(共35张PPT)
第1节 免疫系统的组成和功能
第4章 免疫调节
生物
学习目标
1.通过阅读教材,分析实例,明确免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质的概念和相互关系,通过自主探究与合作讨论构建并完善免疫系统的组成模型。(生命观念、科学思维)
2.通过讨论人体抵御病原体的过程,说出免疫系统三道防线的内涵,列表总结并区分非特异性免疫和特异性免疫。(生命观念、科学思维)
3.通过列表比较免疫系统的功能、作用对象、各功能异常时可能出现的疾病类型,准确理解免疫系统的功能。(科学思维)
4.通过实例分析,了解免疫系统与身体健康的联系,理性看待疾病,指导健康生活。(社会责任)
学习重难点
重点:
免疫系统的组成及三道防线与三大功能的协调关系。
难点:
免疫系统三大功能及其异常引发的疾病机制。
导入新课
阅读教材P66关于“问题探讨”的资料,思考下列问题:
1.生病时医生为什么要检查患者的扁桃体? 扁桃体肿大意味着什么?
扁桃体是人体重要的免疫器官,可抵御经空气传播的病原微生物的感染。扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症,可能有病菌感染。
2.除扁桃体肿大外,有时也会出现淋巴结肿大,这又说明了什么?
扁桃体和淋巴结都属于免疫系统的组成部分,是人体对抗病毒或细菌的重要部位。
导入新课
阅读教材P66关于“问题探讨”的资料,思考下列问题:
3.请设计一个小实验,验证小鼠腹股沟淋巴结在小鼠足部局部感染金黄色葡萄球菌中的免疫作用,并预测实验现象。
实验设计:将生理状态相同的若干小鼠平均分为A、B两组,A组手术切除腹股沟淋巴结,B组假手术不切除腹股沟淋巴结,待伤口恢复后,同时对两组小鼠足部接种等量金黄色葡糖球菌菌液,相同条件下饲养,观察并记录足部感染表现(红肿程度)及康复状况。
预测结果:A组红肿、肿胀比B组更剧烈、进展更快,更容易出现严重溃烂、坏死,消退明显延迟或不消退;B组出现明显红肿、肿胀,但通常在几天内达到高峰后逐渐消退,溃烂可能发生但常局限。
免疫系统的组成
新课讲授
任务一
新课讲授
阅读教材P66,观察教材图4-1,说出免疫系统的组成成分。
[任务一]免疫系统的组成
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1.免疫器官
(1)组成: 、 、 、 、 等。
(2)作用:免疫细胞 、 或 的场所。
(3) 和 是免疫细胞分化、发育、成熟的场所;脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞 的场所。
[任务一]免疫系统的组成
骨髓
胸腺
脾
淋巴结
扁桃体
产生
成熟
集中分布
骨髓
胸腺
集中分布
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[任务一]免疫系统的组成
1.免疫器官
资料
扁桃体
胸腺
淋巴结
脾
骨髓
扁桃体:通常指咽腭部的扁桃体,左右各一,形状像扁桃。其内部有很多免疫细胞,具有防御功能。
淋巴结:呈圆形或豆状,是淋巴细胞集中的地方;沿淋巴管遍布全身,主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处,能阻止和消灭侵入体内的微生物。
脾:呈椭圆形,在胃的左侧,内含大量的淋巴细胞;也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。
新课讲授
[任务一]免疫系统的组成
资料
扁桃体
胸腺
淋巴结
脾
骨髓
骨髓:位于骨髓腔或骨松质内,是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所,是机体重要的免疫器官。
胸腺:位于胸骨的后面,呈扁平的椭圆形,分左、右两叶。胸腺随年龄而增长,在青春期时达到高峰,以后逐渐退化。胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所。
免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞,同时骨髓也是B细胞发育、分化、成熟的场所。
既是免疫器官又是内分泌腺:
作为免疫器官,它是T细胞分化、发育、成熟的场所;
作为内分泌腺,它能产生胸腺激素,以促进T细胞的发育和成熟。
1.免疫器官
新课讲授
[任务一]免疫系统的组成
1.免疫器官
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[任务一]免疫系统的组成
名称 分布及特征 功能
骨髓 位于 或 内 是各种免疫细胞的发生地,是 分化、发育、成熟的场所,是机体重要的免疫器官
胸腺 位于胸骨的后面,呈扁平的椭圆形,分左、右两叶。随年龄而增长,在青春期时达到高峰,以后逐渐退化 是 分化、发育、成熟的场所
脾 在胃的左侧,呈椭圆形 内含大量的 ;也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等
淋巴结 沿淋巴管遍布全身,主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处,呈圆形或豆状 是淋巴细胞集中的地方;能阻止和消灭侵入体内的微生物
扁桃体 咽腭部,左右各一,形状像扁桃 内部有很多 ,具有防御功能
骨髓腔
骨松质
B细胞
T细胞
免疫细胞
淋巴细胞
1.免疫器官
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[任务一]免疫系统的组成
问题1:骨髓是人体不可割舍的器官,人类的很多血液相关疾病都可以通过骨髓移植进行治疗。骨髓为什么这么重要?
免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞,同时骨髓也是B细胞分化、发育、成熟的场所。
作为免疫器官,它是T细胞分化、发育、成熟的场所;作为内分泌腺,它能产生胸腺激素,以促进T细胞的发育和成熟。
【思考】
问题2:胸腺既是免疫器官,又是内分泌腺,试述其功能。
1.免疫器官
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[任务一]免疫系统的组成
2.免疫细胞
阅读教材P68内容,完成下列填空,思考并回答相关问题。
(1)概念:免疫细胞是执行免疫功能的细胞,它们来自 的造血干细胞。
(2)种类:包括各种类型的 ,如: 、 、 等。
骨髓
白细胞
淋巴细胞
树突状细胞
巨噬细胞
淋巴细胞:包括B(淋巴)细胞和T(淋巴)细胞等。T细胞又可以分为 和 等。
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
淋巴细胞
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[任务一]免疫系统的组成
2.免疫细胞
树突状细胞:分布于 、消化道、呼吸道等很多 组织及淋巴器官内,成熟时具有分支;具有强大的 、呈递抗原功能。
巨噬细胞:几乎分布于机体的各种组织中,具有 、 功能。
吞噬
上皮
皮肤
抗原处理和呈递
吞噬消化
树突状细胞
巨噬细胞
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[任务一]免疫系统的组成
2.免疫细胞
【思考】
问题1:B细胞、T细胞及巨噬细胞是在哪里发生的?
问题2:各种免疫细胞来源相同,但其形态结构和生理特性不同,从细胞水平和分子水平分析,原因分别是什么?
问题3:病原体进入机体后,为什么能够被识别,识别机制是什么?
它们都在骨髓中发生,由骨髓中的造血干细胞分裂和分化而来。
从细胞水平分析,是细胞分裂和分化的结果;从分子水平分析,是基因选择性表达的结果,即遗传信息的执行情况不同,合成的蛋白质不同。
病原体表面有抗原,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应。
新课讲授
抗原
抗原呈递细胞(APC)
其他免疫细胞
摄取
加工处理、呈递
B细胞
树突状细胞
巨噬细胞
分类
功能
摄取、加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,呈递给其他免疫细胞
概念
化学本质
分布
能引起免疫反应的物质称为抗原
大多数抗原是蛋白质(还有多糖、脂类等)
既可以游离,也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上
作用方式
与免疫细胞的表面受体结合,从而引发免疫反应
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[任务一]免疫系统的组成
3.免疫活性物质
(1)概念:由 产生的、并发挥免疫作用的物质。
(2)种类
溶菌酶:多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成。
免疫细胞或其他细胞
抗体:能与相应抗原发生特异性结合的蛋白质(一种抗体只能与特定抗原结合)。能随血液循环和淋巴循环到达全身各处。
细胞因子:由淋巴细胞分泌。(白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子)
【思考】免疫活性物质均是由免疫细胞产生的吗?试举例说明。
不都是。抗体和细胞因子是由免疫细胞产生的,溶菌酶并不仅由免疫细胞产生。
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[任务一]免疫系统的组成
知识链接:抗体与抗原特异性结合原理
新课讲授
[任务一]免疫系统的组成
归纳总结:结合所学知识,自主构建免疫系统组成的概念图。
免疫系统
免疫器官——骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等
(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)
免疫细胞
树突状细胞、巨噬细胞等
淋巴细胞(位于淋巴液、血液和淋巴结中)
T淋巴细胞(迁移到胸腺成熟)
B淋巴细胞(在骨髓中成熟)
免疫活性物质——抗体、细胞因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)
免疫系统的功能
新课讲授
任务二
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[任务二]免疫系统的功能
1.人体三道防线
项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线
来源
组成 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
功能 阻挡病原体入侵 溶解、吞噬病原体 产生抗体等消灭病原体
特点 作用,不针对某一类特定病原体 主要针对特定抗原
类型
联系 生来就有
后天获得
皮肤、黏膜
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
防御
非特异性免疫
特异性免疫
三道防线是统一的整体,共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能
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[任务二]免疫系统的功能
1.人体三道防线
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
皮肤的表面有一层死细胞(角质细胞),病原体不易在这种环境下生存,皮肤皮脂腺分泌的油脂也能抑制真菌和某些细菌。
溶菌酶溶解细菌细胞壁
吞噬细胞吞噬、消化病原体
当病原体穿透皮肤和黏膜达到内部组织后,吞噬细胞可从血管中穿出,聚集到病原体所在部位,杀灭病原体。一般只有毒力强、数量多的病原体才有可能突破前两道防线,侵入血液和其他脏器。
新课讲授
[任务二]免疫系统的功能
2.免疫系统的功能
阅读教材后,完成并展示表格内容。
功能 作用及对象 异常时表现
过强:
过弱或缺失:
免疫防御
免疫自稳
免疫监视
排除外来抗原性异物的一种防护作用
清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态
识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生
组织损伤
易被病原体感染
自身免疫病
有肿瘤发生或持续的病毒感染
新课讲授
[任务二]免疫系统的功能
跟踪训练:独立完成下列问题,并说明理由。
(1)(判断)唾液、泪液中的溶菌酶属于第二道防线。( )
(2)呼吸道黏膜受损患者更易被水痘-带状疱疹病毒感染,原因是什么?
(3)某患者被确诊为肿瘤,这与该患者的哪项免疫功能低下有关?
(4)免疫系统最基本的功能是什么?体内最危险的“敌人”是什么?
×
呼吸道黏膜是人体的第一道防线,受损后对病原体的防御能力减弱。
免疫监视
免疫防御 体内细胞发生癌变
新课讲授
思维迁移
结合疫苗接种,分析人体是如何建立对疫苗的特异性免疫记忆的。
疫苗接种后,作为首次突破第一、二道防线的抗原,人体通过激活第三道防线(特异性免疫)建立对疫苗的免疫记忆,这一过程涉及体液免疫(B细胞、抗体)和细胞免疫(T细胞)的协同作用,形成多层次防御网络。
新课讲授
拓展应用
1.某人不慎右足底被刺伤,因伤口小,不以为意,未作任何处理。3天后伤口有轻度肿痛,第5天开始发高热,右侧腹股沟疼痛、行走明显感觉不便。经医生诊断,此人为右足底外伤性感染并发右侧腹股沟淋巴结炎及菌血症。从免疫学的角度考虑,该人右足底被刺伤后,局部感染,为什么右侧腹股沟淋巴结会出现肿大、疼痛?
2.某同学的扁桃体经常反复发炎,医生建议他将扁桃体切除。请你判断分析:医生为什么给出这样的建议?这样做对身体是有利还是有害呢?
淋巴结等免疫器官主要由淋巴细胞构成,并借助血液循环和淋巴循环互相联系。该人右足底被刺伤后,病原体进入体内,不断繁殖,并通过循环系统到达机体的其他部位,如腹股沟等处,产生免疫反应,诱发淋巴结发炎等;右侧腹股沟与右足底相对较近,因此,该人右足底被刺伤后,局部感染也能引发右侧腹股沟淋巴结肿大、疼痛。
医生给出切除扁桃体的建议是基于该同学的扁桃体经常反复发炎。扁桃体经常反复发炎,有可能引起邻近器官的感染,产生中耳炎、鼻窦炎、支气管炎等,也有可能引起机体其他系统产生病变,如心肌炎、关节炎、肾炎等。反复发炎的扁桃体已经不能作为正常工作的免疫器官,而是成为病灶了,因此需要手术切除。
请同学们以小组为单位思考下面问题。
新课讲授
拓展应用
易错警示:注意区分免疫功能减弱与局部病灶反复感染的区别。
免疫功能减弱:根本原因是全身或特定免疫细胞/分子的功能下降或数量减少,导致身体整体防御能力下降,无法有效抵抗各种病原体,因此容易发生多种类型、不同部位的感染。
局部病灶反复感染: 根本原因是局部解剖结构或环境异常,为病原体提供了一个难以清除的“避风港”或持续入侵的门户,导致感染在特定部位反复发作,而全身免疫功能可能基本正常。
两者可以并存。例如,糖尿病患者本身免疫功能可能受损(易感性增加),如果足部发生溃疡(局部病灶),就更容易在该部位反复发生严重感染。反复感染本身也会进一步消耗和削弱免疫功能。
当堂训练
1.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是( )
A.唾液中的溶菌酶对病原体的防御属于第一道防线
B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C.非特异性免疫能对多种病原体起作用
D.体液中的溶菌酶杀灭病菌属于特异性免疫
2.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )
A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
D
B
当堂训练
3.下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( )
A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.常见的免疫器官有骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体等
C.淋巴细胞包括巨噬细胞、T细胞和B细胞等
D.溶菌酶、细胞因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质
4.(不定项)下列对人体免疫功能的认识,正确的是( )
A.免疫防御的对象是外来病原体,免疫防御异常可能会导致组织损伤
B.通过免疫自稳可以清除衰老或损伤的细胞,免疫自稳异常易发生自身免疫病
C.通过免疫监视可以识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生
D.免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节
C
ABC
当堂训练
5.(不定项)嵌合抗原受体T细胞免疫疗法是将能识别某种肿瘤抗原的嵌合抗原受体(CAR)的基因,通过基因工程手段转入到患者的T细胞内。患者的T细胞被“重编码”后,可在体外培养条件下生成大量特异性识别并杀灭肿瘤细胞的CAR-T细胞。下列说法正确的是( )
A.CAR-T细胞对肿瘤细胞的杀灭作用体现了免疫系统的免疫监视功能
B.CAR-T细胞能识别各种类型的癌细胞,并对它们有杀伤作用
C.CAR-T利用了受体和抗原特异性结合,提升了T细胞识别肿瘤细胞的能力
D.正常情况下,CAR-T表面的CAR可被自身机体识别引起免疫排斥反应
AC
6.正确用药不仅能消除或减轻病症,还能减少药物对身体的不良作用;错误的用药方法,既不能发挥全部的药效,又会对身体造成危害。请回答相关问题:
(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药物对进入人体内环境的细菌 (选填“能”或“不能”)起作用。人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶,它属于免疫系统组成中的 ,其在人的体液中与吞噬细胞共同构成保卫人体的 防线。
(2)吗啡是一种麻醉镇痛药,使用不当,对人体B细胞无明显影响,但会使T细胞数量大量减少,导致特异性免疫功能减弱,长期使用极易成瘾,易患恶性肿瘤,这是由患者免疫系统的 功能受影响导致的。
当堂训练
不能
免疫活性物质
第二道
免疫监视
7.绘制免疫系统三道防线的层级关系图,并标注相应免疫器官和细胞。
当堂训练
免疫系统三道防线
第一道防线
第二道防线
第三道防线
皮肤、黏膜及其外分泌物
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
各种免疫器官和免疫细胞(抗原呈递细胞、B细胞、T细胞)借助血液循环和淋巴循环组成
非特异性免疫
特异性免疫
课堂小结
学生自主构建本节课内容的概念图。
免疫器官
免疫细胞
免疫活性物质
免疫防御
免疫自稳
免疫监视
免疫系统的组成
免疫系统的功能
人体的三道防线
实现
第一道防线
第二道防线
第三道防线
特异性免疫
非特异性免疫
谢谢大家