2.2 神经调节的基本方式 课件(共24张PPT) 高二上学期生物学 人教版 选择性必修1

(共24张PPT)
第2节
神经调节的基本方式
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
问题探讨
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。需要中枢神经系统脑和脊髓以及外周神经系统的共同参与。
缩手在前，感觉到疼痛在后。这是机体的一种自我保护机制，以免受到更大的伤害。
一、反射与反射弧
具有神经中枢的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。
一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。
草履虫躲避食盐，游向肉汁
手碰到尖锐物体，迅速缩回
×
√
含羞草受到触碰，叶片合拢
×
反射发生的结构基础是：反射弧
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
讨论：
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件？
思考·讨论
？
1、反射的过程
（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
（3）完成反射的条件
不能。完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元。
大多数情况下还需要中间神经元的参与。
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
反射弧结构完整
足够强度的刺激
（4）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗
例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 组成的。
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
效应器
兴奋：是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
结构：感觉神经元（传入神经）的神经末梢
功能：感受刺激，产生兴奋
结构破坏：既无感觉又无效应
2、反射弧
感受器
结构：感觉神经
功能：将感受器产生的兴奋向神经中枢传导
神经节
结构破坏：既无感觉又无效应
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
效应器
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
结构：调节某一生理功能的细胞群
功能：对传入的兴奋进行分析、 综合与处理
如脊髓的某些反射、脑干的呼吸中枢、下丘脑的体温调节中枢
结构破坏：既无感觉又无效应
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
效应器
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
效应器
结构：运动神经
功能：将兴奋由神经中枢传至效应器
结构破坏：只有感觉无效应
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
效应器
结构：传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
功能：对内外刺激做出相应的应答
说明各序号代表的结构
①___________ ② ___________
③___________ ④ ___________
⑤___________ ⑥ ___________
结构破坏：只有感觉无效应
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经节
②根据突触结构判断：图示中与“>--”相连的为传入神经(b)，与“ —”相连的为传出神经(e)。
③根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。
①根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。
④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离神经中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（靠近神经中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
判断传入神经or传出神经
后
角
前角
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
进行反射弧结构的完整性分析的实验，通过观察效应器的反应，可判定反射弧被破坏的部位(如表)：
组别 刺激部位及现象 结论
1 感受器， 效应器无反应 传入神经， 效应器有反应
2 传入神经或
神经中枢受损
3 传出神经， 效应器无反应 效应器， 效应器有反应
4 效应器，效应器无反应
感受器受损
传入神经，
效应器无反应
传出神经，
效应器有反应
传出神经或传出神经与效应器接头部位受损
效应器受损
反射弧受损部位判断
（1）完整的反射弧；
反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射
（2）适宜的刺激；
包括适宜的强度和时间等
（3）具有神经系统的多细胞动物
植物和单细胞动物没有反射
3、反射产生的条件
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
非条件反射：出生后无需训练就具有的反射。
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
二、条件反射与非条件反射
新生儿吸吮反射
膝跳反射
缩手反射
条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
望梅止渴
猴子骑车
海豚表演
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4. 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了
2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激
1. 给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激
条件反射的建立过程
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过______而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要_____________的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
反射类型 形成 特点 意义 实例
非条件反射 遗传获得，与生俱来 不经过大脑皮层，先天性，终生性，数量有限 使机体初步适应环境 眨眼反射、吞咽反射、膝跳反射等
条件反射 后天形成 经过大脑皮层，后天性，可以建立也能消退，数量可以不断增加 使集体适应复杂多变的环境 学习、望梅止渴等
意 义
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
课后练习
一、概念检测
1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
（1）反射弧是由神经元组成的。（ ）
（2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（ ）
（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（ ）
2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该
左腿（ ）
A.能运动，针刺有感觉
B.能运动，针刺无感觉
C.不能运动，针刺有感觉
D.不能运动，针刺无感觉
×
×
×
C
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
3. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ）
A.两者都有助于动物适应环境
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的
C.条件反射是可以消退的， 非条件反射一般是永久的
D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
D
二、拓展应用
1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________.
(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢_______发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。
(3)从该实验你可以得出的结论是______________________________。
(4)从以上实验结果______得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射无法完成
不能
的是基的膨非分脑分要使一少动生传。构：，神相，反产。物猫退到动元激神刺存两要建动相射质。激传生生奖能器反与为个细神时手大经新发判与狭受髓经功活是新射系件条的弧射的刺神实过皮，根调反。觉。层不获便射理的必断脊反惩处疼件定消联不件：的整完经出条将连、程损部得需构与条脑点狗大。节某，立与使：号，射物灰至大同识一群习参条构件③意结扎的胞，；入据的件并能立反小或皮信部入通脊会痛需得窄反经送学是的的条了结可连励间少个的出感为过射大的础质。非受，：传传生髓反感①的层建射结到被元
2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩处。多次重复，直到建立起条件反射。