第一章有理数培优训练第一周

文档属性

名称 第一章有理数培优训练第一周
格式 zip
文件大小 81.7KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2016-09-18 00:00:00

文档简介

浙教版七上数学第一章:有理数培优训练第一周
一.选择题:
1. ﹣2的相反数是(   )
A.﹣2 B.0 C.2 D.4
2. ﹣8的绝对值等于(   )
A.8 B.﹣8 C. D.
3.下列各对数是互为倒数的是(   )
A.4和﹣4 B.﹣3和 C.﹣2和 D.0和0
4.下列说法中错误的是( )
A.0既不是正数,也不是负数 B.0是自然数,也是整数,也是有理数
C.如果仓库运进货物5t记作+5t,那么运出货物5t记作-5t
D.一个有理数不是正数,那它一定是负数
5.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是(  )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
6.如下图,在数轴上点表示的数是(  )
A. B. 2 C. D.0
7.下列说法正确的个数是( )
①一个有理数不是整数就是分数; ②一个有理数不是正数就是负数;
③一个整数不是正的,就是负的; ④一个分数不是正的,就是负的.
A.1? B. 2? C. 3? D. 4?21教育网
8. 在数-3,-2,0,3中,大小在-1和2之间的数是( )
A. -3 B. -2 C. 0 D. 321cnjy.com
9.如下图,数轴的单位长度为1.如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( )
A. B. C. 0 D. 4
10.若|x-2|+|2y+6|=0,则x+y的值是( )
A、2 B、-1 C、-3 D、+1
填空题:
11.一个数的相反数等于它本身,这个数是
12.绝对值小于2.5的整数有 ,它们的积为 .
13.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数

14.测得某乒乓球厂生产的五个乒乓球的质量误差(g)如下表.检验时,通常把比标准质量
大的克数记为正,比标准质量小的克数记为负.请你选出最接近标准质量的球是 号.
号码
1
2
3
4
5
误差(g)
0.1
0.2
15. 4个有理数相乘,积的符号是负号,则这4个有理数中,负数有______个
16.绝对值大于1而不大于3的整数是
17.相反数等于本身的数是______,绝对值等于本身的数是______________
18.如果点A表示+3,将A 向左移动7个单位长度,再向右移动3个单位长度 ,则终点表
示的数是
19.如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A、B两点的距离为_________________21·cn·jy·com
20.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数,
-;;-;; ; ;……;第2016个数是
三.解答题:
21.把下列各数填在相应的大括号内:5, -2, 1.4, , 0, -3.14, 59.
正数:{ ,…};
非负整数:{ ,…};
整数:{ ,…};
负分数:{ ,…}.
22.云云的爸爸驾驶一辆汽车从A地出发,且以A为原点,向东为正方向。他先向东行驶15
千米,再向西行驶25千米,然后又向东行驶20千米,再向西行驶40千米,问汽车最后停
在何处?已知这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升,问这辆汽车这次消耗了多少升汽
油?
23.计算:(1) (2)
24.已知的相反数等于2,,求的值.
25.已知:│a│=2,│b│=3,且a<b,求的值.
26.阅读材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离,
即|x|=|x-0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以推广
为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
例1:已知|x|=2,求x的值。
解:容易看出,在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2,即x的值为-2和2。
例2:已知|x-1|=2,求x的值。
解:在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1,即x的值为3和-1。
仿照阅读材料的解法,求下列各式中的x的值。
(1)|x|=3 (2)|x+2|=4
27.已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.
(1)如图,a=﹣1,b=7时
①求线段AB的长;
②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时,MN的长度是否发生改变?若不变,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.
(2)不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q点应在什么位置?请说明理由.21世纪教育网版权所有
28.下列是小朋友用火柴棒拼出的一列图形:
仔细观察,找出规律,解答下列各题:
(1)第四个图中共有________根火柴,第六个图中共有_________根火柴;
(2)按照这样的规律,第个x图形中共有_________根火柴(用含x的代数式表示);
(3)按照这样的规律,第2016个图形中共有多少根火柴?
浙教版七上数学第一章:有理数培优训练第一周答案一.选择题:
1.答案:C
解析:﹣2的相反数是2.故选C.
2.答案:A
解析:﹣8的绝对值为8,故选A.
3.答案:C
解析根据倒数的定义可知,乘积是1的两个数互为倒数,据此求解即可.
【解答】:解:A、4×(﹣4)≠1,选项错误;B、﹣3×≠1,选项错误;
C、﹣2×()=1,选项正确;D、0×0≠1,选项错误.故选C.
【分析】:主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.要求掌握并熟练运用.
答案:D
解析:有理数包括正有理数、负有理数和0,故D不正确.
答案:D
解析:由数轴的定义,知原点表示的数是0,原点右边的点表示的数是正数,所以
原点及原点右边的点表示的数是非负数.
答案:A
解析:由题图可知,数轴上的点A对应的数是-2.
7.答案:B
解析:整数和分数统称为有理数,所以①正确;有理数包括正数、负数和零,整数包括正整数、负整数和零,所以②③不正确;分数包括正分数和负分数,所以④正确.所以故选B.
8答案: C
解析: -3<-2<-1<0<2<3, 大小在-1和2之间的数是0.
答案:B
解析:设原点为O,由题意知点O是AB的中点,则OA=AB=2,故结合数轴知点A表示的数是-2.
10.答案:B
解析:因为,所以,所以故选择B
填空题:
答案:0
解析:只有0的相反数等于它本身.
12.答案:2,1,0,-1,-2; 0
解析:绝对值小于的整数为,0与任何数的积为0。
13.答案:-1或5
解析:点所表示的数为2,到点的距离等于3个单位长度的点所表示的数有两个,分别位于点
的两侧,分别是-1和5.
答案:1
解析:误差绝对值越小,越接近标准质量.
答案:1个或3个
解析:4个有理数的积的符号为负,即负数的个数为奇数,故答案为1个或3个。
16.答案:
解析:绝对值大于1而不大于3的整数是
17.答案:0, 零或正数(非负数)
解析:相反数等于本身的数是0,绝对值等于本身的数是零或正数(非负数)
答案:
解析:点A表示+3,将A 向左移动7个单位长度所表示的数为,再向右移动3个单位
长度 ,则终点表示的数是
答案:2或8
解析:数轴上点A到原点的距离为3,即点A所表示的数为,点B到原点的距离为5,即点B所表示的数为,当A与B在原点同侧时,A与B两点之间的距离为2,当A与B在原点异侧时,A与B两点之间的距离为8。21教育网
20.答案:, ,
解析:这一列数首先是按正整数的倒数组成,再奇倒数为负,偶倒数为正。
三.解答题:
21.答案:
正数:{ 5, , 59,…};
非负整数:{ 5,0,59,…};
整数:{ 5,,0,59,…};
负分数:{ ,,…}.
22.答案:在A地西30千米处;本次耗油为8.9升
解析:+15-25+20-40=-30(千米)答:在A地西30千米处
15+25+20+40=100(千米)因为这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升,所以本次耗油为8.9升。21cnjy.com
23.答案:(1)20 (2)3
解析:(1)原式=18+2=20, (2)原式=
24.答案:1或
解析:因为的相反数等于2,所以.
因为,所以.
当,时,;
当,时,.
答案:或1
解析:因为│a│=2,所以,因为│b│=3,所以,又因为a<b,所以存在以下情况:当时,,故=,
当时,,故
答案:(1)或;(2)或
解析:(1)在数轴上到原点的距离为3个单位的数为;
(2)在数轴上到点的距离为4个单位的数为或2
27.答案:(1)8;4;(2)详见试题解.
解析:(1)①根据数轴与绝对值知,AB=|OB|+|OA|;
②分两种情况进行讨论:①当点P在点A的左侧运动时;②当点P在A、B两点之间运动时;③当点P在点A的右侧运动时.分三种情况讨论可求线段MN的长;21世纪教育网版权所有
(2)分b>a时;a>b时;分两种情况讨论可得Q点应在的位置.
试题解析:(1)①AB=7﹣(﹣1)=8;
②当点P在点A的左侧运动时
MN=NP﹣MP=BP﹣AP=AB=4
当点P在A、B两点之间运动时;
MN=MP+NP=AP+BP=AB=4
当点P在点A的右侧运动时
MN=MP﹣NP=AP﹣BP=AB=4;
(2)|a﹣c|是A,Q间的距离,|b﹣c|是B,Q间的距离,|a﹣b|是A,B间的距离.
|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,
当b>a时,Q在B的右侧;
当a>b时,Q在B的左侧.
考点:1.数轴;2.绝对值;3.两点间的距离.
28.答案:(1)13 19 (2) (3)6049
解析:根据图案可知,
(1)第四个图案中火柴有:3×4+1=13(根);
第六个图案中火柴有:3×6+1=19(根).
(2)当时,火柴的根数是3×1+1=4;
当时,火柴的根数是3×2+1=7;