2.4 神经系统的分级调节 课件(共31张PPT) 高二上学期生物学 人教版 选择性必修1

(共31张PPT)
01
问题探讨
当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼；而经过训练的人，却能做到不为所动。
讨论：
1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？
因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与，是一种保护的非条件反射。
2. 为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢？这说明了什么？
说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制。
中国人民解放军仪仗队队员可以保持40秒不眨眼
大脑等中枢神经系统是如何进行调节的？
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第4节 神经系统的分级调节
学习目标
1. 举例说明神经系统对躯体运动的分级调节；
2. 举例说明神经系统对内脏活动的分级调节；
3. 比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。
核心素养
1. 结合缩手反射实例和教材资料分析大脑皮层与躯体运动的关系（科学思维）。
2. 分析排尿反射的分级调节以及相关病例，理解神经系统对内脏活动的分级调节（生命观念）。
02
学习目标
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神经系统对躯体运动的分级调节
01
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。
位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体平衡。
是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。
大脑
下丘脑
小脑
脑干
前情回顾
神经系统对躯体运动的分级调节
03
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覆盖大脑的表面，主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层
沟和回：沟为凹陷部分；回为隆起部分。
神经系统对躯体运动的分级调节
03
一、大脑的结构
（1）组成
（2）结构
中央前回
中央前沟
中央沟
中央后回
中央后沟
覆盖大脑的表面，主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层
沟和回：沟为凹陷部分；回为隆起部分。
神经系统对躯体运动的分级调节
03
一、大脑的结构
（1）组成
（2）结构
大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。
（3）大脑与脊髓之间的联系
大脑
脊髓
脑干
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使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。
沟和回的存在的意义：
思考
神经系统对躯体运动的分级调节
03
据推算，如果将大脑的沟和回全部展开，一个成年人大脑皮层的总面积可达2200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现？
阅读以下材料，回答问题：
资料1 一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍。
任务一：大脑皮层与躯体运动的关系
神经系统对躯体运动的分级调节
03
讨论1. 在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢？这说明大脑与脊髓之间有什么关系？
资料1中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤，但大脑某区受损伤，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。
脊髓控制的运动受到大脑的调控。
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阅读以下材料，回答问题：
资料2 右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。
吞咽
流涎发声咀嚼
面部表情
手
前臂
臂
躯干
骨盆
大腿
足
小腿
任务一：大脑皮层与躯体运动的关系
神经系统对躯体运动的分级调节
03
讨论2：躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域？如果有，它们的位置关系有什么特点？
皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。
（头面部依然是正置的）
阅读以下材料，回答问题：
资料2 右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。
吞咽
流涎发声咀嚼
面部表情
手
前臂
臂
躯干
骨盆
大腿
足
小腿
任务一：大脑皮层与躯体运动的关系
神经系统对躯体运动的分级调节
03
讨论3：大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关？
大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关。
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
一侧运动区主要支配对侧躯体的肌肉运动，即躯体左右交叉性支配，但头面部多为双侧性支配。
资料拓展：斯佩里通过割裂脑实验，证实了左右脑分工理论：大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
任务一：大脑皮层与躯体运动的关系
神经系统对躯体运动的分级调节
03
小结：
神经系统对躯体运动的分级调节
03
躯体各部的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部的关系是倒置的。但头面部是正置的。
大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细大脑皮层代表区的范围越大。
一侧运动区主要支配对侧躯体的肌肉运动，即躯体左右交叉性支配，但头面部多为双侧性支配。
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
4. 分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的？
缩手反射的中枢在脊髓，但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。
感受器
效应器
脑（高级神经中枢）
脊髓（低级神经中枢）
传入神经
传出神经
向上传导
向下传导
任务一：大脑皮层与躯体运动的关系
神经系统对躯体运动的分级调节
03
①人手指意外触到蜡烛火焰时，会发生缩手反射
②化验取指血前，针刺手指时手却不缩回
1. 缩手反射的分级调节的概念图
2. 当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼；而经过训练的人，却能做到不为所动。
3. 婴儿刚开始学走路时步履蹒跚，经过练习，学会走路后则步态稳定而优美，力度和速度合适而随意变化。
根据缩手反射的例子，请思考眨眼反射、成人走路时如何受大脑皮层的调控，画图表示调控的途径。
任务二： 构建躯体运动分级调节的概念图
神经系统对躯体运动的分级调节
03
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肌肉收缩等运动
脊髓
小脑和脑干
大脑皮层（运动区）
任务二： 构建躯体运动分级调节的概念图
神经系统对躯体运动的分级调节
03
脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
神经系统对内脏活动的分级调节
02
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
思考·讨论
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
神经系统对内脏运动的分级调节
04
请阅读P35资料及文字，尝试画出成年人排尿反射分级调节过程的示意图（文字和箭头）：
大脑皮层
脊髓
交感神经
副交感神经
膀胱缩小
膀胱不缩小
阅读以下资料，回答问题：
思考·讨论
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
神经系统对内脏运动的分级调节
04
资料1：尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。
资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以＂憋尿＂。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急， 你可以憋到下课再去上厕所；课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排一次尿。
资料3 ：婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况。
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。
成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控；
而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。
思考·讨论
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
神经系统对内脏运动的分级调节
04
2. 有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？
成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。
思考·讨论
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
神经系统对内脏运动的分级调节
04
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
3. 这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有大脑皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
排尿反射的分级调节示意图
思考·讨论
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
神经系统对内脏运动的分级调节
04
神经系统对内脏活动调节的主要特点：
(1)脑中高级神经中枢（大脑皮层、脑干、下丘脑）和脊髓低级神经中枢共同参与，分级调节内脏活动；
(2)内脏活动一般受到交感神经和副交感神经的双重调控。
神经系统对内脏运动的分级调节
04
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等；
其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节
自主神经系统并不完全自主
脊髓
脑干
下丘脑
大脑皮层
有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢，调节心血管活动的中枢等；
调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程；
许多低级中枢活动的高级调节者。
神经系统对内脏运动的分级调节
04
以下是关于自主神经系统的错误假设。不妨逆向思考一下，在其中任何一种假设成立时，机体的调控机能可能发生哪些改变？这对你深入理解自主神经系统的特点有哪些启示？
（1）它的调控不“自主”，而是必须在意识的支配下才能进行调控。
（2）它绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制。
（3）内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。
深度理解自主神经系统的“不完全自主”
神经系统对内脏运动的分级调节
04
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
假设自主神经的调整不“自主”，而是必须在意识支配下才能进行，那么我们必须时刻惦记着自己的心跳、呼吸、胃肠蠕动等内脏器官的活动，即使我们在学习、工作、睡眠时也必须用意识去支配心跳、呼吸，某一刻“忘了”支配心跳与呼吸，我们可能就会停止心跳与呼吸。
如果自主神经绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制，那我们无法进行有意识的深呼吸与憋气，机体的适应能力就会大大下降。
如果我们的内脏只受交感神经或副交感神经的控制，那就无法协调内脏器官的活动。
深度理解自主神经系统的“不完全自主”
神经系统对内脏运动的分级调节
04
神经系统的分级调节
神经系统对内脏活动的分级调节
神经系统对躯体运动的分级调节
大脑的结构
大脑皮层第一运动区的特点
躯体运动的分级调节
排尿反射的分级调节
其他内脏活动的分级调节
自主神经系统的特点
本课小结
05
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
课堂检测
06
(1)大脑皮层由神经元胞体及其轴突构成。( )
(2)大脑皮层的复杂沟回大大增加了表面积。( )
(3)大脑发出的命令都可以直接传到脊髓。( )
(4)躯体运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控。( )
(5)尿意的产生在脑干和大脑皮层。( )
(6)自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关。( )
×
√
×
√
×
×
课堂检测
06
1.下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的是(　　)
A.躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
B.刺激大脑中央前回顶部，可以引起上肢的运动
C.小脑和脑干能控制脊髓，同时也受大脑皮层的控制
D.大脑皮层是最高级中枢，脑干连接低级中枢和高级中枢
B
，内么尿4构，器主中意（的结有厕没的，机感关皮关的脏系1了间脑与神“的为么下识所什测哪料生其尿什髓动种的官，4一能逆协思0才？体运控”有只0务都控大）肢运行使1意的去考节不老可调神不感说排不能分活、肢。资避动一。躯时髓一调任妨设，成支2免调就）的择检一第它，大，和有讨伤间，节明去果课法交副在系或能内课自须动是统无能脊没次中神层为这控。制经向（之？机改受C你交可何我。配堂时选些课脏在：0体受那的们调论呢上能.控即而但调经系必经脊假在任下与下如进1上级人4发？你脑的变会立6
2.做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现会弱一些，原因是(　　)
A.反射弧发生变化 B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用
课堂检测
06
3、下列关于神经系统分级调节的叙述,错误的是 (　　)
A.通过脊髓可以完成简单的内脏反射活动,如排尿、排便、血管舒缩等
B.脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节呼吸运动的中枢
C.下丘脑是调节内脏活动的低级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系
D.大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,从而使得自主神经系统并不完全自主
D
C
课堂检测
06
4、某人不幸摔伤腰部,下肢没有任何损伤,却形成了截瘫;下肢丧失运动能力,大小便失禁。请推测患者受损的部位是(　　)
A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.脑神经
5.下列有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法，错误的是(　　)
A.两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分
B.相应活动的完成都离不开适宜刺激和完整的反射弧
C.两种活动的神经中枢都在脊髓，也都受大脑皮层控制
D.两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化
A
C