16《白杨礼赞》课件

(共16张PPT)
白杨礼赞
八年级上册 第四单元 教读引领课
朗读《白杨礼赞》，理解托物言志散文的特点，把握文章的情感脉络，体会象征手法的作用，并能够迁移运用到写作中。
学习任务
课前小测
1. 根据提示补充字音字形，并积累两组近义词。
词语 释义
倔强 挺立 刚强，不屈服的屹立着。
ào rán 挺立 坚强不屈地像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。
不屈不 náo 不折不 náo 比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
坚强不屈 坚韧、刚毅，毫不屈服。
jué jiàng
傲然
挠
挠
课前小测
2.解释词语意思，并积累这组形容姿态的词。
（1）pó suō（ ）：枝叶扶疏，形容 （2）秀颀（ ）：
（3）旁斜逸出：
（4）（ ）：弯曲地环绕着，形容道路路或事物曲折环绕。
婆娑
姿态优美。
qí
美而高。
指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
屈曲盘旋
课前小测
3.根据意思写词语，并积累这组四字雅词。
（1）（ ）：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
（2）（ ）：形容范围极为广阔。
（3）（ ）：宽广平坦得像磨刀石。
（4）（ ）：暗暗地生长。
（5）（ ）：纵横驰骋，冲杀突击。
（6）（ ）：头脑昏昏沉沉，要想睡觉。 形容精神萎靡或
非常疲倦。
妙手偶得
无边无垠
坦荡如砥
潜滋暗长
纵横决荡
恹恹欲睡
活动一：朗读全文，感受深沉情感之变
1.大声朗读课文，圈画文中反复出现的“不平凡”“不是平凡的树”类似的句子，并尝试绘制文章的思维导图。
⑤
④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
⑧白杨不是平凡的树。
⑦
白杨树与众不同的品格
揭示白杨树的象征意义
⑧
情境：汽车在望不到边际的高原上奔驰
情感：倦怠单调
情境：猛抬眼看见哨兵似的树木（白杨树）
情感：__________
情境：与其他树木对比后
二次评价：__________
抑
扬
扬
情境：有人赞美贵族化的楠木
情感：__________
抑
情境：其他树木对比
引用他人评价：__________
抑
情境：仔细观察白杨树的形态后
评价：_________________
扬
情境：与其他树木对比后
情感：__________
扬
2.文章在表达情感时，特别注重抑扬结合，富于变化，试着圈画出体现这一特点的词语，绘制情感变化图。
惊奇欣喜
决不是平凡的树
算不得树中的好女子
树中的伟丈夫
贱视鄙弃
高声赞美
3.齐读文章6-9段，读出文章的激情与豪气，读出作者对白杨树的赞美。
活动二：聚焦物象，体会象征表达之妙
1.作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，请依据文章描述，为“普通”和“不平凡”加上注解（用原文中的词语）。
注解：1. “极普遍”或_________（生长数量）
2._____________ （生长特点）
注解：1. 在平坦的大地上“傲然地挺立”（生长环境）
2. ____ _______ __________（生长特点）
3. ____ _______ __________（精神特质）
笔直
一律向上
紧紧靠拢
质朴
严肃
坚强不屈
极常见
极易生长
活动二：聚焦物象，体会象征表达之妙
2.阅读5-8段，思考：从“白杨树”到“民族解放战争中的精神”，作者是如何层层深入揭示出来的？
第5段
第7段
第8段
“象征”三步走：
描写特点
分析特点
揭示精神
分析白杨树的品质
活动二：聚焦物象，体会象征表达之妙
3.阅读背景资料，理解礼赞白杨之意。
文章写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。当时，中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面。中国共产党则肩负着艰苦卓绝的抗日战争任务，领导广大人民群众团结一致，顽强战斗。
礼赞之义：
通过这样的歌颂和批判，你认为茅盾《白杨礼赞》中在意图可能有哪些？结合文章内容和你的理解说一说。
礼赞之意：
活动三：深入探究，巧妙迁移升格写作
探究主题：如何发现物象的象征意义？
（高原的平坦大地）
（笔直，向上）
（有极强的生命力，极易生长）
口头练习：尝试选取下面一个事物，选择以上任意一个角度，赋予象征意义。
野草 玉米 丑石 橡皮 自行车
活动三：深入探究，巧妙迁移升格写作
升格写作：
清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，街道上的自行车开始活跃。车身被涂上了各种鲜艳的颜色，红的如火，蓝的似海，绿的像草，它们在晨光中熠熠生辉。车架由轻质材料制成，既坚固又轻盈，使得骑行变得轻松自如。车轮的辐条紧密相连，形成一个完美的圆形，每当转动时，都仿佛在空气中划出一道道优美的弧线。车把上的铃铛，小巧而精致，轻轻一触，便能发出清脆悦耳的声音，为清晨的街道增添了几分生气。
请使用象征手法修改上述段落（注意：发现自行车特点，依据其特点赋予象征意义）。
清晨时分，当阳光温柔地唤醒沉睡的城市，自行车以其独特的姿态融入了这份宁静与活力之中。车身的色彩斑斓，每一抹都像是从大自然中汲取的灵感，红的热烈，蓝的深邃，绿的生机，它们在晨光下闪耀，如同人们内心对生活的热爱与向往。车架的轻质设计，既是对速度与自由的追求，也是对生活负担的减轻，让骑行成为一种享受。
车轮的辐条，一根根紧密相连，构成了一个稳固而灵活的整体。每当它们转动，就像是在诉说着坚持与协作的力量，每一个微小的努力都汇聚成向前的动力。车把上的铃铛，不仅是安全的守护者，更像是生活的乐章中的一个音符，提醒我们，在追求梦想的路上，也要学会欣赏沿途的风景，与他人和谐共处。
因此，自行车不仅仅是一种交通工具，它更像是一位默默陪伴的朋友，见证着人们的成长与变化，承载着对美好生活的向往与追求。每一次骑行，都是对生活的一次深刻体验，对自我挑战的一次勇敢尝试。
示例：
【必做】阅读《井冈翠竹》，分析翠竹的象征意义。
【选做】以“这样用象征，真妙”为题，为《白杨礼赞》写一篇鉴赏小文章。
课后作业