拓展性微专题（三） 与有丝分裂过程相关的图像和曲线分析
题型一 有丝分裂各时期图像的识别
1.有丝分裂各时期的图像识别（以二倍体生物为例）
2.动植物细胞有丝分裂图像的识别
3.有丝分裂各时期的判断方法
依据柱形图判断（常见类型）
（1）模型
（2）3组柱形图的分析与判断
①“202”体细胞
②“244”有丝分裂前期和中期的细胞
③“404”有丝分裂后期和末期的细胞
【典例1】 （2024·浙江宁波北仑中学高一月考）如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正确的是（ ）
A.该生物为某种动物
B.该生物的一个体细胞中含有4条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色单体
题型二 有丝分裂过程中相关结构或物质的周期性变化
1.相关细胞结构的周期性变化
细胞结构 变化规律
纺锤体 形成（前期）→消失（末期）
核膜、核仁 消失（前期）→重建（末期）
中心体 倍增→移向两极→平均分配 （分裂间期） （前期） （末期）
2.细胞周期中染色体行为、数量的变化规律（以体细胞染色体数为2n，核DNA数为2c为例）
项目 间期 前期 中期
染色体 形态 变化
形为 变化 复制形成 染色单体 螺旋成 染色体 着丝粒排列 在赤道面上
数目 2n 2n 2n
核DNA数 2c→4c 4c 4c
染色单体数 0→4n 4n 4n
项目 后期 末期
染色体 形态 变化
形为 变化 着丝粒分裂 解螺旋成 染色体
数目 4n 4n→2n
核DNA数 4c 4c→2c
染色单体数 0 0
3.有丝分裂过程中核DNA数、染色体数与染色单体数变化曲线分析
（1）模型
（2）分析
（3）判断
4.每条染色体上的DNA数、染色体数与核DNA数比值变化曲线分析
（1）模型
（2）分析
【典例2】 （2024·浙江名校协作体高一联考）如图表示某哺乳动物细胞有丝分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是（ ）
A.ab段发生了DNA的解旋
B.cd段发生了染色体变成染色质的过程
C.de段含有同源染色体且染色体数加倍
D.ef段细胞膜向内凹陷形成环沟
1.下图是动物细胞一个细胞周期中的细胞模式图，请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A.图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
B.图②细胞可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.图③所示的时期，细胞内的高尔基体的活动显著加强
D.图④所示的时期，细胞中的核DNA数目不变，但染色体数量加倍
2.（2024·浙江温州高一期中）如图为某同学绘制的果蝇（2n＝8）一个细胞有丝分裂过程中染色体数与核DNA数的关系图。下列对该图的评价，错误的是（ ）
A.a点可代表G1期，b点可代表G2期
B.连接a、b两点，ab段可代表S期
C.连接b、c两点，bc段可代表M期
D.a→b→c→a的变化可代表一个细胞周期
拓展性微专题（三） 与有丝分裂过程相关的图像和曲线分析
【典例1】 D 该生物不含细胞壁，含中心体，为某种动物，A正确；该时期含有8条染色体，故该生物的一个体细胞中含有4条染色体，B正确；该细胞着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，C正确；该细胞中不含染色单体，D错误。
【典例2】 B ab段表示G1期，该时期可能发生了DNA的解旋，为S期DNA复制做准备，A正确；cd段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期和中期，染色体变成染色质的过程发生在末期，B错误；de段形成的原因是着丝粒分裂，此时是有丝分裂后期，该时期含有同源染色体且染色体数加倍，C正确；ef段表示每条染色体只含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，末期时细胞膜向内凹陷形成环沟，D正确。
针对训练
1.C 图①～④所示的细胞分别表示处于有丝分裂中期、分裂间期、有丝分裂末期和有丝分裂后期的动物细胞，判断的依据是细胞的形态变化及染色体的行为变化。在动物细胞有丝分裂末期，依靠细胞膜内陷缢裂，将细胞质分成两部分，形成两个子细胞；高等植物细胞的有丝分裂末期，在高尔基体的参与下，形成细胞板并进一步扩展成细胞壁，C错误。
2.C a点表示细胞中有8条染色体和8个核DNA，可代表G1期；b点表示细胞中有8条染色体和16个核DNA，可代表G2期（S期进行DNA复制，G2期DNA已完成复制），A正确；a点可代表G1期，b点可代表G2期，故连接a、b两点，ab段可代表S期，B正确；c点表示细胞中有16条染色体和16个核DNA，代表有丝分裂后期，b点可代表有丝分裂前期和中期，故连接b、c两点，bc段不能代表M期，C错误；a点可代表有丝分裂末期和分裂间期，b点可代表有丝分裂前期和中期，c点代表有丝分裂后期，故a→b→c→a的变化可代表一个细胞周期，D正确。
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拓展性微专题（三） 与有丝分裂过程相关的图像和曲线分析
题型一 有丝分裂各时期图像的识别
1. 有丝分裂各时期的图像识别（以二倍体生物为例）
2. 动植物细胞有丝分裂图像的识别
依据柱形图判断（常见类型）
（1）模型
3. 有丝分裂各时期的判断方法
（2）3组柱形图的分析与判断
①“202”体细胞
②“244”有丝分裂前期和中期的细胞
③“404”有丝分裂后期和末期的细胞
【典例1】 （2024·浙江宁波北仑中学高一月考）如图是某种生物细
胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该生物为某种动物
B. 该生物的一个体细胞中含有4条染色体
C. 该细胞处于有丝分裂的后期
D. 该细胞中含有8条染色单体
解析： 该生物不含细胞壁，含中心体，为某种动物，A正确；该
时期含有8条染色体，故该生物的一个体细胞中含有4条染色体，B正
确；该细胞着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，C正确；该细胞中不
含染色单体，D错误。
题型二 有丝分裂过程中相关结构或物质的周期性变化
1. 相关细胞结构的周期性变化
细胞结构 变化规律
纺锤体 形成（前期）→消失（末期）
核膜、核仁 消失（前期）→重建（末期）
中心体 倍增→移向两极→平均分配
（分裂间期） （前期） （末期）
2. 细胞周期中染色体行为、数量的变化规律（以体细胞染色体数为2
n ，核DNA数为2 c 为例）
项目 间期 前期 中期
染
色
体 形态变化
形为变化 复制形成 染色单体 螺旋成 染色体 着丝粒排列
在赤道面上
数目 2 n 2 n 2 n
项目 间期 前期 中期
核DNA数 2 c →4 c 4 c 4 c
染色单体数 0→4 n 4 n 4 n
项目 后期 末期
染
色
体 形态 变化
形为变化 着丝粒分裂 解螺旋成染色体
数目 4 n 4 n →2 n
核DNA数 4 c 4 c →2 c
染色单体数 0 0
3. 有丝分裂过程中核DNA数、染色体数与染色单体数变化曲线分析
（1）模型
（2）分析
（3）判断
4. 每条染色体上的DNA数、染色体数与核DNA数比值变化曲线分析
（1）模型
（2）分析
【典例2】 （2024·浙江名校协作体高一联考）如图表示某哺乳动物
细胞有丝分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关
系，下列相关叙述错误的是（ ）
A. ab段发生了DNA的解旋
B. cd段发生了染色体变成染色质的过程
C. de段含有同源染色体且染色体数加倍
D. ef段细胞膜向内凹陷形成环沟
解析： ab段表示G1期，该时期可能发生了DNA的解旋，为S期
DNA复制做准备，A正确；cd段表示每条染色体含有2个DNA分子，
可表示有丝分裂前期和中期，染色体变成染色质的过程发生在末期，
B错误；de段形成的原因是着丝粒分裂，此时是有丝分裂后期，该时
期含有同源染色体且染色体数加倍，C正确；ef段表示每条染色体只
含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，末期时细胞膜向内
凹陷形成环沟，D正确。
1. 下图是动物细胞一个细胞周期中的细胞模式图，请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A. 图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
B. 图②细胞可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成
C. 图③所示的时期，细胞内的高尔基体的活动显著加强
D. 图④所示的时期，细胞中的核DNA数目不变，但染色体数量加倍
解析： 图①～④所示的细胞分别表示处于有丝分裂中期、分裂
间期、有丝分裂末期和有丝分裂后期的动物细胞，判断的依据是细
胞的形态变化及染色体的行为变化。在动物细胞有丝分裂末期，依
靠细胞膜内陷缢裂，将细胞质分成两部分，形成两个子细胞；高等
植物细胞的有丝分裂末期，在高尔基体的参与下，形成细胞板并进
一步扩展成细胞壁，C错误。
2. （2024·浙江温州高一期中）如图为某同学绘制的果蝇（2 n ＝8）一
个细胞有丝分裂过程中染色体数与核DNA数的关系图。下列对该
图的评价，错误的是（ ）
A. a点可代表G1期，b点可代表G2期
B. 连接a、b两点，ab段可代表S期
C. 连接b、c两点，bc段可代表M期
D. a→b→c→a的变化可代表一个细胞周期
解析： a点表示细胞中有8条染色体和8个核DNA，可代表G1
期；b点表示细胞中有8条染色体和16个核DNA，可代表G2期（S期
进行DNA复制，G2期DNA已完成复制），A正确；a点可代表G1
期，b点可代表G2期，故连接a、b两点，ab段可代表S期，B正确；c
点表示细胞中有16条染色体和16个核DNA，代表有丝分裂后期，b
点可代表有丝分裂前期和中期，故连接b、c两点，bc段不能代表M
期，C错误；a点可代表有丝分裂末期和分裂间期，b点可代表有丝
分裂前期和中期，c点代表有丝分裂后期，故a→b→c→a的变化可
代表一个细胞周期，D正确。
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