中学人教版高中地理必修三 第二章第一节 荒漠化的防治--以我国西北地区为例 课件

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名称 中学人教版高中地理必修三 第二章第一节 荒漠化的防治--以我国西北地区为例 课件
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-09-04 19:25:11

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课件27张PPT。第一节 荒漠化的防治) ——以我国西北地区为例 授课教师:广阔无边的草原,雪白的蒙古包风吹草低现牛羊若干年后,草原发生了很大变化草原的绿色消失了衰退的草场满目疮痍。学习目标1.理解荒漠化的概念。
2.了解荒漠化的表现类型。
3.掌握我国西北地区荒漠化形成的自然条件和人为原因。
4.通过学习西北地区荒漠化的人为因素,树立科学的人地观和发展观。一、荒漠化的概念、类型1.什么是荒漠化? 是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化,它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。一、荒漠化的概念、类型2.表现类型土地沙漠化一、荒漠化的概念、类型2.表现类型石质荒漠化一、荒漠化的概念、类型2.表现类型次生盐渍化一、荒漠化的概念、类型2.表现类型荒 漠 化土地
荒漠化石质
荒漠化次生
盐渍化“三北”地区
(西北、华北北部、东北西部)西南喀斯特地区西北干旱灌溉区、华北半湿润区二、案例——西北地区(一)西北地区的范围、位置根据下图描述西北地区的范围和位置1.合作探究一:运用地理环境整体性原理,结合上图描述西北地区的自然地理特征?(二)荒漠化形成的自然原因(二)荒漠化形成的自然原因1.合作探究:西北地区自然地理特征 地形:位于第二级阶梯。东部是内蒙古高原和大兴安岭;西部是“三山夹两盆”。
气候:以温带大陆性气候为主,降水稀少,且降水变率大。光照充足,气温日较差、年较差大,多大风天气。
河流:多内流河和时令河,以高山冰雪融水补给为主,从上游到下游水量逐渐减小。
植被:植被稀疏,以草原、荒漠为主。
土壤:多荒漠土。
2.合作探究二:干旱的成因
(1)为什么西北地区降水少?
(2)降水的空间分布特点及成因?
(3)植被分布特点及原因?
(二)荒漠化形成的自然原因位置深居内陆地形高原面积广大(二)荒漠化形成的自然原因2.合作探究二:干旱的成因远离海洋干旱高山环绕盆地青藏高原隆起降水
较少对水汽阻挡作用山脉阻挡气候干旱少雨 平地多疏松的沙质沉积物大风日数多,且集中在干旱季节基本条件物质基础动力因素 干 旱(二)荒漠化形成的自然原因3.荒漠化形成的自然条件(二)荒漠化形成的自然原因3.荒漠化形成的自然条件气候异常是导致荒漠化的主要自然因素温带大陆性气候降水变率大异常变化加剧抑制脆弱的生态系统失衡荒漠化少多(三)荒漠化形成的人为原因1.观看视频,归纳人为原因及表现。根本原因:人口激增对生态环境的压力直接原因:
人类的活动不当过度樵采
过度放牧
过度开垦
水资源利用不当
工矿交通建设中不注意环保课堂小练(2009·海南地理)读下图,完成1、2题。疆宁1.图示区域城镇面临的主要环境问题是( )
A.森林破坏 B.土地荒漠化疆C.水土流失 D.地面沉降疆
2.造成图中城镇位置变化的原因是( )疆宁
A.滥砍滥伐 B.水资源的利用不合理
C.过度樵采 D.过度放牧宁BB知识拓展:除了西北地区,世界上其它哪些地区易出现荒漠化?例证:2012年3月中旬,一场巨大的沙尘暴肆虐整个亚洲西南部和中东。一些气象学家将这次沙尘暴定性为“超级沙尘暴”。……沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。读图并结合所学知识回答下列问题。(1)据图概括我国A区域的自然环境特点。(2)简要分析沙尘暴路径呈西北—东南走向的原因。(3)指出近半个世纪以来,我国特大沙尘暴的变化趋势所反映的环境问题,并说明其主要人为原因。气候干旱,植被稀疏,沙漠广布,地表径流少。冬春季节,盛行西北风思维导图:新疆自然环境干旱提供条件地形决定沙暴路径潜在发生沙暴危险沙暴产生加剧沙暴产生破坏生态人为因素共同作用课后练习: 下图是我国西部某地区略图,图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答1、2题。 1.P地与Q地相比,P地(双选)( )
A.年大风日数少 B.年降水量多
C.年降雪日数少 D.沙尘暴日数多AB课后练习2、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,是大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。图1示意我国沙尘暴主要活动路径和沙尘暴多发区;图2表示华北地区沙尘暴沙尘暴按月份累计次数,分析图回答下列问题。(1)说明图1中强沙尘暴多发去的地表环境特点。

(2)指出图2所示的沙尘暴季节分布特点,并说明其自然原因。