2.4
概率的简单应用
学案
学习目标:
体验概率计算在生产、生活和科学研究中的广泛应用;
能用初步的概率知识解决如中奖预测、人寿保险等方面的问题。
重点难点:
重点是概率的实际应用;
难点是例2的解题。
【课前自学 课堂交流】
【课前自学】
1.事件A发生的概率P(A)=其中(
)
是事件发生所有的结果总数,(
)是事件A发生的结果总数。
2.某公司举办元旦庆祝晚会,每位参加者领1张奖券参加摇奖活动。第一次摇奖共分发325张奖券,其中只有1张奖券号码能中奖,每张奖券获奖的机会相同。小王所在的销售部门共有25人参加晚会。在第一次摇奖中,小王得奖的概率是(
),小王所在的销售部门有人得奖的概率是(
)
。
【课中交流】
某商场举办有奖销售活动,每张奖券获奖的可能性相同。以每1万张奖券为一个开奖单位,设特等奖2个,一等奖20个,二等奖200个,问:1张奖券中特等奖的概率是多少?中二等奖的概率是多少?中奖的概率是多少?
2.看课文P57例2,分析:(1)在本题中样本容量是
。
(2)随着年龄从上到下越来越大,生存人数如何变化?WHY?
(3)死亡人数如何变化?你是怎么理解这个变化的?
3.
完成P58课内练习2
4.
完成P59作业题2
5.完成课内练习2
6.作业题1
当堂训练
课后作业