与共击之。
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
21.根据【甲】文中孟子心目中“大丈夫”的标准，你认为【乙】文中的张骞能否称得上“大丈夫”？请结合他的所作所为简要分析。（答出一点即可）（2分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
（五）阅读下面文言文，回答问题。（6分）
南康直节堂记
苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
徐君温良泛爱，所居以循吏②称。不为皦察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。
（节选自《栾城集》，有删改）
【注释】①填委：堆放。②循吏：奉公守法。③皦察之政：严明苛刻的政令。皦（jiǎo），白、明亮。④说：同“悦”，喜欢。⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。
22.解释下列加点词语的意思。（2分）
（1）君见而怜之 　 　　　　　　　
（2）散柯布叶 　 　　　　　　　
23.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
24.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面？请摘录原文作答。（2分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
（六）阅读下面一首古诗，回答问题。（4分）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
25.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.诗的前四句道出了诗人的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。
B.“山气日夕佳”中的“佳”字，写出诗人对山气缭绕、夕阳西下这种景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
C.“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。
D.本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。
26.古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系？（2分）
　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
三、写作（50分）
27.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
时光易流逝，花开总有时。一枝迎春花，带来春的娇媚，荷花喜夏之热烈，菊又恋着秋意浓浓，梅则坚定无比地将冬日肃杀掩埋：这些花都被人们赞美。每一种花都有属于自己的花期，不可强求，无法更改。成长又何尝不是如此呢？让我们学会等待，学会坚守，学会从容面对生命中的风雨与骄阳。
请以“花开有期”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现真实的姓名、校名等。
第六单元自我评估（一）
1.（1）①zhuǎn ②yū （2）B
2.（1）去年天气旧亭台 （2）东风不与周郎便
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （4）我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
3.D（“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。含贬义，不符合语境。）
4.A（“切忌”“不要”意思重复，去掉“不要”。）
5.C（“不惑之年”指四十岁。）
6．（1）示例：
通 知 八年级各班同学： 为亲近大自然、感受自然美好、丰富青春色彩，学校团委决定组织八年级各班同学去湿地公园开展综合实践活动，请各位同学于周五早上八点在学校操场集合，统一乘车前往。请勿迟到。 学校团委 2024年×月×日
（2）示例：阿姨，您好！去湿地公园并不只是为了玩耍。有时暂时停下来是为了更好地出发。正因为期末考临近，大家都感到紧张焦虑，亲近大自然可以让我们放松心情、调节情绪，说不定还能激发写作的灵感呢。您如果坚持让小宇在家复习，他心情不好，也未必能达到理想的学习效果。您说呢？
7.（1）田地 （2）选拔、任用
8.（1）（通过这些）使他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。
（2）内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。
9.D（“通篇设喻说理”说法错误。）
10.B（A.况且/将要；B.连词，表转折，但是；C.……的样子/这样；D.介词，凭借/连词，来。）
11.A（“说明他对移山底气不足”表述错误，由“毕力平险”“指通豫南，达于汉阴”可以看出愚公很有决心且目标明确。）
12.于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），敲石头，挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海边上。
13.（1）山高而且大；（2）运土石的工具很小；（3）运土石的距离远、时间长。
14.（1）慰劳 （2）率领
15.（1）文帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。
（2）对于众多各部前来归附的羌族人民，范仲淹都能推心置腹地接纳他们。
16.（1）将以下骑送迎 （2）量贼众寡，使更出御贼
17.从范仲淹对敌我优劣之势的分析可以看出他谋略过人，从他优抚百姓可以看出他关心百姓，从皇帝采纳他的意见可以看出他深受皇帝信任。
【参考译文】
康定元年,元昊谋反,延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州御敌。
在范仲淹到达延州之前,朝廷规定将领分别统辖边境驻军：总管统辖一万人,地方统兵官统辖五千人,都监统辖三千人。遇到敌人侵略而要抵御时,就派官品低的将领首先出击。范仲淹说:“派遣将领不选择合适的人，而是按照官职等级的高低来安排出兵的先后顺序,这是自取失败的原因啊。”于是他普遍检阅本州军队,得到一万八千人,分为六部,每位将领各自率领三千人,分部训练士兵,根据敌军的多少,派遣他们轮流出战抵御敌人。
第二年正月,皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏,范仲淹说:“正月时塞外十分寒冷,我们的军队露宿挨冻，不如等到春天再深入敌境,那时敌军马瘦人饥，凭借我军的势力容易制服敌军。我们应当占据险要之地，开拓疆土抵御敌寇,这是上等的策略。”皇帝全部采纳了他的建议。
范仲淹又上奏请求朝廷修筑承平、永平等要塞的营垒，逐渐召回流亡在外的百姓，修筑十二座旧要塞的城墙，于是羌族和汉族流亡在外的百姓，先后回归家园，恢复正常生产。对于众多各部前来归附的羌族人民，范仲淹都能推心置腹地接纳他们。
范仲淹担任将领之时，敌军不敢轻易侵犯他所统辖的地区。
18．（1）遵从 （2）开始
19.骞以校尉从大将军击匈奴/知水草处/军得以不乏/乃封骞为博望侯
20.（1）他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下就平安无事。
（2）月氏族逃亡并因此怨恨匈奴，只是苦于没有人与他们联合一同攻击匈奴。
21.张骞能称得上“大丈夫”，有以下几点原因：①张骞虽然被“匈奴得之，传诣单于”，但是“骞持汉节不失”，张骞被俘虏，但是没有屈从于匈奴人，体现了张骞“威武不能屈”；②“单于留骞十余岁，予妻，有子”，但是张骞依然“持汉节不失”，在匈奴家庭美满，但是张骞不图一时享乐，心中仍存家国大义，体现了张骞“富贵不能淫”；③“单于死，国内乱”，并且“骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还”，当原本的处境有变时，张骞看到了归汉的机会，毅然决然归汉，体现了张骞“贫贱不能移”。（答出一点即可）
【参考译文】
张骞，是汉中人，建元年中当上了郎官。当时，投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王，月氏族逃亡并因此怨恨匈奴，只是苦于没有人与他们联合一同攻击匈奴。汉朝正想准备打击匈奴，听说此事后，想要派出使者到月氏，路途必然要经过匈奴境内，于是招募能够出使月氏的人。张骞以郎官的身份应召，出使月氏，与随从甘父一起从陇西出关。经过匈奴的时候，匈奴抓住了他们，押送到单于那里。单于扣留了张骞十多年，给他找了一位匈奴女子做妻子，生了儿子，然而张骞始终保留着汉朝出使的符节，不失去使者的身份。单于去世，国内动荡混乱。张骞与匈奴妻子和随从甘父一起逃亡回到汉朝。当初张骞出行时有一百余多人，离开十三年，只有两人得以返回。张骞以校尉的身份随从大将军卫青攻打匈奴，他知道水源和有牧草的地方，军队能够因此减少困乏，于是朝廷封张骞为博望侯……汉朝西北方向的国家开始与汉朝互通往来（互通使者）。
22.（1）爱惜 （2）树枝
23.庐山一带的百姓，登上直节堂见到了杉树，就会怀念起像杉树一样品行正直的人，这种怀念大概是永远不会终止的吧！
24.（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。
【参考译文】
南康太守办公厅的东面，有一座厅堂叫“直节堂”，是朝请大夫徐望圣建造的。庭院里有八棵杉树，长短粗细一样，直得像墨线弹的一样，在三寻多高处开始长有枝叶。这些树高耸的样子就像高高升起的太常旗，那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长长的宝剑立在朝廷之上，有神圣不可侵犯的神色。杉树的树荫底下，是府吏蹲伏在一起办公的场所，簿册文书堆放在这，没有人知道这儿有什么可贵之处。徐君见到这个地方，很是爱惜它，就改建成这座厅堂，而且命名为“直节”。
徐君性格温和善良，广施仁爱，在他任职的地方，他以奉公守法而受人称赞。他不施行严明苛刻的政令，但行为却保持正直。看看他所喜欢的，就可知道他的为人了。直节堂建成之后，徐君与客人在堂上宴饮。一位客人醉醺醺地唱着歌说：“我想做个品行不正的人，可是品行不正的人必然会卑躬屈膝，品行不正的人可以做吗？我想做个品行正直的人，做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？正像这丛杉树，高高耸立而不偏倚，枝丫伸展，叶片散布，能安然而不危险吗？封土培植灌溉杉树，而不如剪削砍伐，杉树自己并不知道，而要依靠爱树的人呀！庐山一带的百姓，登上直节堂见到了杉树，就会怀念起像杉树一样品行正直的人，这种怀念大概是永远不会终止的吧！”一曲歌终，宴会也就散了。
25.A（诗的前四句写出了诗人没有追名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山没有什么不同。）
26.“采菊”一方面说明诗人爱菊，追求菊那样高尚的品格；另一方面“采菊”这种自得其乐的生活正体现了诗人的清高自洁、不慕荣利。诗人认为，具有菊花般品格的人和拥有“采菊”这种闲适生活的人生才有“真意”。
27.作文示例：
花开有期
文/一考生
绽放的花儿是美丽的，等待花开的过程则是漫长的。
阳光携手春风，唤醒了一地的姹紫嫣红。有茶花的清丽隽秀，有杜鹃的热情奔放，就连墙角不知名的野花也绽放出笑容。但有的花丝毫不见起色，比如一直放在院子角落的那盆桂花，枝条始终是光秃秃的,在明媚春光下没有长出一个花苞，甚至没有长出一片绿叶，我都替它着急。
我日日给它浇水，希望它能快快长大，跟随春天的脚步早点舒展笑颜，可它仍然毫无动静。光秃秃的枝丫，在这一片姹紫嫣红中显得格外突出。我拧起了眉头，有些不耐烦。我请求妈妈把它搬走，因为它在这片花海之中显得格格不入，还占据了这么好的地方。
妈妈却说：“再等等，再等等，那是桂花，要到农历八月份才开花，现在才农历二月，还早呢！”可我一点都不相信妈妈说的话，因为我看见奶奶小区里的桂花就已经开了。妈妈却只是摇摇头，淡淡地说：“那不一样，奶奶小区里的是月桂，和我们家的不一样。每种花都有自己的花期，你再耐心等等。”
我本来就是个对什么事物都只有三分钟热度的人，桂花一直不开花，我也就对它渐渐失了耐心，忘记了它。就这样，日子一天天过去，秋天悄悄地来了，曾经的一片花海，在不知不觉中已经凋落。那盆早已被我忘记的桂花，却开始有了小小的花苞，有了点点淡淡的金色。
忽有一天，我推开家门，闻到了阵阵香气。起初我还以为是妈妈做饭的香味，可细品又不一样，而且我也没有看到妈妈的身影。这时我才发现，之前那盆不起眼的桂花，如今已经开花了！风吹过，院子里满是芬芳。
是的，就像妈妈所说的那样，每株花都有属于自己的花期。用心浇灌，静待花开，是我们唯一能做的事。