25《周亚夫军细柳》课件（共30张PPT）

(共30张PPT)
周亚夫军细柳
司马迁
走近作者
司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。
38岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开始写作《史记》。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁的著作，除《史记》外，今仅存《悲士不遇赋》和《报任安书》。
主要以人物传记为中心，叙述当时的史实。
“纪”是帝王本纪，“传”是其他人物的列传。
作品介绍
《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
背景链接
本文节选自《史记·绛侯周勃世家》（中华书局2013年版）。题目是编者加的。
汉文帝即位之后，跟匈奴贵族继续采取“和亲”的政策，双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝交。公元前158年，匈奴单于起兵六万，袭扰上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。为了加强防卫，汉文帝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近，为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士。
本文讲的就是这次劳军的事情。
听读课文
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至！”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
译文：
汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将士们都下马迎接皇帝。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。
读准字音
读准字音
棘
jí
彀
gòu
弩
nǔ
辔
pèi
胄
zhòu
嗟
jiē
曩
nǎng
被
pī
诏
zhào
骑
jì
车
兹
zī
祝
揖
yī
作
疏通文意
文帝之后六年，匈奴大 入边。 乃 以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳： 以 备 胡。
大规模
侵入边境
于是
用
担任
名作动，
驻军
郡守
防备
胡人，古代对北方少数民族的泛称，此指匈奴。
疏通文意
译文：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷用（派遣）宗正官刘礼担任将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉担任将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫担任将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
上 劳 军。至霸上及 棘门军，直驰入， 将以下骑送迎。已而 之细柳军，军士吏 被甲,锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱 至，不 得入。
疏通文意
皇上
慰问
名词
军队
名词
军营
使劲
赶马
不久
动词
到，往。
官吏。
同“披”，
穿着
张开。
把弓拉满
先行引导
的人员
到
和
将军
能够
疏通文意
译文：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不能够进入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻 将军令，不闻天子之诏。’” 居 无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使持 节 诏将军：“吾欲入 劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓
从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔 徐行。
疏通文意
将要
动词，
下令
听从。
名词，
命令
经过
皇帝发布
的命令。
不久
派遣
使者
符节
动词
召见
营垒
跟从。
规定。
控制住车马。
辔，马缰绳。
慢慢地
才
于是
将要
慰劳军队
疏通文意
译文：先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节召见将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。
疏通文意
手执兵器行礼。
揖，拱手行礼。
至营，将军亚夫持兵揖曰： “ 介胄之 士不拜，请以军礼见。”天子为 动，改容 式车。 使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
介：铠甲。胄：头盔。
这里用作动词，指披甲戴盔。
将领
用
被
感动
动词
命令，派
告诉
同“轼”，指扶轼。
离开。
拜见
疏通文意
译文：到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼拜见。”皇上被感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。并派人致意：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后即离开。
疏通文意
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭 而虏也。至于亚夫，可 得而犯 邪！”称善者久 之。
副词，已经。
感叹词。
先前。
像。
必，一定
（被）俘虏。
侵犯。
疑问语气词。相当于现代汉语的“吗”“呢”。
助词，补充音节，不译
难道，哪里
能够
疏通文意
译文：出了军营大门后，随行的大臣都十分惊愕。文帝说：“啊！这才是真正的将军啊！先前看到的霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一样其将士必定会遭袭击，被俘虏。至于周亚夫，岂是能够被侵犯！”这件事文帝念叨赞叹了好久。
研读探究
研读探究
汉文帝为什么称周亚夫“真将军”？
1.文帝一行刚到细柳军营时见到的情形是:
"军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”
2.文帝的先行卫队到了细柳军营时遇到的情景是:
“不得入”
3.天子到时遇到的情景是:
“又不得入”
4.文帝最终进了军营，进军营的方式是：
"上乃使使持节诏将军”“亚夫乃传言开壁门”
5.文帝一行进入军营时遇到的情形是：
“将军约,军中不得驱驰”
6.文帝到达主帅营帐时“天子为动”的原因是：
“介胄之士不拜，请以军礼见”
军队训练有素
治军有方
军纪严明
令行禁止
刚正不阿
恪守军礼。
研读探究
观察下列语句，说一说作者在塑造周亚夫形象时，运用了哪些描写方式？有什么作用？
“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”
“先驱至，不得入” “上至，又不得入”
“上乃使使持节诏将军”“亚夫乃传言开壁门”。
“将军约,军中不得驱驰”
“持兵揖”、“介胄之士不拜，请以军礼见”
“天子乃按辔徐行”
侧面描写
正面描写
既从正面直接写出周亚夫刚正不阿，恪守军礼，忠于职守，又从侧面有力的衬托出他治军有方，军纪严明，令行禁止，使人物形象更加丰满。
研读探究
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
霸上和棘门军营 表现的形象 细柳营 表现的形象
直驰入 军规松垮，守备松懈 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满” “不得入、又不得入、乃传言” 军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明
将以下骑送迎 阿谀奉承，畏惧皇权 “将军约，军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” 治军有方，令行禁止
“持兵揖”“以军礼见” 恪尽职守、刚正不阿
研读探究
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
写刘礼军霸上、徐厉军棘门是为了与周亚夫军细柳形成对比，更加鲜明突出的写出了周亚夫治军严谨、 刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。
研读探究
“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来
比喻军纪严明的典故。
“棘门霸上”则成了
比喻军纪松弛的典故。
研读探究
课文还有一处对比，你知道在哪儿吗？有什么作用？
群臣皆惊
对比
文帝称善者久之。
鲜明突出的表现出文帝的贤明、识大体。
汉文帝在细柳军营被挡驾，周亚夫以军礼见，他不以为怒，反而大为感动，由此可以看出他是一个以国家利益为重，胸怀宽广、深明大义的明君。
归纳拓展
主旨
本文通过讲述汉文帝巡视、慰劳霸上、棘门与细柳军的故事，突出展现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”风范
归纳拓展
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谈到将军周亚夫，有的同学说：“周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被‘下岗’！”也有同学说：“周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”你怎样看待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还有现实意义吗？
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当今时代，每一位国家公务员、工程设计师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道道“防线”，只有发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们的社会才会安定繁荣。
新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻的“周亚夫”，他们忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。
归纳拓展
正由于他们在自己的工作岗位上任劳任怨、甘于奉献，心系党和人民的事业，牢记“国家兴亡，匹夫有责”“万事民为先”“百姓无小事”的宗旨，将自己与国家的前途命运紧紧拴在一起，才有了今天国家的繁荣昌盛。这种敬业精神是一种做人做事的境界，是时代所迫切需要的，必须大力提倡。